幼兒園清明節(jié)活動策劃方案（精選14篇）
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園清明節(jié)活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 1
一、指導(dǎo)思想
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)清明節(jié)到來時(shí)，陽光明媚的春天真的開始了。清明節(jié)期間，組織一系列兒童教育活動，讓兒童通過制作清明節(jié)水果了解清明節(jié)的習(xí)俗；通過親子游戲了解春天是播種的好時(shí)機(jī)，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，鍛煉身體，充分感受春天的美麗。
二、活動主題
做綠果，感受春天。
三、活動目的
1、了解清明節(jié)的起源和習(xí)俗，感受清明節(jié)的氣氛。
2、了解春天是播種的好季節(jié)，充分感受春天的美好。
四、組織成員名單
1、策劃組
組長：會長（xx）
成員：組織成員（xx）、宣傳部長（xx）
2、會務(wù)組
組長：財(cái)務(wù)部長
成員：xx
職責(zé)：準(zhǔn)備和管理各種材料（24張桌子、24張桌布、24張托盤、多個(gè)蒸籠、100個(gè)清明水果等）；安排制作清明水果和運(yùn)動會現(xiàn)場。
3、游戲組
組長：xx
成員：xx
職責(zé)：按規(guī)定接受運(yùn)動員報(bào)名；組織游戲。
4、農(nóng)具展覽組
組長：朱老師
成員：小班各班教師：
5、宣傳組
組長：宣傳部長
成員：4名小班家庭委員會成員負(fù)責(zé)攝影。
6、安全組
組長：安全部長
小班各班家長委員：
五、親子活動的時(shí)間和地點(diǎn)
計(jì)劃于4月2日上午8：40在幼兒園操場進(jìn)行
六、活動流程
�。ㄒ唬�8：00—8：30幼兒入園，8：30—8：40集中到操場。
（二）校長講話
�。ㄈ┛偨y(tǒng)講話（清明的起源、習(xí)俗、組織活動的意義）
�。�4）親子操：減肥操：
�。ㄎ澹�9：00—9：50制作清明果
1、制作前去班里洗手。
2、清明果的制作要求：美觀有創(chuàng)意。
3、清明果的制作時(shí)間：30分鐘。
4、休息10分鐘（孩子上廁所洗手）
�。�10：00—10：40親子游戲項(xiàng)目
春耕
規(guī)則：以班級為單位進(jìn)行的接力賽，每班分為兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。父母和孩子分別是牛、小牛，他們拿著跳袋、羊角球，一對牛、小牛從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，游戲道具到第二個(gè)家庭，依次來回，哪個(gè)班跳哪個(gè)班贏。
運(yùn)糧食
規(guī)則：以班級為單位，兩個(gè)家庭為一組。1號和2號的家長用籃子把1號的孩子運(yùn)回對面，然后把對面2號的孩子運(yùn)回去；然后把籃子傳給3號和4號的.家庭，然后3號和4號的家長把3號的孩子運(yùn)回對面，把對面4號家庭的孩子運(yùn)回來，依次進(jìn)行，先完成的班級就贏了。
�。�7）10：50—11：30品嘗青明國，家長吃青明國比賽。
1、每班選出4名家長吃清明果。
2、每輪4人，共4輪。
3、規(guī)則：每人吃5個(gè)，先吃的就是勝利。
�。ò耍┗顒�11：30結(jié)束，下午請帶孩子去烈士陵園掃墓。
七、注意事項(xiàng)
1、每人自帶制作青明國的材料（面團(tuán)、餡料等）。
2、由于活動的需要，可以在農(nóng)村借手推車、雨衣、耙子等農(nóng)具的家長請下周一交給班主任。
3、為方便活動，請孩子和家長當(dāng)天穿運(yùn)動鞋，家長負(fù)責(zé)孩子的安全。
4、一如既往，樹立文明榜樣，保持場地清潔，文明觀眾，遵守良好的游戲秩序。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 2
一、指導(dǎo)思想
清明節(jié)來了，陽光明媚的春天真的開始了開始了。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們的幼兒園組織兒童開展清明節(jié)教育活動，讓兒童了解清明節(jié)的起源；通過觀看教師包青年團(tuán)、大班兒童放風(fēng)箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，鍛煉身體，充分感受春天的美麗。
二、活動目標(biāo)
1、初步了解清明節(jié)的起源和習(xí)俗，感受清明節(jié)與其他節(jié)日的氣氛差異。
2、通過歷史事件和歷史人物，教育孩子學(xué)習(xí)古人為他人著想的.品質(zhì)。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
1、觀看視頻和包餃子的時(shí)間和地點(diǎn)：x每個(gè)班的教室都在每個(gè)班的上午
2、觀看放風(fēng)箏的活動時(shí)間
x月x日上午：小一班、小二班（觀看大一班）；
x月x日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；
觀看放風(fēng)箏的活動地點(diǎn)：xx小學(xué)操場
四、活動主題
聽故事，品艾餅，觀紙鳶。
五、活動對象
托班全體教師和幼兒
六、活動形式
游戲教學(xué)活動
七、活動安排
�、�、活動準(zhǔn)備
清明節(jié)的起源和一些習(xí)俗活動片段。
2、聯(lián)系食堂，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯(lián)系大班老師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。
�、妗⒕唧w活動流程
1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的起源和一些習(xí)俗活動。
2、老師包艾餅，孩子看，了解艾餅的制作步驟。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 3
一、設(shè)計(jì)理念
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)清明節(jié)來臨時(shí)，萬物凋零的寒冬過去了，陽光明媚的春天真的開始了。清明節(jié)期間，組織一系列兒童教育活動，讓兒童通過向革命烈士致敬或掃墓，樹立繼承烈士遺產(chǎn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、成長、建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、郊游、秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，鍛煉，充分感受春天的美。
二、活動目的
1、了解清明節(jié)的起源，了解清明節(jié)的日子和習(xí)俗，樂于參加清明節(jié)的活動。
2、初步了解家庭中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念祖先，尊重長輩。
3、尊重和懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
三、準(zhǔn)備活動
課前聯(lián)系家長參加本活動、計(jì)算機(jī)課件、實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每個(gè)孩子的熟雞蛋、彩筆、貼紙、橡膠泥、剪刀、膠水等活動
1、用古詩介紹活動內(nèi)容：清明節(jié)下雨，路上行人欲斷魂。請問酒家在哪里，牧童指著杏花村。（清明）孩子們，你們知道清明節(jié)幾個(gè)月幾天嗎？（4月5日清明節(jié)）
2、老師講清明節(jié)的由來。
3、課件：老師講課件，讓孩子了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子掃墓。
5、請父母和孩子站起來，向英雄致敬，表達(dá)他們的懷念。
6、和孩子說話：清明節(jié)有哪些習(xí)俗？
運(yùn)動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、雞蛋等。
7、出示彩蛋，讓孩子觀察和自己帶來的雞蛋有什么區(qū)別？用什么做的'？
8、放彩蛋圖片會引起孩子的好奇心和制作興趣。
9、孩子和父母一起做彩蛋（方法形式不限，畫畫、畫畫、剪紙粘貼、橡皮泥做小動物等。
孩子們到臺前展示自己的作品，用完整的語言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請充分發(fā)揮想象力，用雞蛋做各種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等）。），讓孩子在比賽中看到誰玩得更多。
最后一部分：請孩子給其他班的孩子欣賞彩蛋，和朋友一起玩，音樂伴奏下走出活動室。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 4
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子明白踏青的意義。
2、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》，知道意思。
學(xué)會觀察和總結(jié)春天的風(fēng)景。
二、準(zhǔn)備活動
幻燈片等。
三、活動過程
借助幼燈，開展以下活動：
1、回憶春游的'場景，讓孩子總結(jié)早春的風(fēng)景，用有……有……還有……簡單描述句型，比如春天，有花，有草，有鳥。春天有小河流水，蝌蚪，蜜蜂采花蜜。
2、向孩子們介紹今昔郊游和春游的故事。
�。�1）杜甫踏青，吟詩河邊踏青，回頭看看旗幟。
�。�2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代xx一帶吃巧巧飯。
每逢清明節(jié)，一大早，女孩們就三個(gè)一群，五個(gè)一群，湊掛面、雞蛋，帶著炊具來到村外，有的砌灶，有的撿柴，然后燒火煮面條。做好后，往鍋里還有一些用稻草做的‘女工用品，然后分碗吃飯。誰吃女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，去看柏樹開花，誰看柏樹開花，誰就會交好運(yùn)。旭日東升時(shí)，他們到麥田踏青，據(jù)說：清明踏青，不患腳痛。”
學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳唯信描寫的：梨花風(fēng)起正清明，游子們尋春半出城。日夜收拾，萬株柳屬流鶯。給孩子講解古詩的意思，激發(fā)孩子想象古人春游的熱鬧景象。
4、模仿兒歌：春天來了。引導(dǎo)孩子用簡潔的句子總結(jié)描繪春天的風(fēng)景，比如：春天來了，春天來了，河水笑了，魚蝦玩。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 5
活動目的：
1、讓孩子了解掃墓的意義，培養(yǎng)孩子尊重烈士的情感。
2、教育孩子更加熱愛祖國，珍惜今天的.幸福生活。
活動準(zhǔn)備：
白紙、線、彩筆。
活動過程：
1、讓孩子們知道清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的掃墓日
�、俳處煟好磕�4月4日、5月6日是清明節(jié)，是中國農(nóng)歷24個(gè)節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)的掃墓日。為了紀(jì)念革命烈士和死去的親戚，人們經(jīng)常在這一天掃墓。
�、谟懻摚喝藗兪窃趺催^清明節(jié)的？
2、教師解釋
為什么要選擇清明節(jié)掃墓？
其中一個(gè)原因是清明節(jié)氣候變暖，雨水增加，植被蔓延，墓地不可避免地荒涼，需要整理。
第二，清明節(jié)前后，美麗的風(fēng)景，紅柳，人們利用這個(gè)美好的春天，出去郊游。
第三，為了錯(cuò)過古人的推動，清明節(jié)掃墓現(xiàn)在是紀(jì)念革命烈士的主要活動。
3、集體制作花圈
老師：無數(shù)革命烈士為了解放人民的事業(yè)，為了讓孩子們過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮地犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織烈士掃墓活動�，F(xiàn)在，讓孩子們和老師一起做一個(gè)花圈。動手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把孩子們做的小花繞在花圈上，然后貼上挽聯(lián)。
4、掃墓
老師講解掃墓活動要注意的事項(xiàng)（認(rèn)真，不亂說話，尊重烈士），然后x個(gè)孩子舉起花圈，其他孩子排隊(duì)出發(fā)。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 6
插柳：是一種風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏。一表惜別，因楊柳飄悠，似有依戀之情。二表挽留，因“柳”與“留”諧音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭”，故借此祝愿客人隨遇而安。
一、活動目的
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。
2、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
二、活動準(zhǔn)備
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。
三、活動過程
1、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗
�、賳l(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的.柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。
2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟�(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
3、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
③幼兒動手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰螅處熃M織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 7
一、活動形式：
半日游
二、活動時(shí)間：
大班：XX年4月13日上午
中班、蒙班：XX年4月13日下午
小班：XX年4月14日上午
三、活動地點(diǎn)：
XXX公園
四、活動目標(biāo)：
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強(qiáng)幼兒的集體意識，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
五、前期準(zhǔn)備：
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的`地方玩耍等)
4、成立應(yīng)急小組：
組長：XXX
副組長：XXX
組員：家委會成員
職責(zé)：1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置
2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作
3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活動注意事項(xiàng)：
1)家長請按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動地點(diǎn)
2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時(shí)聯(lián)系
3)在老師組織幼兒游戲時(shí)，請家長不要遠(yuǎn)離活動場地
4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師
5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地
六、活動內(nèi)容
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會分享，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 8
踏青：為春日郊游，也稱“踏春”，一般指初春時(shí)到郊外散步游玩。舊時(shí)曾以清明節(jié)為踏青節(jié)，不過，踏青節(jié)的日期因時(shí)因地而異，有正月八日的，也有二月二日或三月三日的，后來則以清明出游踏青居多。
一、活動目的
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。
二、活動準(zhǔn)備
幻燈機(jī)、幻燈片等。
三、活動過程
1、借助幼燈，進(jìn)行下列活動：
回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的'景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事
�、俣鸥μで啵髟姟敖吿で嗔T，回首見旌旗”。
�、诶畎状河�，吟詩《春夜宴桃李園序》。
�、郜F(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
[關(guān)于巧巧飯]：
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”
指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 9
活動目的：
1、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準(zhǔn)備：
不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
1、介之推與寒食節(jié)的故事。
�、僬堄變赫f一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事：
遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃�？墒�，晉文公獎(jiǎng)賞大臣的`時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。
2、討論。
�、俸彻�(jié)是怎樣來的?
�、诂F(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰?
3、詞語練習(xí)。
�、儆�"偷偷地"說一句話。
�、谟�"后悔"說一句話。
�、壅埥忉�"寒食"的意思。
4、游戲。
�、倜洌簩⒉煌�(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。
�、谶B線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 10
活動目標(biāo)
1.進(jìn)一步了解清明節(jié)的習(xí)俗，感知清明節(jié)的獨(dú)特。
2.綜合運(yùn)用團(tuán)、捏、壓、拼擺的技巧，設(shè)計(jì)糯米團(tuán)的造型。
3.愿意學(xué)做彩色的糯米團(tuán)，感受拼擺糯米團(tuán)的色彩美和圖案美。
活動準(zhǔn)備
1.有關(guān)寒食節(jié)來歷的資料及介之推的`故事。
2.幼兒已吃過糯米團(tuán)。
3.拼擺彩色糯米團(tuán)的作品。
4.經(jīng)食用色素調(diào)和而成的各色糯米團(tuán)一大盆，小竹盆和圍裙每人一個(gè)。
5.輕音樂。
活動地點(diǎn)
各班級活動室內(nèi)。
活動時(shí)間
清明節(jié)放假前一天。
活動流程
1.了解寒食節(jié)（8:50～9:15）
講故事，引導(dǎo)幼兒了解寒食節(jié)，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
請幼兒說說自己是怎樣過寒食節(jié)的，引出糯米團(tuán)。
啟發(fā)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)糯米團(tuán)吃在嘴里的感覺，并嘗試用身體模仿糯米團(tuán)又黏又彈的樣子，增加活動樂趣。
2.糯米團(tuán)軟又軟（10:50～11:15）
組織幼兒圍坐在一起，教師出示一大盆糯米團(tuán)，請幼兒看一看、聞一聞、摸一摸，再取下一塊捏一捏，感受糯米團(tuán)又軟又黏的特性。
出示拼擺彩色糯米團(tuán)作品，引導(dǎo)幼兒從顏色、造型等方面分析彩色糯米團(tuán)作品的美。
3.糯米團(tuán)變變變（午睡后）
幼兒圍坐在一起，互相交流自己想要用彩色糯米團(tuán)拼擺出哪些造型。
請幼兒選擇自己喜歡的彩色糯米團(tuán)，用團(tuán)、捏、壓等技巧制作出各種造型，小組合作將其拼擺在小竹盆中。
展示幼兒的糯米團(tuán)作品，體驗(yàn)成功的快樂。
活動建議
1.介之推的故事對中班幼兒來說不是十分容易理解，教師可以在保留文意的基礎(chǔ)上簡化故事的情節(jié)，以幼兒更易懂的方式呈現(xiàn)出來。
2.在啟發(fā)幼兒表達(dá)糯米團(tuán)吃在嘴里的感覺時(shí)，教師可以借機(jī)豐富幼兒的詞匯，如軟軟的、糯糯的、彈彈的等。
3.幼兒還可以為自己的作品起名字，教師幫忙用拍照的方式做記錄。
4.活動結(jié)束后，請幼兒將自己的作品帶回家和家人一起品嘗，但要提醒幼兒注意適可而止，因?yàn)榕疵资且环N十分不易消化的食物。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 11
一、活動安排
活動時(shí)間：xx年4月10日
活動地點(diǎn)：xx動物園
活動形式：幼兒園集體活動
二、活動目標(biāo)
1、結(jié)合本月“三生教育”主題，認(rèn)識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會和動物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的'一些安全常識。
三、活動準(zhǔn)備
1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運(yùn)動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、統(tǒng)一園服，運(yùn)動鞋，戴園帽。
四、活動過程
8：30—8：40
全年級幼兒在操場集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項(xiàng)。
8：40—8：50
全年級排著隊(duì)按順序向動物園出發(fā)
8：50—9：40
全年級在后門集中
9：40—10：00
參觀孔雀園：引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏?xí)r的樣子。
注：在孔雀園對面有個(gè)廁所，可分班帶幼兒如廁。
10：00—10：20
參觀肉食動物：教師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征，了解肉食動物的習(xí)性及食物等。
10：20—10：40
參觀植食動物：引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習(xí)性等。
10：40—11：00
幼兒可在路邊休息一下，適當(dāng)?shù)爻孕↑c(diǎn)東西，然后步行前往水族館。
11：00—11：30
到達(dá)水族館后教師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館：引導(dǎo)幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習(xí)性。
11：30—12：00
全年級幼兒觀看海豹表演：教師引導(dǎo)幼兒安靜地坐在座位上觀看，不大聲驚叫。
12：00—12：30
全年級幼兒觀看美人魚表演
12：30—12：40
步行前往大草坪集中：鼓勵(lì)幼兒自己走，不掉隊(duì)。
12：40—14：00
在大草坪統(tǒng)一吃午餐：引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴分享食物，不亂丟垃圾。
14：00—15：00
全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園：教師鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持往回走，不掉隊(duì)。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 12
清明節(jié)又稱寒食節(jié)，也是我國的二十四節(jié)氣之一。我園定于4月4日舉行清明節(jié)活動，以下是我班活動具體流程：
一、活動時(shí)間∶
20xx年4月4日上午
二、活動地點(diǎn)∶
小班教室
三、參加人員∶
全體幼兒以及教師
四、活動準(zhǔn)備∶
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。
五、活動目標(biāo)∶
讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。
通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排∶
教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
�、賳l(fā)提問：清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？（人們要插柳）
�、诮處煟盒∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟�(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
�、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞邮植辶�，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰螅處熃M織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的.情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。
七、活動小結(jié)∶
通過以上這樣實(shí)踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 13
一、活動目的
1、利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。
2、通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點(diǎn)
烈士陵園
三、活動時(shí)間
20xx年4月1日上午
四、參加人員
活動對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生。
2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱。
3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。
五、活動準(zhǔn)備
話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花
六、活動程序
1、全體師生步行前往烈士陵園。
2、儀式開始。
主持人清明掃墓致辭
小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）
對。你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的`是為解放我們昆山而犧牲的；有的是在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中犧牲的昆山人；也有的是為了我們家鄉(xiāng)的建設(shè)和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)？好！個(gè)個(gè)都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？
3、幼兒代表獻(xiàn)花圈。
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們北珊灣幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。
4、默哀。
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘！禮畢。
我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻(xiàn)花。
5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花。
6、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊(duì)伍。
注意事項(xiàng)
1、穿著整潔，行為大方。
2、不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。
3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
4、講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
幼兒園清明節(jié)活動策劃方案 14
一、活動目的：
1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的.幸福生活。
二、活動準(zhǔn)備：
請幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
三、活動過程：
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。
3、討論：
�。�1）寒食節(jié)是怎樣來的？
（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？
4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。
6、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動延伸：
�。�1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
（2）帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活。
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