模擬面試大賽策劃書

時間：2023-03-25 21:31:41 策劃書我要投稿

模擬面試大賽策劃書范本

　　模擬面試大賽策劃書（一）

　　XX大學(xué)**年大學(xué)生模擬求職大賽由校招生就業(yè)處主辦，校就業(yè)社團承辦，本次大賽是《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)實踐環(huán)節(jié)之一，大賽設(shè)學(xué)生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師12名、單項獎若干名（最佳潛質(zhì)獎、最佳口才獎、最佳風(fēng)采獎）,優(yōu)秀組織獎若干。

模擬面試大賽策劃書范本

　　一、活動名稱：XX大學(xué)**年大學(xué)生模擬求職大賽

　　二、活動主題：今日職場風(fēng)云，明日風(fēng)云職場

　　三、活動目的：

　　1、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力和求職能力。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的求職觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)意識，推動我校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的開展。

　　3、豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

　　4、給廣大學(xué)生提供認(rèn)識社會、認(rèn)知職場并展示自我的機會，獲得求職經(jīng)驗。

　　5、通過本次大賽讓學(xué)生切身感受招聘現(xiàn)場，提高學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。

　　四、活動對象：

　　XX大學(xué)所有在校學(xué)生。特別是已經(jīng)完成《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-3》課程學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)積極參加。

　　五、報名方式：登錄XX大學(xué)招生就業(yè)網(wǎng)，下載大賽報名表并發(fā)送到指定郵箱：*****

　　六、活動時間：

　　報名：5月18—20日

　　初賽：5月21—22日

　　決賽：待定

　　七、活動地點：

　　初賽：XX大學(xué)就業(yè)大廳（南院5號樓）

　　決賽：待定

　　八、活動內(nèi)容策劃書：本次大賽設(shè)定兩個招聘（模擬）崗位：技術(shù)類職位和管理類職位（具體崗位由參賽選手根據(jù)報名表申報）。大賽分預(yù)賽、決賽和頒獎三個環(huán)節(jié)，具體內(nèi)容如下：

　�。ㄒ唬╊A(yù)賽：

　　第一環(huán)節(jié)：選手自我介紹及職業(yè)（位）目標(biāo)選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業(yè)特征及認(rèn)知匹配說明等。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。

　　第二環(huán)節(jié)：回答（模擬企業(yè)招聘經(jīng)理）提問。評委根據(jù)選手應(yīng)答情況給予綜合評分。

　　第三環(huán)節(jié)：公布參加決賽選手名單。

　�。ǘQ賽：

　　第一環(huán)節(jié)：綜合能力測試（問答）選手隨機選擇職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)環(huán)境以及職業(yè)生涯規(guī)劃（等）測試問卷，并根據(jù)屏幕問題回答，時間5分鐘。評委根據(jù)選手的'情況講解答案。

　　第二環(huán)節(jié)：評委現(xiàn)場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。

　　第三環(huán)節(jié)：觀眾可自行對選手進(jìn)行提問（提問不計入總分），評委評分匯總，評定成績。

　　第四環(huán)節(jié)：公布參決賽成績。

　　（三）頒獎（另行通知）

　　附件1：XX大學(xué)**年大學(xué)生模擬求職大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　附件2：XX大學(xué)**年大學(xué)生模擬求職大賽選手參賽須知

　　附件3：XX大學(xué)**年大學(xué)生模擬求職大賽選手報名表

　　XX大學(xué)招生就業(yè)處

　　XX大學(xué)就業(yè)社團

　　**年5月13日

　　附件1

　　XX大學(xué)20XX年大學(xué)生模擬求職大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　初賽：

　　第一環(huán)節(jié)50分，其中：

　　選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；

　　選手職業(yè)選擇理由說明20分；

　　選手語言表達(dá)能力20分（語言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。

　　第二環(huán)節(jié)50分

　　評委根據(jù)選手回答問題的實際性和可行性著情給分。

　　決賽：

　　第一環(huán)節(jié)40分，其中：

　　心理素質(zhì)10分

　　語言表達(dá)是否具有邏輯性、是否流暢10分；

　　回答的內(nèi)容是否具有實質(zhì)性的解決方案20分）。

　　第二環(huán)節(jié)60分

　　評委根據(jù)選手的心理素質(zhì)、溝通力、表達(dá)力及應(yīng)變力等著情給分。

　　附件2

　　XX大學(xué)**年大學(xué)生模擬求職大賽選手參賽須知

　　1、各參賽選手必須遵守組委會的有關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽等。

　　2、參賽選手須在賽前20分鐘簽到入場。

　　3、各參賽選手須認(rèn)真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀(jì)律。

　　4、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中若有疑義，由評委會裁定。

　　模擬面試大賽策劃書（二）

　　一、活動背景

　　在當(dāng)前社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來目標(biāo)的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。

　　二、活動意義

　　面對大學(xué)生就業(yè)的`嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦體育科學(xué)學(xué)院模擬招聘大賽，以提高我院學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通過該活動，不僅能夠讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才能，增強自信，還可以提高大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，彌補不足，發(fā)揮才能，還能使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方向，了解專業(yè)知識，使學(xué)生更好的在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，成為社會優(yōu)秀杰出的人才。

　　三、活動主題

　　職場先體驗挑戰(zhàn)無極限

　　四、組織單位

　　主辦單位：體育科學(xué)學(xué)院

　　承辦單位:吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會

　　體育科技創(chuàng)新與競賽工作室

　　體育科學(xué)學(xué)院團總支、學(xué)生會

　　五、活動時間

　　**年12月8日---**年12月21日

　　初賽：

　　遞交簡歷：12月8日---12月XX日

　　培訓(xùn)：12月16日晚(暫定)

　　決賽：

　　面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00

　　六、活動地點

　　初賽：學(xué)工辦二樓

　　決賽：模擬法庭(暫定)

　　七、活動對象

　　體育科學(xué)學(xué)院所有在讀本科生

　　八、活動流程安排

　　宣傳

　　1、例會宣傳:(通過12月8日晚例會向所有團總支、學(xué)生會成員介紹活動詳細(xì)內(nèi)容)

　　2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場柵欄和比賽場地各一個)

　　3、新媒體宣傳：(QQ群消息、QQ空間、微博、微信、院led屏幕等)

　　4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時宣傳一切與本次大賽有關(guān)的信息，并將上一屆簡歷制作大賽的有關(guān)資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)

　　5、班級宣傳：(各大班班長、團支書、學(xué)生干部在本班積極宣傳)

　　報名

　　(一)崗位設(shè)置

　　崗位設(shè)置分以下三大類：

　　1、教育類(中學(xué)教師、健身教練等)

　　2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)

　　3、其他(正常范圍內(nèi)給予認(rèn)定)

　　(二)報名方式

　　1、各班級同學(xué)直接到各班級大班長處報名，大班長于12月XX日之前收集并整理好簡歷交至各年級指定負(fù)責(zé)人處。

　　12級：周椰(XX107428930)郵箱：*******

　　13級：陳強(XX080898292)郵箱:******

　　14級：謝海洋(18774308345)郵箱：*******

　　(三)注意事項

　　1、各班大班長收到參賽選手個人簡歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時報名生效;

　　2、簡歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。

　　3、以大班為單位，要求14級各班不得少于5份，12、13級各班不得少于10份。

　　培訓(xùn)

　　向參賽選手講解簡歷設(shè)計、應(yīng)聘禮儀、應(yīng)聘技巧，通過實戰(zhàn)演練，鍛煉選手應(yīng)聘的臨場應(yīng)變能力，提升學(xué)生坦然面對求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：簡歷設(shè)計技巧

　　時間：待定

　　地點：待定

　　比賽

　　比賽共分兩場：初賽、決賽

　　初賽(12月8日---12月XX日)

　　簡歷投放：

　　選手報名時投放簡歷。承辦方按年級和應(yīng)聘職位對簡歷分類，并送至輔導(dǎo)員老師手中進(jìn)行評級打分。簡歷評比成績前12名的選手晉級決賽。

　　簡歷要求：

　　1、參賽作品主題明確，構(gòu)思新穎，主題以介紹自己為主的簡歷作品(大體內(nèi)容需真實，結(jié)合合自己所學(xué)專業(yè)或今后所要從事的職業(yè));

　　2、簡歷必須的基本信息：(1)、個人基本情況(2)、求職意向3(3)、專業(yè)技能(4)聯(lián)系方式與備注(如不具備以上基本信息將扣除的相應(yīng)的分?jǐn)?shù))等;

　　3、文字準(zhǔn)確，有條理能吸引他人的注意力;

　　4、簡歷要求突出自己的個性，簡潔實用;

　　5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡歷制作封頁，力求簡單，凝重;

　　6、作品統(tǒng)一由A4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;

　　7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。

　　決賽(12月21日晚7:00)

　　(一)自我介紹

　　1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對植入評委思維印象程度，據(jù)其植入程度評比(建議用10分制表示分?jǐn)?shù))注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。

　　2、評委對決賽作品進(jìn)行打分并對參賽選手進(jìn)行簡單的相關(guān)的提問。

　　(二)情景面試

　　每位選手隨機在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應(yīng)聘崗位進(jìn)行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評委按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，并斟酌題目難度進(jìn)行打分。注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。

　　(三)互動點評

　　由參選選手自主發(fā)言，對其它選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評，指出對方的優(yōu)點和缺點，由戰(zhàn)場對手的角色反轉(zhuǎn)為評委。也可以對自我的表現(xiàn)點評，做自己的評委。

　　(四)評委點評

　　評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行精彩點評。

　　九、預(yù)期效果

　　通過參與應(yīng)聘的整個完整、真實的過程，使同學(xué)們認(rèn)識在應(yīng)聘過程中我們將會遇到的問題和自己的不足，讓同學(xué)們能及時調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。

　　十、獎項設(shè)置

　　一等獎1名：獎品+證書

　　二等獎2名：獎品+證書

　　三等獎3名：獎品+證書

　　優(yōu)勝獎6名：獎品+證書

　　優(yōu)秀簡歷制作者1名：證書