班級辯論賽活動方案

時間：2021-02-13 09:41:33 策劃書我要投稿

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2017班級辯論賽活動方案

　　班級辯論賽活動可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學(xué)生的課外活動生活，如下是CN人才網(wǎng)小編整理的2017班級辯論賽活動方案，歡迎參考!更多相關(guān)文章，歡迎關(guān)注中國人才網(wǎng)!

2017班級辯論賽活動方案

　　2017班級辯論賽活動方案一

　　【活動目的】

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在

　　活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之

　　間互動。

　　【比賽時間】

　　預(yù)賽：待定

　　決賽：待定

　　【比賽要求】

　　參賽隊伍：全院8個系

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清楚，思維靈敏，賽前做好充分預(yù)備

　　主席要求：外型儀表端正，口齒清楚，開朗大方

　　【賽程安排】

　　抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。

　　具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。

　　預(yù)賽時間：待定地點：實驗樓1—104(多功能廳)

　　決賽時間：待定地點：待定

　　【評判】

　　(一)評判規(guī)則

　　預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準(zhǔn)。

　　(二)評判標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團體部分：

　　(1)審題

　　準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清楚，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。

　　(5)語言

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的美麗。

　　(6)辯風(fēng)

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　　(7)形象

　　著裝整潔，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個人部分：

　　由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　　(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

　　(三)勝敗判定

　　1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

　　3、假如兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝敗。

　　4.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.假如兩隊員得分相同，則由評判團另行投票

　　，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。

　　(四)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

　　【獎項設(shè)定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽季軍獎(兩個)

　　2、辯論賽亞軍獎(一個)

　　3、辯論賽冠軍獎(一個)

　　二、個人獎

　　1、優(yōu)秀辯手獎：(兩個)

　　2、大賽最佳辯手獎：(一個)

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

　　辯論賽競賽規(guī)程

　　一、比賽進程(由主席執(zhí)行)

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結(jié)果9、頒獎典禮

　　10、比賽結(jié)束

　　二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定

　　程序時間備注

　　開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒

　　反方一辯發(fā)言時間2分30秒

　　正方二辯發(fā)言時間2分30秒

　　反方二辯發(fā)言時間2分30秒

　　攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

　　正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

　　反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

　　自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

　　總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

　　正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

　　四、比賽要求

　　一開場陳詞要求：

　　提倡即興陳詞，所持觀點清楚，表述層次分明，語言自然流暢。

　　二攻辯要求：

　　此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

　　三自由辯論要求：

　　1.提交材料

　　在比賽前，各隊?wèi)?yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。

　　2.自由辯論規(guī)則

　　⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位

　　就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;

　�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;

　　⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;

　�、杉偃缫魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打攪對方或本方辯手發(fā)言。

　�、顺珜�(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪聰明和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的.的辯論，切忌人身攻擊。

　　四總結(jié)陳詞要求：

　　應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注重升華辯題內(nèi)涵。

　　2017班級辯論賽活動方案二

　　一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學(xué)生的課外活動生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代四有新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代人才必備口才的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號：志存高遠，發(fā)揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采。的號召下，資環(huán)學(xué)院20XX006班發(fā)起了本次辯論賽。

　　二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20XX006班

　　網(wǎng)絡(luò)支持：大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)

　　三獎項設(shè)置

　　團體獎：獲勝方一個：獎品

　　個人獎：最佳辯手一個：獎品

　　四比賽安排

　　11月25號下午三點半在2306教室舉行

　　五比賽規(guī)則

　　(一) 辯論賽流程

　　1、辯論賽開始 2、辯論賽規(guī)則 3、介紹評委及嘉賓 4、宣布辯題 5、介紹參賽代表隊伍及所持立場 6、參賽隊員自我介紹 7、辯論賽開始 8、評委打分 9、評委點評 10、宣布比賽結(jié)果 11、辯論比賽結(jié)束

　　(二) 辯論賽細則

　　1、時間提示

　　時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2.陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3.開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、

　　4.攻辯階段

　　1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

　　4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

　　5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。

　　6)四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

　　5自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。

　　6結(jié)辯

　　辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

　　(三)辯論賽評分機構(gòu)

　　1.陳詞10分 2.攻辯15分 3.攻辯小結(jié)10分 4.自由辯論25分 5.總結(jié)陳詞10分 6.語言風(fēng)度10分 7.團體配合.臨場反應(yīng)20分

　　2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

　　1.語言表達10分 2.整體配合10分 3.辯駁能力10分 4.美感風(fēng)度10分 5.辯論技巧10分

　　六大賽組織人員

　　評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學(xué)作為正反方的助威團有觀眾提問環(huán)節(jié)助威團可以向辯手進行提問

　　七辯論賽附則

　　1.20XX006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

　　2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

　　八經(jīng)費預(yù)算