新聞發(fā)布會策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候開始制定策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹沂占男侣劙l(fā)布會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新聞發(fā)布會策劃書1
一、活動名稱：
畢業(yè)生新聞發(fā)布會---考研、工作經(jīng)驗交流
二、活動主題：
釋放青春能量，點燃考研夢想，明晰就業(yè)方向
三、活動時間：
20xx年4月26日（周五）18：40-20：00
四、活動地點：
a217
五、主辦單位：
生命科學學院學習部及學術部
六、主講嘉賓：
xxx
七、參與人員：
生命科學學院各年級同學（主要針對大三同學）100人左右
八、活動背景
轉(zhuǎn)眼間，20xx級的同學也即將踏上人生的又一重要的十字路口，想當初填高考志愿，大家紛紛陷入了深深的沉思，最初的夢想是否要繼續(xù)堅持，哪個方向更適合自己，是找工作呢，考研呢還是考公務員……一連串的問題直擊腦門，也許這是每個人都會遇到的關于人生的思考，關于自己的省思，有的明確了方向，埋頭奮然前進，有的失去了自己，像無頭的蒼蠅，到處亂飛，作為學生干部，看到這樣的大趨勢，我們希望能盡力發(fā)揮我們的作用，利用我們可以利用的資源來為大家服務，于是，生命科學學院學習部和學術部共同攜手開始籌辦起這個經(jīng)驗交流會來，我們通過各種渠道聯(lián)系到了20xx級部分優(yōu)秀的考研成功，找工作成功，考上農(nóng)村教育碩士的優(yōu)秀學長學姐，請他們來擔任此次活動的嘉賓，分享他們的經(jīng)驗，給大家一些建議，希望20xx級以及更低年級的同學能夠有所收獲。
考慮到同學們頻繁的參加各種活動而有些怠慢，我們盡可能的想辦法來提高本次活動的參與性以及活躍性，我們提前對20xx級的全體同學廣泛征集他們所困惑的'具體問題，并且整理出來反饋給各位嘉賓，讓他們進行針對性的準備，以求最大限度的滿足同學們的要求，也以此來體現(xiàn)我們辦實事辦好事的原則；其次，我們采用了新聞發(fā)布會這樣一種較新穎的形式來辦這樣一個經(jīng)驗交流會，無疑能給觀眾帶來一份新意，活躍現(xiàn)場的氣氛；此外，我們還設有較多的互動環(huán)節(jié)，觀眾將有較多的時間對自己感興趣的一塊進行提問、交流，以期有較多收獲。
九、活動目的
通過本次畢業(yè)新聞發(fā)布會（經(jīng)驗交流會），讓大四各方面的優(yōu)秀人才向低年級（尤其是大三年級）傳授找工作、考研、考取農(nóng)村教育碩士的一些經(jīng)驗，并給出一些建議，從而讓處在十字路口的同學能獲取更多更完善的信息，從而更加深刻的反省自己，尋找到更加適合自己的道路，對于大一大二的同學而言，此次活動也能夠讓他們盡早了解，從而明確大體方向，盡早開始做準備。
十、活動形式：
新聞發(fā)布會
活動嘉賓擔任主席臺發(fā)言人：作發(fā)言人擔任農(nóng)村教育碩士發(fā)言人
觀眾充當各類媒體記者
活動主持人即此新聞發(fā)布會主持人
十一、活動流程
1、活動負責人提前半個小時到場布置會場。
2、主持人簡要描述當下在校本科生所面臨的就業(yè)形勢、考研形勢等各種畢業(yè)的可能動向，調(diào)動觀眾的真實心理反應，進入主題。
3、歡迎嘉賓的到來，并隨著ppt依次簡要介紹各位嘉賓的情況，尤其畢業(yè)走向，同時引導嘉賓主席臺就坐。
4、主持人結合ppt簡要說明此次活動的大致流程以及大家的身份，提醒觀眾及時將問題記錄在準備好的便利貼上以便后面提問。
5、進入新聞發(fā)布會第一環(huán)節(jié)，新聞發(fā)布：
首先發(fā)布考研新聞：a學姐擔任考研發(fā)言代表人一發(fā)言（15分鐘左右），接著b學姐擔任考研代表人二發(fā)言（15分鐘左右）;
接著發(fā)布工作新聞：c學長擔任工作發(fā)言代表人發(fā)言（15分鐘左右）;
最后發(fā)布農(nóng)村教育碩士新聞：a學姐擔任農(nóng)村教育碩士代表人發(fā)言（15分鐘左右）。
6、進入新聞發(fā)布會第二環(huán)節(jié)---記者提問
主持人組織記者（即觀眾）有序的對任意一條新聞進行提問，相關發(fā)言人進行相應的回答。
7、主持人對活動進行簡單總結，宣布活動結束。
8、相關負責人清理會場。
十二、組織分工：
信息聯(lián)絡組（學習部）：
邀請嘉賓、通知其準時到場、獲取嘉賓簡介資料
召集鼓動觀眾、通知其提前10分鐘到場
聯(lián)系學校相關部門負責人進行現(xiàn)場打分
聯(lián)系學院量化測評部
聯(lián)系主持人
后勤組（學術部）：
負責教室的申請和通知
ppt制作及播放
活動場地布置（主席臺、移動話筒、便簽紙、氣球、院旗、嘉賓坐牌、）。聯(lián)系平面設計中心：展板申請、展出并且收回，畫黑板
邀請記者進行報道
3、監(jiān)督組（學習部、學術部）：
負責活動現(xiàn)場的全程監(jiān)督，包括紀律監(jiān)督以及突變情況的應付等，控制隨意進出的人員。
十三、突發(fā)事件處理：
1、多媒體使用時出問題：
應對辦法：及時撥打多媒體控制中心的電話：xxxxxx，向?qū)I(yè)人員求助；如果還不行，向?qū)W院借投影儀。
2、現(xiàn)場突發(fā)安全事故或自然意外事故：
應對辦法：首先立即中斷講座，維持現(xiàn)場秩序，防止在場人員的恐慌和意外騷動，遇自然災害則緊急撤離人群；人員突發(fā)病則由負責人撥打校醫(yī)院電話（84761xxx）求助，將出現(xiàn)意外事故的同學安全送往校醫(yī)院，并由專門負責人（監(jiān)督組成員）看守，其他負責人繼續(xù)開展活動。
十四、經(jīng)費預算
便簽紙：5元
嘉賓水和禮物：50元
新聞發(fā)布會策劃書2
一、活動主題：風采暢想 策動激情
二、活動目的.：拓展知識領域，豐富校園業(yè)余生活，鍛煉邏輯思維能力，語言表達能力。
三、活動對象：全院大一新生
四、活動地點：xxxxxxx
時間：各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到xxx領取參賽題目及參賽順序。
五、活動宣傳：
由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級，在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負責的干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。
六、會場安排：
大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學生擔任，大賽開始前由新聞協(xié)會輔導老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問，會場人員不得交頭接耳，大聲喧鬧。紀律維護由社團部干事和其它部門調(diào)配人員。
協(xié)會攝影部負責現(xiàn)場拍攝�，F(xiàn)場迎賓兩名，兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表，兩名負責參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內(nèi)所有手機調(diào)成靜音或振動狀態(tài)。
七、比賽形式：
一個團隊由4人組成（一人講解會場布置，一個主持人，兩個新聞發(fā)言人）
每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結束發(fā)言。
八、邀請評委：
xxx xxx xxx
主辦單位：人文學院社團部
協(xié)辦單位：人文學院新聞協(xié)會
九、獎項設置：
一等獎：一個團隊4人。
二等獎：兩個團隊8人。
三等獎：三個團隊12人。
新聞發(fā)布會策劃書3
一、活動名稱：畢業(yè)生新聞發(fā)布會---考研、工作經(jīng)驗交流
二、活動主題：釋放青春能量，點燃考研夢想，明晰就業(yè)方向
三、活動時間:20xx年4月26日（周五） 18:40-20:00
四、活動地點：a217
五、主辦單位：生命科學學院學習部及學術部
六、主講嘉賓
七、參與人員：生命科學學院各年級同學（主要針對大三同學）100人左右
八、活動背景
轉(zhuǎn)眼間，20xx級的同學也即將踏上人生的又一重要的十字路口，想當初填高考志愿，大家紛紛陷入了深深的沉思，最初的夢想是否要繼續(xù)堅持，哪個方向更適合自己，是找工作呢，考研呢還是考公務員……一連串的問題直擊腦門，也許這是每個人都會遇到的關于人生的思考，關于自己的省思，有的明確了方向，埋頭奮然前進，有的失去了自己，像無頭的蒼蠅，到處亂飛，作為學生干部，看到這樣的大趨勢，我們希望能盡力發(fā)揮我們的作用，利用我們可以利用的資源來為大家服務，于是，生命科學學院學習部和學術部共同攜手開始籌辦起這個經(jīng)驗交流會來，我們通過各種渠道聯(lián)系到了20xx級部分優(yōu)秀的考研成功，找工作成功，考上農(nóng)村教育碩士的優(yōu)秀學長學姐，請他們來擔任此次活動的嘉賓，分享他們的經(jīng)驗，給大家一些建議，希望20xx級以及更低年級的同學能夠有所收獲。
考慮到同學們頻繁的參加各種活動而有些怠慢，我們盡可能的想辦法來提高本次活動的參與性以及活躍性，我們提前對20xx級的全體同學廣泛征集他們
所困惑的具體問題，并且整理出來反饋給各位嘉賓，讓他們進行針對性的準備，以求最大限度的滿足同學們的要求，也以此來體現(xiàn)我們辦實事辦好事的原則；其次，我們采用了新聞發(fā)布會這樣一種較新穎的形式來辦這樣一個經(jīng)驗交流會，無疑能給觀眾帶來一份新意，活躍現(xiàn)場的氣氛；此外，我們還設有較多的互動環(huán)節(jié)，觀眾將有較多的時間對自己感興趣的一塊進行提問、交流，以期有較多收獲。
九、活動目的
通過本次畢業(yè)新聞發(fā)布會（經(jīng)驗交流會），讓大四各方面的優(yōu)秀人才向低
年級（尤其是大三年級）傳授找工作、考研、考取農(nóng)村教育碩士的一些經(jīng)驗，并給出一些建議，從而讓處在十字路口的同學能獲取更多更完善的信息，從而更加深刻的反省自己，尋找到更加適合自己的道路，對于大一大二的同學而言，此次活動也能夠讓他們盡早了解，從而明確大體方向，盡早開始做準備。
十、活動形式：新聞發(fā)布會
活動嘉賓擔任主席臺發(fā)言人：作發(fā)言人擔任農(nóng)村教育碩士發(fā)言人
觀眾充當各類媒體記者
活動主持人即此新聞發(fā)布會主持人
十一、活動流程
1、活動負責人提前半個小時到場布置會場。
2、主持人簡要描述當下在校本科生所面臨的就業(yè)形勢、考研形勢等各種畢業(yè)的可能動向，調(diào)動觀眾的真實心理反應，進入主題。
3、歡迎嘉賓的.到來，并隨著ppt依次簡要介紹各位嘉賓的情況，尤其畢業(yè)走向，同時引導嘉賓主席臺就坐。
4、主持人結合ppt簡要說明此次活動的大致流程以及大家的身份，提醒觀眾及時將問題記錄在準備好的便利貼上以便后面提問。
5、進入新聞發(fā)布會第一環(huán)節(jié)，新聞發(fā)布：
首先發(fā)布考研新聞：a學姐擔任考研發(fā)言代表人一發(fā)言（15分鐘左右），接著b學姐擔任考研代表人二發(fā)言（15分鐘左右）;
接著發(fā)布工作新聞：c學長擔任工作發(fā)言代表人發(fā)言（15分鐘左右）;
最后發(fā)布農(nóng)村教育碩士新聞：a學姐擔任農(nóng)村教育碩士代表人發(fā)言（15分鐘左右）。
6、進入新聞發(fā)布會第二環(huán)節(jié)---記者提問
主持人組織記者（即觀眾）有序的對任意一條新聞進行提問，相關發(fā)言人進行相應的回答。
7、主持人對活動進行簡單總結，宣布活動結束。
8、相關負責人清理會場。
十二、組織分工:
信息聯(lián)絡組（學習部）：
邀請嘉賓、通知其準時到場、獲取嘉賓簡介資料
召集鼓動觀眾、通知其提前10分鐘到場
聯(lián)系學校相關部門負責人進行現(xiàn)場打分
聯(lián)系學院量化測評部
聯(lián)系主持人
后勤組（學術部）：
負責教室的申請和通知
ppt制作及播放
活動場地布置（主席臺、移動話筒、便簽紙、氣球、院旗、嘉賓坐牌、） 聯(lián)系平面設計中心：展板申請、展出并且收回，畫黑板
邀請記者進行報道
3、監(jiān)督組（學習部、學術部）：
負責活動現(xiàn)場的全程監(jiān)督，包括紀律監(jiān)督以及突變情況的應付等，控制隨意進出的人員。
十三、突發(fā)事件處理：
1、多媒體使用時出問題：
應對辦法：及時撥打多媒體控制中心的電話：xxxxxx，向?qū)I(yè)人員求助；如果還不行，向?qū)W院借投影儀。
2、.現(xiàn)場突發(fā)安全事故或自然意外事故：
應對辦法：首先立即中斷講座，維持現(xiàn)場秩序，防止在場人員的恐慌和意外騷動，遇自然災害則緊急撤離人群；人員突發(fā)病則由負責人撥打校醫(yī)院電話（84761337）求助，將出現(xiàn)意外事故的同學安全送往校醫(yī)院，并由專門負責人（監(jiān)督組成員）看守，其他負責人繼續(xù)開展活動。
十四、經(jīng)費預算
便簽紙：5元嘉賓水和禮物：50元
生命科學學院學生會學習部20xx年4月24日
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