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大學團活動策劃書范文
充實的工作生活一不留神就過去了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編精心整理的大學團活動策劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學團活動策劃書范文1
一 、活動背景:
期末考試即將開始,因此提前倡導大家“以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥”,誠信面對考試。孟子曰:車無轅而不行,人無信則不立”,數(shù)道德之新風,立誠信之根基。作為新時代的大學生,理應具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養(yǎng),并在此基礎上形成科學的人生觀和價值觀。
二、活動目的:
面對考試這一嚴肅的問題,我們更應該端正態(tài)度,以自信的心態(tài)迎接期末的考試,嚴肅考風考紀,堅持誠信考試,嚴格遵守考場紀律,杜絕一切的作弊的行為,營造和諧良好的考試氛圍,使同學們在考試中自覺遵守考場紀律,尊重老師,服從管理。
三、活動前期準備工作:
①:先由班委構想出大概活動主題和活動內容。
、陂_班會全體同學共同討論。
、郯淹瑢W們關于團日活動的各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書。
、埽 具體把各項工作分配好。
⑤:做出活動經(jīng)費預算。
四、活動時間:xx年12月27日
五、活動對象:國貿1311班全體同學
六、活動地點:城市學院教學樓
七、活動內容:
活動一 :主此人宣布團日活動正式開始,播放ppt并邀請成績優(yōu)異的同學傳授學習經(jīng)驗,講自己學習的技巧和復習功課的好方法。
活動二:由班主任進行發(fā)言,深刻教育同學們誠信考試的重要以及注意事項。
活動三:由男女生分成兩組開展現(xiàn)場辯論
1:誠信考試主要靠自律還是他律。
2: 講誠信與善意的謊言;
活動四:游戲版塊:相處中的誠信 這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游戲,要求一人在被蒙住雙眼的情況下,在另一人的指點下,完成任務。
活動五:進行游戲互動環(huán)節(jié),蹲蘿卜游戲。并放飛寫有自己誠信宣言的誠信氣球。
活動六:由班上書法好的同學用毛筆在橫幅上寫上本次團日活動的主題 “誠信考試 科科全過 笑傲期末”
活動七:誠信考試誠信簽名。讓同學們在準備好的橫幅上簽名,表達自己誠信考試,誠實做人的決心。
活動八:由主持人發(fā)起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影,為這次活動做紀念。
活動九:最后由同學演唱歌曲相關歌曲 《我相信》
活動十;由團支書輪流進行相關的總結。并預祝每一位同學都能在考試中獲得優(yōu)異的成績。最后的團支書宣告本次團日活動結束。并邀請本次嘉賓對這次活動進行最后的點評。
八、活動流程:
1先到教室把場地布置好,宣傳海報貼好。
2開展團日活動提問。并在最后幾個游戲中深化大家同學的感情。3拍照留下美好回憶。4把活動現(xiàn)場清理干凈,方可離開。
九、活動安排:
、贉蕚潆A段列好需求的清單,于12月27日下午由班生活委員一次性購買。
、12月27日下午2點由全體班委,負責會場的布置、由組織委員安排黑板宣傳。
、刍顒娱_始后由兩班紀律委員和團支書負責現(xiàn)場秩序的`維持。
、芑顒油旰髸䦂銮謇泶驋哂砂辔撠煛、
、莼顒佑涗洠河赏瑢W記錄本次活動中的激情部分和精彩片段、把精美照片上傳到我班級qq群里以留念回憶。
、藁顒涌偨Y由兩個班團支書負責。最后由主持人負責匯報。
十、注意事項:
在組織團日活動有新意、有吸引力的同時,請組織者千萬首先考慮好安全問題。盡量避免搞一些容易引發(fā)安全事件的團日活動。適當減少團日中的娛樂成分,例如觀看與主題無關的電影等。可適當邀請輔導員、社團等嘉賓的參與。在規(guī)定時間內,能按時完成團日活動的。各班團支書,文藝委員,組織委員組織好本次活動。請宣傳委員做好活動的宣傳工作。
大學團活動策劃書范文2
一、活動主題:
知識大富翁,快樂大家行
二、活動簡介:
為豐富學第三屆“社團文化節(jié)”系列活動的內容,為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行,進一步豐富大學生活,促進我!皩W在長大,朝氣蓬勃”的優(yōu)良學風形成,鼓勵廣大青年學生培養(yǎng)閱讀的習慣,擴大知識面,關注社會,關注人生,長大讀書會立足本協(xié)會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨,攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。
三、活動目的:娛樂身心,豐富大學生活,讓大學生在活動中學到知識,擴大知識面,提升大學生的人文素養(yǎng),同時為全校學生提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會
四、活動主辦方:
共青團長江大學委員會長江大學圖書館
五、活動承辦方:
長江大學讀書會
六、活動贊助方:
172校園活動網(wǎng)等
七、活動時間:20xx年xx月18日——20xx年12月12日(第八周——第十五周)
八、活動對象:
全日制在校本(專)科學生、研究生、留學生
九、活動總負責人:
十、活動流程:
。ㄒ唬、宣傳階段及報名階段
1、宣傳負責人
2、宣傳時間:20xx、xx、18~20xx、11、05
3、宣傳方式:a、團委直接向各院系發(fā)通知
b、圖書館館訊、網(wǎng)站、社團聯(lián)網(wǎng)站
c、讀書會博客、qq群
d、宣傳板、海報及橫幅
e、各校區(qū)流動報名點
4、宣傳內容:a、對此活動的內容介紹
b、報名方式
c、入圍決賽名單
d、表彰人員名單
5、橫幅宣傳方式和力度:
a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動,同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳
b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱,在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱
c、在決賽現(xiàn)場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商
d、以上橫幅均由贊助商提供,橫幅以宣傳讀書會活動為主
6、報名時間:20xx年xx月18日——20xx年11月05日
7、報名方式:
a、電話短信報名:在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區(qū)負責人的電話,看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯(lián)系電話”發(fā)給相關校區(qū)的負責人,各負責人負責記錄報名者的信息(屆時會下發(fā)報名者的報名登記表)
b、現(xiàn)場報名:東校區(qū)在13、14教設報名點,西校區(qū)在網(wǎng)球場設報名點,分別由陸楊洋(東)、黎倩蕓(西)負責安排人員值班,登記報名人數(shù)。在宣傳板、海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳單,有意向者可現(xiàn)場報名,同樣如實填寫相關信息
8、報名截止后,由何明源進行匯總分類,將東西校區(qū)的報名人數(shù)理清,最后整理出一份報名人數(shù)總表(電子檔和紙質檔)
。ǘ、初賽階段:(根據(jù)報名人數(shù)決定是否舉行初賽)
1、初賽分兩個校區(qū):東校區(qū)選手在東校區(qū)參加比賽,西校區(qū)選手在西校區(qū)參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。
2、在初賽之前,由各校區(qū)讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點
3、初賽時間:20xx年11月06日(第十周周六)上午
4、初賽地點:東、西校區(qū)到時分別通知。
5、初賽題目:初賽題目涉及面廣泛,包括天文地理,文學歷史,人文風情,政治經(jīng)濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統(tǒng)一出題,并由指導老師審核,所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成,并由總負責人密封保存。
6、初賽評委:主要為讀書會核心成員,為了兼顧公平,會邀請指導老師或學生會成員,其他協(xié)會負責人共同參加初賽審評。
7、東西校區(qū)初賽同時進行。
8、初賽監(jiān)考人員為長江大學讀書會會員及社團聯(lián)相關工作人員。
9、初賽評分及錄。撼踬惏凑辗謹(shù)從高到低的排列順序錄取,錄取人數(shù)視情況而定。(預定前二十名)
xx、初賽結束三天內張貼海報并且短信通知入圍人員。
。ㄈ、決賽階段:
1、決賽統(tǒng)一在西校區(qū)或者東校區(qū)進行(視校區(qū)入圍者而定)
2、根據(jù)之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單,工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。(東西校區(qū)讀書會宣傳部人員負責)
3、聯(lián)系評委:長江大學讀書會指導老師,圖書館參考咨詢部黃老師,專業(yè)知識老師,學生干部,贊助商代表(如果有的話),總數(shù)為5-6(6-7)名為宜,提前一周聯(lián)系預約評委
4、聯(lián)系其他協(xié)會或藝術團組織一個小部分過場節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目,歌曲以外的形式最好)
5、提前布置會場
a、會場上懸掛知識競賽橫幅,旁邊用氣球、彩帶裝飾
b、表演臺上用膠帶粘出最后xx個方格,剩余的20個方格在臺下粘
6、大賽決賽地點初定:東校區(qū)12教大教室或西校區(qū)一工部報告廳
7、大賽決賽時間:20xx年11月13日(第十一周周六)上午
8、決賽主要流程:
a、選手到場,選手需提前至少1小時到場(抽簽決定編號,介紹比賽環(huán)節(jié)等事宜)
b、比賽正式開始,評委老師及領導入席,給評委發(fā)小評分表
c、主持人開場,介紹本次活動及到場領導和評委
9、比賽環(huán)節(jié):
a、第一環(huán)節(jié):選擇題(此組題目均為二選一)共有20名選手進入決賽,根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號,由1號開始,依次回答主持人的問題,答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進行兩到三輪,淘汰至剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題為主。
(注:當選手數(shù)目與預期中的12位不符時,采取復活制度,有現(xiàn)場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人)
b、第二環(huán)節(jié):必答題
共xx題,每題十分,共xx0分。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分數(shù)選前六名選手晉級。(注:若出現(xiàn)分數(shù)相等的情況,則附加題目進行兩兩pk)
c、第三環(huán)節(jié):選答題
共六組,分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經(jīng)濟軍事、自然科學六大類別,共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分數(shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別,題目分值分別為xx分、20分、30分,各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會,一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值,答錯一題,從總分中扣掉于該題相應分值等量的分值,放棄答題的選手,不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。
(注:同分值者,按第二環(huán)節(jié)方法處理)
d、第四環(huán)節(jié):前四名晉級選手自我介紹,才藝展示,每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式,4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為xx分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對xx分題就前進一格,20分題前進兩格,30分題前進三格,答錯題,則退相應格數(shù)。棋盤每五格設一秘密寶箱。里面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題,現(xiàn)場作答或表演。
。ㄗⅲ捍谁h(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達終點的`情況,則評委根據(jù)選手在寶盒題中的表現(xiàn)評定名次)
e、第五環(huán)節(jié):評委點評并評定名次。四個獎項分別為:博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書(注:證書會在第十五周統(tǒng)一頒發(fā))
xx、決賽結束:11月14日將結果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)
。ㄋ模、注意事項:
1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié),觀眾答對獎勵小獎品一份。并且,當選手放棄答題以后,題目出給現(xiàn)場觀眾,答對同樣有獎。
2、當其中一位選手到終點,贏得博士時,比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次
3、由評委針對本場比賽進行點評,指出參賽選手的優(yōu)缺點
4、比賽結束,評委及參賽選手、觀眾退場,外聯(lián)部人員負責清理賽后場地。
5、獎品:博士:證書及現(xiàn)金一百元狀元:證書及臺燈一個榜眼:證書及高級保溫杯一個探花:證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權限的資格,及參加“萬人創(chuàng)百星”的評選。(另外設有優(yōu)秀獎及幸運觀眾獎)
6、所需物品:卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干,6米長橫幅4條,麥克風2支,抽獎箱一個,膠帶若干,小紙箱6個,答題板15個,彩帶若干,氣球等
十一、活動經(jīng)費預算:
(一)、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元
(二)、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用
。ㄈ、獎品400元,老師紀念品xx0元
(四)、茶水等xx0元
。ㄎ澹⒑笃诳偨Y整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元
(六)、其他(包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品)300元共1600元
十二、活動的效果分析:
長大校園里不乏愛學習的人,在學校里,學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味,學習時間久了后難免會產(chǎn)生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話,不僅不會感到厭煩,更多的是體會到學習中的樂趣。并且相對于學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠,記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下,定會為大家創(chuàng)建一個這樣的學習交流平臺,讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識,交到志同道合的朋友,從而提升大家的人文素養(yǎng),陶冶大家的生活情趣。
此次活動耗時長(長達七周),有助于加深公眾對贊助商的記憶;顒油ㄟ^橫幅等形式來對贊助商宣傳,這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時,我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功,收到雙贏的效果。
我們已有了舉辦大型活動的經(jīng)驗,加上團委和圖書館的大力支持,指導老師的細心指導,以及我們協(xié)會全體成員的共同努力,還有廣大同學的積極參與,相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動!
大學團活動策劃書范文3
一、活動背景:
雷鋒精神就是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。作為新時代的青少年,我們更應該弘揚與學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生,體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風?炭嚆@研的精神,樂于助人的品格,忘我勞動的情操,結合我系實際,引導同學從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,展現(xiàn)我系學子風采。煙花三月,春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份,為進一步弘揚雷鋒精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質,美化校園的文化環(huán)境,我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題:
“情系雷鋒月,愛灑三月天”
三、活動目的:
1、要了解雷鋒精神的含義。
2、開展各種學雷鋒活動,要弘揚雷鋒精神。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強部門集體凝聚力。
4、宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神,使更多的同學了解我們的協(xié)會。
5、要在我們身邊弘揚雷鋒精神,使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐,而非掛在嘴邊。
6、通過這次外出活動,一方面增強同學們學習雷鋒的意識,激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情,提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月,激發(fā)機電學子的志愿者服務精神,促進“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿服務精神的傳播,將志愿服務與校園、社區(qū)與我們身邊的環(huán)境結合起來。
四、活動時間:
20xx年3月21—22日
五、活動地點:
xx河畔;集合地點:xx廣場
六、活動組織及成員:
xx系青志協(xié)、應用電子、機電
七、前期準備:
1、青協(xié)事先完成好活動策劃,并召開協(xié)會、班級主要負責人會議確定人員名單,將志愿者分組并安排好分工。
2、要注意落實好活動的前期宣傳與各種準備工作。
3、提前準備活動宣傳單、宣傳板。
4、準備好活動需要物品。
5、安排好活動的流程與活動路線。
6、事先應安排有關人員事先聯(lián)系好湘江周邊相關工作人員,并商量具體活動細節(jié)。
八、活動內容:
活動意義:在3月5日直3月底期間定期義務前往xx周邊清潔,開展清潔志愿服務活動,通過在35學雷鋒日開展志愿服務活動,進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
乘車安排:包車直達。
經(jīng)費預算:車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統(tǒng)一結算)。
九、活動流程:
1、前期聯(lián)系:提前一個星期去xx那邊聯(lián)系好相關工作人員,并與組織部策劃此次活動。
2、前期購買物資:后勤部提前幾天準備所需物資。
3、利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。
3、所有參加人員(包括參加的各班級、青志協(xié)人員)于21日中午1:20點在xx廣場集合,參加啟動儀式。(啟動儀式將邀請學院團委書記xx老師與電氣系主任xx老師以及各系青志協(xié)代表與系學生會干部)
4、啟動儀式完后開始簽名儀式。
5、20xx年3月22日中午12:50所有參加活動的志愿者由各小組負責人帶隊在xx廣場集合拍照留念,照相后全體同學志愿者乘車前往參加活動。
6、所有參加人員到達指定地點后,開始本次活動,路上每一位參加活動的同學都要注意安全,各負責人要維持好秩序,叮囑同學們馬路上注意安全,盡量不要打電話。
7、活動后期:活動完后清點人數(shù),作好登記。由組織部帶到空曠地方集合。
6、同學們到達學校時確認人數(shù)后解散。(整個活動過程需要必要的照片記錄)
十、活動職能分配:
1、購買物資:
2、領隊:
3、照相記錄:
4、活動負責:
5、活動講解員:
十一、活動經(jīng)費:
買物資的單據(jù)收好,宣傳資料、慰問物資費用統(tǒng)計交到后勤部。
十二、注意事項:
1、協(xié)會、各班級分工明確。
2、參與這次活動的志愿者必須佩帶志愿者證。
3、提前查看好天氣情況。
4、活動期間加強宣傳,營造氛圍。充分借助海報、宣傳板等平臺。
5、因為活動要到校外進行,因此每個志愿者都要注意安全,聽從部門負責人員安排,對自己負責。
6、活動中要做好資料的記錄與整理。
7、活動結束后部門成員應該完成好活動總結。
8、成員分為6組,每組選出組長。以組為單位活動,組長必須切實負責,如有緊急情況,必須及時向負責人報告;一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,便于找人。
9、注意言行,作為xx機電職業(yè)技術學院的學生,外出活動就代表著機電職院。嚴禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。在公共場地亂丟果皮紙屑,攀折花木。
十三、后續(xù)工作:
1、由各班宣傳委員將學雷鋒活動照片與影像整理后放到qq群共享上,供班級、協(xié)會成員拷貝留念。
2、各班及青協(xié)開會總結討論此次活動的經(jīng)驗教訓,提高班級、協(xié)會組織能力,團結力,社會實踐能力。