高中生辯論賽策劃書

　　辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個辯，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵。下面是小編整理的辯論賽策劃書，歡迎閱讀!

　　【辯論賽策劃書一】

　　活動名稱: 高二(3)班 辯論賽

　　活動背景: 由于我班學(xué)生口才能力有限，而在當(dāng)今社會中溝通和表達(dá)顯得越來越

　　重要，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣氛圍和為了提高我班學(xué)生口才能力和反應(yīng)能力，為此舉辦本次活動，也為我班學(xué)生提供一個才華展示的平臺。

　　活動目的: 辯論賽可以使同學(xué)相互之間互動，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系。同時，

　　提高同學(xué)思辨能力，應(yīng)變能力，豐富知識，活躍校園氣氛，培養(yǎng)團(tuán)體精神，鍛煉思維表達(dá)和口語表達(dá)能力。

　　會場人員：相關(guān)活動老師和高二(3)班全體學(xué)員。 參賽人員：高二(3)班全體學(xué)員。

　　參賽分組情況：3個人為老師助手。其余25人分為5組 、每組5人。 比賽評為：老師和4名學(xué)生，老師助手分為助手甲、助手乙、助手丙。)學(xué)生丁為記時。

　　活動地點(diǎn)：高二(3)班教室。 活動時間：6月10號 活動流程：1、前期準(zhǔn)備

　　(1) 人員分配：老師選出自己的助手三名。由所有班委選

　　擇自己組員，一共為5組，每組為5人。(班委為組長，每組男女比例： 或者每組必須有幾名女學(xué)生/男生) (2) 向班里提前發(fā)送通知：分組情況與活動主題在放假前交與老師。

　　(3) 準(zhǔn)備辯題：辯題來源于同學(xué)感興趣的話題。由老師和組長共同討論辯題，由老師提供部分辯題想法。

　　2、比賽開展

　　評委要求：給予公平、公正評分。

　　辯手辯風(fēng)要求：比賽中尊重對手，評委和觀眾。舉止得體，

　　顯示出杰出的道德修養(yǎng)，要對對方進(jìn)行反駁時必須要先舉手，經(jīng)老師同意后方可答辯，如果有同時舉手未看清楚由助手甲乙丙確定答辯方。

　　辯手要求：辯手要口齒清楚，賽前做好充分準(zhǔn)備。

　　3、賽程安排：

　　由最終定下來的十個辯論題目，公布于全班，由相應(yīng)的組長負(fù)責(zé)相應(yīng)的準(zhǔn)備，安排辯論內(nèi)容放假時間準(zhǔn)備。在規(guī)定時間選出冠軍、亞軍、季軍組。

　　4、賽程規(guī)則：

　　(將十個辯論題目疊好后打亂，置于粉筆盒子里)

　　(1)、由老師隨機(jī)抽取題目，念完后說一聲開始后各組方可舉手，未開始舉手的視為違規(guī)，扣1分。

　　(2)經(jīng)選手答完自己的觀點(diǎn)后--稱為正方，如有反對方需舉手后經(jīng)老師同意方可反駁答辯--稱為反方，正方答辯時間范圍為2

　　(4)每組答辯內(nèi)容必須是針對該題目進(jìn)行答辯，不得偏題，偏題可以針對情況進(jìn)行扣分2分到5分。(注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每組成員在用時剩余 30秒時，學(xué)生丁提醒，時間用完時，可終止對方發(fā)言。)

　　(5)在活動最后10分鐘宣布比賽結(jié)果及老師總結(jié)

　　(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1 、論證有力，引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿分 3分) 2 、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(qiáng)(滿分3分) 3 、語言流暢、脫稿、有文采(滿分2分)

　　4 、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分3分) 5 、風(fēng)度端莊、表情自然(滿分 1分)

　　6 、全隊(duì)整體配合默契，能充分論證本方觀點(diǎn)(滿分3 分)

　　即評委最高給分為15分。 每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨(dú)立打分，助手甲在算總分時由助手乙和丙監(jiān)督，分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。高者為本場，本屆比賽的最佳辯手將在最后的三支隊(duì)伍中產(chǎn)生。

　　【辯論賽策劃書二】

　　由每班自行選拔一支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)人員為4人(分為一辯、二辯、三辯、四辯)。第一輪(初賽)各隊(duì)抽簽決定對手對辯題，第一輪共計(jì)13場比賽。

　　然后，獲勝的13支隊(duì)伍中前三支出線隊(duì)伍組成“死亡之組”提前進(jìn)入第二輪(復(fù)賽)三隊(duì)小組中循環(huán)辯論三場，按凈勝票數(shù)角出一個決賽名額。另外10隊(duì)第二輪辯題和對手仍抽簽決定(同第一輪)，本輪決出六強(qiáng)(團(tuán)體)，死亡之組被淘汰隊(duì)伍與六強(qiáng)隊(duì)伍可推薦兩名辯論選手(進(jìn)入半決賽)，共計(jì)16名參賽隊(duì)員。

　　接下來，組成四支隊(duì)伍進(jìn)行半決賽分兩場，仍然抽簽決定辯題和對手。最后，組成兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽(全校直播)。各班名次按各班累計(jì)凈勝票數(shù)計(jì)算。

　　比賽流程

　　(一)開篇陳詞(6分鐘)

　　正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘) 反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)

　　(注：每方隊(duì)員時間用完時，計(jì)時員終止發(fā)言) (二)攻辯(9分鐘)

　　1、正方二辯向反方二辯或反方三辯提問：反方二辯向正方二辯或正方三辯提問。

　　2、正方三辯向反方二辯或反方三辯提問：反方三辯向正方二辯或正方三辯提問。

　　(每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，計(jì)時員終止發(fā)言，若辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。提問、回答均簡潔明確，回答立須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)

　　3、攻辯小結(jié)：

　　正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1分30秒) 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1分30秒)

　　(注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方時間用完時，計(jì)時員終止發(fā)言。)

　　(三)自由辯論(10分鐘)

　　正反方辯手自動輪流發(fā)言。雙方總計(jì)10分鐘。

　　自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　(注：時間用完時，計(jì)時員終止發(fā)言。) (四)總結(jié)陳詞(6分鐘) 反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘) 正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)

　　(注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員時間用完時，計(jì)時員終止發(fā)言。)

　　注：每班四人，自行確定一辯、二辯、三辯、四辯辯手，每次比賽可在四人中互換角色。

　　每隊(duì)一辯為領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)與工作人員聯(lián)系。

　　一、團(tuán)體分，共100分 按辯論階段評分，計(jì)70分

　　A.立論陳詞：10分(語言表達(dá)流暢，有文采，層次分明，論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹)。

　　B.攻辯：20分(反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，分析角度和層次具有說服力和邏輯性)。

　　C.攻辯小結(jié)：10分(正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿)。

　　D.自由辯論：20分(簡潔明了的加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)，機(jī)智有力的反駁對方，能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，迅速抓住對方觀點(diǎn)和失誤，駁輪精彩，切中要害)。

　　E.總結(jié)陳詞：10分(表情豐富，語言表達(dá)流暢，論據(jù)恰當(dāng)，內(nèi)容具有說服力和邏輯性)。

　　綜合印象分，計(jì)30分

　　語言風(fēng)度：15分(語言清晰、流暢、層次清楚，邏輯嚴(yán)密，儀態(tài)端莊，風(fēng)度幽默、幽默灑脫)

　　團(tuán)隊(duì)配合：15分(臨場發(fā)應(yīng)，隊(duì)友之間配合默契，能迅速抓好對方失誤，隨機(jī)應(yīng)變)。

　　二、辯手個人得分，每場總計(jì)100分(不計(jì)入團(tuán)體分) 語言表達(dá)：15分(清晰，流暢，層次清楚，邏輯嚴(yán)密)

　　整體意識：30分(論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹，駁輪精彩) 辯駁能力：25分(迅速抓住對方觀點(diǎn)和失誤，反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛)

　　美感風(fēng)度：15分(表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，幽默灑脫) 綜合印象：15分(發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，如果其語言對對方進(jìn)行人身攻擊或有意回避對方的質(zhì)問可適當(dāng)扣分)

　　注：1、團(tuán)體分的評分標(biāo)準(zhǔn)僅在半決賽和總決賽是使用，前期的預(yù)賽和復(fù)賽采用五名評委投票制決定勝負(fù)。

　　2、個人評分標(biāo)準(zhǔn)從復(fù)賽開始采用直至決賽。

　　3、辯手個人得分只作為個人的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。

　　【辯論賽策劃書三】

　　一、活動宗旨

　　為出色完成縣第五屆語言藝術(shù)節(jié)參賽任務(wù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生思辯能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　二、賽程安排

　　1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊(duì)伍(領(lǐng)隊(duì)1人，隊(duì)員4人)，共組成25支隊(duì)伍，經(jīng)過班級間(淘汰制)比賽后，勝出的12支隊(duì)伍參加學(xué)校組織的半決賽。(該環(huán)節(jié)由各班班主任、語文任課老師負(fù)責(zé))

　　2、12支隊(duì)伍半決賽通過二輪淘汰制比賽，從中選出3支隊(duì)伍參加決賽，決賽采用循環(huán)記分制，勝隊(duì)每場記2分，負(fù)隊(duì)每場記1分，最后按分?jǐn)?shù)高低排出冠、亞、季軍隊(duì)伍。(該環(huán)節(jié)由學(xué)校安排專業(yè)評委負(fù)責(zé))

　　3、時間安排：

　　初 賽：9月19日、20日(地點(diǎn)：教室)

　　半決賽：9月26日(地點(diǎn)：教室)

　　總決賽：10月10日(地點(diǎn)：階梯教室)

　　4、辯論題目：

　　初 賽：正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

　　半決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利

　　反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊

　　總決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利

　　反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊

　　三、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、各參賽代表隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)、四名辯論隊(duì)員共五人組成。四名辯論隊(duì)員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統(tǒng)一。

　　2、團(tuán)體獎項(xiàng):本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，優(yōu)秀組織獎五名。班級量化分加分細(xì)則：進(jìn)行學(xué)校半決賽12個班級每班加0.2分，對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分;給評為優(yōu)秀組織獎的班級加0.5分(但不累計(jì)加分)。個人獎項(xiàng):本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名，最佳辯手1名，最佳領(lǐng)隊(duì)1名，學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

　　3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊(duì)伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。

　　4、辯論程序及細(xì)則見附件一。

　　共青團(tuán)委員會

　　高一年級部

　　語文教研組

　　201x年9月10日

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