求職應(yīng)聘學(xué)習(xí)活動策劃書

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走來。從孩童天真，到青年成熟，這一路，我們走了十幾年.....幾多艱辛幾多挫折，困難磨練了我們，鍛造了我們，使我們成為一個有理想有追求的陽光少年——我們走過，我們驕傲！

　　即將畢業(yè)的我們，將面臨的是職場的考驗。我們要以高起點進(jìn)入職場，一開始就讓自己立于不敗之地，那么我們應(yīng)該擁有一張進(jìn)入職場的通行證，揚帆起航......

　　一、活動主題：積累技巧經(jīng)驗，輕松進(jìn)入職場

　　二、活動宗旨與目標(biāo)：職場，是一個陌生而又熟悉的字眼，如何在應(yīng)聘時把自己的才能表現(xiàn)得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經(jīng)驗。希望通過此次活動，讓廣大同學(xué)對職場應(yīng)聘有個基本的了解，積累些許經(jīng)驗，合理定位自己，在以后的應(yīng)聘中能夠充分發(fā)揮自己。

　　三、主辦單位：電子工程系學(xué)習(xí)部

　　四、活動地點：**5#樓406教室

　　五、參賽對象：電子工程系全體即將畢業(yè)學(xué)生

　　六、準(zhǔn)備工作：1、利用海報形式進(jìn)行宣傳

　　2、邀請嘉賓及教師

　　3、制作嘉賓座位牌和會場布置

　　七、參賽形式：以個人為單位參賽

　　八、比賽定位：整場活動圍繞“求職應(yīng)聘“為中心，選手們各自展現(xiàn)自己的才能，體驗職場氛圍，從中獲得經(jīng)驗。

　　九、比賽流程安排：

　�。〞r間控制在兩個半小時左右）

　　一、 嘉賓、教師和選手的介紹

　　二、 選手自我介紹以及才藝表演（個人特長表現(xiàn)）

　　三、 參賽宣言(企業(yè)選擇我的理由)

　　四、 測試環(huán)節(jié)：1、面試(問題提問)

　　2、商業(yè)談判

　　五、選手參賽心得

　　十、比賽流程分析：才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現(xiàn)出一個人的特長就可以，個人魅力在領(lǐng)導(dǎo)方面起著舉足輕重的作用，所以，通過才藝表演，目的是考察一個人的性格特征，這個環(huán)節(jié)不可或缺。

　　接下來由主持人對應(yīng)聘的.職位做比較詳細(xì)的介紹，由選手選擇一個參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應(yīng)聘的職位，有什么理由讓公司應(yīng)聘自己，通過這個環(huán)節(jié)可以考察選手的表達(dá)能力。

　　測試環(huán)節(jié)，通過面試，考察選手的應(yīng)變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結(jié)束后由嘉賓來進(jìn)行點評以及指導(dǎo)。商業(yè)談判，這個環(huán)節(jié)，將選手分成三個小組，分別代表三個公司，我們提供一個場景給他們，讓選手自由發(fā)揮，這個環(huán)節(jié)則考察選手的調(diào)諧能力和應(yīng)變能力。

　　整場比賽結(jié)束后，由嘉賓以及老師對每個選手進(jìn)行一一指導(dǎo)，使選手方有所獲，最后則是選手的參賽心得。

　　十一、 經(jīng)費預(yù)算：海報10元，礦泉水10，彩帶及裝飾15元，共計35元

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