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運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

時(shí)間:2021-01-04 19:12:42 策劃書 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

  策劃書即對某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本,下面就是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書,一起來看一下吧。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

    一、活動(dòng)主題:

  傳播先進(jìn)理念,支援家鄉(xiāng)建設(shè);

  弘揚(yáng)科學(xué)文化,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

  二、 主辦團(tuán)體:

  大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)

  大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由,江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生,和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的,支援家鄉(xiāng)建設(shè),返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組,分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  農(nóng)歷20**年臘月十五至20**年正月十五

  分前后兩個(gè)階段:

  第一階段:農(nóng)歷臘月十五至二十七

  第二階段:正月初五至十五

  支農(nóng)服務(wù)22天,春節(jié)前后共休息8天。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村

  五、活動(dòng)對象:

  江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生,適當(dāng)輻射周圍村莊村民和學(xué)生。

  六、活動(dòng)背景:

  “三農(nóng)問題”始終是制約我國發(fā)展的最大瓶頸,近年來中央明顯加大了解決力度,制定了一系列的方針政策,免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi),提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo);剛召開不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問題”的出路。

  在中央政策的帶動(dòng)下,那些關(guān)心民間疾苦、熱愛公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中,他們走出大學(xué)校園,走進(jìn)農(nóng)村田地,身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念,200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。

  另外,來自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任,他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望,是農(nóng)村未來發(fā)展的主力軍。因此,在全國高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中,他們獨(dú)辟蹊徑,喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng),支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號,開拓了一種全新的支農(nóng)模式。

  一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞,與主流社會(huì)缺乏有效的溝通;鄉(xiāng)親們更是生活貧困,文化素質(zhì)低下,急需得到有效的協(xié)助。另一方面,農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體,有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢和致富理念;而且對當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉,有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況,在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親,作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁,從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展,普遍地解決“三農(nóng)問題”。

  同時(shí),大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情,增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感,從而減少農(nóng)村人才的流失,促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

  農(nóng)村大學(xué)生和青年們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng),回報(bào)家鄉(xiāng),支援家鄉(xiāng)建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福!

  七、活動(dòng)目的:

  讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀,增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情,加強(qiáng)他們對建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè),提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平,促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。

  在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外,探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式,位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。

  農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況,為決策部門、理論研究部門提供農(nóng)村的新信息、新材料,從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展,為解決“三農(nóng)問題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、前期培訓(xùn):

  下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn),為期兩天,暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請到“三農(nóng)學(xué)者”和專業(yè)支農(nóng)人士,如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長擔(dān)任。

  培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí)、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),顯得尤為重要。

  通過“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí),讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問題的必要性和緊迫性,了解中國農(nóng)村現(xiàn)狀,理性思考中國農(nóng)村的出路,從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義,從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng)。

  “支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受,激發(fā)隊(duì)員對支農(nóng)的濃厚興趣,調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。

  安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們在下鄉(xiāng)過程中要注意的規(guī)定:如不能單獨(dú)行動(dòng),不要介入村中的矛盾,不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問題,在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來擔(dān)任安全員,安全員具有一票否決權(quán):只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無條件取消。

  紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律,如:吃飯坐車必須給錢,要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣,不輕易許下諾言,承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開展的保障,所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

  2、簡單調(diào)研:

  培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,利用兩天的時(shí)間(即臘月十七和十八)進(jìn)行簡單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況,以便于支農(nóng)工作的開展。比如村子里有多少老人小孩,在外務(wù)工青年是多少,村里環(huán)境狀況如何,基礎(chǔ)設(shè)施怎樣,村民生活水平多高等。

  調(diào)研方式以“訪談”為主,如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”,更不能深度介入村里矛盾,把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合,爭取最大的理解和支持。

  另外,在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳,招收學(xué)員,為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  3、專題調(diào)研:

  專題調(diào)研旨在與某個(gè)NGO、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作,對農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查,取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識(shí)等。

  專題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終,這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問題”做出力所能及的貢獻(xiàn),又能申請項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),解決資金短缺問題。

  4、支農(nóng)講座:

  農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低,他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的'協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化,幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利,過有意思、有境界的生活,達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。

  講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用,與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合,要考慮到特殊群體的需要,比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮,支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面:

  政策法規(guī)講解、法律知識(shí)講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識(shí)講解、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解、真假鈔票識(shí)別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場講解。

  講座人員最好能請到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士,如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任,但一定要準(zhǔn)備充分,寧缺毋濫。

  講座時(shí)間可以隨時(shí)安排,只要有條件就上。

  支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作,爭取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù),我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力,宣傳沼氣知識(shí),發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢,授惠于農(nóng)。

  另外,除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊子,散發(fā)到村民中間,讓村民長時(shí)間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊子,發(fā)給回家的務(wù)工青年。

  5、 幫助貧困戶和貧困學(xué)生:

  貧困戶和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對的弱勢群體,是最應(yīng)該得到幫助的,因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對象。

  下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐,將所得衣物、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童,雖然東西不多,但代表我們的心意。

  另外,要對貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育,讓他們樹立自信,努力拼搏。

  6、放電影:

  現(xiàn)在農(nóng)村娛樂活動(dòng)幾乎斷絕,電影也慢慢退出農(nóng)村,農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活,還是村民了解外界的一個(gè)窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上,影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí),與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍⿷騽〕,可以是一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片,也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

  電影場地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場上。

  電影反映從臘月十九日起,每隔一天反映一次,特殊情況除外。

  7、運(yùn)動(dòng)會(huì):

  農(nóng)村從來不缺乏運(yùn)動(dòng),但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂村民、調(diào)動(dòng)村民的積極性,特別是農(nóng)村青年的積極性,讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目,又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。

  8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì):

  迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)同喜迎新年的到來,為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕,為了感謝鄉(xiāng)親們對我們的大力支持,懷念與他們共同度過的美好時(shí)光,同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié),共同期待新年的豐收。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志。

  迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚,告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目,起到拋磚引玉的作用,但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng),節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界。

  9、 支教:

  以上這些活動(dòng)主要是針對槐溪村村民,也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成,可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動(dòng)的另一主線就是支教,因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容:

 、僦Ы虒ο螅

  槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生,及周圍村莊部分學(xué)生

  ②支教宗旨:

  認(rèn)真支教,服務(wù)家鄉(xiāng)子弟;獨(dú)立辦學(xué),傳遞師生真情。

 、壑Ы棠康模

  為農(nóng)村學(xué)生提供一個(gè)接觸新事物的平臺(tái),擴(kuò)展他們的視野,培養(yǎng)他們的興趣愛好,提高他們的學(xué)習(xí)熱情,充實(shí)他們的文化生活,樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

 、苤Ы棠J剑

  借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場地和設(shè)備,將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來,根據(jù)年級高低分成若干個(gè)班級,進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時(shí)要嚴(yán)格考勤制度,學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè),并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”。

  ⑤支教內(nèi)容:

  支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級同學(xué)面臨升學(xué)壓力,要側(cè)重于教授文化課,并且要與當(dāng)?shù)卣綄W(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接,甚至可以采取一對一的家教式輔導(dǎo)。

  低年級的同學(xué)要側(cè)重于興趣課,主要拓展他們的視野,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。

  興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展,盡量地豐富學(xué)生的視野。

 、拗Ы虝r(shí)間:

  農(nóng)歷臘月十九日正式開學(xué),舉行開學(xué)典禮;正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試,考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè);十五日舉行畢業(yè)典禮,給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

  ⑦注意事項(xiàng):

  a、所有支教老師要熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),學(xué)為人師,行為世范,做好教學(xué)工作。

  b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課,做好充分的準(zhǔn)備。

  c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上,授課形式要新穎多樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。

  d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律,不能擅自離開崗位。

  e、支教老師要注意學(xué)生的安全,不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開展任何危險(xiǎn)性活動(dòng);發(fā)現(xiàn)任何不安全行為,要立刻禁止。

  f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系,不能認(rèn)親。

  g、支教老師盡量與學(xué)生保持長久聯(lián)系,以便活動(dòng)結(jié)束以后長期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。

 、嘞嚓P(guān)活動(dòng):

  a、下鄉(xiāng)后每個(gè)支農(nóng)隊(duì)員每人至少捐贈(zèng)兩本圖書(包括雜志),這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室,供學(xué)生閱讀,擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動(dòng)結(jié)束后,可以將這些圖書平均發(fā)放給每個(gè)學(xué)生,就當(dāng)是我們送給他們的禮物,激勵(lì)他們努力拼搏,奮勇前進(jìn)。

  b、支教期間支教老師要對所有的學(xué)生進(jìn)行家訪,了解他們的家庭情況,向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,與父母共同商討如何教育孩子,如何培養(yǎng)學(xué)生,把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭。比如有些學(xué)生面臨輟學(xué)的危險(xiǎn),我們要盡力說服家長,甚至在物質(zhì)上給予幫助。

  c、年前全校舉辦師生“互贈(zèng)賀卡,祝福新年”的活動(dòng),賀卡由支農(nóng)隊(duì)提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫下相互祝福的話,傳遞新年祝福,增進(jìn)師生感情。

  九、活動(dòng)安排:

  1、人員安排:

  支農(nóng)隊(duì)長:馮軍(中國青年政治學(xué)院),對全隊(duì)工作總負(fù)責(zé)。

  支農(nóng)組長:陳輝(蘭州理工大學(xué)),對村民工作總負(fù)責(zé)。

  支教組長:林明(江西農(nóng)業(yè)大學(xué)),對支教工作總負(fù)責(zé)。

  策劃部長:易望飛(景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院),對策劃工作總負(fù)責(zé)。

  宣傳部長:郭青梅(北京體育大學(xué)),對宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。

  外聯(lián)部長:劉志生(齊齊哈爾大學(xué)),對外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。

  安全部長:邱勇(云南財(cái)經(jīng)大學(xué)),對安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。

  紀(jì)律部長:歐陽光(北方民族大學(xué)),對紀(jì)律問題總負(fù)責(zé)。

  文藝部長:劉成英(九江學(xué)院),對文藝娛樂活動(dòng)總負(fù)責(zé)。

  財(cái)務(wù)部長:龍燕(江西師范大學(xué)),對財(cái)務(wù)工作總負(fù)責(zé)。

  2、 器材需求:

  因情況難料,不確定因素太多,因此只是大概羅列,下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來尋求。

  支農(nóng)組器材需求:投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的各種器材,比如籃球、接力棒等。

  支教組器材需求:粉筆、賀卡、獎(jiǎng)勵(lì)小禮品,以及各種教學(xué)器材。

  宣傳工作器材需求:筆、墨、紙、橫幅以及其他。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  因?yàn)榍闆r難料,不確定因素太多,因此只是大概估計(jì);下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開支,用最少的錢,辦最多的事情。

  交通費(fèi)用:隊(duì)員自費(fèi)

  住宿費(fèi)用:當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊(duì)員免費(fèi)提供

  伙食費(fèi)用:每人每天大概10塊,支農(nóng)隊(duì)共25人,支農(nóng)服務(wù)20天,因此總共為:

  10×25×20=5000(元)

  器材費(fèi)用:包括器材購買和器材租賃,安排300元

  其他費(fèi)用:一些難以預(yù)料的開支,安排200元

  總計(jì):¥5500

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