“我的未來暢想 十年之后的我”活動(dòng)策劃書范文
活動(dòng)背景:
陳奕迅的《十年》,相信大家都不陌生吧:“十年之前,你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你,十年之后,我們是朋友,可以問候!比绻妹雭碛(jì)算,漫漫人生路。但若用十年來記載,顯得格外的彌足珍貴;蛟S現(xiàn)在的你還是一名學(xué)生,那十年后的你又身在何方呢?現(xiàn)在的你,是傷悲?快樂?惆悵?幸福? 十年后的'你呢?有沒有想過XX年后的自己會(huì)是什么樣子呢?何不暢想一下呢。等到XX年后,想到XX年前的這個(gè)暢想,你的心里有沒有感動(dòng)呢?說出一份對十年后的祝愿,許下一份為期十年的約定。給XX年后的自己留些感動(dòng)。說出一份對十年后的祝愿,許下一份為期十年的約定。在此,可通過歌聲,話劇, 話劇,小品,朗誦等各種形式暢想屬于你的未來找我吧。
活動(dòng)名稱:
漫步人生 暢想十年
活動(dòng)主題:十年有你 感恩于心 十年歷練 感恩于行
活動(dòng)目的:
十年人生的轉(zhuǎn)折,十年人生的跨越,十年人生的一種歷練,大學(xué)生正處于與社會(huì)交接的狀態(tài),理解社會(huì)而又接觸不到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí),懂得生活卻體會(huì)不到人生的酸甜與苦辣,十年人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折一個(gè)征程,十年之后有你有我還有他她它,正處于大學(xué)生的我們通過這個(gè)活動(dòng),讓同學(xué)了解到,認(rèn)知到,體會(huì)到十年后的自己是怎樣的,借此發(fā)揮自己的想象讓自己理解懂得自己,漫步人生路。
活動(dòng)對象:
11級(jí),12級(jí)全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
4月1日(周一)晚上六點(diǎn)半到七點(diǎn)上交節(jié)目單 地點(diǎn)待定
活動(dòng)要求:
每班不少于兩個(gè)節(jié)目,征文不限,每班參賽數(shù)量計(jì)入班級(jí)考核。
表演形式:
歌曲、話劇、小品、舞蹈、朗誦、作文等各種形式,參賽人員不限。
策劃書:心理服務(wù)部
XX.3.27
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