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電子設(shè)計(jì)大賽的策劃書
伴著時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎?我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?下面是小編整理的電子設(shè)計(jì)大賽的策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
電子設(shè)計(jì)大賽的策劃書1
一、活動(dòng)名稱:
物電系“金秋杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽
二、活動(dòng)目的及意義:
本次活動(dòng)旨在為電子信息工程技術(shù)與通信工程專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺,讓同學(xué)們積極參與實(shí)踐,提高動(dòng)手能力,真正掌握一門技術(shù),為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、主辦單位:
滄州師范學(xué)院物理與電子信息系
四、承辦單位:
物電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、電子協(xié)會
五、比賽對象:
電信11-1班8個(gè)學(xué)習(xí)小組、電信12-1班4個(gè)學(xué)習(xí)小組和電信12-2班2個(gè)學(xué)習(xí)小組必須參加,XX級學(xué)生自愿參加。
六、舉辦時(shí)間:
準(zhǔn)備制作階段:
XX年10月7日至11月15日
提交產(chǎn)品說明書:XX年11月12日前
評比階段:XX年11月18日至22日
七、舉辦地點(diǎn):
準(zhǔn)備階段:電子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、教室、宿舍等
評比:理11教室
八、比賽流程策劃
1、準(zhǔn)備階段:在10月7日至11月15日,各學(xué)習(xí)小組在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,每小組設(shè)計(jì)一項(xiàng)電子產(chǎn)品,題目自選。每兩周召開一次交流會。
2、評比:在11月18日至22日,系里成立評委會對各學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的電子產(chǎn)品進(jìn)行評審。評審內(nèi)容包括:電子產(chǎn)品說明書、設(shè)計(jì)原理、制作過程說明、電子產(chǎn)品演示等。
九、比賽注意事項(xiàng)
1、提前向參賽選手傳達(dá)本次比賽的相關(guān)事項(xiàng),讓選手充分了解本次比賽。
2、負(fù)責(zé)本次比賽的部門要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,確保比賽順利進(jìn)行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則,對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通,讓他們清楚本次比賽的.評審標(biāo)準(zhǔn)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、通過評委會認(rèn)真評選,評出“一等獎(jiǎng)”1名,“二等獎(jiǎng)”2名;“三等獎(jiǎng)”3名。發(fā)證書。
2、給獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書。
電子設(shè)計(jì)大賽的策劃書2
一、指導(dǎo)思想與活動(dòng)目的
1、指導(dǎo)思想
激發(fā)學(xué)生對電子設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展現(xiàn)高職新課程改革的新思路,提升我院的科技創(chuàng)新教育特色。
2、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生課余生活,普及科技教育,拓寬學(xué)生視野,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,展示學(xué)生個(gè)性特長,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育;同時(shí),也是為學(xué)生開展課外有意義的科技活動(dòng)建立“平臺”,讓電子技
術(shù)成為看得見、摸得著、用得上的能力支撐,為今后積極參與各類、各級的相關(guān)競賽創(chuàng)造條件。
3、活動(dòng)口號
探索未知,開拓未來。
二、實(shí)施方案與組織成員
1、實(shí)施方案
。1)實(shí)施方法:活動(dòng)小組以頭腦風(fēng)暴、電子制作、電子賽事為切入點(diǎn),通過對學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)踐指導(dǎo),使學(xué)生掌握必要的技能和方法;電子設(shè)計(jì)小組除進(jìn)行以下課程外,定期頭腦風(fēng)暴中涌現(xiàn)的好的容易施行的想法會課下指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐,爭取取得相關(guān)專利和成果。此外還會進(jìn)行對學(xué)生在protel、protues、keil51等相關(guān)軟件方面進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)、依托網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)刊雜志等查閱各種資料、收集整理相關(guān)信息;顒(dòng)小組利用通過上述方法收集整理、分析研究的各種數(shù)據(jù),形成詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案和有形成果(創(chuàng)意、制作、發(fā)明),為今后的各項(xiàng)、各級競賽做好積極準(zhǔn)備。
。2)實(shí)施步驟:
第一階段:宣傳動(dòng)員、成立小組;
第二階段:頭腦風(fēng)暴、設(shè)計(jì)構(gòu)想;
第三階段:技能實(shí)踐、相關(guān)練習(xí);
第四階段:參加賽事、推廣成果。
2、組織成員顧問;xx
指導(dǎo)老師:徐xx
小組成員(學(xué)生,名單附后):
三、活動(dòng)內(nèi)容與事務(wù)安排
1、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)頭腦風(fēng)暴,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,并把比較好的容易施行的`想法和創(chuàng)意付諸實(shí)踐,做出實(shí)物或者完整的設(shè)計(jì)方案。
。2)學(xué)習(xí)電子元器件基本知識、掌握初步的焊接技術(shù);
(3)以簡單的電路設(shè)計(jì)切入點(diǎn),學(xué)習(xí)電子制作的基本方法;
。4)借鑒有關(guān)的電子、科技資料,制作其他與大賽相關(guān)的電子產(chǎn)品;
。5)在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行電子制作、發(fā)明等有關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)。
(6)現(xiàn)擬電子小組人員與電子大賽組課程合并,為以后電子小組參賽積累經(jīng)驗(yàn)。
注:“頭腦風(fēng)暴“————即發(fā)揮想象,尋求最大數(shù)量突破創(chuàng)新的新方案新設(shè)想!翱萍贾谱鳌--------用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新并制作電子、模型等科技作品!皩(shí)用發(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用多功能的新型用具。(說明:如無條件制作,也可以只寫出創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)意或奇思妙想,包括設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙——科技小創(chuàng)意或者以課題研究的形式)
2、時(shí)間安排:
。ùǎ
3、場地安排:
焊接實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室4、實(shí)驗(yàn)器材:
申請至少一臺計(jì)算機(jī)安裝在焊接實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室提供:萬用表、尖嘴鉗、組裝套件、電烙鐵、焊錫絲、松香以及其它通用器材。自備:傳感器、單片機(jī)芯片等非常用器件。
根據(jù)學(xué),F(xiàn)有條件,因地制宜,除貴重器材或通用工具如萬用表、鉗子、鋸子、鐵錘、通用元器件(電阻、電感、電容、發(fā)光二極管)等實(shí)驗(yàn)室可以提供方便外,其它非常用元器件、傳感器建議學(xué)生自購。
四、“電子設(shè)計(jì)小組”活動(dòng)計(jì)劃表(20xx年4月至7月)
附件1:(續(xù)表)第二學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃設(shè)想(20xx年2月---6月)
附件2:活動(dòng)小組學(xué)生名單
附件3:有關(guān)“電子設(shè)計(jì)”類的競賽活動(dòng)
1、賽事名稱:20xx年山東省大學(xué)生”TI杯“電子設(shè)計(jì)競賽
時(shí)間:20xx年7月25日至7月28日地點(diǎn):內(nèi)容:參賽資格:主辦單位:
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