辯論賽策劃書

時間：2024-11-06 07:19:11 策劃書我要投稿

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辯論賽策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的辯論賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

辯論賽策劃書

辯論賽策劃書1

　　一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的.閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

　　二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我

　　三、主辦單位：法政學院法學081班素質(zhì)拓展小組

　　四、承辦：學生團總支書記，素拓小組成員

　　五、活動時間：xxx

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有

　　七、賽事安排

　　（1）大賽主題（每次辯論就情況選擇一個辯題）

　　1、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

　　2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

　　3、大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

　　4、文才比口才更重要口才比文才更重要

　　5、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

　　6、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于

　　7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福

　�。�2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行）

　　1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxx”正方，觀點是“xxxxx” 。反方，觀點是“xxxxx” 。

　　2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委（法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員，學生團總支書記）

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始

　　6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)果

　　8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　�。�3）賽制

　　1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。

　　2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

　　3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。

　　4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

　　5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘。

　　6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒。

　　7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)。（耗時？）

　　8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

　　9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

　　10、自由辯論，時間各四分鐘。先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　11、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘。

　　12、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘。

　　13、觀眾發(fā)問。

　　14、評判團代表評述。

辯論賽策劃書2

　　一、活動背景

　　20xx是不同尋常的一年，作為當代大學生，理應抱有以天下為己任的豪情壯志，以主人翁的姿態(tài)擔負起建設(shè)祖國，服務人民的重任。因此我冶金工程學院綜合各種情況，為了給廣大學生提供正確的思想剛認識，開展了此次“新生杯”辯論賽這一活動。

　　二、活動目的

　　理工科學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達。而辯論是一項可以提高思辯能力，豐富文化知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。新生是銳利的，他們就像一把鋼磨礪出來的劍，需要一試鋒芒，剛剛掙脫考試束縛的他們思維發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍中爆發(fā)。辯論賽一直是我們冶金工程學院宣傳部的特色活動之一，備受好評。因為此項活動可使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，超越自我。希望本著以“關(guān)注熱點、追求真理、鍛煉人才、發(fā)展自我”的宗旨，開展此次辯論賽，為大家提供一個展現(xiàn)自我，充實生活的平臺，彰顯當代大學生的風采。

　　三、活動時間

　　1、前期準備時間：20xx年10月1日~10月9日

　　2、活動比賽時間：20xx年10月11日~11月10日

　　3、總結(jié)整理時間：20xx年11月11日~11月28日

　　四、活動地點

　　湖南工業(yè)大學新校區(qū)冶金樓

　　五、活動對象

　　湖南工業(yè)大學冶金工程學院11級全體學生

　　六、活動流程安排

　　1、首輪：十支隊伍通過抽簽抽出一支隊伍等待。其余九支隊伍抽簽分三組。各小組抽簽產(chǎn)生兩支隊伍比賽，贏的一方晉級，輸?shù)囊环脚c第三支隊伍決出勝者晉級。

　　2、復活賽：等待的一支隊伍與首輪兩輸?shù)年犖楣菜闹С楹灧謨山M對決產(chǎn)生8強的后兩支隊伍。

　　3、8進4：8強抽簽分組，4組比賽獲勝方進入4強。

　　4、半決賽：4強抽簽分組，2組比賽獲勝方進入冠軍爭奪賽，負的'一方進入季軍爭奪賽。

　　5、決賽：先進行季軍爭奪賽，再進行冠軍爭奪賽。

　　七、各輪比賽具體時間安排

　　1、首輪：10月13日晚、10月18日晚;

　　2、復活賽：10月23日晚;

　　3、8進4：10月30日晚;

　　4、半決賽：11月6日晚;

　　5、季軍爭奪賽：11月11日晚;

　　6、冠軍爭奪賽：11月13日晚。

　　若出現(xiàn)特殊情況，具體時間隨時調(diào)整。

　　八、經(jīng)費預算

　　帳務明細

　　1、前期宣傳：海報超過4份，60元每份(上有贊助商的信息)共240元

　　2、材料打�。汉荣愐�(guī)則，打分表打印，材料紙購買共70元

　　3、招待嘉賓評委(水)：250元

　　4、獎狀、獎杯、榮譽證書購買：200元

　　5、冠亞軍隊員及部分優(yōu)秀隊員獎品：450元

　　6、橫幅60元/條×6條=360元

　　合計共1470元整

　　另附：辯論賽比賽規(guī)則、辯論賽評分標準及評判程序

　　“新生杯”辯論賽比賽規(guī)則

　　一、流程

　　1、辯論賽開始2、宣布辯題3、介紹參賽隊伍及所持立場4、介紹參賽隊員5、介紹評委6、辯論賽開始7、評委退席評議8、評委點評9、宣布比賽結(jié)果10、辯論賽結(jié)束

　　二、賽制

　　1、計時：有專人負責計時。

　　2、開篇陳詞：由雙方一辯進行開篇陳詞，時間為3分鐘，正方先開始。

　　3、攻辯：正反方二三辯參加攻辯。由正方二辯先開始，反方次之，二三辯輪流發(fā)言。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。

　　重復提問和回避提問均要被扣分。每次攻辯，辯方不得反問，攻防也不得回答問題。每一輪攻辯階段時間為1分30秒。用時滿時，由主席終止言，若攻辯雙方尚未完成提問和回答，不做扣分處理。

　　4、攻辯小結(jié)：正反方一辯做攻辯小結(jié)。由正方先開始，限時1分30秒。正反方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況背稿。

　　5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始計時的標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間

　　隙，累計時間照常進行。6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提問階段需通過二分之一以上的評委同意后才生效。一個問題的回答為1分鐘，如有一位辯手時間未用完其他辯手可以繼續(xù)補充。每方提問時間累計為1分鐘。

　　7、總結(jié)陳詞：由雙方四辯進行陳詞，反方先開始，時間累積為4分鐘。辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦，事先準備的稿件可以適當減分。

　　辯論賽評分標準

　　1、論據(jù)內(nèi)容豐富，引述資料充實、恰當、材料要包含當前的關(guān)注熱點。(20分)

　　2、論證的邏輯性、說服力強，普通話標準。語言的表達流暢，有文采、有幽默感。(20分)

　　3、團隊合作，有默契，有秩序，整體精神。(20分)

　　4、機智、辯才、反駁和反應能力強。(20分)

　　5、舉止、表情大方、得體、風度佳。(20分)

　　所有參賽隊員在比賽中必須遵照執(zhí)行主席、評委、對方辯友的可以酌情扣分。

　　參賽時可以自備卡片、小卡片，但切忌通篇宣讀。

　　評判程序

　　1、各評委根據(jù)比賽根據(jù)具體情況為辯論賽(包括辯手、觀眾、比賽氛圍等情況)作出詳細的記錄于評分材料紙上。

　　2、各評委根據(jù)比賽實情公平、公正地為各支參賽隊伍打分。評判團成員離席評議，綜合各評委的意見，去除一個最高分和一個最低分，打出綜合分。同時結(jié)合雙方辯手的在場表現(xiàn)，評出本場“最佳辯手”和獲勝代表隊，并填于評分材料紙上。

　　3、評委點評：評判團集體推選一名評委分析辯情，并作評判發(fā)言。

　　4、將含有本場比賽“最佳辯手”和獲勝代表隊的評分材料紙交于執(zhí)行主席。

　　5、執(zhí)行主席宣布本場比賽的“最佳辯手”和獲勝代表隊名單，并宣布本場辯論賽結(jié)束。

　　本次活動的能夠可為商家提供的服務有以下幾點

　　1、與“冶金工程學院、包材學院、成功勵志者協(xié)會聯(lián)合

　　舉辦的20xx屆迎新晚會”掛鉤，在晚會前中后三個階段我們能夠提供良好的宣傳橫幅。

　　2、我們能夠在迎新晚會以及辯論賽中為商家提供入場宣傳的功能，根據(jù)商家需要進行傳單、會員卡、優(yōu)惠券發(fā)放。

　　3、除了贊助資金，商家還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物、提供貴公司的紀念品給入場的人員。另外，商家亦可提供活動獎品作為贊助。如此，參與活動的人員在關(guān)注獎品的同時不由記住商家的產(chǎn)品名稱，實現(xiàn)良好的品牌效應。當日后需要此類物品時，他們腦海中就會浮現(xiàn)貴店的商品名，起到潛移默化的效果!

　　4、辯論賽的海報和橫幅，包括前中后階段在校園人流量大的地方進行宣傳。

　　5、辯論賽場，由主持人告知贊助商，以及鳴謝贊助商。

　　6、如果商家愿意在決賽和半決賽的時候可以親臨現(xiàn)場致辭。進行適度的宣傳。

　　商家可以根據(jù)不同的需要進行選擇不同的宣傳方式和贊助資金。我學院將根據(jù)贊助的額度進行適當?shù)钠脚_宣傳。

辯論賽策劃書3

　　一活動目的

　　辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流中心。本屆辯論賽主要豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團結(jié)的組織和團結(jié)協(xié)作的能力。

　　二活動宗旨

　　關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。弘揚“博學篤行，與時俱進”的城建精神，為培養(yǎng)新世紀復合型的人才推上一個新的臺階。

　　三主辦單位

　　無錫旅游商貿(mào)學校房管系學習部

　　四參加對象

　　無錫旅游商貿(mào)學校房管系所有學生

　　五活動形式

　　1、本次比賽分：初賽、復賽、決賽

　　2、每班選出一支代表團隊

　　3、抽簽決定對手

　　六辯題——大學學習是應該求精還是求博

　　七活動時間

　�。ㄗ约簲M定。。。）

　　譬如：初賽——*月*日（星期一）16:00——17:00

　　復賽——待定

　　決賽——待定

　　八活動地點——待定

　　九活動宣傳

　　1、宣傳貼海報

　　2、召開各班班長、學委、組織委會議

　　十辯論賽規(guī)則辯論賽程序（辯論賽主席執(zhí)行）

　　1、辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、介紹參賽代表以及所屬立場

　　4、介紹參賽隊員

　　5、介紹規(guī)則評委以及點評嘉賓

　　6、辯論賽開始

　　7、評委以及點評嘉賓退席評議

　　8、觀眾自由發(fā)問

　　9、宣布比賽結(jié)果

　　10、辯論賽結(jié)束

　　辯論賽流程：

　　時間：全場共32分鐘

　　立論階段

　�。�1）正方一辯進行開篇立論 2分30秒

　�。�2）反方一辯進行開篇立論 2分30秒

　　駁立論階段

　�。�3）正方二辯駁對方立論1分30秒

　�。�4）反方二辯駁對方立論1分30秒

　　質(zhì)辯環(huán)節(jié)

　　（5）正方三辯提問反方一、二、四辯各一問題，反方辯手分別應答。每次提問不超過15秒，三個問題累積回答時間為1分30秒

　�。�6）反方三辯提問正方一、二、四辯各一問題，正方辯手分別應答。每次提問不超過15秒，三個問題累積回答時間為1分30秒

　�。�7）正方三辯進行質(zhì)辯小結(jié) 1分30秒

　�。�8）反方三辯進行質(zhì)辯小結(jié) 1分30秒

　　自由辯論

　�。�9）自由辯論（先由正方開始，交替進行）10分鐘（正、反方各5分鐘）

　　總結(jié)陳詞

　�。�10）反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

　�。�11）正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

　　觀眾提問

　�。�12）本環(huán)節(jié)進行時評委、嘉賓退席，不影響總成績（時間為2分鐘）

　　賽制具體說明

　　1、時間提示：自由辯論階段，每方時間剩下30秒時，計時員出示“還剩30秒”時間牌提醒，用時滿時，計時員出示“時間到”時間牌應停止發(fā)言。（注：一方時間耗盡，而另一方還有剩余時間時，余有時間的一方可繼續(xù)發(fā)言陳述、論證己觀點）。其他階段，當每方剩下30秒時，計時員出示時間牌提醒，用時滿時，出示“時間到”時間牌，這時辯手必須停止發(fā)言，否則按違規(guī)處置。

　　2、陳詞即興陳詞，引論據(jù)要恰當

　　3、立論階段：由各方一辯選手來完成，要求立論框架明確，語言通暢、邏輯清晰、能夠正確闡述己方立場

　　4、駁論階段：由各方二辯來進行，旨在針對對方立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行反駁和補充己方的立論觀點。也可以擴展己方的立論方向和鞏固己方的立場

　　5、質(zhì)辯環(huán)節(jié)：由雙方三辯來進行，針對對方的'的觀點和己方的立場設(shè)計三個問題，由己方的三辯向?qū)Ψ揭晦q、二辯、四辯各一個問題，要求各一方必須回答，不能閃躲，提問方每個問題不超過15秒，回答方累積時間為1分30秒，雙方三辯交替提問，由正方開始。在此環(huán)節(jié)中要求語言規(guī)范、儀態(tài)莊重、表達清晰，在質(zhì)辯結(jié)束后，由各方三辯對對方的回答進行質(zhì)辯小結(jié)，時間為一分半，由正方開始

　　6、自由辯論階段：正反雙方八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言，雙方都有累積發(fā)言時間5分鐘。在一方時間用完后，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至時間用完為止。在此環(huán)節(jié)，要求雙方辯手團結(jié)合作、整體配合。自由辯論階段由正方開始。

　　7、結(jié)辯階段：針對對方觀點和己方的立場，總結(jié)本方觀點，闡述最后立場。

　　十一評判以及評分標準

　　(一)團體分共300分

　　陳詞：30分質(zhì)辯：40分質(zhì)辯小結(jié)：30分自由辯論：60分總結(jié)陳詞：30分

　　語言風度：50分團體配合：50分綜合映像分：10分

　�。ǘ┺q手各人得分，每場總計50分，每場比賽由最佳辯手友得分最高者獲得。本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。

　　整體配合：10分語言表達：10分辯駁能力：10分美感風度：10分綜合印象：10分

　　注：1、每場比賽的勝負判斷，根據(jù)五位選定評委所定的團體分總和來評判

　　2、辯手個人得分只作為個人獎項評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)

　　十二、獎項設(shè)置

　　冠軍對

　　亞軍隊

　　季軍隊

　　最佳辯手（共3名）

　　十三、經(jīng)費預算

　　譬如：獎品設(shè)置多少個

辯論賽策劃書4

　　一、 活動目的：

　　記者團作為學校對外、對內(nèi)交流的一個重要的平臺，而記者作為一個交流的小橋梁，只有具備一個好的口才一份好的應變能力，才能更好地適應于當代社會，更好地應對每一份挑戰(zhàn)，為自己，也為自己所在的團體贏得一份榮譽。為活躍我團的文化氛圍，展示記者們的青春風采，提高記者們的綜合素質(zhì)，現(xiàn)為記者們提供一個交流平臺，因而舉辦了本次辯論賽。

　　二、 活動宗旨：

　　給記者們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為記者團參加全校辯論賽儲備人才。

　　三、 主辦單位：

　　江西服裝職業(yè)技術(shù)學院黨委宣傳部大學生記者團

　　四、 活動時間：

　　4月9日晚18：00~19：20

　　五、 活動地點：

　　江西服裝職業(yè)技術(shù)學院黨委宣傳部大學生記者團活動室

　　六、 活動流程：

　　a、賽前準備：

　　1、4月6日確定辯題：（正方）道義比利益對人際關(guān)系的影響更大

　�。ǚ捶剑├姹鹊懒x對人際關(guān)系的影響更大

　　2、4月6日晚上，將辯題通知各部成員，并組織各部成員進行抽簽決定場數(shù)與正反雙方以及告知各部成員提前到常讓參賽者做好組隊準備。

　　3、4月7日要完成的工作：

　�。�1）活動策劃完整一式四份，一部一份。

　�。�2）評委的確定與邀請（連曉燕、黃文宏、張靜）

　�。�3）評委和嘉賓的邀請（辯論社兩名代表、吳鑫、羅文雅）

　�。�4）安排攝影記者（林明峰負責）

　�。�5）活動當天材料的準備（陳志華、肖亞兵、賈曉波、張靜）

　　【筆自帶；隊牌的制作；飲料的發(fā)放；】

　　b、活動當天：

　　【活動當天所有參與者需統(tǒng)一穿團服，并佩戴團徽，著裝整齊】

　�、。愂碌陌才牛�

　　①主持人（連曉燕）發(fā)言（介紹評委，參賽的正反雙方及比賽程序） ②開始比賽（統(tǒng)計分數(shù)時觀眾提問） ③比賽結(jié)束 ④宣布最后成績（最后一場比賽時有進行頒獎典禮） ⑤評委進行點評 ⑥主持人宣布比賽結(jié)束

　�、�. 人員分配：

　　1、組織部成員（提早30分鐘）及負責寫黑板字的'提前20分鐘到（張靜），參賽隊伍提前15分鐘，。

　　2、桌子、椅子的移動、借用0，黑板字的書寫，卡片、礦泉水、鋼筆、評分規(guī)則表等的擺放（陳志華、肖亞兵）

　　3、統(tǒng)計分數(shù)，負責現(xiàn)場秩序的維護（朱天龍、張靜），負責拍照（林明峰）（為后期總結(jié)作準備）

　　4、評委接送（黃文宏、連曉燕）

　　5、現(xiàn)場的整理，東西的歸位（（陳志華、肖亞兵、張靜）

　　c、活動后期：

　　1) 活動成果的展示（照片等）（林明峰）

　　2)活動的總結(jié)（組織部1組）（連曉燕）

　　3)活動經(jīng)費的報銷（連曉燕）

　　【附：】

　　比賽規(guī)則

　　一、 總述

　　1、本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　　2、本賽制設(shè)置了陳詞、攻辯（i、ii）、小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共計5個環(huán)節(jié)。

　　二、比賽流程（凈比賽時間約38分鐘）

　　1、陳詞階段：（共7分鐘）

　　每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進行。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次

　　提示，時間用盡兩次哨聲

　　提示，發(fā)言必須停止。

　　2、攻辯階段：（共10分鐘）

　　攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯提問，第二輪攻辯由攻辯方三辯提問。被攻辯方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同的隊員應對，中途不得換人。攻辯按正→反→正→反順序進行。每次攻辯時間為2.5分鐘，2分鐘時有哨聲一次

　　提示，2.5分鐘有哨聲二次，此輪攻辯必須停止。攻辯者必須控制時間，得提出與題目有關(guān)之合理而清晰之問題，并且可以隨時停止被攻辯者的回答，再詢問其它相關(guān)問題，直到時間用荊被攻辯者沒有固定的回答時間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應該停止回答，讓攻辯者再問下一個問題。當攻辯方提問進入邏輯循環(huán)或悖論時，被攻辯方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論來闡述觀點。

　　3、小結(jié)階段：（共5分鐘）

　　每方由一辯手負責針對已經(jīng)進行的攻辯進行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時2.5分鐘。每方用時還剩30秒時有哨聲一次

　　提示，時間用盡兩次哨聲

　　提示，發(fā)言必須停止。

　　4、自由辯論階段：（共8分鐘）

　　正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。

　　雙方各有時間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次

　　提示，時間用盡兩次哨聲

　　提示，發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。

　　5、總結(jié)陳詞階段：（共8分鐘）

　　每方總結(jié)陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次

　　提示，時間用盡兩次哨聲

　　提示，發(fā)言必須停止。

　　個人評分標準的具體要求（滿分50分）

　　各位評委可以根據(jù)實際情況，選手的臨場表現(xiàn)對給位選手作出客觀公正的評分

　　一.語言表達（10分）

　　1、普通話標準、語速適中；

　　2、語調(diào)平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；

　　二.邏輯思維（10分）

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結(jié)果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點

　　三.辯駁能力（10分）

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設(shè)問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

　　5、引用實例恰當；

　　四.整體意識（10分）

　　1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；

　　五.綜合印象（10分）

　　1、儀態(tài)、著裝合理；

　　2、臺風與辯風；

　　3、有風度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　注：1、個人評分不記入總成績，只作優(yōu)秀辯手評選之用；

辯論賽策劃書5

　　活動背景：

　　為使“揮灑青春、激情創(chuàng)業(yè)、勵志追夢、彰顯風華”的創(chuàng)業(yè)精神轉(zhuǎn)化為青年學生的自覺行動，引導青年學生樹立正確的人生觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，為進一步豐富和渲染電腦文化藝術(shù)節(jié)氛圍，計算機學院決定于電腦文化節(jié)期間舉辦“第七屆電腦文化藝術(shù)節(jié)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題辯論賽暨第一屆“創(chuàng)業(yè)杯”辯論賽。

　　活動目的：

　　為了提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，塑造創(chuàng)業(yè)文化，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，使廣大學生有更多的`機會參與這項重要的文化活動，共享這一獨具特色的“精神盛宴，語言大餐”。

　　活動方式：

　　辯論賽

　　活動時間：

　　電腦文化節(jié)期間（待定）

　　活動地點：

　　待定

　　活動準備：

　　活動道具、獎項材料及各支隊伍賽前準備

　　活動方案（參考附件）：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題辯論賽

　　一.辯論賽辯題（下面為預賽辯題，決賽辯題待定）：

　�。�1）當代在校大學生能否提前創(chuàng)業(yè)及其利與弊

　�。�2）創(chuàng)業(yè)是否以成敗論英雄

　　二．參賽選手：計算機學院0

　　8、09級班級以班為單位組四隊，各班派代表抽簽確定正反雙方及辯題

　　三．（1）正方觀點：當代在校大學生能創(chuàng)業(yè)，利大于弊

　　反方觀點：當代在校大學生不應提前創(chuàng)業(yè)，弊大于利

　�。�2）正方觀點：創(chuàng)業(yè)以成敗論英雄

　　反方觀點：創(chuàng)業(yè)不能以成敗論英雄

　　主辦：計算機學院團委學生會

　　承辦：計算機學院創(chuàng)業(yè)部

　　二〇一〇年四月十八日

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辯論賽策劃書6

　　秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間xx級的新生已經(jīng)邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受xxx人文底蘊、尋找xxx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在xxx的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第x屆xxx學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開始準備，于xx月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預計延續(xù)x個月的時間。

　　一、賽會組織機構(gòu)：

　　主辦單位：xxx學院團委、學生會、新聞傳播中心。

　　承辦單位：xxx學院組織部、學建部、記者站。

　　媒體支持：學生都市網(wǎng)。

　　策劃組組長：xxx

　　籌備組副組長：xxx

　　籌備組成員：xxx

　　顧問組成員：xxx

　　二、賽會宗旨：

　　新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在xxx的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質(zhì)，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)xxx學院風采，為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的`力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動目的：

　　①、促進“辯論”文化在xxx的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在xxx的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設(shè)和大學生精神文化構(gòu)建努力。

　�、�、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步。

　　③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。

　�、�、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負強國富民的歷史使命。

　　⑤、展示大學生精神面貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)xxx學院風采。

　�、蕖⑦x拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會時間安排：

　　xx月xx日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)；

　　xx月xx日：預賽；

　　xx月xx日：半決賽。

　　四、辯題主題思想：

　　待定

　　五、參賽對象：

　　團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）

　　挑戰(zhàn)賽：xx、xx級學生自由組隊參賽。

　　六、參賽要求：

　　團體組。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

　　挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

　　七、賽會人員組成：

　　組委會：

　　評判團：

　　1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加。

　　2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評。

　　3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。

　　4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。

　　承辦班級：xx級兩個班級（待定）

　　主持人：xx級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名

辯論賽策劃書7

　　一、活動背景：

　　古人云：一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬雄獅。這，就是口才的魅力。一言可以興邦，片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學大師卡耐基說過：“一個人的成功，15%是靠他的專業(yè)知識，85%是靠他的口才交際能力�！比欢鳛楫敶髮W生，在競爭日益激烈的社會，必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，使我們大學生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐，為將來打下良好的基礎(chǔ)，同時為了調(diào)動同學們參與校園活動的積極性，為我院廣大學生提供一個學習交流的平臺，特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

　　二、活動目的：

　　1、塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學生形象。

　　2、活躍大學校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質(zhì)。

　　3、為了能發(fā)掘有能力的辯論人才，將代表我院與其他學院進行友誼賽。

　　4、有利于正式加入廣從杯高校辯論聯(lián)盟。

　　三、活動主題：

　　“飛揚青春、以辯會友”

　　四、活動對象：

　　廣州科技職業(yè)技術(shù)學院大一新生

　　五、活動時間：

　　此次辯論賽共分為五個階段：

　　1、報名并抽簽分組階段——11月26日前

　　2、第一輪初賽（八進四）——11月3日

　　3、第二論復賽（四進二）——11月8日

　　4、第三輪決賽（復賽負方進行季軍賽、選出季軍）——11月15日

　　5、第四輪總決賽（復賽勝方進行冠軍賽、勝方為冠軍、負方為亞軍）——11月24日

　　六、活動地點：

　　第一輪初賽（5206、1410、5306、5307）

　　第二輪復賽（5306、5307）

　　第三輪季軍賽（5307）

　　第四輪總決賽（圖書館多媒體會議廳）

　　七、報名方式：

　　1、本次比賽為四人一組。

　　3、本比賽規(guī)定報名為8組（每系一組代表隊），若系代表隊超過一組，則由系部進行擇優(yōu)。

　　4、報名方式為向系部報名

　　八、宣傳方式：

　　1、海報宣傳（共制作五張，分別貼于教學樓公告欄、后勤服務中心公告欄、AB棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄）

　　2、網(wǎng)絡宣傳（廣科后花園論壇、協(xié)會微博宣傳）

　　3、新生杯辯論賽咨詢處擺攤。

　　九、比賽形式：

　　1、各隊伍選定一名負責人抽取初賽辯題，根據(jù)辯題確定對陣雙方。

　　2、支隊伍由抽簽決定分成4組進行1對1比賽，取勝的4支隊伍直接進入復賽。

　　3、4支隊伍由抽簽決定分成2組進行1對1比賽，取勝的2支隊伍直接進入決賽。

　　4、復賽負的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為季軍。

　　5、復賽晉級的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為冠軍，負者為亞軍。

　　十、參賽隊伍及其他人員組成：

　　領(lǐng)隊：一名，負責抽簽以及通知其辯手。

　　辯手：四名監(jiān)督員：兩名（由學院團委負責）

　　計時員：一名（由一言辯論社安排）

　　主席：一名（由一言辯論社安排）

　　各學生組織代表：若干（由辯論社及學院團委負責）

　　評委：一名（由一言辯論社負責）

　　注意：

　　1、比賽當天可攜帶親友團，親友團對評分標準有影響。

　　2、領(lǐng)隊必須負責好本隊通知及組織。

　　3、任何一方親友團故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

　　4、任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場秩序，否則取消比賽資格。

　　5、任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽，其隊伍損失該辯手環(huán)節(jié)所有分數(shù)。

　　6、現(xiàn)場出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排

　　十一、比賽流程：

　　1、由辯論社人員將嘉賓評委帶到指定位置。

　　2、辯手入場。

　　3、主席介紹嘉賓評委。

　　4、主席介紹參賽隊伍、各隊伍人員自行介紹。

　　5、主席宣布比賽正式開始。

　　6、立論階段：正方一辯陳述已方觀點（時間為3分鐘）反方一辯陳述已方觀點（時間為3分鐘）

　　7、攻辯階段：正方二辯選擇反方一、三或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）反方二辯選擇正方一、三或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）正方三辯選擇反方一、二或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）反方三辯選擇正方一、二或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）

　　8、攻辯小結(jié)：正方二辯進行攻辯小結(jié)（時間為1分30秒）反方二辯進行攻辯小結(jié)（時間為1分30秒）

　　9、自由辯論（由正方先開始，時間為8分鐘，雙方各4分鐘）

　　10、反方四辯總結(jié)陳詞（時間為3分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞（時間為3分鐘）

　　11、賓評委進行點評，并進行現(xiàn)場記分工作

　　12、主持人宣布比賽結(jié)果，選出勝利隊伍和本場辯手

　　13、主持人宣布比賽結(jié)束

　　十二、比賽細則：

　　1、攻辯由正方二辯開始，正反方二辯提問時指定某一辯手，中途不可替換，提問不限次數(shù)，攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯，直到本次攻辯時間結(jié)束。

　　2、辯方需要正面回答攻方問題，辯方在攻辯階段不可反問攻方。

　　3、每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答不可超過20秒，當總時間剩余30秒時，會有提示音響起，時間用滿時主席示意停止發(fā)言。

　　4、兩輪攻辯結(jié)束，先由正方二辯進行攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的`攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢和涉及的內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背搞。

　　二、自由辯論規(guī)則：

　　1、自由辯論階段，正反方辯手輪流發(fā)言，每一位辯手的發(fā)言次序、時間都不受限制。

　　2、如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可向主席示意放棄發(fā)現(xiàn)，也可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間結(jié)束。

　　3、對同一問題不可重復三次（包含三次）。

　　三、時間提示：在辯論賽階段，每方使用時間剩余30秒時，會有音樂提示。時間用滿者必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　十三、活動需要：

　　物資：比賽場地、長桌（每個場地3張）、凳子（每個場地8張）、飲用水（每個場地10支）、評分表（若干）、證書（辯論賽冠軍隊、亞軍隊、季軍隊頒發(fā)表彰錦旗，共三支；每場辯手手頒發(fā)“辯手”表彰證書，共8本，另后用表彰證書5本）、宣傳海報（共五張）以上物資可申請

　　十四、活動分工

　　廣科院團委負責部分：

　　1、比賽宣傳

　　2、辯手報名及篩選。（留下不少于8人）

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　　本文來源：

　　熱門標簽：

　　02—06

辯論賽策劃書8

　　一、活動目的：

　　舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月；

　　地點：機電樓、多媒體報告廳。

　　三、主辦方

　　主辦：機械工程系團總支、學生會；

　　承辦：機械工程系演講協(xié)會。

　　四、活動具體安排：

　�。�1）xx月xx日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部xx，進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

　　關(guān)于舉辦機械工程系

　　第二屆“風采杯”辯論賽的通知

　　機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的'思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　機械工程系學生。

　　二、參賽要求：

　�。�1）每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；

　�。�2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

　�。�3）普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。

　　三、活動方式：

　�。�1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；

　　（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；

　　（3）預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題。

　　四、獎項設(shè)置：

　　設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。

　　五、選拔賽時間：

　　xx月xx日（周日）下午6：30。

　　地點：機電樓508。

　　六、報名方式：

　�。�1）在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在xx月xx日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。

　　（2）xx月xx日下午6：30，機電樓508，由副會長xx主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長xx，由組織部xx、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書處xx負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。

　�。�3）xx月xx日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由xx負責。

　�。�4）xx月xx日——xx日，對16名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

　　（5）xx月xx日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　�。�6）xx月xx日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

　�。�7）xx月xx——xx日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

　�。�8）xx月xx日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院xx會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

　　注：

　　1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

　　2、在xx日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　五、活動注意事項：

　�。�1）整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定。

　�。�2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

　�。�3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

　　以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整！復賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會！

辯論賽策劃書9

　　一、活動背景

　　在競爭日益激烈的當今社會，越來越重視創(chuàng)新和團隊精神，以及思維表達和隨機應變能力。因此作為一名大學生，鍛煉和培養(yǎng)自己這些能力顯得特別重要。

　　二、活動目的

　　為了同學們能更好的融入大學生活，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，鍛煉思維表達及應變能力，增長知識，豐富課余生活，展現(xiàn)當代大學生的風采。特開展此次活動。

　　三、活動宗旨

　　以“關(guān)注實事、勇于思辨、團結(jié)合作、鍛煉口才”為宗旨。

　　四、活動口號

　　“引經(jīng)據(jù)典長見識，唇槍舌戰(zhàn)練口才”

　　五、活動對象

　　全體學生

　　六、活動主要內(nèi)容

　　本次活動分為三步驟：

　　1、大專辯論賽前期宣傳、報名及辯手培訓。

　　2、辯論賽開場秀。

　　3、辯論賽初賽、復賽、決賽。

　　七、具體流程：

　　（一）前期宣傳工作

　　1、到班級宣傳，制作簡易的`小展板，展現(xiàn)我院歷屆辯論賽成果，講解辯論賽的細則和流程。

　　2、海報、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫面，以全新的樣式博得大家的青睞。

　　（二）選手報名

　　1、設(shè)立2個報名方式。

　�。�1）場內(nèi)報名：在本班學習委員報名，每班只能組織一支參賽隊伍（每隊限4人）

　�。�2）場外報名：設(shè)立報名點，同學們可自己組隊（每隊限4人）參賽。我們會派干事于女生公寓前和應用技術(shù)學院大廳、1教門口、14舍設(shè)立報名點。干事們將為報名者解答疑難，通知準備事項。初賽、復賽等事宜再另行通知。

　�。ㄈ┺q手培訓

　　組織參賽隊伍開展適度的培訓

　�。ㄋ模┺q論賽——開場秀

　　在報名結(jié)束后，組織報名隊伍觀看一場精彩絕倫的辯論賽（由老辯手參加，地點在jc001），讓同學們對辯論賽更加熟悉，就此應用技術(shù)學院大專辯論賽拉開序幕。

　�。ㄎ澹┍荣愲A段

　　初賽、復賽、半決賽定于bj305、bj405，決賽在學術(shù)報告廳。

　　八、獎項設(shè)置

　　最佳辯手：證書+獎品

　　冠軍：證書+獎品

　　亞軍：證書+獎品

　　季軍：證書+獎品

　　九、經(jīng)費預算

　　學術(shù)報告廳申請：100

　　證書及獎品：180

　　宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板：60

　　其他：60

　　總計：400

　　學生會學習部二○xx年十月十五日

辯論賽策劃書10

　　一. 活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的`原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力

　　二. 活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

　　三. 主辦單位：山東女子學院

　　四. 承辦單位：社團聯(lián)合會辯論協(xié)會

　　五. 活動時間：.11.3—.25

　　六. 活動安排：(1)11.3：多媒體培訓

　　(2)11.11：初賽一二場

　　(3)11.12：初賽三四場

　　(4)11.18：半決賽

　　(5)11.25：一二三四名決賽及頒獎典禮

　　七. 參賽要求：參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　八. 比賽主題：(賽前抽簽決定)

　　九. 賽制：1.正方一辯陳詞

　　2.反方一辯陳詞

　　3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　7.由正方一辯作攻辯小結(jié)

　　8.由反方一辯作攻辯小結(jié)

　　9.自由辯論

　　10.反方四辯總結(jié)陳詞

　　11. 正方四辯總結(jié)陳詞

　　12.點評

　　13.宣布結(jié)果

　　十. 評委：邀請各個學院優(yōu)秀辯手擔任

　　十一.獎項設(shè)置：冠軍一隊，亞軍一隊，季軍一隊，最佳辯手8名，最佳組織獎兩隊，最佳參與獎兩隊

　　十二.活動教室：普教樓201

　　十三：活動經(jīng)費：證書十本，共計80元

　　宣傳海報兩張，共計10元

　　獎品八份，共計80元共計170元

　　辯論協(xié)會

　　1活動背景

　　2活動目的

　　3活動主題

　　4活動對象

　　5活動安排

　　6活動經(jīng)費預算

　　7比賽工作具體安排

　　8活動負責人

辯論賽策劃書11

　　一、活動前言：

　　辯論賽主要為弘揚感恩，自強，誠信的精神，提高同學們對中華傳統(tǒng)美德的認識，體現(xiàn)積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，引領(lǐng)新時代大學生在智慧激蕩、思想沖浪、情境體驗中塑造誠信，自強，懂得感恩的當代大學生形象，充分展現(xiàn)淮師大學生奮發(fā)向上的.精神面貌。

　　二、活動宗旨：

　　“誠信、感恩、自強”

　　三、主辦單位:

　　夢緣口才藝術(shù)協(xié)會，化院xxxx、xxxx班

　　四、活動時間:

　　XX年5月

　　具體安排：

　　選拔賽5月15日晚7點~9點（6進3）

　　5月22日晚7點~9點（3進2）

　　決賽賽5月29日晚7點~9點

　　五、活動地點：

　　教A樓

　　具體安排：選拔賽：晚自習教室（教A1）

　　決賽：模擬法庭或圖書館報告廳

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　七、賽事安排策劃

　　大賽主題

　　預賽辯題：

　　感恩應該轟轟烈烈/感恩應該平平淡淡

　　因感恩而幸福/因幸福而感恩

　　精神感恩更重要/物質(zhì)感恩更重要

　　復賽辯題：

　　學校應該注重助學金/學校應該注重獎學金

　　用說謊對付說謊是智慧的/用說謊對付說謊是愚蠢的

　　決賽辯題：

　　誠信優(yōu)先/效益優(yōu)先

　　八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

　　(1)主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　1、參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxx”

　　正方，觀點是“xxx”；

　　反方，觀點是“xxx” 。

　　2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始

　　6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)果

　　8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　(2)賽制

　　1.正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

　　2.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　3.反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

　　4.正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　5.正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；

　　6.正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

　　7.正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；

　　8.正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

　　9.比賽暫停，智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

　　10.自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　11.反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；

　　12.正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；

　　13評判團代表評述；

　　(3)評分標準：

　　1.個人評分標準

　　個人得分

　�。�100分）

　　語言表達

　　1、普通話標準、語速適中；

　　2、語調(diào)平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；

　　20分

　　邏輯推理

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結(jié)果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點；

　　20分

　　辯駁能力

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設(shè)問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

　　5、引用實例恰當；

　　20分

　　臨場反應

　　1、反應敏捷；

　　2、用語得體；

　　3、技巧多元得當；

　　15分

　　整體意識

　　1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；

　　15分

　　綜合印象

　　1、儀態(tài)、著裝合理；

　　2、臺風與辯風；

　　3、有風度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　10分

　　2.團對評分標準

　　團體得分

　�。�300）

　　團體得分

　　立論陳詞

　　1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

　　2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；

　　3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確；

　　4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

　　30分

　　對辯辯駁

　　1、表達清晰、論證合理而有力；

　　2、回答問題精準、處理問題有技巧

　　3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；

　　4、針對性強，有理有據(jù)；

　　40分

　　攻辯小結(jié)

　　1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；

　　2、提問簡明，擊中要害；

　　3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強

　　20分

　　自由辯論

　　1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；

　　2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；

　　3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；

　　60分

　　回答提問

　　根據(jù)辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；

　　20分

　　總結(jié)陳詞

　　全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性

　　30分

　　語言風度

　　1、用詞得當、流暢；

　　2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；

　　3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密

　　50分

　　團隊配合

　　及臨場反應

　　根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。

　　50分

　　(4)晉級規(guī)則

　　以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辨，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為12支。第一場根據(jù)雙方勝負12進8；（根據(jù)表現(xiàn)，根據(jù)評分另選出分數(shù)最高的兩只代表隊，合成8隊）第二場根據(jù)入圍第二輪的比賽產(chǎn)生8進4，然后產(chǎn)生4進2，最后的兩個隊進入正賽。

　　正賽階段除了決賽之外，還將進行年級團隊賽（大一、大二各自組合年級團隊，兩隊對決）

　　九、評委邀請：

　　1、選拔賽：團委、學生會各部門代表

　　2、正賽：由2名老師和3名大三學生干部組成

　　十、獎項設(shè)置：

　　初賽團隊3分

　　復賽團隊4分

　　決賽團隊5分

　　每場最佳辯手2分

　　（注：團隊加分為此代表隊最終晉級環(huán)節(jié)；最佳辯手加分時，若多環(huán)節(jié)重復加分，只加一次最佳辯手分）

辯論賽策劃書12

　　一、活動目的及活動意義

　　通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質(zhì)量的鍛煉機會和發(fā)展口才能力的平臺，積極引導學生增強語言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動探索真理的好習慣。進而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的參與到學習中來，引導學生全面發(fā)展。

　　二、活動宗旨

　　1、活躍同學們的思想，增進專業(yè)之間的交流，

　　2、營造積極向上的優(yōu)良學風。

　　三、活動舉辦單位

　　教育科學學院學生會學習部

　　四、活動內(nèi)容

　　辯題一：當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”還是“干一行，愛一行”

　　辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇

　　辯題三：大學本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研

　　五、活動形式

　　1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。

　　2. 比賽采用淘汰制。

　　3. 初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。

　　六、活動對象

　　教科院全體大一、大二學生

　　七、參賽要求：

　　1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程

　　2、、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

　　3、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；

　　八、活動時間及地點（待定，最好是模擬法庭，17#200B）

　　九、賽前準備

　�。ㄒ唬﹫竺M隊

　　1、報名對象為我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名

　　2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。

　　3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。

　�。ǘ┬麄�

　　賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內(nèi)進行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳

　�。ㄈ┧璨牧虾陀镁�

　　音響、話筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌（9個）、茶水杯子、獎狀

　�。ㄋ模┰u委

　　以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗的同學和老師擔任，5-6名。

　�。ㄎ澹┲鞒秩耍ḿ磮�(zhí)行主席）

　　請有經(jīng)驗的主持人擔任，并做賽前接觸培訓。

　�。┵惽芭嘤�

　　為了保證比賽的順利進行，同時也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會在預選后初賽前對各隊辯手進行培訓。

　　（七）人員工作安排

　　PPT操作、計時員、分數(shù)統(tǒng)計員都由我部部員擔任。

　　宣傳部進行場地布置

　　通網(wǎng)部負責現(xiàn)場攝像

　　十、賽程安排

　　預選：以即興演講的.方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現(xiàn)為標準。

　　評委為我院有經(jīng)驗的辯手

　�。〞r間、地點待定）

　　初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優(yōu)勝隊伍參加決賽。

　　評委仍為我院有經(jīng)驗的辯手

　�。〞r間、地點待定）

　　決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手；

　　評委為我校及我院有經(jīng)驗的辯手和老師

　�。〞r間、地點待定）

　　十一、比賽流程策劃

　　（一）辯論賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）

　　1 辯論賽開始

　　2 宣布辯題（之前有辯題引入）

　　3 介紹參賽代表隊及其所持立場

　　4 參賽隊員自我介紹

　　5 介紹評委和嘉賓

　　6 辯論比賽（過程詳見“辯論程序”）

　　7評委提問

　　8 評委退席評議

　　9觀眾自由提問

　　10 評委入席點評嘉賓評析發(fā)言

　　11宣布比賽結(jié)果

　　12比賽結(jié)束

　　（二）辯論程序

　　1 、開篇立論

　　正方一辯時間：3分鐘

　　反方一辯時間：3分鐘

　　2、攻辯環(huán)節(jié)

　　第一輪：正方二辯對反方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒

　　反方二辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒

　　第二輪：正方三辯對反方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒

　　反方三辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒

　　3、自由辯論

　　自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘（由反方先開始）

　　4、總結(jié)陳詞

　　反方四辯時間：3分鐘

　　正方四辯時間：3分鐘

　　（三）辯論賽細則

　　1 、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，由雙方一辯執(zhí)行。

　　2 、攻辯環(huán)節(jié)

　�。�1）攻辯由正方開始，正反方交替進行。

　�。�2）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避提問都要扣分。

　�。�3）每一輪攻辯的時間為1分30秒，每次提問不可超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時滿時，計時員將提醒辯手終止發(fā)言。

　　3 、自由辯論

　　（1）這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時間次數(shù)都不受時間限制，但是整隊的發(fā)言時間不得超過4分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點反駁對方的論言，如果流于空泛漫罵，則會影響該隊分數(shù)

　�。�2）自由辯論時間開始時，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，正方的任何一位選手應即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，若有間隙，時間積累照常進行

　�。�3）兩位計時員分別為兩隊計時。當一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始。所以，辯手應該盡量爭取時間，在對方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言

　�。�4）鈴聲響即表示該隊自由辯論時間已到，主持宣布該隊結(jié)束發(fā)言。

　　（5）如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則另一隊的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止，同時也可向主席示意放棄該發(fā)言機會。

　�。�6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方將扣分；對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，則適當口扣分。

　　4、總結(jié)成詞

　　辯論雙方四辯應針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。

　　6、時間提示

　　在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時，計時員將以一次哨聲提醒；用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無用時提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　(四）評判

　　辯論結(jié)束后，記分員收回評分表統(tǒng)計分數(shù)，評委離席商議（此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問的過程中進行），并選出一名代表點評本場比賽。

　　十二、獎項設(shè)置

　　在進入初賽的4支隊伍中評出1等獎1隊，2等獎1隊，三等獎2隊，及最佳辯手3名。

　　十三、評分細則（附評分表）

　　（一）、團體部分

　　1、陳詞階段：

　　——破題準確，立論機智

　　——邏輯合理、嚴密

　　——理論、事實依據(jù)引用得當、支持有力

　　2、攻辯階段

　　——提問簡明，擊中要害

　　——辯護有理、有據(jù)、有力，說服力強

　　3、自由辯論階段

　　——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)

　　——針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁

　　——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地

　　4、總結(jié)陳詞：

　　——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進攻。

　　——全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護。

　　5、綜合評分：主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分。

　　（二）個人部分

　　（1）論：陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強、引用實例是否得當。

　�。�2）辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。

　�。�3）臺風與辯風

　　（4）綜合印象

　　十五、注意事項

　　1、觀眾手機必須保持靜音狀態(tài)。

　　2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。

　　3、比賽準時開始。

　　4、分數(shù)統(tǒng)計要及時準確。

　　5、到場觀眾簽到登記。

　　6、若麥克風出現(xiàn)故障，應提前準備備用的。

　　7、活動結(jié)束后安排相關(guān)人員打掃場地。

　　教育科學學院

　　學生會學習部

　　10月

辯論賽策劃書13

　　一、辯論主題：手機應不應該“上學”？

　　二、活動目的：

　　1、構(gòu)建班級文明環(huán)境，促進班風、學風建設(shè)；

　　2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的.綜合素質(zhì)。

　　三、活動：20xx年4月22日

　　四、活動地點：215班教室

　　五、主辦方：蔚縣二中215班班委會

　　六、活動方式：本次比賽采用分數(shù)評判法

　　七、活動流程：

　�。ㄒ唬⿲嗉墝W生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方

　�。ǘ┱捶酵瑢W自愿報名參加辯論賽預賽

　�。ㄈ╊A賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現(xiàn)場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場對決：

　　1、立論陳詞階段，各限時2分鐘

　　2、攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒

　　3、自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘

　　4、呈詞階段

　　5、提供最新和范文模板參考觀眾提問環(huán)節(jié)

　　6、辯論結(jié)束，評委進行點評

　　7、嘉賓，并為優(yōu)秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎

　　8、主持人發(fā)言致謝，比賽結(jié)束

　　八、獎項設(shè)置：

　　優(yōu)勝方獎品為彩頁本

　　最佳辯手1名獎品為筆記本

　　參與獎6名獎品為黑色碳素筆

　　九、預算：共計58元

　　彩頁本1個12元

　　英語筆記本4個20元

　　碳素筆6支12元

　　礦泉水14瓶14元

　　215班班委會

　　20xx年4月20日

辯論賽策劃書14

　　一、活動目的

　　(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的�！靶坜q杯”比賽選拔人才。

　　二、活動時間

　　XX年10月12日——XX年10月21日

　　三、活動地點

　　根據(jù)活動的安排臨時決定。

　　四、活動對象

　　地質(zhì)科學與工程學部10級所有學生

　　五、活動負責單位

　　中國地質(zhì)大學江城學院地質(zhì)科學與工程學部分團委學生會學習部

　　六、活動安排

　�、�、正方二辯提問，反方任意一個辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問一個問題)，答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。時間為2分鐘

　　1、XX年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發(fā)活動通知并抽簽決定比賽賽對陣形勢。

　　2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。

　　3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行比賽賽。(四場比賽)

　　4、XX年10月21日，公布入圍名單。

　　七、比賽賽安排

　　1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握

　　反方：個人命運由社會掌握

　　2、辯論賽流程：

　　(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責)

　　(1)開場陳詞階段：正方一辯發(fā)言時間2分30秒

　　反方一辯發(fā)言時間2分30秒

　　每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)

　　(2)攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒;反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。

　　正方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒

　　反方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒

　　(3)自由辯論階段：自由辯論階段(反方先開始) 雙方各4分鐘(共8分鐘)

　　(4)總結(jié)陳詞階段：反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘

　　正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘

　　3、辯論要求：

　　(1)開場陳詞要求：

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　(2)攻辯要求：

　　此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

　　(3)自由辯論要求：

　　①辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　�、谧杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位

　　就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;

　　③在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;

　　④當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;

　　⑤如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、薇荣愔校q手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　　⑦倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　(4)總結(jié)陳詞要求：

　　應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

　　2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　八、參賽要求：

　　1、請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。

　　3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。

　　4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的`準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

　　5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁�、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

　　獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊三組、最佳團隊五組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書，并加相應德育分。

　　九、評判規(guī)則：

　　評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。

　　1、團體部分：

　　(1)審題

　　準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　　(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(5)語言

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　(6)辯風

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(7)形象

　　著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

　　措施：主席需宣布比賽推遲5分鐘。同時聯(lián)系辯論社應急小組，由應急小組尋找替補的評委/工作人員，或由應急小組成員臨時擔任評委/工作人員。

　　2、個人部分：

　　由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　十、參賽隊安排：

　　a隊：10級土木1、2、3、4班

　　(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

　　b隊：10級土木5、6、7、8班

　　c隊：10級土木9、10、11、12班

　　d隊：10級測繪1、2、3班

　　e隊：10級建筑1、2、3、4班

　　f隊：10級勘查1、2、3、4班

　　g隊：10級地質(zhì)1、2、3、4班

　　h隊：10級資源1、2、3班

辯論賽策劃書15

　　一、活動主題

　　四自論壇系列活動之“美貌vs智慧”主題辯論賽

　　二、活動背景

　　選擇美貌，還是選擇智慧，本來是并不矛盾的統(tǒng)一體，但如果作為無法兼顧的兩難選擇，那么作為現(xiàn)代女性的你會選擇什么？平心而論，造物主實在是很公平的，給你美貌多一點，你智慧就少一點；給你智慧多一點，就給你美貌少一點。選擇美貌也好，選擇智慧也好，代表的只是現(xiàn)代女性的一種態(tài)度和對自身的一種思考。沒有智慧，美貌只不過是空中樓閣，也許能給人帶來一時的、短暫的幸福和眼前的'利益，但終究不能長久；但沒有美貌也是不行的，沒有美貌會使你的事業(yè)處處受挫，萬事都要付出十二分的努力。

　　三、活動目的和意義

　　作為大學生的我們，有人總是在追求美貌，而忽視了智慧；有人則只顧智慧，舍棄了美貌，當然，也有一部分人做到了兩者兼而有之。我支部希望通過此次辯論賽，一方面了解大家對于兩者的看法，另一方希望辯論雙方互相學習，最終都形成一個正確的美貌智慧觀。美貌稍縱即逝，而智慧越釀越濃一如香醇的美酒。智慧更需要美貌的點綴。

　　四、活動對象

　　10級英語三班團支部全體團員

　　六、活動時間

　　11月17日

　　七、活動地點

　　待定

　　八、活動形式

　　辯論賽

　　九、活動人員安排

　　總策劃負責人：彭密娟；

　　主持人：彭密娟；

　　宣傳人員：鄧潔；