行政能力測(cè)試之?dāng)?shù)量關(guān)系解題策略
一、數(shù)字推理進(jìn)階策略
在解答數(shù)字推理題時(shí)，需要注意的是以下兩點(diǎn)：一是反應(yīng)要快;二是掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ê鸵?guī)律。一般而言，先考察前面相鄰的兩三個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系，在頭腦中假設(shè)出一種符合這個(gè)數(shù)字關(guān)系的規(guī)律，并迅速將這種假設(shè)應(yīng)用到下一個(gè)數(shù)字與前一個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系上，如果得到驗(yàn)證，就說(shuō)明假設(shè)的規(guī)律是正確的，由此可以直接推出答案;如果假設(shè)被否定，就馬上改變思路，提出另一種數(shù)量規(guī)律的假設(shè)。另外，有時(shí)從后往前推，或者“中間開花”向兩邊推也是較為有效的。
即使一些表面看起來(lái)很復(fù)雜的數(shù)列，只要我們對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的分析和研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，將相鄰的兩個(gè)數(shù)相加或相減、相乘或相除之后，它們也不過(guò)是由一些簡(jiǎn)單的排列規(guī)律復(fù)合而成的。只要掌握它們的排列規(guī)律，善于開動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得理想的效果。
在做一些復(fù)雜的題目時(shí)，要有一個(gè)基本思路：嘗試錯(cuò)誤。很多數(shù)字推理題不太可能一眼就看出規(guī)律、找到答案，而是要經(jīng)過(guò)兩三次的嘗試，逐步排除錯(cuò)誤的假設(shè)，最后才能找到正確的`規(guī)律。
另外還有一些關(guān)鍵點(diǎn)需掌握：
(1)培養(yǎng)數(shù)字、數(shù)列敏感度是應(yīng)對(duì)數(shù)字推理的關(guān)鍵，例如，看到數(shù)列數(shù)字比較多就要馬上想到組合數(shù)列等;
(2)熟練掌握各種基本數(shù)列(自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列等);
(3)熟練掌握各種數(shù)列的變式;
(4)掌握最近幾年的最新題型并進(jìn)行大量的習(xí)題訓(xùn)練。
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算
數(shù)學(xué)運(yùn)算的試題一般比較簡(jiǎn)短，其知識(shí)內(nèi)容和原理多限于中小學(xué)數(shù)學(xué)中的加、減、乘、除四則運(yùn)算。盡管如此，也不能掉以輕心、麻痹大意，因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)有時(shí)間限制，需要應(yīng)試者算得既快又準(zhǔn)。為了做到這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面：一是掌握一些常用的數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧、方法和規(guī)律，盡量多用簡(jiǎn)便算法。二是準(zhǔn)確理解和分析題干，正確把握題意，切忌被題中一些枝節(jié)所誘導(dǎo)，落入出題者的“圈套”。三是熟記一些基本公式。四是盡可能多地學(xué)習(xí)新題型，掌握新方法。五是重點(diǎn)掌握一些新變化及應(yīng)對(duì)題型的根本理論知識(shí)。六是加強(qiáng)思維訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)，努力提高做題速度。七是學(xué)會(huì)用代入法和排除法解題。
總的來(lái)說(shuō)數(shù)量關(guān)系試題的解答，要把握以下三個(gè)方面：
(1)心算勝于筆算。該項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的應(yīng)試者，平均一道題需50～55秒的時(shí)間作答，可見對(duì)速度要求之高了。在數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)中，運(yùn)算一般比較簡(jiǎn)單，采用心算可以節(jié)省時(shí)間，將有限的時(shí)間盡量集中用于較難試題的解答上。
(2)先易后難。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，每道題雖難度不一樣，但可先通過(guò)完成簡(jiǎn)單題的解答，使心理更加平穩(wěn)，更有利于難度較大題目的解答。如果因解答一題受阻，而失去了解答更多試題的機(jī)會(huì)，就會(huì)造成不應(yīng)有的丟分。
(3)運(yùn)用速算方法。不少數(shù)學(xué)運(yùn)算題可以采用簡(jiǎn)便的速算方法，而不需要全演算。為此，在解題前，先花一點(diǎn)時(shí)間考察有沒(méi)有簡(jiǎn)便算法來(lái)解題是值得的，也是必要的。如果找到簡(jiǎn)便算法，會(huì)大大減少解題所用的時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
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