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學(xué)校辯論賽策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校辯論賽策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校辯論賽策劃方案1
為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識(shí)在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入，將理論運(yùn)用在實(shí)踐中，我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。
為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書(shū)：
一、活動(dòng)背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績(jī)，屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
四、主辦單位：
政法系團(tuán)委
承辦單位：
政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、報(bào)名截止日期：
xx月xx日上午9：30活動(dòng)室
六、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽：
xx月xx日下午2：30
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽：
xx月xx日下午2：30
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：
xx月xx日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
xx月xx日下午3：00
七、活動(dòng)宣傳：
1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
2、由團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。
3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級(jí)各班。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。
5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
八、參賽對(duì)象：
xx、xx級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人)，共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍隊(duì)
亞軍隊(duì)
季軍隊(duì)
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。
十、比賽規(guī)則：
十一、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)xx、xx級(jí)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于xx月xx日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。
2、辯論賽每一輪的'具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、評(píng)審的飲用水及打分筆
2、證書(shū)及獎(jiǎng)品
現(xiàn)在全國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的，希望大家積極參加!
學(xué)校辯論賽策劃方案2
(一) 活動(dòng)名稱：
20xx年xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社"心駐自強(qiáng)，辯出自我"辯論賽
(二) 活動(dòng)背景：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社自成立以來(lái)，秉承各自特色，茁壯成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，成長(zhǎng)旅程進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新階段。xx級(jí)新干事的加入為自強(qiáng)社這個(gè)大家庭注入了新的力量。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我們?nèi)?部)門(mén)人員經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨合期，彼此都有了一定的認(rèn)識(shí)。但是在大范圍內(nèi)，我們還是有點(diǎn)陌生。新舊委員之間還不是很熟悉，這將導(dǎo)致新老委員間的.交流不夠緊密。為了增進(jìn)全體成員之間的交流，營(yíng)造互愛(ài)互助的社(部)門(mén)氣氛，我們特舉辦此次全社"心駐自強(qiáng)，辯出自我"辯論賽活動(dòng)。
(三) 活動(dòng)目的：
1.促進(jìn)新老委員之間的認(rèn)識(shí)和了解，讓彼此熟悉，增進(jìn)友誼，讓新委員更好的融入到自強(qiáng)社這個(gè)大家庭。
2. 舉辦此次辯論賽為自強(qiáng)社社員們提供一個(gè)知識(shí)交流、互相學(xué)習(xí)，展示個(gè)人才能的平臺(tái)，鍛煉自強(qiáng)社同學(xué)們的口才，提高自強(qiáng)社社員的口才表達(dá)能力和交際水平，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了社內(nèi)氣氛，又培養(yǎng)自強(qiáng)社優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)部門(mén)間互動(dòng)，使新委員更好的融入大學(xué)生活!
(四) 活動(dòng)可行性分析：
1、在這次辯論賽以提高口才，增進(jìn)社員交流為主，可操性強(qiáng)，意義大。本次活動(dòng)一定能夠順利完成，并收到預(yù)期效果。
2、社員們的參與意愿大，熱情高。這次辯論賽，大家可以借此機(jī)會(huì)互相交流，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí)，還可以學(xué)到新的知識(shí)，以提高自身素養(yǎng)。
3.本學(xué)期各學(xué)院活動(dòng)較少，社內(nèi)人員較有空。
(五) 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
(六) 活動(dòng)地點(diǎn)：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)某區(qū)某樓
(七) 活動(dòng)對(duì)象：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社全體社員
學(xué)校辯論賽策劃方案3
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我
二、活動(dòng)目的：
提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才;
展示學(xué)生的青春亮麗風(fēng)采;
提高學(xué)生會(huì)的組織力和凝聚力。
為校辯論賽篩選參賽選手
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、參加對(duì)象:
五、比賽場(chǎng)地:
待定
六、比賽方式：
首先抽簽進(jìn)行第一輪的比賽，四隊(duì)分為兩組兩兩比賽，勝者進(jìn)入決賽
七、比賽程序：
1、主持人介紹評(píng)委及參賽隊(duì)員
2、辯論賽開(kāi)始
3、宣布辯題
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
5、介紹比賽流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
6、辯論比賽
7、評(píng)委退場(chǎng)評(píng)分
8、觀眾提問(wèn)
9、評(píng)委回場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，嘉賓評(píng)析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果、冠軍隊(duì)伍及最佳辯手
11、頒獎(jiǎng)
八、辯論程序及相應(yīng)規(guī)則：
1、立論階段
1、)正方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，總時(shí)間3分鐘。
2、)反方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，總時(shí)間3分鐘。
2盤(pán)問(wèn)階段
1、)正方除一辯任一辯手對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，反方一辯只準(zhǔn)回答，不準(zhǔn)反問(wèn);每次提問(wèn)不超過(guò)20秒，每次回答不超過(guò)30秒，總時(shí)間3分鐘。
2、)反方除一辯任一辯手對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，正方一辯只準(zhǔn)回答，不準(zhǔn)反問(wèn);每次提問(wèn)不超過(guò)20秒，每次回答不超過(guò)30秒，總時(shí)間3分鐘。
3、駁論階段
1、)正方任一未發(fā)言辯手對(duì)于反方進(jìn)行反駁，1分30秒。
2、)反方任一未發(fā)言辯手對(duì)于正方進(jìn)行反駁，1分30秒。
4、雙方攻辯
兩名雙方未發(fā)言辯手進(jìn)行對(duì)辯，發(fā)言每次不超過(guò)20秒，由反方先開(kāi)始發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
5、自由辯論
正方四辯先發(fā)言，雙方交替發(fā)言，時(shí)間各4分鐘。
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)，正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
環(huán)節(jié)詳解：
1、立論：立論方須在三分鐘之內(nèi)對(duì)本方對(duì)辯題的理解、觀點(diǎn)、以及理由作出系統(tǒng)性的闡述，并進(jìn)行適當(dāng)論證，要求觀點(diǎn)鮮明，論證合理，表達(dá)清晰�？倳r(shí)間為三分鐘。
2、盤(pán)問(wèn)：盤(pán)問(wèn)是一方針對(duì)另一方的立論進(jìn)行的有針對(duì)性的提問(wèn)，提問(wèn)要求簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，每次提問(wèn)時(shí)間不超過(guò)20秒;回答一方只許回答，而不允許反問(wèn)，每次回答時(shí)間不超過(guò)30秒。
3、駁論：駁論環(huán)節(jié)是一方對(duì)另一方的觀點(diǎn)和邏輯進(jìn)行系統(tǒng)性的反駁。
4、攻辯：攻辯環(huán)節(jié)是雙方各選派一名辯手，進(jìn)行一對(duì)一"單挑式"的對(duì)辯，具體形式類似自由辯，但是每次發(fā)言有時(shí)間限制，每次不得超過(guò)20秒。
5、自由辯論：正方四辯先發(fā)言，雙方交替發(fā)言，正反雙方均不得連續(xù)發(fā)問(wèn)或回答。
6、總結(jié)陳詞：雙方四辯在4分鐘內(nèi)對(duì)于全場(chǎng)辯論進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)性的梳理和總結(jié)
7、時(shí)間提示：當(dāng)每位辯論員發(fā)言時(shí)間剩下半分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提示;倒數(shù)10秒時(shí)會(huì)有聲音提示,時(shí)間用盡辯手必須立即停止發(fā)言;每一環(huán)節(jié)記錄選手超時(shí)情況，按照相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1)審題：對(duì)本方觀點(diǎn)是否解釋得當(dāng)，對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否進(jìn)行了較好的.處理。
2)論證：論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
3)辯駁：提問(wèn)是否能抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題是否簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，則酌情扣分。回答對(duì)方的問(wèn)題是否正面直接，是否以有理有據(jù)。不回答或不正面回答問(wèn)題，則酌情扣分。
4)配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否緊湊合理、發(fā)言有序。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。
5)辯風(fēng)：語(yǔ)言是否流暢，用詞得當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，且有幽默感，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾;舉止是否得當(dāng)，落落大方。
2.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1)論證：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否合理，引用實(shí)例是否得當(dāng)。
2)辯論：提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反映是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。
3)臺(tái)風(fēng)：無(wú)惡意中傷，無(wú)不當(dāng)體態(tài)，聲音洪亮，吐字清晰。
注：選手超時(shí)一秒扣一分，上限是20分。
3、結(jié)果評(píng)定：
每位評(píng)委根據(jù)評(píng)分表詳細(xì)記錄正反方比賽得分情況(得分記錄備案)，得分較高的一方為該評(píng)委認(rèn)定獲勝方，認(rèn)為評(píng)委向該隊(duì)投一票。最終統(tǒng)計(jì)每位評(píng)委投票情況，票數(shù)多的一方獲勝。最佳辯手由評(píng)委另行投票選出。
十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按名次頒發(fā)證書(shū)
十一、注意事項(xiàng)：
工作人員提前到場(chǎng)
比賽選手提前到場(chǎng)
學(xué)校辯論賽策劃方案4
一，活動(dòng)背景：
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝x學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，x學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
二，活動(dòng)介紹：
此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的`交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動(dòng)主題：
x學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年———對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽
四，活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月9日至11月11日
五，活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院xx報(bào)告廳
六，活動(dòng)內(nèi)容
1，活動(dòng)起動(dòng)地點(diǎn)：TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳時(shí)間：11月9日參加者：各高校辯論隊(duì)代表及x學(xué)院組織代表
2，活動(dòng)流程A，致詞B，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍C，評(píng)委介紹D，規(guī)則介紹E，介紹各方立場(chǎng)F，評(píng)委代表發(fā)言G，參賽代表發(fā)言H，開(kāi)始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式
七，活動(dòng)策劃主辦單位
x學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)
八，協(xié)助單位
各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織
九，活動(dòng)邀請(qǐng)單位
上海大學(xué)浙江工商大學(xué)
十，活動(dòng)對(duì)象
上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)x學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)
十一，宣傳方案
1，海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕
2、張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束
3、張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄
學(xué)校辯論賽策劃方案5
一、活動(dòng)目的：
隨著xx大學(xué)xx學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動(dòng)的開(kāi)展，我們積極展開(kāi)有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過(guò)這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識(shí)到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)能夠有機(jī)的結(jié)合。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
主場(chǎng)：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)
分場(chǎng)：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)
四、具體活動(dòng)方案：
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會(huì)。
比賽形式：以年級(jí)為單位。
五、參賽對(duì)象：
xx大學(xué)xx學(xué)院xx、xx、xx級(jí)學(xué)生
六、辯論主題：
見(jiàn)附表。
七、賽前準(zhǔn)備：
1、在x月x號(hào)召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，由各班班長(zhǎng)推薦參加年級(jí)辯論賽的選手，之后由學(xué)生會(huì)以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評(píng)選方式：
a)各班均推選出一名選手。
b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹及演講。
c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級(jí)最終選出4名參賽選手。
2、比賽開(kāi)始前，學(xué)生會(huì)宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。
3、邀請(qǐng)xx等老師作為本次辯論賽的評(píng)委，并由學(xué)生會(huì)文藝部選出一名主持人。
八、比賽流程：
由于此次比賽采取以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)抽簽分為A、B、C組。
(一)具體比賽日程如下：
x月x日A組vsB組。
x月x日B組vsC組。
x月x日A組vsC組。
(二)具體比賽流程如下：
1、x致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員及其所持立場(chǎng)、評(píng)判團(tuán)成員，介紹評(píng)委。
2、開(kāi)篇立論開(kāi)始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。
3、攻辯時(shí)間共12分鐘：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。
自由辯論規(guī)則：
�、偃绻魂�(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
�、墼谧杂赊q論時(shí)間里，每一位辯手的'發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
�、墚�(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。
正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。
6、觀眾提問(wèn)。
7、評(píng)分團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。
8、請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng)辯論賽。
9、x宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況、辯手及最后結(jié)果。
10、本場(chǎng)比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
九、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)
2、展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)
3、辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。(15分)
4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。(15分)
5、語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。(10分)
6、辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重x、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)
十、勝負(fù)判定：
1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選。
5、每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)：
辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))。
辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))。
辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))。
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