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大學(xué)生朗誦比賽策劃書

時間:2021-02-20 10:31:08 策劃書 我要投稿

大學(xué)生朗誦比賽策劃書范本

  導(dǎo)語: 朗誦是口語交際的一種重要形式,不僅可以提高閱讀能力,增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強(qiáng)理解;小者,可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力,以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。下面是CN人才網(wǎng)搜集整理的大學(xué)生朗誦比賽策劃書范本,歡迎參考!

大學(xué)生朗誦比賽策劃書范本

大學(xué)生朗誦比賽策劃書范本

  一、活動背景:

  為紀(jì)念五四運動九十三周年,關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵,學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。

  二、活動目的.:增強(qiáng)青年的責(zé)任心 提醒青年珍惜青年時光。

  三、活動主題:致青春

  四、活動時間: 5月13日

  五、活動地點:c119教室

  六、參加人員:山東師范大學(xué)長清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生

  七、活動流程:

  (一)宣傳

  1.通過海報形式公告比賽消息。

  2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。

  (二)初賽

  1.時間:4月28日

  2.地點:a449

  3.規(guī)則及要求:

  (1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間,要求不得超過規(guī)定時間。

  (2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。

  (3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脫稿可不脫稿。

  (4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,取前14名進(jìn)入決賽。

  4.評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)緊扣主題,內(nèi)容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(1分)

  (2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)

  (3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)

  (4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)

  (5)自我介紹(1分)

  5.比賽流程

  (1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。

  (2)根據(jù)登記的名單一次上場。

  (3)每五個選手公布一次分?jǐn)?shù)。

  (4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

  (三)決賽

  1.時間:5月13日

  2.地點:c119

  3.決賽流程

  (1)第一輪“閃亮登場”

  a.主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。

  b.十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場,以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,要求不超過三分鐘。

  c.邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時,計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績,并進(jìn)行排名。

  d.表演過后,公布成績。

  (2)第二輪“綻放自我”

  a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

  b.十二組選手依次上場,以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦,要求時間不超過三分鐘。

  c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時,計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績,并進(jìn)行排名。

  d.評委點評后,公布成績。

  (3)第三輪“趣味表演”

  a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

  b.選手上臺抽簽,抽取第三輪比賽題號及搭檔。

  c.根據(jù)抽取的題目,附加自我見解,進(jìn)行趣味表演。

  e.最后一位選手比賽結(jié)束后,由十大歌手演唱歌曲,與此同時,積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績,并進(jìn)行排名,作出一、二、三等獎的獲獎名單。

  f.主持人公布獲獎名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎。

  4.評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)第一輪

  a.dv,ppt及才藝展示(6分)

  b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)

  c.衣著得體,精神面貌積極向上(1分)

  d.個人特色鮮明,令人印象深刻 (1分)

  (2)第二輪

  a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(4分)

  b. 緊扣主題,內(nèi)容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(3分)

  c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)

  (3)第三輪

  a. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(4分)

  b.與搭檔配合默契。(3分)

  c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(3分)

  7.備注

  (1)由**主持

  (2)請學(xué)習(xí)部干事計分

  (3)請自律部維持現(xiàn)場秩序

  (4)由**負(fù)責(zé)寫黑板,裝飾會場

  (5)準(zhǔn)備評委打分表

  (6)準(zhǔn)備選手號碼牌

  (7)請禮儀隊進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)

  (8)準(zhǔn)備頒獎音樂

  (9)準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽

  (10)準(zhǔn)備第三輪素材

  (11)邀請主席團(tuán)及各部部長作嘉賓

  (12)邀請十大歌手作表演嘉賓

  (13)由**畫海報

  (14)由**準(zhǔn)備獎狀

  (15)邀請評委

  八、獎項設(shè)置

  一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名

  九、經(jīng)費預(yù)算

  獎狀11個 11元

  海報紙2張 4元

 

  以上便是大學(xué)生朗誦比賽策劃書范本的全部內(nèi)容了,感謝您的閱讀。

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