鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學師德建設主題教育月活動方案

　　根據(jù)上級主管部門的指導精神，為把我校教師建設成一支師德高尚、充滿活力、高素質(zhì)的專業(yè)化、現(xiàn)代化的隊伍，學校決定在全體教職工中開展師德建設主題教育月活動�，F(xiàn)就開展師德建設主題月活動的有關要求及今年主題教育月的安排擬定活動方案如下：

　　一、指導思想和目標要求

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建設高素質(zhì)教師隊伍的需要，以確立師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動，進一步優(yōu)化師德建設制度環(huán)境，建立師德建設長效機制，不斷提高師德建設水平。

　　通過開展師德建設主題教育月活動，引導全體教師堅持正確的政治方向，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè);牢固樹立以學生為本、以育人為本的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量;自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神，真正做到以言傳道、以行垂范;自覺履行教書育人的神圣職責，潛心鉆研，嚴謹篤學，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，以良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生;認真踐行求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度和團結(jié)合作、協(xié)力攻關、共同進步的團隊精神，不斷發(fā)揚優(yōu)良的學術風氣，努力建設一支理念先進、師德優(yōu)良、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍。

　　二、2016年月師德建設主題教育月活動的安排

　　本次師德建設主題教育月活動主題是“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”。主題活動要圍繞慶祝中華人民共和國成立67周年和第32個教師節(jié)的主題“祖國的未來與人民教師的使命”，通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的活動，深入開展師德建設主題教育月活動，增強全體教師的責任感和使命感，進一步激發(fā)全體教師愛崗敬業(yè)、奉獻祖國的工作積極性，不斷推進學校教育事業(yè)的改革發(fā)展。

　　(一)開展主題教育月活動的主要內(nèi)容

　　一是深入開展愛國主義教育活動。以慶祝中華人民共和國成立67周年為契機，在全體教師中深入開展愛國主義教育活動，使全體教師深刻感受建國65年的巨大變化、改革開放30多年來教育事業(yè)改革發(fā)展取得的重大成就，進一步增強全體教師對祖國的深厚感情和對教育事業(yè)熱愛。

　　二是深入開展教師理想信念教育。以社會主義核心價值觀和愛國主義為主要內(nèi)容，在全體教師中深入開展教師理想信念和職業(yè)道德教育，引導全體教師愛崗敬業(yè)，愛國奉獻，牢記人民教師的神圣職責和重要使命，志存高遠，樂于奉獻，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，為學校教育事業(yè)的科學發(fā)展做出應有的貢獻。

　　三是廣泛開展學習先進典型活動。在今年的教師節(jié)期間，我校將推出一批模范教師典型，學校要大力宣傳本校的優(yōu)秀教師、師德標兵，認真學習先進典型的事跡，引導全體教師以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

　　(二)開展主題教育月活動的主要形式

　　一是要開好動員會。學校在9月8日召開2016年慶祝教師節(jié)暨師德建設主題月活動動員會，對開展師德建設主題教育月活動進行深入動員，統(tǒng)一思想，提高認識，認真做好教育活動的宣傳工作，努力營造師德建設的濃厚氛圍。

　　二是要組織好學習。組織廣大教師學習中央領導在慶祝中華人民共和國成立67周年大會上的重要講話，學習教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及新《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。并結(jié)合學校的實際，有計劃有重點地開展專題學習、討論，切實增強學習培訓的針對性和實效性。

　　三是要開展各類慶祝新中國成立67周年活動。學校通過座談討論、演講誦讀、詩歌創(chuàng)作、書畫征文、知識競賽、文藝表演和圖片展等多種形式，深入開展慶祝新中國成立67周年活動，充分展示我我校教師奮發(fā)向上、銳意進取、求實創(chuàng)新的精神面貌。

　　四是要組織觀看反映優(yōu)秀教師事跡的電影。在教師節(jié)慶祝大會后，學校也將組織觀看《孟二冬》、《鄉(xiāng)村女教師》等反映教師事跡的電影，并通過開展主題研討、師生座談和黨團日活動等多種形式，激勵教育工作者發(fā)揚孟二東等優(yōu)秀教師的崇高精神和品德，用愛和責任辦好讓人民滿意的教育。

　　五是要組織開展師德建設的大討論。以開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，落實整改工作為契機，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設的長效機制”等內(nèi)容，認真組織開展師德建設大討論。通過討論，征集體現(xiàn)教師職業(yè)精神，突出時代特點，具有感染力的誓詞，進一步增強教師的使命感，達到修養(yǎng)師德，解放思想，更新觀念，交流經(jīng)驗的目的。

　　六是宣傳優(yōu)秀教師典型。我校將在教師節(jié)期間在校內(nèi)利用墻報、網(wǎng)絡等載體大力宣傳本校的先進典型，營造濃厚的學習氛圍。

　　三、工作要求

　　(一)加強組織領導

　　學校成立師德建設主題月領導小組，實施學校校長負總責的原則，切實加強對師德建設主題月活動的組織和領導，真正把師德教育工作落到實處。

　　組長：陳杰龍

　　副組長：陳琴、陳友營、莫業(yè)(具體負責日常工作)

　　成員：江譚明、蔡建輝、陳妹、陳業(yè)、陳麗萍、莫槐、梁康娥

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由陳友營擔任。

　　(二)要在求實效上下功夫

　　師德教育重在解決問題，取得實效。要堅持把師德建設主題教育月活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與開展紀律教育月活動、加強黨風廉政建設結(jié)合起來，與提高教師綜合素質(zhì)，推進教育科學發(fā)展結(jié)合起來。全體教師要認真查擺師德建設存在的突出問題，提出解決問題的有力措施，確保活動取得實效。

　　(三)做好信息宣傳工作

　　及時報送開展師德建設教育月活動的工作信息、認真做好師德建設活動的宣傳報道工作。

　　(四)加強監(jiān)督檢查

　　領導小組要加強對師德活動月有關工作的檢查和落實，確保本次活動的順利進行。

　　(五)認真總結(jié)

　　師德建設主題教育月活動結(jié)束后，學校要認真進行總結(jié)，書面總結(jié)于10月10日前上報鎮(zhèn)中心小學。

　　四、工作步驟

　　師德建設主題月活動時間為一個月(即2016年9月1日——2016年10月8日)，分為三個階段實施

　　第一階段：宣傳動員階段(9月1日至9月10日)

　　1、結(jié)合我校實際，制定實施方案，召開全體教師會議，由領導小組組長鄭蕙校長作工作專題動員報告，同時向我校全體教職工宣講師德建設主題月活動實施方案。

　　2、對開展師德教育月活動的具體要求作詳細安排、布署，對本期師德教育面臨的形勢進行具體分析，對問題進行認真梳理，查找原因，制定措施。

　　3、進行多種形式的宣傳活動，大力宣傳人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的先進事跡，營造良好的師德師風建設氛圍。

　　第二階段：活動實施階段(9月11日至9月20日)

　　本階段是師德教育月活動的重要階段，活動過程中采取不同的形式，與校本培訓緊密結(jié)合，與學校研修活動緊密結(jié)合，與教學實踐緊密結(jié)合。

　　1、組織教職工認真學習特級教師先進事跡(見特級教師家園網(wǎng)站《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習先進人物的模范事跡，使每位教師牢固樹立人民教師的遠大理想，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，舉辦一次師德論壇，開展全員性大討論，以回復方式反饋學習情況。

　　2、以級組為單位集中時間組織學習討論，聯(lián)系各自的思想狀況，工作實際，總結(jié)成績，查找問題，擬定整改措施，并由科組長做好記錄，于9月20日交學校存檔。

　　3、開展“家訪”和送溫暖活動，每個級組教師在9月20日以前至少走訪兩名學生家長，級組教師至少送教一名特殊兒童，真正從生活上給予關照，從學習上給予幫助，從心靈上給予安慰，從品德上給予教導。

　　4、發(fā)揮監(jiān)督作用，組織學生對教師的教育教學工作進行測評，在學生中進行“師德問卷調(diào)查”。(由蔡建輝輔導員于9月11日前完成問卷的設計并于9月20日前開展問卷調(diào)查、統(tǒng)計工作，9月20日向師德建設主題月活動辦公室上交情況小結(jié))

　　5、開展“我**的好老師”征文比賽，征文對象為3-6年級，每班推薦5篇文章送校評比，最后評出一、二、三等獎若干名，截稿時間為9月18日。(由語文科組在9月10日前制定具體方案，設計好征文統(tǒng)一使用的稿紙，并開展組織評比工作，9月20日向師德教育月活動辦公室上交情況小結(jié))

　　第三階段：總結(jié)評比階段(9月21日至9月30日)

　　1、召開全體教職工會議，進行師德教育月活動的全面總結(jié)，肯定成績，指出問題。

　　2、行為反思：每位教師認真反思自己的教學言行，教育教學態(tài)度和認識，師德規(guī)范的遵循情況，寫一篇反思型師德體會，題目自擬，字數(shù)不限，并于9月28日以級組為單位，收齊后交教導處。

　　3、9月30日前進行反思交流活動。

　　4、回收、整理師德教育月活動的相關檔案資料，并交教導處整理歸檔。

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