幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案
世界糧食日，其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。下面是小編整理的世界糧食日活動(dòng)方案，歡迎閱讀!
【世界糧食日活動(dòng)方案一】
活動(dòng)主題：
從自己做起，從現(xiàn)在做起
活動(dòng)來源：
2016年10月16日是第35個(gè)世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問題，饑餓在世界許多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物，明白這些食物是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。
2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。
活動(dòng)內(nèi)容參考：
社會(huì)：愛惜糧食
社會(huì)：神奇的糧食
體育：小馬運(yùn)糧(送軍糧)
社會(huì)：糧食是我們的好朋友
附古詩《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
春種一粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農(nóng)夫猶餓死。
《江上漁者》
范仲淹 宋
江上往來人，
但愛鱸魚美。
君看一葉舟，
出入風(fēng)波里。
綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫“世界”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。
2、過程與方法：通過創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
教學(xué)重點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作，在制作過程中有序的進(jìn)行拼貼。
教學(xué)難點(diǎn)：作品的新穎、生動(dòng)、富于美感。
教具準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、KT板、膠水、雙面膠等。
珍惜糧食，人人有責(zé)，讓我們從身邊做起，從自己做起!
活動(dòng)主題：
從自己做起，從現(xiàn)在做起
【世界糧食日活動(dòng)方案二】
認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食，知道糧食對(duì)身體的`作用，提供豐富的材料，培養(yǎng)幼兒制作點(diǎn)心的樂趣和種植農(nóng)作物的興趣，要求幼兒愛惜糧食。
一、 入園
1、晨檢;
2、提供各種材料，讓幼兒分組制作包子，饅頭等并送進(jìn)廚房蒸好;
3、播放音樂，讓幼兒在音樂中感受勞動(dòng)的快樂。
二、早操
隊(duì)形訓(xùn)練，小動(dòng)物模仿操，幼兒保健操，韻律操，音樂游戲。
三、活動(dòng)
(一)、活動(dòng)一：
科學(xué)：認(rèn)識(shí)糧食
1、目的：
1) 認(rèn)認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食，知道糧食對(duì)身體的作用;
2) 懂得糧食通過加工，可以制作出各種食品;
3) 教育幼兒節(jié)約糧食。
2、準(zhǔn)備：
糧食(實(shí)物)，大米(谷子)，麥子(麥穗)
食品:面條，饅頭，包子，抄手，米飯，米餅，方便面。
把教室布置成糧食物園，三封寫好的信，指示標(biāo)志
3、活動(dòng)過程.以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站
1) 開始部分：
在音樂聲中，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室，激發(fā)幼兒對(duì)糧食的興趣。
師：剛才小朋友們制做了點(diǎn)心.現(xiàn)在老師帶你們到糧食園去玩好嗎?
幼：好的.
2) 基本部分：
�、�、讓幼兒順著指示找出第一封信，讓幼兒了解信的內(nèi)容，
師：“這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎?”
幼：想!
信：這兒有許多的食物，請(qǐng)小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的。
幼兒品嘗食物，教師激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食物由什么做成的
信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的?請(qǐng)
幼兒隨著指示找到下一封信。
�、�、找出第二封信，要求幼兒認(rèn)識(shí)麥子、谷子。
師：所有的秘密都在這封信里，我們打開信看看里面寫的什么?
信：這兒有谷子和麥子;谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請(qǐng)小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉。
教師引導(dǎo)幼兒觀察麥子和谷子，要求幼兒知道谷子表面粗糙.麥子表面光滑，谷子和麥子都是黃色的。指導(dǎo)幼兒剝開麥子和谷子的皮.看看里面是什么。
經(jīng)過一步步探索，幼兒知道麥子剝?nèi)テだ锩媸前咨�，麥子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成�?
師：可是面粉怎么變成包子、饅頭等;米如何變成米飯，我們來找找有沒有下封信
③、找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食物。信：面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯。
教師引導(dǎo)幼兒想一想，在晨間活動(dòng)時(shí)分組活動(dòng)的情景。讓幼兒知道面粉合成面團(tuán)后可以做成饅頭、包子等，米可以做成米飯。
3) 結(jié)束部分：
將蒸好的食品分發(fā)給幼兒品嘗，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂，教育幼兒愛惜糧食。
(二)、課間活動(dòng)：
讓幼兒給植物區(qū)域的糧食澆水，施肥……
(三)、活動(dòng)二
小組活動(dòng)：種植糧食
1. 目的：
1) 培養(yǎng)幼兒種植農(nóng)作物的興趣，增進(jìn)對(duì)農(nóng)民伯伯生活的了解;
準(zhǔn)備：
空地，幼兒種植的器具，小毛巾。
2. 活動(dòng)過程：
1) 開始部分
師：開始我們認(rèn)識(shí)了谷子和麥子，現(xiàn)在你們想不想種植谷子和麥子。
幼：想!
裝扮幼兒，將幼兒打扮成農(nóng)民并根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分成種植組和澆灌組(以上內(nèi)容在教室內(nèi)進(jìn)行)。
2) 基本部分
�、�、帶領(lǐng)幼兒來到種植場(chǎng)地。
②、教師示范種植的過程，讓幼兒學(xué)習(xí)挖土、播種、澆水、蓋土的過程。
�、�、教師指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂。
�、�、讓幼兒在活動(dòng)中注意安全，防止意外事故發(fā)生
�、荨⒁笥變菏帐稗r(nóng)具回教師。
�、�、請(qǐng)幼兒談勞動(dòng)的感受。
師：今天我們種植了糧食，你們覺得很累嗎?引導(dǎo)幼兒說出很累，知道農(nóng)民伯伯種植糧食很辛苦。3) 結(jié)束部分
出示上個(gè)活動(dòng)被小朋友浪費(fèi)的食物，教育幼兒節(jié)約糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
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