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自我職業(yè)能力測評
職業(yè)能力自測(請您根據(jù)自己的實際情況，回答下列每一個問題)
第一組第一個括號填(強)第二個括號填(弱)
1.善于表達自己的觀點()()
2.閱讀速度快，并能抓住中心內(nèi)容()()
3.清楚地向別人解釋難懂的的概念()()
4.對文章的字、詞、段落的理解、分析和綜合的能力()()
5.掌握詞匯量的程度()()
6.您讀書期間的語文 成績()()
總計次數(shù)()()
第二組
1.目測能力(如測量長、寬、高等)()()
2.解應用題的速度()()
3.筆算能力()()
4.心算能力()()
5.使用工具(如計算器、算盤等)的計算能力()()
6.您讀書期間的數(shù)學成績()()
總計次數(shù)()()
第三組
1.作圖能力()()
2.畫三維度的立體圖形()()
3.看幾何圖形的立體感()()
4.想象盒子展開后的平面形狀()()
5.想象立體物體的能力()()
6.玩拼板游戲()()
總計次數(shù)()()
第四組
1.發(fā)現(xiàn)相似圖形中的細微差異()()
2.識別物體的形狀差異()()
3.注意到多數(shù)人所忽視的物體的細節(jié)部分()()
4.檢查物體的細節(jié)()()
5.觀察圖案是否正確()()
6.善于改正計算中的錯誤()()
總計次數(shù)()()
第五組
1.快速而正確地抄寫資料(諸如姓名、日期、電話號碼等)()()
2.發(fā)現(xiàn)錯別字()()
3.發(fā)現(xiàn)計算錯誤()()
4.發(fā)現(xiàn)圖表中的細小錯誤()()
5.在圖書館很快地查找編碼卡片()()
6.持久工作的能力(如較長時間地進行抄寫資料)()()
總計次數(shù)()()
第六組
1.操作機器的能力()()
2.玩電子游戲或瞄準打靶()()
3.運動中身體的協(xié)調(diào)和靈活性()()
4.打球(如籃球、排球、乒乓球、羽毛球等)的姿勢與水平()()
5.手指的協(xié)調(diào)性(如打字、珠算等)()()
6.身體平衡的能力(如走平衡木等)()()
總計次數(shù)()()
第七組
1.靈巧地使用手工工具(如榔頭、錘子等)()()
2.靈巧地使用很小的工具如鑷子、縫衣針等)()()
3.彈樂器時手指的靈活度()()
4.動手做一件小手工藝品()()
5.很快地削水果(如蘋果、梨子)()()
6.修理、裝配、拆卸、編織、縫補一類活動()()
總計次數(shù)()()
第八組
1.善于在陌生的場合發(fā)表自己的意見()()
2.去新場所并結(jié)交新朋友()()
3.您的口頭表達能力()()
4.善于與人友好交往并協(xié)同工作()()
5.善于幫助別人()()
6.擅長做別人的思想工作()()
總計次數(shù)()()
第九組
1.善于組織集體活動()()
2.在集體活動或?qū)W習中，經(jīng)常關(guān)心他人的情況()()
3.在日常生活中能經(jīng)常動腦筋，出點子()()
4.冷靜地果斷地處理突然發(fā)生的事情()()
5.在工作中您認為自己的工作能力()()
6.善于解決朋友與同事之間的矛盾()()
總計次數(shù)()()
現(xiàn)在請根據(jù)每組回答的"強""弱"的總次數(shù)，填入下表：
組相應的職業(yè)能力強(次數(shù))弱(次數(shù))
第一組言語能力()()
第二組數(shù)理能力()()
第三組空間判斷能力()()
第四組察覺細節(jié)能力()()
第五組書寫能力()()
第六組運動協(xié)調(diào)()()
第七組動手能力()()
第八組社會交往能力()()
第九組組織管理能力()()
職業(yè)能力自測結(jié)果
在強(次數(shù))欄中找出兩個數(shù)字最大的組，這兩個組所表示的能力就是您在職業(yè)能力上最強的兩個方面，然后您可以對照下面的分析，看到您做適宜從事的職業(yè)有哪些，反之您也可在弱(次數(shù))欄找出兩個數(shù)字最大的組，這兩組所反映的職業(yè)能力對您來說最弱，您不應該從事要求這兩方面職業(yè)能力強的職業(yè)。
第一組：言語能力您具有對詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達自己的觀念和向別人介紹信息的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：外銷員、商務師、導游、演員、導演、編輯、播音員、節(jié)目主持人、教師、律師、審判員等。
第二組：數(shù)理能力您能迅速而準確地運算，并具有在快速準確地進行計算的同時，進行推理、解決應用問題的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：會計、銀行職員、保險公司職員、稅務員、審計員、統(tǒng)計員、自然科學家、計算機工程師等。
第三組：空間判斷能力您具有對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形、對立體圖形的三個面的理解力，識別物體在空間運動中的聯(lián)系，解決幾何問題。您最適宜從事的職業(yè)有：技術(shù)員、工程師、服裝設(shè)計師、藝術(shù)家、家具設(shè)計師、建筑師、攝影師、家電維修專家、自然科學家、軍官、司機等。
第四組：察覺細節(jié)能力您對物體或圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力，對于圖形的明暗、線的寬度和長度能作出區(qū)別和比較，可以看出其細微的差別。您最適宜人事的職業(yè)有：技術(shù)員、工程師、電工、房管員、咨詢師、運動員、教練員、導演、圖書館員、會計、銀行職員、保險公司職員、審計員、統(tǒng)計員、編輯、播音員、自然科學家、計算機工程師等。
第五組：書寫能力您具有對詞、印刷品、帳目、表格等細微部分正確知覺的能力，善于發(fā)現(xiàn)錯字和正確地校對數(shù)字的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：教師、公務員、社會科學家、秘書、打字員、編輯、銀行職員、咨詢師、經(jīng)理、記者、作家等。
第六組：運動協(xié)調(diào)您的眼、手、腳、身體能夠迅速準確和協(xié)調(diào)地作出準確的動作和運動反應，手能跟隨眼所看到的東西迅速行動，具有正確控制的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：運動員、教練員、演員、工人、農(nóng)民、服裝設(shè)計師、家具設(shè)計師、美容師、電工、司機、服務員、導游、醫(yī)生、護士、藥劑士、導演、警察、戰(zhàn)士等。
第七組：動手能力您的手、手指、手腕能迅速而準確地活動和操作小的物體，在拿取、放置、調(diào)換、翻轉(zhuǎn)物體時手能作出精巧運動和腕的自由運動。您最適宜從事的職業(yè)有：醫(yī)生、護士、藥劑士、運動員、教練員、自然科學家、工人、農(nóng)民、技術(shù)員、工程師、服裝設(shè)計師、家具設(shè)計師、藝術(shù)家、美容師、售貨員、服務員、保育員、攝影師、演員、導演、戰(zhàn)士等。
第八組：社會交往能力您善于進行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，具有協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：采購員、推銷員、公共關(guān)系人員、外銷員、商務師、編輯、調(diào)度員、經(jīng)理、服務員、房管員、導游、咨詢師、銀行信貸員、稅務員、審計員、保險公司職員、演員、導演、教師、社會科學家、公務員、秘書、警察、律師等。
第九組：組強管理能力您擅長于組織和安排各種活動，具有協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：調(diào)度員、導游、教練員、導演、教師、經(jīng)理、公務員、商務師、保育員、咨詢師、稅務員、秘書、律師、警察等。
如果有一個或幾個職業(yè)在經(jīng)過職業(yè)性格、職業(yè)興趣和職業(yè)能力自測后，都被確定為是您最適宜從事的職業(yè)，那么，這一個或幾個職業(yè)就是您的求職目標，應該成為您的第一職業(yè)選擇志愿
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