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班級聚餐活動策劃書

時間:2024-06-23 07:09:01 策劃書 我要投稿

班級聚餐活動策劃書范文

  時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結束了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的班級聚餐活動策劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級聚餐活動策劃書范文

班級聚餐活動策劃書范文1

  一、活動背景:

  對于我們大一新生來說,下午剛剛結束的第五屆校運動會是我們大學生涯里參加的第一次運動會。三天前,在萬眾矚目的校運會開幕式上我們學院的以動漫人物和學生自己設計的cosplay的方式入場,吸引來全校師生的關注,得到了全校各系入場式第二名的好成績。而接下來的健美操、各項比賽,我們學院的同學都積極參加,我們班更是如此。通過之前一個月的艱苦訓練和之后賽場上的頑強比拼,我們系、我們班級取得了好成績。這難道不值得我們在一起好好慶祝嗎?

  二、活動主題:

  媒體2班班級聚餐。

  三、活動目的:

  1,在過去的一個月里,班上的運動員們每天下午一下課就到田徑場上在院系的`組織下科學的訓練,這種艱苦的訓練也為他們在這三天取得的好成績打下了良好的基礎。在運動會結束時大家聚在一起為了鼓勵運動員們,也能使大家學習到運動精神和集體主義精神。

  2,在我們看到運動員在場上拼搏為我們班級、為他們自己爭得榮譽的同時,也應該看到平時訓練中為他們默默付出的后勤們,他們同樣犧牲了課余時間,為場上的同學們送水、遞紙巾。無時無刻的鼓勵他們,也分享著他們的喜悅。聚在一起吃飯,也是為了獎勵這些后勤。

  四、活動時間:

  XX年10月24日。

  五、活動地點:

  三明學院南門口外芙蓉飯店。

  六、人員安排:

  1、負責負責選擇地點及預訂包廂:莊麗楠、趙夢璐、洪熠婧。

  2、負責采購聚餐所需的酒水飲料:趙夢璐。

  3、負責通知同學:黃藍星。

  4、負責組織同學到達飯店:陳穎瑜、周碎。

  八、經(jīng)費預算:

  每張餐桌預訂費=50元50*3=150=預訂費

  食品、酒水飲料=444

  總計:150+444=594

班級聚餐活動策劃書范文2

  一、活動名稱:

  XX——夢想的種子

  二、活動主題:

  回顧往昔,展望未來

  三、活動內(nèi)容簡介:

  邀請原XX班同窗,共同回顧那一段獨屬于我們的回憶,分享我們的成長經(jīng)歷,在這里埋下夢想的種子。

  四、活動目的:

  增進同窗之間的友誼;互相勉勵;

  五、活動時間:

  XX年XX月XX日(農(nóng)歷)上午XX點

  六、活動地點:

  原一高分校原XX班

  七、活動對象:

  原XX班全體師生

  八、活動前期內(nèi)容:

  1、邀請班主任就聚會內(nèi)容發(fā)言;

  2、邀請同學們準備2分鐘發(fā)言;

  3、活動前的`資金準備;

  4、邀請同學們書寫今后十年人生計劃;

  5、活動前的人員召集。

  九、“班級聚會之夢想的種子”活動流程:

  1、聚會開始(XX點開始到XX點結束);

  2、班主任致開幕辭;

  3、同學代表發(fā)言;

  第一環(huán)節(jié):回顧往昔

  1、主持人宣布開始發(fā)言;

  2、請同學們到前臺進行2分鐘自由發(fā)言;

  3、主持人總結第一環(huán)節(jié)發(fā)言;

  第二環(huán)節(jié):展望未來

  1、為每位同學提供一份4a打印紙;

  2、每位同學在30分鐘內(nèi)詳細列出今后十年要去實現(xiàn)的大大小小的夢想;

  3、寫好后,由班干部統(tǒng)一封存,十年后的20xx年XX月XX日重見天日;

  第三環(huán)節(jié):互留蹤跡

  1、由班干部將同學們的聯(lián)系方式統(tǒng)計在冊;

  2、將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上;

  第四環(huán)節(jié):一句話的事;

  每位同學在班會快結束的時候送給同窗好友一句忠言;

  第五環(huán)節(jié):結束

  學生主持出場,宣布結束,組織拍照。

  十、活動宣傳:

  1、班長發(fā)訊息宣傳

  2、各同學之間互相轉告;

  十一、場內(nèi)布置:

  橫幅一條

  a4白紙100張

  氣球若干

  粉筆一包

  鐵盒一只

  注釋:

 。1):班會結束后,自由結對去聚餐。

  (2):班會資金(只包括場內(nèi)布置上的東西)拉贊助是很不好拉,大家做好兌錢的準備,最多也不會超過十塊錢。

 。3):這半年來可能有的同學的生活并不幸運,希望到時候不要戳別人的傷疤,比如:有的同學對自己學校不滿意,所以只問專業(yè)就可以了!

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