青少年世界知識產(chǎn)權(quán)日活動方案

時間：2021-02-28 17:53:23 策劃書我要投稿

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2016年青少年世界知識產(chǎn)權(quán)日活動方案

　　世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布了2016年“4·26”世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題：Digital Creativity: Culture Reimagined。WIPO的中文翻譯為：數(shù)字創(chuàng)意重塑文化。海報主題則延續(xù)了近年世界知識產(chǎn)權(quán)日“創(chuàng)意”與“酷”并重的設(shè)計理念：一個像素化的蒙娜麗莎像，以呼應(yīng)主題中的“數(shù)字重塑文化”概念。下面是青少年關(guān)于世界知識產(chǎn)權(quán)日活動方案，僅供參考!

2016年青少年世界知識產(chǎn)權(quán)日活動方案

　　2016年青少年世界知識產(chǎn)權(quán)日活動方案

　　為進一步深入貫徹《天津市知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》和《提高全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神，結(jié)合本年度“4.26”知識產(chǎn)權(quán)日活動及2016年天津市青少年小發(fā)明設(shè)計大賽活動,特此舉辦2016年和平區(qū)青少年“4.26”知識產(chǎn)權(quán)系列活動。

　　進一步深入開展保護知識產(chǎn)權(quán)和平區(qū)青少年科普宣傳工作，在廣大青少年及其家庭中營造濃厚的“學(xué)習(xí)專利保護知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識”的活動氛圍，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境，激發(fā)公眾對專利申請的興趣，進一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。和平區(qū)青少年宮充分發(fā)揮全國科普教育基地的示范與輻射作用。面向和平區(qū)中小學(xué)，組織實施貼近現(xiàn)實生活、貼近學(xué)生、集科學(xué)性、趣味性和普及性于一體的系列知識產(chǎn)權(quán)宣傳保護活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的：面向?qū)W生及其家庭宣傳保護知識產(chǎn)權(quán)，積極將發(fā)明轉(zhuǎn)化為專利的.重要性，促進公眾對知識產(chǎn)權(quán)和專利申請的認知，提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，維護自己的合法權(quán)益。

　　二、活動時間：2016年4月10—26日

　　三、活動內(nèi)容：學(xué)生可以家庭、學(xué)校、社會生活中，有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護的熱點問題為突破口，開展科學(xué)調(diào)查探究活動，提出合理化建議，以海報設(shè)計和聆聽專家進校園公益講座的形式參與世界知識產(chǎn)權(quán)日宣傳活動。

　　1.圍繞尊重人類智慧，保護知識產(chǎn)權(quán)為核心的海報設(shè)計競賽。

　　2.開展保護知識產(chǎn)權(quán)主題的專家進校園公益講座活動。

　　3.關(guān)于征集2016年青少年創(chuàng)新發(fā)明設(shè)計方案活動。

　　4.組織向全區(qū)中小學(xué)發(fā)放保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料活動。

　　5.利用和平區(qū)青少年宮網(wǎng)站及時報道宣傳和平區(qū)青少年紀念世界知識產(chǎn)權(quán)日系列活動。

　　四、海報作品格式：

　　(1)規(guī)格為27cm×38cm (四開優(yōu)質(zhì)圖畫紙，豎構(gòu)圖。)

　　(2)作品名稱、學(xué)校、年級、姓名、作品內(nèi)容和感受貼于作品反面右下角。

　　五、要求：參賽作品均上交紙質(zhì)及電子版，各校上報的作品需經(jīng)教師進行精心輔導(dǎo),認真選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽學(xué)生和輔導(dǎo)教師名單紙質(zhì)及電子版。

　　注：競賽優(yōu)秀作品將于和平區(qū)青少年宮官方網(wǎng)站展示宣傳。

　　六、上報作品時間：2016年4月24日前

　　七、評獎辦法：競賽分別評選出學(xué)生一、二、三等獎、紀念獎和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，并頒發(fā)獎品及證書。