溫馨小貼士活動策劃書范文

　　活動主題：感恩季系列活動方案之“溫馨小貼士”

　　前言：根據(jù)省教育廳頒發(fā)的“感恩季”活動文件，人文學院晨暉社擬定于八月底九月初開展一系列感恩活動�！皽剀靶≠N士”為其中的一項子活動。為響應(yīng)省學生資助中心開展“感恩季”活動的號召，培養(yǎng)受助學生感恩奉獻的意識、自強自立的精神，促進家庭經(jīng)濟困難學生成長成才。我院晨暉社學生互助組織也擬定在9月初開展以“勵志、感恩、成才”的“感恩季”活動。此項“溫馨小貼士”活動也是“感恩季”系列活動之一。

　　活動意義：通過策劃舉辦此次活動，旨在向同學表達一些生活常識，同時，在活動過程中培養(yǎng)和增強同學們的感恩之心、關(guān)懷社會的熱心和責任感，以及加強互助、助人的實效能力。并借此活動來使社員能夠通過自己的方式及努力感懷社會、學校對于家庭經(jīng)濟困難學生給予的精神上、物質(zhì)上的幫助，表達對學校、社會的感恩。

　　活動內(nèi)容： （1）9月1號至2號，5至6名社員通過網(wǎng)上查找、書籍查找、個人創(chuàng)造、集體協(xié)商等方式，寫出貼士內(nèi)容，數(shù)量以15條為底線。

　　（2）9月3號至4號，6至7名社員制作小貼士，貼士形式可豐富多樣，色彩搭配上要求“悅目、醒目”，字體格式要求活潑生動、避免呆板。

　　（3）9月5號至6號，所有參與該活動的社員在當天將制作好的溫馨小貼士張貼于人文學院教學樓內(nèi)，要求小貼士的張貼位置明顯，易引起學生注意力。

　　活動時間：9月1號——9月5號

　　活動范圍：人文學院教學樓

　　人員配置：全部工作人員需10～11人，5～6人尋找并收集小貼士的內(nèi)容，6～7制作小貼士，最后環(huán)節(jié)工作人員全部到位。

　　活動目的.：以簡短、溫馨、含蓄的文明標語，引導(dǎo)同學節(jié)約用水、用電，從自身做起保持教室衛(wèi)生及個人財物安全，養(yǎng)成人走燈熄、窗閉門關(guān)的文明使用公物習慣。樹立節(jié)能、環(huán)保、低碳的節(jié)約意識，注重自身財物安全的防范意識，以及文明使用公共財物的基本品質(zhì)。以小節(jié)為始、點滴積累，逐漸提升同學們的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣，使學院學風、生活風氣等得到良好改善，為營造和諧的校園環(huán)境出一份力。同時通過社員自身的實踐，使社員了解相關(guān)的知識，并在活動實施過程中鍛煉并提高自身的實踐能力及團結(jié)協(xié)作能力，同時學會飲水思源，用行動回報社會。

　　效果評估：在尋找收集溫馨小貼士初期，可能會出現(xiàn)資源匱乏等情況，但通過集體合作的方式可以提高工作效率。溫馨小貼士張貼后初期可能會出現(xiàn)同學不予理睬，或者匆匆一過不記的情況，但隨著時間的流逝，同學們會逐步的增加對小貼士的注意力，在潛移默化中受到影響，從而改善自身的行為習慣，由己及人、由少數(shù)到多數(shù)，整體提高學生的行為習慣及學院氛圍。

　　物料清單：防水硬紙50張，彩色水筆一套，剪刀三把，膠水5支。

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