2016年世界青年技能日宣傳活動方案
2014年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。為做好2016年世界青年技能日宣傳活動，現(xiàn)公布具體方案如下：
一、時間和主題
(一)時間：2016年7月15日
(二)主題：技能成就夢想
二、宣傳內(nèi)容
(一)宣傳工匠精神。弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。
(三)宣傳先進(jìn)典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進(jìn)事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手的先進(jìn)事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽的情況和中國技能大賽各項目進(jìn)展情況。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要高度重視世界青年技能日宣傳工作，制定具體方案，明確責(zé)任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對世界青年技能日宣傳工作的重視和支持。
(二)突出宣傳重點(diǎn)。要將青少年作為重點(diǎn)宣傳對象，采取青少年喜聞樂見的宣傳方式，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認(rèn)可程度。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。7月15日，各地要組織本區(qū)域內(nèi)各技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類企業(yè)，在公共場所舉辦“世界青年技能日宣傳活動”。我部統(tǒng)一制作了世界青年技能日宣傳畫和宣傳折頁，各地可直接從部出版集團(tuán)網(wǎng)站(www.class.com.cn)下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏幕展示，或根據(jù)實際需求，制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁并廣泛張貼、發(fā)放。要充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體開展宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳效果。
(四)總結(jié)經(jīng)驗成果。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并及時上報關(guān)于青年技能人才隊伍建設(shè)的典型案例、特色做法、工作亮點(diǎn)等方面的素材，以便向中央有關(guān)媒體和部屬媒體推薦報道或在我部官網(wǎng)展示。各地請于7月底將活動總結(jié)報我部職業(yè)能力建設(shè)司。
人力資源社會保障部
2016年6月12日
聯(lián)系人：王 博 遠(yuǎn)
電 話：84207452
傳 真：84208452
“世界青年技能日” 背后的呼喚：
7月15日是第二個“世界青年技能日”。聯(lián)合國2014年12月首次推出這個節(jié)日，是希望通過技能開發(fā)讓更多年輕人順利就業(yè)，解決年輕人失業(yè)和就業(yè)不足問題。在經(jīng)濟(jì)增速放緩、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加快、青年就業(yè)壓力加大的中國，更應(yīng)重視這個節(jié)日背后的呼喚。
沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。青年技能人才是技能人才隊伍建設(shè)的中堅，集聚和培養(yǎng)更多的青年從事技能，讓廣大青年技能人才成為推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的驅(qū)動力量，是時代的呼喚，也是發(fā)展的必然。
一個不容忽視的現(xiàn)實是，在“重學(xué)歷、輕技能”的社會評價機(jī)制和傳統(tǒng)思維影響下，國內(nèi)年輕人對于技能的重要性往往認(rèn)識不足。雖然技校就業(yè)率年年都在98%以上，但很多年輕人并不愿意走技能成才之路，讀技校經(jīng)常成為年輕人考不上大學(xué)后的無奈選擇。與此同時，受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響，一些專業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)難，不得不面對“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)實。優(yōu)化技能人才隊伍結(jié)構(gòu)，打造更具有國際競爭力的技能人才制度優(yōu)勢，營造崇尚技能的良好氛圍，加快培養(yǎng)造就青年技能人才，是時代賦予我們的歷史責(zé)任，也是更多青年人實現(xiàn)體面就業(yè)的迫切需要。
為鼓勵技能就業(yè)技能成才，各級政府先后在政策和體制上予以引導(dǎo)。我省從2012年開始首推技能狀元大賽，為青年技能人才脫穎而出搭建平臺。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，我省還圍繞建設(shè)具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心和具有國際競爭力的.先進(jìn)制造業(yè)基地，構(gòu)建符合青年技能人才特點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)體系，引導(dǎo)企業(yè)建立以能力為導(dǎo)向、業(yè)績和貢獻(xiàn)為重點(diǎn)的技能人才評價使用激勵機(jī)制，高薪技工在江蘇也已經(jīng)不是新鮮事兒。
越來越多扎根一線、刻苦鉆研的青年技能人才實現(xiàn)“名”“利”雙收。如獲得世界技能大賽銀獎的鹽城技師學(xué)院畢業(yè)生惠希奇先后被省政府、鹽城市政府予以重獎;電子科技集團(tuán)第十四研究所數(shù)控車工胡勝因在精密加工制造領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)被業(yè)內(nèi)稱為“工人院士”，成為江蘇最年輕的中華技能大獎獲得者……他們的成長之路，讓更多年輕人看到了技能人才的美好前景。但我們也要清醒地認(rèn)識到，要在全社會普遍形成技能成才的理念，還需要一個漫長的過程。
技能青年強(qiáng)，則中國制造強(qiáng)。我們相信，在“中國制造”加速邁向“中國創(chuàng)造”的過程中，技能的價值必將被更多年輕人所認(rèn)知。
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