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社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-25 15:09:54 策劃書(shū) 我要投稿

2017年社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案

  七夕節(jié)是我國(guó)重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案,歡迎參考~

2017年社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案

  篇一:2017年社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案

  為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生精神文化生活,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,在全校開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵,通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動(dòng),將“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)引向深入,使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,融入愛(ài)我中華、振興中華的民族大義,進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  從9月4日——9月12日中秋節(jié)前后,組織開(kāi)展以下活動(dòng):

  1、開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)。以留守兒童和結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象為重點(diǎn),開(kāi)展志愿服務(wù)和走訪慰問(wèn)活動(dòng),向弱勢(shì)群體傳遞節(jié)日的問(wèn)候和祝福,使他們感受到人間的溫情,在歡樂(lè)祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節(jié)。

  2、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以中秋節(jié)團(tuán)圓為主題,在各班開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過(guò)紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽和詩(shī)詞賞析等活動(dòng),傳承文化血脈、汲取思想精華,激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情懷。

  3、開(kāi)展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動(dòng)。

  各班在中秋放假前組織同學(xué)對(duì)教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開(kāi)展“清潔校園”為主題整治行動(dòng),為節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。

  4、結(jié)合學(xué)校德育工作,在各班開(kāi)展食堂十種不文明用餐行為,十種浪費(fèi)行為,十種不孝敬行為主題的班會(huì)活動(dòng)。

  三、工作要求

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,各班主任要高度重視,精心安排,認(rèn)真組織,各班要將活動(dòng)開(kāi)展情況做成課件或是教案,照片,視頻,在9月12日前上報(bào)政教事務(wù)室。

  篇二:2017年社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的`

  本次活動(dòng),旨在通過(guò)組織學(xué)生誦讀中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典的方式,弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓他們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 同時(shí),以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn),提升教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力,深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  三、誦讀內(nèi)容

  小學(xué)一、二年級(jí):誦讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,古詩(shī)20首。

  小學(xué)三、四年級(jí):誦讀《千字文》,古詩(shī)40首。

  小學(xué)五、六年級(jí):誦讀《倫語(yǔ)》,古詩(shī)60首。

  三、具體措施和要求

  1、保證誦讀時(shí)間。充分利用早晨、上課前、下課后等時(shí)間,以及黑板報(bào)等各種形式全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我們的節(jié)日 迎中秋”的思想宣傳和教育,激發(fā)學(xué)生對(duì)誦讀古詩(shī)詞的強(qiáng)烈興趣和愿望。

  各班級(jí)在具體開(kāi)展活動(dòng)時(shí),可以采用讀、背、吟、唱、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、等形式開(kāi)展。古詩(shī)與練筆相結(jié)合,以詩(shī)促寫(xiě)。通過(guò)自創(chuàng)小詩(shī)、改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)古詩(shī)、寫(xiě)“學(xué)古詩(shī)、背古詩(shī)”的感受、詩(shī)配畫(huà),畫(huà)填詩(shī)、辦與古詩(shī)詞相關(guān)的板報(bào)、專(zhuān)欄、班刊以及個(gè)人小詩(shī)集等形式來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生的經(jīng)典美文誦讀能力。

  2、加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制的激勵(lì)作用。鼓勵(lì)各班級(jí)自行設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)記錄表,如在班級(jí)中設(shè)立“誦讀星”、“每周最佳”等,結(jié)合學(xué)校的經(jīng)典誦讀評(píng)比過(guò)級(jí)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的參與熱情。學(xué)校成立評(píng)選及考級(jí)小組,分集體和個(gè)人兩種形式進(jìn)行。優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)經(jīng)典美文誦讀優(yōu)秀班級(jí),個(gè)人頒發(fā)經(jīng)典美文等級(jí)證書(shū)。

  3、利用學(xué)校廣播站,開(kāi)展經(jīng)典美文的誦讀展示?梢哉(qǐng)學(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩(shī)欣賞講壇,也可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)誦讀展示。。

  4、積累誦讀資料。在誦讀過(guò)程中,要積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過(guò)程性資料,如:學(xué)生誦讀情況分析、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難、家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢(xún)、班級(jí)活動(dòng)的方案、記錄照片、及時(shí)總結(jié)好的做法等等,以利于進(jìn)一步開(kāi)展誦讀實(shí)驗(yàn)研究。

  五、具體活動(dòng)安排:

  1、在課程安排上,每周安排一節(jié)閱讀課,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法。進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講,分組背、個(gè)別背、接龍背、默背……等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)。

  2 、每日晨讀10分鐘誦讀形成常規(guī),每班可以選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。

  3、利用雙休日、節(jié)假日,倡導(dǎo)學(xué)生自主閱讀一定量的詩(shī)文。

  4、利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)、黑板報(bào)、等多種形式,展示經(jīng)典佳句,營(yíng)造誦讀的氛圍,使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶情操。

  5、每日課前5分鐘誦讀形成常規(guī),教師組織,學(xué)生全員參與。

  6、各個(gè)班級(jí)制定經(jīng)典美文誦讀計(jì)劃、布置經(jīng)典美文誦讀角,設(shè)立經(jīng)典誦讀讀書(shū)卡。指導(dǎo)學(xué)生抄寫(xiě)自己喜歡的詩(shī)文,建立誦讀卡,隨時(shí)進(jìn)行誦讀,便于記憶。

  7、充分利用零碎時(shí)間,尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀詩(shī)文,多讀多背從而多用,不增加負(fù)擔(dān),使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂(lè)事。

  8、建立有效的評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)分別由教師、家長(zhǎng)、小組和自評(píng)四個(gè)部分組成,使學(xué)生形成習(xí)慣,持久地進(jìn)行。建立學(xué)生的誦讀檔案,積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過(guò)程資料,如:學(xué)生誦讀情況分析、出現(xiàn)的問(wèn)題和困難分析、家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢(xún)、班級(jí)活動(dòng)方案、記錄照片、好做法經(jīng)驗(yàn)推廣等。

  9、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)誦經(jīng)讀典的體會(huì)和感受,評(píng)選優(yōu)秀誦讀日記。

  附:誦讀比賽評(píng)選方法

  1、比賽分學(xué)段進(jìn)行,即低年級(jí)段(一、二年級(jí))、中年級(jí)段(三、四年級(jí))、高年級(jí)段(五、六年級(jí))。

  2、參賽學(xué)生背誦篇數(shù)必須超過(guò)規(guī)定內(nèi)容范圍

  (1)每班評(píng)選出20名班級(jí)“誦讀小明星”

  (2)每班各選出2名參賽學(xué)生,經(jīng)學(xué)校評(píng)選,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng) ,表彰為學(xué)!罢b讀小明星”。

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