藝術(shù)活動策劃方案
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)活動策劃方案1
一、指導思想
深入貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,面向全體學生,為學生提供藝術(shù)實踐舞臺,激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的.藝術(shù)修養(yǎng),促進學生德智體美和諧發(fā)展,豐富校園文化生活,推進學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時為了配合區(qū)"藝術(shù)節(jié)"活動,做好選拔工作。經(jīng)研究決定:舉辦"校第22屆藝術(shù)節(jié)"活動。
二、活動主題"民族魂·中國夢--陽光下成長"
三、學校藝術(shù)節(jié)組織領(lǐng)導名單
組長:z
副組長:z
成員:zzzz綜合組各班主任
四、項目、參加對象
1.項目:大合唱、聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻、設(shè)計、動漫、立體造型等。
2.參加對象:七年級、八年級必須組隊參加(九年級自愿參加)
3.比賽形式:以現(xiàn)場比賽的形式為主
五、項目要求
1.大合唱:內(nèi)容為二首歌曲。七年級一首為《校歌》另一首自選。八年級一首為《國歌》另一首自選。
2.文藝匯演:各班級限報聲樂、器樂或舞蹈、課本劇等中的2個項目(每個節(jié)目限制在5分鐘內(nèi))
(一)聲樂:分小合唱或表演唱、重唱、獨唱四類。(不報大合唱)
(二)舞蹈:分獨舞、雙人舞或三人舞、群舞三類。
(三)器樂:分管弦樂或民樂合奏、小合奏或重奏、獨奏三類。
3.繪畫:各班推薦名額2人,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,作品可以是水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫,要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。比賽時間2小時30分鐘。繪畫用紙(四開)由學校統(tǒng)一提供,繪畫工具自備。
4.書法:比賽分硬筆和軟筆兩類,各班推薦2人,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,紙張(四尺三開)由學校統(tǒng)一提供,其它工具自備。比賽時間:硬筆1小時,軟筆1小時30分鐘。
5.篆刻:現(xiàn)場統(tǒng)一命題,現(xiàn)場篆刻4個篆字,石章(大小、形式不限)、刻刀自備,印泥由學校統(tǒng)一提供。比賽時間1小時30分鐘。各班級參加2人。
6.剪紙:現(xiàn)場統(tǒng)一命題,作品要有創(chuàng)意和名稱。剪紙所需材料(剪刀、刻刀、筆等)學生自備,紙張由學校統(tǒng)一提供。比賽時間2小時30分鐘。各班級參加2人。
7.攝影:由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備數(shù)碼相機。數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場的CF卡(卡內(nèi)除當日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容,控制在10張以內(nèi)),統(tǒng)一由學校沖洗。各班級參加2人。
六、時間、地點安排
1.繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影比賽時間和地點的安排
項目 時間 地點 負責人
繪畫 3月17日下午
1:20開始
(周二下午)C幢五樓美術(shù)室z
書法B幢二樓教師會議室z
篆刻C幢二樓多媒體教室z
剪紙D幢二樓多媒體教室z
攝影B幢一樓團委會議室z
2.文藝匯演、大合唱時間定于4月7日下午(七年級)、4月8日下午(八年級)各半天。
七、獎勵
1.大合唱:分段設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為鼓勵獎。
2.其余按報名項目數(shù)量設(shè)獎,一等獎為15%,二等獎25%,三等獎40%。
4.分段設(shè)團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,給予精神獎勵。(團體獎計分辦法:大合唱一等獎30分,二等獎20分,三等獎10分;其它單項一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分)
八、在"藝術(shù)節(jié)"期間,各類指導師分別為
1.大合唱、聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目:z
2.繪畫、剪紙、篆刻:z
3.攝影:z
4.書法:z
九、說明
1.藝術(shù)節(jié)總分記入當月的曙光計劃,并與期末的班級、班主任量化考核掛鉤。
2.藝術(shù)節(jié)中個人獲獎與品德分掛鉤,分別加6、4、2分。
3.請各班級要提前準備,精心組織,積極參加。
4.報名表(一)于3月12日前上交到政教處,報名表(二)于3月25日前上交到學生工作處。
田梧一中學生工作處
20xx年1月
報名表(一)
(3月12日前上交表格)
班級
項目篆刻剪紙攝影書法繪畫設(shè)計立體
造型動漫
姓名
比賽地點C幢二樓多媒體教室D幢二樓多媒體教室B幢一樓團委會議室B幢二樓教師會議室C幢五樓美術(shù)室
說明:1.篆刻、剪紙、攝影:每班1-2人,繪畫:每班2人,設(shè)計、立體造型、動漫:每班1人,書法:每班1-2人
2.現(xiàn)場比賽時間:3月17日(周二)下午:1:20開始
報名表(二)
(3月19日前上交表格,文藝匯演時間:七年級4月7日下午,八年級4月8日下午)
班級項目名稱曲目表演者備注
大合唱曲目名稱(自選):
藝術(shù)活動策劃方案2
一、活動目的
使會員基本了解、學習演講的.一些基本技巧，切實提高會員的演講水平。培養(yǎng)會員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。
二、活動依據(jù)：《江西農(nóng)大南昌商學院社團活動相關(guān)條例》
三、活動主題：我們的語言，我們的魅力
四、活動對象;朗誦藝術(shù)團1級新會員
五、活動時間及地點:
時間： 1月3日
地點：e教15
六、活動準備：
前期準備：
宣傳：負責人：宣傳部
方式：11月活動預(yù)報，海報(手繪版，貼于前往商苑的展板)與通知
時間：1月25-27日
人員安排：
(1) 總負責人：團長，團支書
(2)協(xié)調(diào)者：由副團帶領(lǐng)分管部門負責
(3)執(zhí)行者：各部部長
具體分工如下：
a、策劃部負責活動策劃書和找資料(音頻，示范資料，講解資料)。 b、組織部負責借教室和負責打印材料。
c、各部部長及副部負責通知會員。
d、團長負責聯(lián)系培訓人。
e、秘書處負責簽到。
f、組織部負責維持秩序
g、科技部負責照相
活動流程：
1、播放一段演講音頻。
2、培訓部部長開始進行演講培訓。
3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講(也可即興演講)，讓下面的人指出他/她的優(yōu)點和缺點，相互糾正，相互學習。
4、尾聲，總結(jié)。
活動后期
團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結(jié)
清理場地
七、注意事項：
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團長請假。
八、另附經(jīng)費預(yù)算表
院社團服務(wù)中心
朗誦藝術(shù)團
藝術(shù)活動策劃方案3
為豐富校園文化，展示學生風采，營造良好的學習氛圍，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，學校擬定于五月下旬開展為期一周的`校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：
一、活動時間：5月27日——5月31日
二、活動內(nèi)容：
活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔
活動三：“我要上六一”學生優(yōu)秀書畫作品展
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演
活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔
活動時間：5月27日上午(周一)暫定
活動地點：操場
活動負責：大隊部、語文組
主持人要求：普通話標準，形象氣質(zhì)佳，有責任心，聰慧機靈。
活動過程：
5月6日—9日：報名，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊部(王)。
5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(主持詞現(xiàn)場提供)，部分語文組老師擔任評委，勝出15名。
5月13日-5月17日：復賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔任評委，勝出6名。
5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔任評委，確定4名最終人選。
活動流程：1、領(lǐng)導致辭。
2、藝術(shù)小使者發(fā)言。
3、活動介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長宣布開幕。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔
一、準備階段：5月6日——5月19日
二、海選階段：5月20日—24日
三、決選時間：5月28日
四、活動負責：音樂組
五、活動過程：
準備階段：
1、5月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學生著力準備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。
2、班主任在班內(nèi)進行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結(jié)報名情況)。
海選階段：
將在兩個音樂教室設(shè)置海選點，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選。
決選階段：
5月28日，在文體中心舞臺上進行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。
活動三：“我要上六一”學生優(yōu)秀書畫作品展
活動時間：5月29日上午(周三)
活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風
活動負責：美術(shù)組(市“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置)
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽
一、評比時間：5月30日中午
二、活動地點：各班教室前走廊
三、活動人員：各班6-8名學生和班主任、美術(shù)老師
四、活動負責：美術(shù)組、各班主任
五、活動過程：
(一)文化墻要求：
1、內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題，二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)
2、一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。
3、注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。
(二)活動進程安排：
準備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。
定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導繪畫的同學在紙上試畫(至少1次)。
底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。
現(xiàn)場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
作畫階段：5月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。
現(xiàn)場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
評比階段：5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護情況，如有涂抹、刮花等情況將適當扣分。 備注：因本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班主任、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項，保證在“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演
活動時間：5月31日下午(周五)暫定
活動地點：文體中心
活動內(nèi)容：
1、校合唱隊、601班口風琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2、藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計)。
3、校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員頒獎。
4、校長小結(jié)并宣布閉幕。
藝術(shù)活動策劃方案4
一、指導思想：
為加強校園文化建設(shè)，促進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學�！皟�(yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學校決定舉辦“賈得一中xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動。
二、組委會成員：
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間：
xx年4月28日至5月18日
四：內(nèi)容及形式
藝術(shù)節(jié)在學校的`統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
五：活動步驟：
第一階段：發(fā)動、籌備：
時間：xx年4月28日前
具體工作：
召開有關(guān)工作會議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動方案。
第二階段：組織、實施：
時間：xx年5月7日——xx年5月18日
具體工作：
�。�1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。
(2)5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
�。�3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
�。�4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負責，10日與節(jié)目評比一并舉行。
(5)5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。
第三階段：總結(jié)、深化：
時間：xx年5月18日
具體工作：
評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。
藝術(shù)活動策劃方案5
為了營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，同時豐富學生的.藝術(shù)知識，在本次藝術(shù)節(jié)中將開展全校性的“藝術(shù)知識大家談”活動，現(xiàn)將活動相關(guān)內(nèi)容通知如下：
一、參與對象：
全校學生
二、活動時間：
每天談話課
三、具體形式：
1、各班主任發(fā)動班內(nèi)學生搜集藝術(shù)知識（可以藝術(shù)家的簡要介紹；名曲、名畫介紹；樂器知識；音樂、美術(shù)小故事等）；
2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的內(nèi)容（到月底時做到人人參與介紹一次）。
3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內(nèi)容不要重復。由年級組長落實人選。
藝術(shù)活動策劃方案6
一、活動主題：
唱紅色歌曲，贊精彩人生
二、活動目的：
發(fā)揚“五·四”學生愛國運動精神，傳唱紅色歌曲，營造學生愛國、愛校、愛家情懷，激發(fā)學生努力學習，報效國家的信念。
三、活動時間：
20xx年5月2、3日晚18：00
四、活動地點：
xx學院圖書館門前
五、承辦單位：
xx學院團總支、學生會
六、參賽對象：
xx學院20xx級全體新生及青年團員教師(胡琪組長)
七、參賽形式：
以各班級為單位參加，各班從我校下發(fā)的“紅歌一百首”中選擇一首參加比賽。
八、參賽要求：
參賽歌曲積極向上，演唱班級服裝統(tǒng)一、隊形整齊，聲情并茂、精神飽滿、富有創(chuàng)意。
九、評委及評分標準
1、評委：xxxx及各班輔導員。
2、本次比賽采取百分制，最終分數(shù)按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定，主持人當場宣讀比賽最終成績，最后評出一、二、三等獎。
人數(shù)(5%)：參賽班級按班級實有人數(shù)參賽，缺人均要1扣分
隊形(20%)：整齊、新穎有特色
創(chuàng)意(20%)：服裝、道具及演唱形式
演唱(50%)：能否準確把握音準及旋律變化;能否準確表達歌曲的感情。
指揮(5%)：能否調(diào)動合唱隊的`情感，把握樂曲的節(jié)奏
十、設(shè)獎方式(大專、中專，按得分高低)
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：3名(大、中專分開評比)
藝術(shù)活動策劃方案7
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日(星期日)、7月16日(星期日)
三、活動地點：
天驕·青年一代景點
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由
五、活動內(nèi)容：
(一)行為藝術(shù)秀
第一部分：人體的藝術(shù)秀
1、時 間：
7月9日上午9：30—10：30
2、形 式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體的藝術(shù)造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參癬展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀
1、時 間：
7月9日上午10：40—12：00
2、形 式：
人體的藝術(shù)秀完畢之后，由市內(nèi)著名畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參癬展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體的藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;
3、7月8日前，確定拍攝地點并進行簡單布置;
4、7月9日，進行人體的藝術(shù)秀和彩繪秀。
(二)情景攝影藝術(shù)秀
1、時 間：
xx年7月16日(星期日)上午9：00—12：00
2、形 式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特擔任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的.攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)
(1)水街
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;
(2)溝谷公園
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;
學生在綠蔭中復習、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;
老年人在晨風中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;
(3)廣場
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;
(4)電梯
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;
(5)水池
水池的廊臺上，一位有涵養(yǎng)的女士閉著眼睛在練習瑜珈;
水池的廊臺上，一少年拉著一花季少女的右手不讓他落入水里，少女正準備俯身摘取塘中的荷花;
以上僅為參考舉例。
4、實施步驟：
(1)7月14日前，確定情景攝影的表演者、攝影師和攝像師;
(2)7月14日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;
(3)7月15日前，確定拍攝地點并進行簡單布置;
(4)7月16日，進行情景攝影藝術(shù)秀。
六、評癬展覽和發(fā)布
(一)評選規(guī)則
1、創(chuàng)作內(nèi)容健康、積極、有趣，具有創(chuàng)意;
2、創(chuàng)作內(nèi)容緊扣活動主題;
3、拍攝技巧運用純熟，畫面清晰，色彩艷麗，有強烈的視覺沖擊力;
4、表演者大方、自然、優(yōu)雅，具有專業(yè)的表演能力;
(二)獎項設(shè)置：
1、人體的藝術(shù)秀
(1)最佳人體的藝術(shù)表演者 1名 現(xiàn)金500元
(2)最佳人體的藝術(shù)攝影者 1名 現(xiàn)金500元
2、人體彩繪秀
(1)最佳人體的藝術(shù)彩繪者 1名 現(xiàn)金500元
(2)最佳人體的藝術(shù)彩繪模特 1名 現(xiàn)金500元
3、情景攝影藝術(shù)秀
(1)最佳攝影者 1名 現(xiàn)金500元
(2)最佳表演者 1組 現(xiàn)金500元
共計：3000元
(三)作品展覽和發(fā)布
1、優(yōu)秀作品將送交青年一代畫室進行長期陳列、品鑒，作為小鎮(zhèn)文化財富的一部分;
2、將挑選部分優(yōu)秀作品刊登于主流新聞報媒上，傳播青年一代形象;
3、將優(yōu)秀作品發(fā)布于市內(nèi)各攝影網(wǎng)站論壇上，作為品鑒，同時傳播鎮(zhèn)居生活理念。
藝術(shù)活動策劃方案8
一、競賽目的
大賽旨在以賽促學、以賽促練、展示藝術(shù)能力為目的，為我校學生提供一個相互交流、相互學習、相互促進的平臺，增強學生藝術(shù)表演的綜合能力。
競賽鼓勵原創(chuàng)，在評分方面予以適當加分。
二、競賽主題與內(nèi)容
1、表演類：短劇(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。
2、主持類：自備稿件、即興主持(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。
3、聲樂類：獨唱、重唱、小合唱（8人以內(nèi)）或男女聲對唱；民族、美聲、通俗不限，選手須自備參賽伴奏音頻，選曲內(nèi)容健康向上，符合年齡特征(初賽可按各學院的'要求由學院自行舉辦或直接推薦參賽)。
4、舞蹈類：古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、爵士舞、拉丁舞等，以個人或集體（2人以上）形式參賽，選手自備服裝、伴奏音頻(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。
三、參賽條件
在校所有學生
四、組織方式
1、競賽分為初賽、復賽兩部分。初賽由各學院自行舉辦，或由各學院直接推薦選手參加復賽，藝術(shù)學院舉行最終的復賽。
2、參賽學生在所在學院報名（附件1），以學院為單位報名將名單（附件2）報給藝術(shù)學院大賽組委會，參賽選手可以兼報兩項以上的組別。
五、獎項設(shè)置
比賽評獎堅持秉承公平、公正、公開的評獎原則，組織校內(nèi)外專家（附件3），按照60%的獲獎比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎。
六、時間安排
各學院報名時間截止到20xx年11月11日。復賽將于20xx年11月底舉行。
七、作品提交
無
八、注意事項
1、學生報名要通過所在學院，復賽只接受各學院發(fā)來的統(tǒng)一報名名單。
2、復賽報名及具體比賽通知僅對接個學院教科辦負責大賽的老師，不對接學生個人。
3、參賽學生自帶復賽所用的服裝、伴奏音頻、道具等。
4、參賽所發(fā)生的交通、食宿有參賽學院或參賽學生自行解決。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：毛美娜 聯(lián)系人：孫熠
北京聯(lián)合大學大學生表演藝術(shù)大賽
組委會名單
主 任： 牛愛芳 楚天
委 員： 茹秀華 （應(yīng)用文理學院）
趙 華 （師范學院）
劉 暢 （藝術(shù)學院）
毛美娜 （藝術(shù)學院）
張愛民 （特殊教育學院）
秘 書 長：楊 沛
秘 書： 孫 熠
比賽要求：
表演
1.自備小品，體裁自選
2.時長不超過15分鐘
3.作品內(nèi)容思想健康、積極向上
4.主題明確，緊貼實際，具有現(xiàn)代大學生時代感
5.鼓勵原創(chuàng)，原創(chuàng)和改編的作品適當加分
主持
1.自備稿件主持（或演講）
2.時長不超過3分鐘
3.使用普通話
4.內(nèi)容思想健康、積極向上
5.現(xiàn)場比賽挑選魅力自薦環(huán)節(jié)或抽簽提問環(huán)節(jié)（選擇抽簽提問環(huán)節(jié)適當加分）
聲樂：
1.參賽作品曲目自選
2.唱法不限（民族、美聲、流行皆可）
3.內(nèi)容積極、健康向上
4.演唱時長3分鐘左右
5.比賽著裝整潔大方
舞蹈：
1.參賽作品舞種不限
2.形式可以選擇單人舞、雙人舞、群舞（三人以上）
3.單人舞、雙人舞時長不超過5分鐘，群舞不超過8分鐘
4.內(nèi)容積極、健康向上
5.比賽著裝符合選材內(nèi)容
藝術(shù)活動策劃方案9
一、指導思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間：
9月10日
三、活動安排
1、“教師節(jié)”的清晨，隊長帶領(lǐng)全體隊員整齊地排列在學校門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；
2、在學校門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型，擺在校門口。
4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮耀司租，因為設(shè)計經(jīng)費，需再定）
學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級色的`醒目）
會中
（一）開場
主持人宣布會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的`校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！
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然后由枉花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
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在開學初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復和饋。在會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
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教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。
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在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，會結(jié)束）
藝術(shù)活動策劃方案10
一、活動主題：
青春律
二、活動目的：
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的`樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導。
三、活動要素
1、活動名稱：青春律之歌
2、活動時間：20xx年3月
3、活動地點：遼寧水利職業(yè)學院
4、活動內(nèi)容：演講，英文展示和節(jié)目表演
5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們
6、活動人員：社團全體
四、活動準備
1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦
2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓
3、彩排時間：待定
4、人員安排：設(shè)置節(jié)目部，演講部，組織部，財務(wù)部，宣傳部，主持部，活動總監(jiān)
五、活動預(yù)算：
100-200元
六、活動內(nèi)容
1、演講
2、英文演講
3、小品
4、開場舞
5、歌曲
七、緊急備案
1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。
2、話筒出現(xiàn)問題時，由臺上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。
4、現(xiàn)場有幾個人負責在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象。
八、后期整理及制作
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團總結(jié)
3、活動支出結(jié)算
藝術(shù)活動策劃方案11
一、活動目的
為深入學習宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大中小學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈努力，按照教育部《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，結(jié)合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的民族，集中展現(xiàn)廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。經(jīng)校委會研究決定我校特舉行“同鑄復興路，共圓中國夢”校園文藝展演。為了能使本次活動順利開展特制定本活動方案。
二、活動主題：
同鑄復興路共圓中國夢
三、活動步驟
1、籌備階段。各班接到通知后，各班班主任、音樂老師根據(jù)活動方案開展報名及選拔活動，推薦優(yōu)秀代表參加學校統(tǒng)一組織的文藝展演。
2、選拔階段。學校團委、音體美組組織開展選拔優(yōu)秀節(jié)目。（各班班主任、音樂老師首先在本班選拔優(yōu)秀節(jié)目）
3、展示階段。學校團委、音體美組組織開展學生才藝展演活動（具體展演時間九年級畢業(yè)座談會上）
四、展演對象：
七年級、八年級學生（各位老師如有意參加者可與賀治新老師聯(lián)系）
五、活動方式
1、以班級為單位選送，各班班主任請將節(jié)目名單報送至本班音樂老師處（6月5日前）
2、才藝展示大賽形式多樣，可以是：
1)聲樂：合唱、獨唱
2)器樂：小合奏、獨奏
3)舞蹈：獨舞、群舞、歌伴舞等
4)語言類：相聲、小品、脫口秀
5)古詩文朗誦或課本劇等
3、所展演的節(jié)目必須活動要緊扣主題，結(jié)合特點開展，活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的.精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。比賽服裝與道具，請參賽選手自備。（自帶伴奏帶或伴奏光碟。）
六、活動要求
1、各班要高度重視本次活動，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。
2、做好本次活動的輿論宣傳工作，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各班要認真負責，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，活動中嚴密組織，有條不紊，活動后認真總結(jié)。
4、活動結(jié)束后學校根據(jù)各班開展情況對組織好的班級進行量化加分。
藝術(shù)活動策劃方案12
一、指導思想
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、領(lǐng)導小組成員
組長：
副組長：
組員：
三、參加對象
潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）
四、活動形式和內(nèi)容
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
五、活動設(shè)置及人員安排
活動設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段
第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演
注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
六、藝術(shù)節(jié)節(jié)目評委成員及評選方式
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xx
行政領(lǐng)導：胥志東、陳映華
音樂教師：張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅
藝術(shù)節(jié)活動策劃方案2
一、指導思想：
積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，進一步提升校園文化品位，讓每個學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮潛力，弘揚個性，拓展綜合素質(zhì)，推動我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)。
二、活動時間：
20xx年4月23日——5月18日
三、活動主題：
和諧·青春
四、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：活動籌備階段，20xx年4月底前
1、政教處擬定活動方案，行政會議討論確定；（4月16日）
2、召開藝術(shù)節(jié)籌委會相關(guān)教師會議；（4月17日）
3、升旗儀式上進行活動動員；（4月23日）
4、召開班長會議和班主任會議，布置有關(guān)工作；（4月23、26日）
5、做好宣傳發(fā)動工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動籌劃等；（5月2日前）
6、選拔確定參加寧波市中小學生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）
�。ǘ┑诙A段：活動實施階段，20xx年5月2—18日
1、五月紅歌會（高一年級）、課本劇比賽（高二年級）、“三獨（獨唱、獨舞、獨奏）等才藝比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）；
2、繪畫、書法、篆刻、動漫、平面設(shè)計、立體造型、攝影比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）；
3、“文明寢室”評比、寢室美化大賽、“班級之窗”網(wǎng)頁設(shè)計大賽（新疆預(yù)科、高一、高二學生）；
4、校史講解員選拔賽（新疆預(yù)科、高一年級）；
5、讀書征文比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）、校園“閱讀之星”評比（高一、高二年級）、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播（預(yù)科、高一、高二年級）、文學社相關(guān)活動（文學社成員）；
6、“儲才人文講堂”系列講座。
�。ㄈ┑谌A段：成果展示階段，20xx年5月14—18日
1、評選出各單項及綜合優(yōu)勝個人和班級若干，表彰獎勵；
2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品（書畫、征文等）展示；
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容宣傳展示；
4、文藝會演。（5月18日，周五）
五、活動組織機構(gòu)：
活動策劃評比：政教處、團委、藝術(shù)中心、語文組、電腦中心
活動組織：政教處、各年級組
匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心
后勤保障：總務(wù)處
攝影攝像：政教處、電教中心
附1：第25屆讀書文化藝術(shù)節(jié)各參賽項目要求
一、紅歌會和“三獨”等才藝比賽
1、紅歌會參賽曲目由指定曲目和自選曲目構(gòu)成。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題、格調(diào)高雅的主旋律作品。自選曲目于4月27日前報藝術(shù)中心審核。比賽要求著裝統(tǒng)一，佩戴校徽、團徽；
2、才藝比賽設(shè)立聲樂、舞蹈、器樂、綜合（戲劇、曲藝、雜技、武術(shù)等）四類項目（表演組合限定6人以內(nèi)），參賽節(jié)目要求思想內(nèi)容積極向上，具有一定藝術(shù)水準和較強觀賞性。表演形式不限，提倡節(jié)目形式創(chuàng)新；
3、歌舞器樂類每首曲目一般以5分鐘為標準，最長不超于7分鐘；綜合類最長不超過8分鐘；
4、才藝比賽每班至少有2個節(jié)目參賽；
5、才藝比賽中之前已入選校藝術(shù)節(jié)“三獨”比賽十佳的選手不再參加同項比賽。
二、美術(shù)作品
1、作品要求：
�、倮L畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、卡通畫，或其他畫種。尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（丙烯畫）（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
�、跁�、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。草書、篆書作品須附釋文。
�、蹟z影作品：獨張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、風格不限，但必須原創(chuàng)；
3、每班至少上交兩個作品，務(wù)必在作品背面用2B鉛筆注明作品題目、類型、作者姓名班級、年齡！
4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽獎狀，并將推薦參加市里組織的相關(guān)比賽。
三、征文
1、作品主題：堅守與包容；
2、征文要求原創(chuàng)作品，主題明確，有自己的認識和感受，不得抄襲。體裁可以記敘文、散文、訪談、采訪和故事新編等，字數(shù)在1000字以內(nèi)；
3、組稿形式：在班級評比的基礎(chǔ)上，每班推薦3篇優(yōu)秀征文（實驗班和文科班可適當放寬至5篇），推薦文稿統(tǒng)一用A4紙打印，同時上傳電子稿，要求標題用3號字、宋體加粗，正文用5號字、宋體，題目下方統(tǒng)一署上作者學校、班級和姓名。電子稿發(fā)送地址：[emailprotected]。com；
4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽獎狀。
四、“閱讀之星”評比
1、參評對象：非畢業(yè)班在班級評選和推薦的基礎(chǔ)上，每班推舉1—2人參加校“閱讀之星”的評選，建議聽取各班語文老師的意見。普通班原則上推舉1人，實驗班可推舉2人，已經(jīng)評為第一屆“閱讀之星”的同學，將不再參加本次評選（被評為“閱讀積極分子”的同學仍可參加）；
2、參評條件：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。積極參加學校、市區(qū)組織的閱讀活動，并能寫較為具體、真實、生動的讀后感；
3、評選辦法：
將對參選的同學進行教師推薦和量化考核相結(jié)合的辦法進行評選。具體要求：
�、偬峤�3篇能代表自己閱讀視野和閱讀心得的讀書筆記（其中2篇為未發(fā)表的作品），并附個人閱讀和寫作情況的`簡單介紹。要求都用5號字，A4紙打�。�
�、谠诳h市級閱讀（或?qū)懽鳎└傎愔蝎@獎?wù)撸執(zhí)峤幌嚓P(guān)的獲獎證書。在公開刊物或《三江文苑》、《尋找佳作》上發(fā)表文章的，請?zhí)峁┫嚓P(guān)刊物原件或復印件（在評選中可酌情加分）；
�、蹍⒓訉W校統(tǒng)一的“閱讀之星”測試，將按照卷面成績折合到評選的總分中（時間：5月3日晚自修第一節(jié)課；地點：二樓綜合電教室）；
④按照得分高低，評選出相應(yīng)的獎項，并在讀書節(jié)中予以表彰和獎勵。
4、截止時間：請各班于5月11日前將本班推薦同學的相關(guān)資料交相關(guān)年級備課組長（高一：zz老師，高二：zzz老師）。
五、課本劇比賽
1、以班為單位組隊參賽，人數(shù)限定10人以內(nèi)；參演劇目名稱4月27日前上報語文組（2）zz老師處審核；
2、根據(jù)所學教材內(nèi)容，確定課本劇內(nèi)容，改編一個作品參加評比；限時8分鐘以內(nèi)；
3、如有音效請自備。
六、校史講解員選拔
1、工作責任心強，熱心公益服務(wù)；
2、普通話標準，具有良好的口頭表達能力和較強的應(yīng)變能力；
3、每班2—3名同學組隊參賽，已入選“十佳講解員”的同學不再參加。
七、寢室美化設(shè)計比賽
1、寢室整潔，生活、學習用品擺放有序，環(huán)境美觀大方；
2、寢室裝飾積極健康，展示出主人個性與風采，氣氛和諧溫馨；
3、不破壞寢室設(shè)施，不在門、窗、墻上亂寫亂畫，室內(nèi)布置不過于花哨；
4、寢室內(nèi)飾物、海報應(yīng)符合高中學生欣賞水平，美觀雅致；
5、每班推薦男、女寢室各一個參評，評出各類獎項。
八、文明寢室”評比
1、弘揚正氣，明辨是非，有正確的集體輿論，有較強集體榮譽感，寢室同學間團結(jié)友愛，互相幫助，文明有禮；
2、遵守《波寧中學住宿生管理條例》，服從宿管老師管理，無相關(guān)違紀記錄；
3、講究衛(wèi)生，保持寢室環(huán)境整潔和公共部位的清潔；
4、注意安全保衛(wèi)工作及防火防盜工作；
5、每班推薦男、女寢室各1個參評，結(jié)合有關(guān)考核結(jié)果，按年級評出波寧中學“文明寢室”各5個。
九、“班級之窗”網(wǎng)頁設(shè)計大賽
1、以班級為單位參賽，充分體現(xiàn)本班級特色、風貌；
2、主題突出、內(nèi)容健康、思路明確、創(chuàng)作獨特新穎、頁面精美；
3、對主頁設(shè)計的理念或者創(chuàng)意附上一定的文字說明；
4、優(yōu)秀作品在學校新網(wǎng)站上展示。
藝術(shù)活動策劃方案13
一、指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
營造人文環(huán)境，繁榮校園文化，譜寫時代旋律，以文化裝扮校園;展青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。
三、組織工作
(一)成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組、組委會：
1、職責：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2、領(lǐng)導小組：
組長：xx
成員：xx
組委會：
主任：xx
副主任：xx
成員：xx
(二)設(shè)立相關(guān)職能部門：
組委會下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動競賽組，負責日常事務(wù)和具體工作。
1、宣傳秘書組(xx負責)
(1)職責：布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
(2)成員：政教處、電教組。
2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組(xx負責)
(1)職責：聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員：校長室、辦公室。
3、競賽活動組
(1)職責：具體安排、布置全�；顒�，負責人員調(diào)配、活動組織指導、場地建設(shè)指導和競賽結(jié)果統(tǒng)計，保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員：各類競賽活動的相關(guān)處室組
4、后勤保障組xx負責)
(1)職責：負責資金、物品的供應(yīng)與購置;活動場地整理;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
(2)成員：總務(wù)處
5、安全保衛(wèi)組(xx負責)
(1)職責：負責維護校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
(2)成員：辦公室、政教處、校醫(yī)室
6、活動總聯(lián)系人：xx
四、活動時間：
20xx年2月13日――20xx年9月31日。
(一)第一階段：(2月13—2月29日)宣傳發(fā)動
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。
2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。
3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。
(二)第二階段：(3月1—3月31日)活動準備
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
(三)第三階段：(4月1日—9月31日)活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
(四)第四階段：(20xx年10月)總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2、召開總結(jié)表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內(nèi)容、形式、程序：
(一)宗旨：
活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內(nèi)容健康向上，風格清新明朗，臺風樸實大方，充分反映現(xiàn)代中小學生奮發(fā)向上的精神風貌，有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)項目及程序：
活動的項目分藝術(shù)表演類、語言表達競賽類、科技發(fā)明、制作比賽類。
藝術(shù)表演類：藝術(shù)作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。
內(nèi)容：
①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
�、谄鳂罚汉献�、小合奏、獨奏。
�、畚璧福喝何�(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。
④相聲、小品及其它。
藝術(shù)作品類：
內(nèi)容：
①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設(shè)計。
�、跁ā⒆蹋簳ǎ�(軟硬筆)、篆刻要配有說明。
�、蹟z影：彩色、黑白均可。
體育比賽類：
內(nèi)容：
�、賹W生廣播體操比賽。
�、诔跻�、初二學生乒乓球比賽 ③各級班際拔河比賽
④學生象棋比賽
�、輰W生跳繩、踢毽子比賽
�、藿坦せ@球比賽
⑦教工羽毛球比賽
電腦實踐類：
內(nèi)容：電腦打字比賽。
語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術(shù)教研組
內(nèi)容：
�、賻熒姼枥收b
�、谇啻猴L采演講比賽
�、邸拔业纳睢敝黝}征文活動 ④課本劇編演
⑤英語實踐表演
�、薨嗉壓诎鍒蟆⑹殖瓐笤u比
�、咝睦斫】到逃v座
�、嘁魳�、美術(shù)欣賞知識講座
科技發(fā)明、制作比賽類：負責單位：美術(shù)教研組、物理教研組、化學教研組
內(nèi)容：
①折紙、剪紙工藝制作比賽
②科技小發(fā)明、小制作比賽
�、圪R卡制作比賽
六、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的.工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀念品等。
3、設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各班級參與活動1分;(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
藝術(shù)活動策劃方案14
一、指導思想
以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
人人參與，健康發(fā)展
三、內(nèi)容要求
藝術(shù)節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與�；顒臃謧�人項目與集體項目。
四、活動項目
共7個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。
五、項目具體分配、要求
（一）聲樂：1—6年級每班限報3名
聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。
�。ǘ┪璧福�1—6年級每班限報3名
舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上；獨舞時間不超過5分鐘。
�。ㄈ┢鳂罚�1—6年級每班限報3名
節(jié)目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂器一律自備。
�。ㄋ模├L畫：1—6年級每班限報5名
繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。現(xiàn)場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。
（1）國畫：四尺三開；
（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；
�。�3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。
�。ㄎ澹⿻ǎ�1—6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。
�。⿺z影：4—6年級每班5名
由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。
�。ㄆ撸┛鞓氛n間小游戲：
每班限報1個小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。
注：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。
六、比賽時間安排
3月14日—3月20日
舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；
4月11日—4月17日
舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽
�。ㄒ唬�2月25日報名截止；
比賽時間、地點安排：
書法：3月2日各班教室
美術(shù)：3月3日
攝影：3月4日
獨唱：3月22日
獨舞：3月23日
獨奏：3月24日
快樂課間小游戲：
七、活動要求
1．加強領(lǐng)導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質(zhì)教育的`實施，抓好各方面工作的落實。
2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3．高度負責，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。
藝術(shù)活動策劃方案15
一、指導思想：
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個性特長，推進校園精神文明建設(shè)，提高學校的辦學品位。
二、宗旨：
以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與;搭建一個平臺、提供一次機會、 展示一技之長、培育一代新人。
三、主題：構(gòu)建和諧校園 展示青春風采
四、活動時間及參賽對象：
時間：20x年5月1 日—20x年6月1日
對象：全體學生。
五、活動內(nèi)容：
�、贂嫛⑹止ぶ谱�、三小制作展覽
②“學會感恩、與愛同行”征文比賽③文藝匯演
六、參賽節(jié)目類型及要求
(一）藝術(shù)表演類
以“歌唱青春、歌唱祖國”為分主題
1、聲樂節(jié)目：
聲樂分為獨唱、重唱、小合唱三項進行：曲目要求以音樂課本或校園歌曲為主，教職工曲目不限。內(nèi)容必須健康向上。(重唱人數(shù)不超過5人，小合唱不得超過15人)自帶伴奏。 (伴奏帶碟必須寫清曲目序號和面向，統(tǒng)一交到戚東興老師處)
2、器樂節(jié)目：
小合奏：人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時間不超過6分鐘。
獨 奏：可有伴奏1人，演出時間不超過5分鐘。
3、舞蹈節(jié)目：
雙人舞或集體舞：演出時間不超過6分鐘。
獨舞:演出時間不超過5分鐘。
4、校園劇(課本劇)節(jié)目：形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
5、曲藝類：包含小品、相聲、快板、等形式，每個節(jié)目人數(shù)不得超過4人，演出時間不得超過8分鐘。
6語言類：以配樂詩朗誦為主(倡導創(chuàng)作)。
(二）藝術(shù)作品類
1、繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫）版畫，或其他畫鐘：尺寸均不超過對開。
卡通畫：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格尺寸為16開。
2、書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
3、攝影作品
單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，尺寸最小為七寸，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
(三)征文類：要求以觀看感恩教育節(jié)目為主題，以觀后感形式進行創(chuàng)作，主題鮮明，內(nèi)容健康，情感樸實，字數(shù)在800字以內(nèi)。
六、實施步驟：
第一階段：發(fā)動準備階段(5月1日—5月10日)
各班在學校動員會后進行全面廣泛的.宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動。
第二階段：組織實施及總結(jié)表彰階段(5月10日—6月2日)
在個人準備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽獎。
七、獎項設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎：4名
2、藝術(shù)表演類和展覽類及征文類分類設(shè)單項獎
文藝表演類：一等獎 1名;二等獎3名;三等獎5名。
藝術(shù)展出類：一等獎3名;二等獎5名;三等獎7名。
評獎辦法：組織獎依據(jù)班級各類活動獲獎數(shù)量和質(zhì)量積分取前4名，給予獎金和榮譽獎。單項獎依據(jù)評委組評分結(jié)果取相應(yīng)名次。
八、組織工作：
(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
主 任：景戰(zhàn)勝
副主任：胡元平 卜建峰(常務(wù))
委 員： 史向虎 戚東興 張劍星 馬俊濤 曹靜
各班班主任
(二)職能部門
組委會下設(shè)宣傳組、后勤組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、評委組、活動競賽組負責日常事務(wù)和具體工作。
1、 活動競賽組
組長：卜建峰
組員：史向虎 戚東興 秦靜 劉曉謀
2、宣傳組
職責：準備徽標;布置活動場地;宣傳報道及活動所有文字資料。
組長：戚東興 組員：張劍星
3、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
職責：聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。
組長：史向虎 組員：劉曉謀
4、后勤保障組
職責：負責物品的供應(yīng)與購置;供電及其它服務(wù)。
組長：車悅民 組員：王欣
5、安全保衛(wèi)組
職責：負責維護校園秩序和治安保衛(wèi)。
組長：卜建峰 組員：李小彬 馬忠海及各班班主任
6、音響、攝像組：
音響：戚東興 攝影：張小華 張劍星
7、評委組：
①文藝匯演組：胡元平(組長) 計劍 李全利 秦新發(fā) 曹靜 馬軍濤 何曉娟 史向虎 劉偉
�、谡褂[組：馬俊濤(組長) 張劍星 鄒新民 豆?jié)?/p>
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