志愿活動(dòng)策劃書
志愿者(volunteer)一詞來(lái)源于拉丁文中的“voluntas”,意為“意愿”。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。
一、前言
幾十年前，毛澤東同志向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，因此，團(tuán)中央也將3月5日確定為“青年志愿者活動(dòng)日”。而今，3月5日又即將來(lái)臨，用什么來(lái)迎接它的到來(lái)呢?作為一名合格的志愿者，也惟有在志愿者活動(dòng)的實(shí)踐中才能體現(xiàn)我們對(duì)這個(gè)日子到來(lái)的喜悅。授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。同學(xué)們讓我們用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們的青春，將溫暖一代代傳遞下去吧!
二、活動(dòng)安排:
隨著3.5的到來(lái)，我校團(tuán)委青志將舉辦xx第一屆“青年志愿者活動(dòng)月”,開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，使更多的同學(xué)了解志愿者，加入志愿者的隊(duì)伍，傳遞愛(ài)心，傳遞溫暖。
三、活動(dòng)目的:
1、 弘揚(yáng)xx志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動(dòng)月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
2、 展示xx志愿者風(fēng)采，豐富xx志愿者生活。提供平臺(tái)使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、信息、感受等的交流。
3、 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路,新方法.
4、 打響寧工志愿者活動(dòng)的品牌，使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
四、參與人員
全體志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間
3月1日～3月31日
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、聆聽(tīng)講座，收集感動(dòng)
意義：每一個(gè)志愿者身上都有感人的故事，每一個(gè)奉獻(xiàn)者背后都有不為人知的辛酸與感受。只有真正當(dāng)面聆聽(tīng)他們的聲音，才能了解志愿奉獻(xiàn)的偉大，才能帶來(lái)心靈的一次次巨大的震撼。
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：xx
安排：“系列講座或座談會(huì)”，屆時(shí)將邀請(qǐng)寧波市優(yōu)秀志愿者或社會(huì)志愿新聞人物開(kāi)展相關(guān)講座。
2、回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來(lái)
意義：志愿者行動(dòng)的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。有人說(shuō)：青年志愿者行動(dòng)是一項(xiàng)偉大的社會(huì)公益事業(yè),是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。那么讓我們?cè)谶@些電影的感動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)吧!
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：xx
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
3、手捧愛(ài)心，捐贈(zèng)溫暖
意義：撒下一片愛(ài)的陽(yáng)光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因?yàn)樨毨](méi)法完成學(xué)業(yè)，也許他們因?yàn)樨毨仫柪щy。誰(shuí)來(lái)幫助他們呢?志愿者時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們的口號(hào)是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人”。
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：xx
安排：“愛(ài)心捐贈(zèng)”，衣物募捐活動(dòng)，將所有衣物捐贈(zèng)予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈(zèng)儀式。
4、迎外賓 魅力導(dǎo)游，倡寧工 志愿風(fēng)采
意義：第29界奧運(yùn)會(huì)即將舉行，屆時(shí)必有大量外國(guó)友人來(lái)華，來(lái)甬，作為新時(shí)代的大學(xué)生我們有義務(wù)在這重要的時(shí)刻貢獻(xiàn)自己的力量，運(yùn)用自己的知識(shí)，為接待外賓獻(xiàn)一份力。
時(shí)間：xx
安排：發(fā)展我校品牌活動(dòng)，招募“大學(xué)生志愿導(dǎo)游”工作啟動(dòng)。
5、志愿者show出來(lái)～
意義：一個(gè)優(yōu)秀的志愿者必須具備合格的實(shí)踐能力才能完美地完成志愿者工作。不僅需要知識(shí)武裝自己的頭腦，完善思想道德水平，更需要提高動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提高。那么志愿者們show出來(lái)吧，在才藝技能大比拼中相互交流，賽出風(fēng)格，賽出水平!
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：xx
安排：志愿者秀出來(lái)，才藝技能比賽：包括快速打字比賽、手工制作比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、征文大賽以及櫥藝大賽等。
6、“點(diǎn)亮青春，傳遞溫暖”志愿者活動(dòng)月閉幕式
意義：在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的志愿者活動(dòng)月中我們每個(gè)人都付出了最真最純的汗水，這是我們最大的驕傲�；顒�(dòng)月會(huì)結(jié)束，但這種無(wú)私的精神必將在xx一代代的傳承下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大啊!在最后的一刻，讓我們一起歡慶吧!
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：xx
安排：舉辦一場(chǎng)志愿者自己的晚會(huì)，由各學(xué)院各出一個(gè)節(jié)目，比如大合唱，話劇等，進(jìn)行一場(chǎng)志愿者的大聯(lián)歡，將活動(dòng)月最后一次推向高潮，屆時(shí)也可邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的志愿服務(wù)對(duì)象與我們同歡。同時(shí)將評(píng)選出優(yōu)秀志愿者先進(jìn)集體、優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目、優(yōu)秀志愿者，并評(píng)選出學(xué)校“十佳志愿者”。(評(píng)比工作可持續(xù)至學(xué)期末)。
七，活動(dòng)宣傳：
1、 橫幅
2、 宣傳板
3、 海報(bào)
4、 廣播站
5、 網(wǎng)絡(luò)
八.活動(dòng)可行性分析:
本活動(dòng)內(nèi)容積極向上,豐富多彩，符合各個(gè)青年志愿者與同學(xué)們的心意,必將獲得極大的支持。同時(shí)也將完善我校志愿服務(wù)體系,促進(jìn)校園文明風(fēng)尚的建設(shè)，對(duì)我校青志未來(lái)的發(fā)展有極大的推動(dòng)作用，適應(yīng)發(fā)展的潮流，活動(dòng)可行性強(qiáng)。
九、活動(dòng)后期延續(xù)
各學(xué)院各自組織討論在活動(dòng)月中的體會(huì)心得，并上交1～3份報(bào)告，最終選 取幾份在校青年志愿者網(wǎng)上發(fā)布，以供大家學(xué)習(xí)交流。
注：①具體各單項(xiàng)比賽方案見(jiàn)附頁(yè)內(nèi)容
�、诨顒�(dòng)由校青年志愿者中心主辦，各學(xué)院青志中心承辦。
#拓展知識(shí)#
《志愿者》劇情簡(jiǎn)介：
自由音樂(lè)人肖然厭倦了都市的生活，獨(dú)自一人來(lái)到大理的云南驛村，在這里認(rèn)識(shí)了兩個(gè)支教的志愿者何楊和陳心剛。一開(kāi)始笑然只是在這里給孩子們上上音樂(lè)課，對(duì)他來(lái)說(shuō)只當(dāng)作是一種消遣�？墒峭蝗挥幸惶�，何楊接到緊急任務(wù)要到各村去做預(yù)防春季禽類疾病的工作，肖然被迫頂替何楊做起了初一三班的班主任。何揚(yáng)大學(xué)時(shí)學(xué)的專業(yè)是畜牧業(yè)，這一點(diǎn)遭到很多人的不解，但何楊從小就是一個(gè)習(xí)慣了獨(dú)立思考的女孩，極有主見(jiàn)，不會(huì)為這些質(zhì)疑的言論而改變自己的決定。肖然原本以為，等何楊回來(lái)自己就可以脫身，但是何楊卻因被野豬撞傷，而不得不回家養(yǎng)病。不知不覺(jué)中，肖然成了在云南驛中學(xué)支教的'志愿者，他每天與陳心剛朝夕相處，也從陳心剛那里學(xué)了不少東西，他們雖然人生觀價(jià)值觀迥然不同，但這并不影響他們之間的交流，他們各自都從對(duì)方那里受到了很大的影響，從各自的專業(yè)到他們的人生態(tài)度上，都有所體現(xiàn)。他們性格互補(bǔ)，又有類似的一面。 肖然與學(xué)生們一起，經(jīng)歷了學(xué)校的鬧鬼事件;幫助村民家難產(chǎn)的老牛把小牛生了下來(lái)，被村里人傳為佳話;他在學(xué)生們身上寄予了很大的期望，希望能夠教會(huì)他們愛(ài)學(xué)習(xí)，為了鼓勵(lì)他們，肖然拿出了自己珍藏多年的外國(guó)郵票;也曾被學(xué)生的作文感動(dòng)得流下眼淚;他與學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生摩擦，但最終學(xué)生總會(huì)對(duì)他心悅誠(chéng)服;以至于在他快要離開(kāi)的時(shí)候，學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)是“又愛(ài)又恨”……
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