新生辯論賽策劃書
辯論賽實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。下面是小編整理的辯論賽策劃書，歡迎閱讀!
【辯論賽策劃書一】
一、活動目的：
唇槍舌劍，誰與爭鋒!伴隨著金秋，××大學××學院新生班級辯論賽即將拉開帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學院在11月中旬校級辯論賽中取得優(yōu)異的成績，我們特舉行××學院新生班級辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂。
二、活動時間：
××年10月xx日-xx日
三、活動地點：
四、舉辦單位：
辯論與愛好者協(xié)會、學生會學習部
五、活動具體安排：
(一)活動前期準備：
(1)進行活動的前期宣傳，由宣傳部負責活動展板、橫幅;由學習部負責向××級各班班長下發(fā)此次辯論賽的相關通知并且在比賽的前一天進行會場布置。
(2)評委主要由辯論愛好者協(xié)會優(yōu)秀辯論者組成，學習部負責簽到以及現(xiàn)場紀律維護并負責出禮儀。
(3)本次活動工作人員：主席2名，計時員2名，其中各班級選派一個監(jiān)督員，其他工作人員若干名。
(4)12級各班選出4名參賽者，智囊團4人，親友團15人左右。
(5)賽前一周由各班班長進行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個班分成四個小組。參賽班級有一個星期的論據(jù)準備時間。
(二)賽程安排：
(1)第一階段：初賽。四個小組以抽簽的順序進行比賽，一場決勝負，勝者進入第二輪。學習部負責主持和計時，具體的計分規(guī)則詳見附表3。
(2)第二階段：復賽。 勝出的四支隊伍對辯題進行抽簽，一場決勝負，勝者進入決賽，負者爭奪第三名。
(3)第三階段：決賽。一場決勝負，勝者冠軍。
(三)辯論賽場程序
1、環(huán)節(jié)設置
主持開場，介紹嘉賓，宣布辯論賽開始。
宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場。
開篇立論，雙方時間各有3分鐘。
盤問質(zhì)詢，雙方時間各為1分30秒。
攻手對辯，雙方時間各為1分30秒。
階段小結，雙方時間各為1分30秒。
中場休息2分鐘。
自由辯論，雙方時間各有4分鐘。
總結陳詞，雙方各3分鐘。
評委點評，統(tǒng)計和分。
宣布比賽結果。
2、 主席宣布評委退席評分。評分商議階段在場觀眾可向正反雙方提問，不得故意擾亂會場秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。
3、主席宣布評委入席。
4、 主席介紹點評嘉賓，嘉賓點評。
5、 主席宣布比賽結果及最佳辯手人選(如果實力太差，可以不評定本場最佳辯手)，并宣布下一場比賽對陣班級、辯題和時間。
6、比賽結束。
(四)辯題：
六、比賽規(guī)則及評分標準：見附件一
七、活動注意事項：
1、計時原則：
(1)比賽時，發(fā)言辯手起立為計時開始，落座為計時結束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時開始。
(2)自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。
(3)未經(jīng)大賽組委會批準，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規(guī)定用時全部用完時，用鈴聲提示，辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、整個活動必須在學校有關校規(guī)校紀，各種規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。
3、整個活動不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學習生活。
4、每場比賽場地需由工作人員布置和打掃。
5、每場比賽開始前一個小時，學習部干事全部到場，布置紅桌布，辯手牌，主席臺，多媒體等。
6、比賽過程中要求參賽人員及觀眾自覺維護現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動，并要求把手機調(diào)到靜音或者關機狀態(tài)。
7、比賽要求各相關人員準時準確到位，負責好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學習第一的原則的同時做到積極主動、不遲到并保持良好的辯手風范。
8、嘉賓名單務必確定清楚，名字不可有錯別字。在活動前1小時由活動總負責人向嘉賓發(fā)提醒短信同時要注意禮貌，方式方法。
9、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與相關人員聯(lián)系。
八、后期宣傳及總結工作
邀請記者團拍照，寫稿，并由記者團上傳到相應網(wǎng)站。
九、賽后工作
(1)公示比賽結果，對冠、亞、季軍隊伍及本屆辯論賽優(yōu)秀辯手進行表彰。
(2)評比比賽中個人表現(xiàn)，選拔優(yōu)秀辯手加入到學院辯論隊。
(3)總結本屆比賽，做總結報告。
(4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。
附件一比賽規(guī)則及評分標準：
一、規(guī)則總述(比賽總時長約為四十分鐘) 本次比賽共設上下兩個半場。上半場環(huán)節(jié)包括開篇立論、盤問質(zhì)詢、攻手對辯以及階段小結;下半場 環(huán)節(jié)包括自由辯論以及總結陳詞。注：上半場中，立論、質(zhì)詢、對辯以及小結 四個環(huán)節(jié)必須由四名辯手分別獨立完成，不得由一名辯手完成其中兩項或以上的環(huán)節(jié)，自由辯論以及總結陳詞不受此規(guī)則限制。
二、環(huán)節(jié)設置
第一環(huán)節(jié) 開篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點，并就己方觀點進行系統(tǒng)論述，雙方各有三分鐘 由正方開始。每方隊員在用時尚剩 30 秒時，計時員以鈴聲提醒;用時滿時，以鈴聲終止發(fā) 言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。 由正方開始。
第二環(huán)節(jié) 盤問質(zhì)詢(十分)當一方辯手結束立論，緊接著由對方任意一位未發(fā)言的辯手對其立論進行盤問質(zhì)詢，質(zhì)詢方只能提問，不得自行引申或陳述觀點，回答者只能回答，不得沉默或反問，當回答者出現(xiàn)明顯回避問題或拖延時間等狀況時，質(zhì)詢方有權打斷。發(fā)言中斷權的使用應適時適度，當質(zhì)詢方濫用此權利時，主席有權制止質(zhì)詢方，評委也將酌情扣分。每回合盤問雙方發(fā)言統(tǒng)一計時，時間為一分三十秒 。
第三環(huán)節(jié) 攻手對辯(十五分) 由雙方任意一位未發(fā)言辯手進行一對一對辯。當對辯環(huán)節(jié)開始時，正、反兩方辯手必須同時起立，兩名辯手交替發(fā)言，一方發(fā)言結束即為另一方計時開始。辯手不能打斷或干擾對方發(fā)言。雙方各有一分三十秒發(fā)言時間，若一方用時已完，另一方可選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。 由正方開始。
第四環(huán)節(jié) 階段小結(十分) 由雙方最后一名未發(fā)言辯手就上半場雙方所有發(fā)言內(nèi)容進行小結，可以針對對方觀點進行集中批駁并鞏固己方立論。 時間為一分三十秒，當用時僅剩三十秒時會有一聲鈴聲提示。從正方開始。
(中場休息兩分鐘 雙方各允許一名場外隊員或教練進場指導)
第五環(huán)節(jié) 自由辯論(三十分) 本環(huán)節(jié)由雙方交替發(fā)言，一方不得連續(xù)發(fā)言，任意辯手發(fā)言次數(shù)不限 一方落座為另一方計時的.開始。雙方各有四分鐘的發(fā)言時間，由反方開始。
第六環(huán)節(jié) 總結陳詞(二十分) 由雙方任意辯手對雙方發(fā)言進行總結。時間為三分鐘。發(fā)言順序由賽前雙方抽簽決定。
注：比賽時間統(tǒng)計：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31 評分標準：
1、團隊評分(300分)：
2、按辯論階段評分，總計200分：
立論：40分 攻辯：40分 自由辯論：80分 總結陳詞：40分
3、綜合印象分，總計100分：
辯題中心(30分)：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出
內(nèi)容資料(30分)：論據(jù)是否充分、合理、恰當、有力、引述資料是否正確、翔實。
整體配合(40分)：是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點結構是否完整，是否形成一個有機整體。自由辯論期間能否始終堅持自己的立場，主動、準確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應對靈活。
若出現(xiàn)違規(guī)行為則在該環(huán)節(jié)做0-5分的扣分。
4、個人評分(100分)
(1)語言表達(20分)：語言是否準確、簡明、條理清晰，理、據(jù)相協(xié);
(2)團隊意識(25分)：辯手是否具有團隊意識，能否在自由辯論中顯示出團隊的默契。
(3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。
(4)美感風度(15分)：辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重主持人、評委和觀眾，富有幽默感。
(5)綜合印象(10分)，評委對辯手的整體感覺打分。
5、勝負判斷：
(1)每場比賽的勝負判斷，依據(jù)評委所打出的團體分的總和進行定奪。
(2)最佳辯手的評判由各位辯手的個人得分總和和評委印象進行商議決定。
附件(二) 所需物品
簽名簿 2本
紙杯 50個
中性筆 10支
獎品、獎杯、相冊、獎狀和筆記本等
【辯論賽策劃書二】
一、 活動背景
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、 活動目的和意義
提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)"最佳辯手"夢的飛躍。
三、 活動主題：待定
四、 參賽對象：國際經(jīng)濟貿(mào)易學院本科一年級和二年級全體班級
五、 參賽模式：每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。
六、 活動時間：初復賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬
七、 活動地點：初復賽在明德樓(DJ-1)，決賽在博雅樓(DJ-4)
八、 舉辦單位：國際經(jīng)濟貿(mào)易學院團總支主辦，國貿(mào)院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦
九、 宣傳：以海報和宣傳單進行宣傳
十、 辯論賽流程：
1.主持人介紹參賽隊及所持立場
參賽隊伍是×××和×××兩隊，辯題是"××××××"，正方觀點是"××××××";反方觀點是"××××××"。
2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹;
3.主持人介紹評委;
4.主持人介紹比賽程序;
5.主持人宣布比賽開始;
6.主持人宣布比賽結束;
7.比賽結束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分;
8.主持人宣布比賽結果;
9.主持人宣布辯論賽結束。
十一、 辯論賽規(guī)程
1、正方一辯發(fā)言 3分鐘
2、反方一辯發(fā)言 3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
1分30秒(每個提問不超過10秒 )
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
1分30秒(每次回答不超過20秒 )
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
7、正方一辯進行攻辯小結 2分
8、反方一辯進行攻辯小結 2分
9、自由辯論(正方先開始)
10分鐘(雙方各5分鐘)
10、反方四辯總結陳詞 4分鐘
11、正方四辯總結陳詞 4分鐘 (注: 全程比賽用時38分鐘)
12、評判團代表評述;
十二、 辯論賽細則
1、時間提示： 當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞 ：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
(6)自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
(7)結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿 件，適當扣分
十三 、評分標準
個人得分標準(最佳辯手)
個人得分 (100分)
(一) 語言表達20分
1、 普通話標準、語速適中;
2、 語調(diào)平仄合理;
3、 口頭、肢體語言和諧;
4、 修辭得當、表達合理;
5、表達流暢、說理透徹。
(二)邏輯推理 20分
1、 邏輯推理過程清晰;
2、 論證結果合理、有力;
3、善于處理邏輯難點;
(三)辯駁能力 20分
1、 提問簡明捏要;
2、 設問針對性強、火力強勁;
3、 回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
4、 反駁有理有據(jù)、論證有力;
5、引用實例恰當;
(四)臨場反應 20分
1、 反應敏捷;
2、用語得體;
3、技巧多元得當;
(五)綜合印象20分
1、儀態(tài)、著裝合理;
2、 臺風與辯風;
3、有風度及幽默感;
4、尊重對方辯友、評委和觀眾 。
團隊評分標準
團體得分 (300分)
(一)立論陳詞 20分
1、 開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;
2、 論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;
3、 論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確;
4、 分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;
5、語言表達流暢、有文采;
(二)對辯辯駁 30分
1、 表達清晰、論證合理而有力;
2、 回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
3、 推理過程合乎邏輯，事實引用得當;
4、針對性強 ，有理有據(jù);
(三)攻辯小結50分
1、 全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;
2、 提問簡明，擊中要害;
3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強
(四) 自由辯論 60分
1、 攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權;
2、 針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;
(五)總結陳詞 40分
1、全面總結本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護;
2、語言表達具有說服力和邏輯性;
(六)語言風度 50分
1、 用詞得當、流暢;
2、語調(diào)抑揚頓錯、語言適中
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密 ;
(七)團隊配合及臨場反應50分
1、根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應敏捷，應對能力強;
2、問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。
十四、勝負判斷
1. 每場比賽的勝負，初復賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷：決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
2. 選手個人得分只作為個人獎項的評選依據(jù)，與每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分總和。
十五、獎項設置
1.團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)
2.亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)，季軍一隊(團體榮譽證書+獎品)
3.最佳辯手每場一名
十六、評委邀請
1. 初復賽：思辨社各部長
2. 決賽：老師以及國貿(mào)院主席團、各部門部長
十七、贊助與經(jīng)費預算
(一) 主動去尋求贊助。
(二) 紙張打印費：計劃書、報名表、打分表;評委評分用品 邀請函 ;道具費用 ; 礦泉水費 ;獲獎人員獎品 。
十八、會場布置及人員安排
1. 會場布置：
2. 觀眾入場
3. 班級簽到
4. 燈光控制、PPT播放
5. 會場秩序維持
6. 比賽計時
7. 比賽主持人
8. 評委
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