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清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-02-24 17:41:59 策劃書 我要投稿

清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案

  2016年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案為了通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和感恩教育,激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)文化知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。下面小編整理了2016年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案,僅供參考!

清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案

  2016年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)主題:

  緬懷革命先烈,爭(zhēng)做時(shí)代新人

  二、活動(dòng)目的:

  利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,全面進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):添華樓六樓電腦室

  四、活動(dòng)時(shí)間:2016年4月6日下午(兩節(jié)課時(shí)間)

  五、活動(dòng)對(duì)象:六年級(jí)全體學(xué)生

  六、活動(dòng)程序:

  主持人宣布:

  第一項(xiàng):少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞 (或共同集體誦讀清明節(jié)的古詩)

  第二項(xiàng):觀看清明節(jié)及愛國(guó)主義系列教育片

  第三項(xiàng):輔導(dǎo)員總結(jié)講話

  第四項(xiàng):“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”活動(dòng)現(xiàn)在開始

  七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

  1、各班多媒體教育負(fù)責(zé)人提前做好網(wǎng)絡(luò)資源的有關(guān)充分準(zhǔn)備(可點(diǎn)擊“清明節(jié)”網(wǎng)站或第四屆“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)站中的“民族魂”、“血鑄中華”等欄目)。

  2、要求全體學(xué)生穿校服,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾徽章,以表達(dá)本次活動(dòng)莊嚴(yán)隆重。

  3、活動(dòng)結(jié)束后各班出一期有關(guān)安全及清明節(jié)有關(guān)知識(shí)的黑板報(bào),檢查時(shí)間為4月16日。

  5、各班小記者將本次活動(dòng)采訪記錄或活動(dòng)通訊及時(shí)上報(bào)少隊(duì)室,并擇優(yōu)播出。

  6、將組織有關(guān)人員巡視檢查,拍照。

  2016年小學(xué)清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案

  清明祭拜,是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。網(wǎng)上祭拜,是近年來興起的祭拜方式,它既符合青少年的興趣愛好,又經(jīng)濟(jì)適用,革除陋習(xí)。清明祭拜,也是引導(dǎo)廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈,學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)報(bào)國(guó)情懷品德習(xí)養(yǎng)的重要方式。今年清明節(jié)來臨之際,我校積極開展清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”的祭拜活動(dòng)。

  一、活動(dòng)宗旨:

  以清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”為主旨,利用清明節(jié)前后的信息技術(shù)課,積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動(dòng),引導(dǎo)他們緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義思想情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月27日——4月10日期間的信息技術(shù)課上課時(shí)間。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)安排:

  (一)活動(dòng)倡議:大隊(duì)部通過國(guó)旗下演講,向全校師生發(fā)出清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

  (二)以班級(jí)為單位,利用信息技術(shù)課,在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,進(jìn)入人民的網(wǎng)網(wǎng)上祭英烈網(wǎng)站,學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻(xiàn)花、留言,寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

  (三)要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。

  (四)鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳,將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

  2016年中學(xué)清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案

  【一】活動(dòng)目的:

  清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng),深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的'優(yōu)點(diǎn),最大限度地滿足全校學(xué)生,教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花,緬懷他們的英雄業(yè)績(jī),銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程,珍惜今天來之不易的和平生活,表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念,激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。

  【二】活動(dòng)安排:

  一、活動(dòng)倡議:學(xué)校政教室與團(tuán)委通過國(guó)旗下的演講,向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

  二、以班級(jí)為單位,登陸學(xué)校網(wǎng)站,進(jìn)入英烈館,學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻(xiàn)花、留言,寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

  三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。同學(xué)們可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成,有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù),并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交學(xué)校政教室。

  四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳,帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館,將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

  五、校園課間廣播每天播放一個(gè)英雄故事,向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬,對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜,為國(guó)努力的精神。

  六、開展“學(xué)英烈,見行動(dòng),寫心得”活動(dòng),讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn),并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃,并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。

  七、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng),讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗,留下資料或圖片,回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。

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