2016校園主持人大賽策劃書
為了豐富我校學(xué)生的文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采;提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力;豐富大家的課余生活;鍛煉交際反應(yīng)能力;選拔優(yōu)秀的主持人。下面為大家準(zhǔn)備了2016校園主持人大賽策劃書，希望可以幫到你!
2016校園主持人大賽策劃書【一】
一、比賽時間、地點、比賽人數(shù)
二、比賽環(huán)節(jié)
比賽分五個環(huán)節(jié)
1、印象100分
主要內(nèi)容：富有創(chuàng)意的自我介紹。
時間：40秒
2、繞舌100秀
主要內(nèi)容：繞口令
時間：1分鐘
3、妙語連珠100秒
主要內(nèi)容：3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應(yīng)變能力及知識覆蓋面。
時間：1分40秒
4、才藝百分百
主要內(nèi)容：才藝不僅局限吹拉彈唱，詩琴書畫
時間：2分鐘
5、創(chuàng)意百分百
主要內(nèi)容：摹擬現(xiàn)場主持，圍繞主題策劃廣告帶，簡短宣傳企劃思路。
時間：2分鐘
三、比賽形式
初賽
本階段主要考察選手基本素質(zhì)。
�、佟⒊踬愋问剑鹤屆课粓竺x手在同一背景下進行視頻錄像。
�、�、初賽內(nèi)容
A、普通話測試：使用“語委會”下發(fā)的普通話教材，由選手抽簽確定朗讀教材中的某篇文章。
B、 每位選手進行1分鐘自我介紹，
C、 每位選手進行2分鐘自選題材的主持素質(zhì)展示。
復(fù)賽
復(fù)賽內(nèi)容：包括語言、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標(biāo)準(zhǔn)由不同業(yè)務(wù)工種的素質(zhì)要求確定。如廣播側(cè)重語言，文藝側(cè)重上鏡和才藝。
為了保證復(fù)賽出彩，受到觀眾關(guān)注，擬對比賽過程作以下安排：
A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持。
C、才藝表演：由選手事先申報表演內(nèi)容，經(jīng)有關(guān)編導(dǎo)組織編排后分批表演。為了增加比賽的“刺激性”，擬對三輪比賽實行現(xiàn)場“淘汰制”。
決賽
A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀，但所選的內(nèi)容不同于復(fù)賽。
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題(題目與復(fù)賽不雷同)，選手自由選題，按要求進行模擬主持，。
C、才藝表演：選手可重復(fù)復(fù)賽的才藝表演，也可展示新的表演內(nèi)容。
2016校園主持人大賽策劃書【二】
一.活動背景
校園藝術(shù)風(fēng)的注入，使得我們的大學(xué)生活豐富多彩，使得同學(xué)們的生活更加鮮活燦爛。鑒于xx級東校區(qū)資環(huán)學(xué)院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔大賽。我們希望把傳統(tǒng)做成經(jīng)典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞臺上更好的展現(xiàn)自己的才華。
二.活動意義
為豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學(xué)生熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神。同時，培養(yǎng)同學(xué)們的口頭表達能力，鍛煉交際反應(yīng)能力和上臺的`膽量，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，為各種文藝匯演挑出優(yōu)秀的主持人，增加匯演影響力。
三.活動主題
星儀炫彩——主持人選拔大賽
四.活動概況
1.策劃主辦單位：資環(huán)學(xué)院校園文化部。
贊助單位：
2.參賽對象：xx級東校區(qū)資環(huán)學(xué)院在校同學(xué)。
3.比賽時間：
4比賽地點：
五.活動流程：
前期準(zhǔn)備：
1.新聞中心宣傳，負(fù)責(zé)海報設(shè)計制作，要求新穎獨特。
2.領(lǐng)取、填寫報名表.
3.申請比賽專用教室。
4.邀請評委進行評選。
比賽過程：
1.“我型我show”一分鐘自我介紹(要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，可以介紹興趣愛好、個性特色、主持風(fēng)格等)
2.自備朗讀稿�？疾炱胀ㄔ捤郊袄首x感情。
3.自選模擬晚會的主持內(nèi)容。(要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語，選手自己設(shè)計并模擬主持一臺晚會的開幕式和閉幕式)
4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應(yīng)變能力及知識覆蓋面。
5.評委即興提問。
六.參賽要求：
1.對主持有濃厚的興趣，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音純正.
2有較強節(jié)目策劃能力和語言表達能力，主持人要求儀態(tài)大方，舉止文雅，有親和力。
3.思維活躍，有一定的應(yīng)變能力和現(xiàn)場組織能力，善于調(diào)動觀眾氣氛。
七.活動評分細(xì)則
儀表形象(10分) 普通話水平(20分)
朗讀感情(10分) 組織語言能力(20分)
應(yīng)變能力(20分) 綜合印象(20分)
八.經(jīng)費預(yù)算
水10元 筆10元 資料5元
九.活動參賽標(biāo)語
“ 為時代創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)筑舞臺。”
十.活動參賽宣傳語
羨慕那些演講優(yōu)秀的同學(xué)嗎 ?
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