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中學萬圣節(jié)活動方案

時間:2021-01-18 17:58:01 策劃書 我要投稿

中學萬圣節(jié)活動方案

  萬圣夜(英語:Halloween,意為“萬圣節(jié)(諸圣節(jié))的前夜”),中文常直接稱為萬圣節(jié),在每年的10月31日,是西方世界的傳統(tǒng)節(jié)日,下面是小編整理的相關(guān)活動策劃方案。

中學萬圣節(jié)活動方案

  【中學萬圣節(jié)活動方案一】

  一、目的:

  藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:臺北市芳和國中

  三、活動時間:

  四、實施對象:本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。

  五、活動流程及內(nèi)容:

  9:00至9:30

  萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶;顒。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語話劇表演

  以學生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。

  9:30至11:00

  英語過關(guān)游戲活動

  共設(shè)有八關(guān),學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。

  闖關(guān)活動內(nèi)容如下:

  1. Trick or treat?

  學生約四到五人一組,敲門進入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的`糖果。

  Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

  Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

  2. I can see…我看見…

  學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中,指出三項他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

  3. I can speak English我會說英語

  請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

  單字并將它拼出來。

  Ex. OREO, O-R-E-O

  4. Sing a song歡樂歌唱

  學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

  5. Simon says老師說

  學生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

  Ex. “Simon says stand up!”(學生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

  6. Matching大小寫配對

  學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

  Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

  7. Phonics舌頭體操

  請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

  Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

  8. Q and A

  每個學生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。

  Ex. What color is it?

  六、實施方式:英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

  七、經(jīng)費:

  活動經(jīng)費由臺北縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。

  【中學萬圣節(jié)活動方案二】

  活動準備:

  1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

  2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),并加上英文

  3、音樂:萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》

  前期準備:

  1、熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色

  英文及相應(yīng)的句子。

  2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

  活動過程:

  活動前期先熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,愉快輕松的游戲。

  1、游戲活動:

  游戲一:怪獸,怪獸,幾點鐘?

  老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clok…..”,當說到“ten o’clock”時,就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。

  游戲二:分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來,做成一個木乃伊。

  2、討糖:游戲結(jié)束后,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好后讓其他學生帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。

  3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)

  4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別,分享游戲的快樂,結(jié)束活動。

 

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