方案策劃3篇（經(jīng)典）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的方案策劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
一、家長會的目的
① 讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。
�、� 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。
�、� 傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。
二、會前準備
1.發(fā)放調查問卷，了解家長的需求
為了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長發(fā)放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。
老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平臺，為家長提供實實在在的幫助。
2.正式真誠的邀請
很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。
正確的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。
還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。
三、家長會流程
1.家長簽到
做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。
2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的.快樂生活和點滴進步。
3.班主任開場致辭
非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。
4.進行本學期教學工作總結
教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養(yǎng)、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。
5.家長代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發(fā)言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發(fā)言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)
以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。
7.親子互動游戲
游戲：比比看
游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。
方案策劃 篇2
一、活動主題
總結過去，展望未來。
二、目的及意義
1、表彰20xx年度優(yōu)秀員工;
2、對20xx年公司取得的成績進行總結，并制定20xx年公司的總體規(guī)劃，明確新一年的工作方向和目標;
3、增強公司員工的內部凝聚力，加深員工對企業(yè)的感情，增進員工之間的`溝通，交流和團隊協(xié)作意識，豐富企業(yè)文化和黨建工作，提升公司的綜合競爭實力。
三、活動內容
1、活動概況：
活動時間：20xx年1月1日，下午14:30 --- 20:00
活動場地：會議廳
參與人員：公司全體員工
2、流程規(guī)劃：入場—董事長講話—優(yōu)秀員工表彰—職工表演與互動游戲—晚宴—結束
3、流程細化：
13:30-14:30，全體參會員工在公司門口集合，各部門負責人帶隊乘坐大巴去酒店，到達指定地點后，入場并簽到，部門負責人安排清點人數(shù)并保持良好秩序。
14:30-14:50，開場表演：詩歌朗誦(主題與日拓發(fā)展有關，內容提倡我司人員自撰)。 14:50-15:00，主持人開場。
15:00-15:20，董事長、副董事長講話(總結過去，展望未來)。
15:20-15:30，員工表演(團隊合唱形式為佳，歌曲主旨應與本次年會相關)。
15:30-16:20，20xx年度優(yōu)秀員工表彰，分為優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀職工及先進集體等項目;頒發(fā)榮譽證書及獎品。
16:20-16:30，優(yōu)秀員工代表發(fā)言
16:30-16:40，副董事長就本次表彰大會上受表彰的個人與團隊發(fā)表感言。
16:40-16:50，公司高層領導代表演唱歌曲或者其他形式的表演。
16:50-17:05，互動游戲一。
主持人引領大家進行第一個游戲“口口相傳，最后獲勝的團隊(本游戲每個團隊有8
人)為本次年會三等獎得主，并頒發(fā)獎品。
17:05-17:20，互動游戲二
主持人引領大家進行第二個游戲“一塊五毛”，最后獲勝的團隊(本游戲每團隊有5人)為本次年會二等獎得主，并頒發(fā)獎品。
17:20-17:30，互動游戲三
國慶中秋方案中有一個游戲很好加到這里來。最后獲勝的小組(2人)為本次年會的一等獎共計2名，并頒發(fā)獎品。主持人引領大家進行第三個游戲“快樂呼啦圈”，最后獲勝的前三名為本次年會的一等獎共計3名，并頒發(fā)獎品。
17:30-17:40，互動游戲四
主持人引領大家開始最后一個游戲“誰是短信王”，由此游戲產(chǎn)生年會的特等獎共計1名，并頒發(fā)獎品。
17:40-17:50，員工歌曲演唱(獨唱為佳)。
17:50-18:00，會場整理，準備享受晚宴。
18:00-19:50，晚宴時間。
19:50-20:00，晚宴結束，安排車輛將員工送回家!
四、籌辦任務分配：
五、年會費用預算：
要求：
1、注重禮節(jié)禮貌，當領導進入會場時全體起立并鼓掌;
2、各部門領導教育員工要聽從現(xiàn)場指揮;
3、宴會時飲酒要適量，嚴禁酗酒和酒后鬧事。
制定：
審核：
批準：
方案策劃 篇3
一、活動目標：
1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西方節(jié)日的不同。
2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
二、活動準備：
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的'主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、鈴兒響叮當音樂cd、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
三、活動過程
(一)、復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。 教師介紹圣誕節(jié)的由來，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳說。
提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
(三)、自選區(qū)域活動
區(qū)域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科�！ㄟ^各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。 教師巡回指導。
四、活動結束：
1、請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。
2、在優(yōu)美的歌聲中結束：《merry chistmas》。
五、活動延伸：
幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進而增強幼兒的自信心。
【方案策劃】相關文章：
年會策劃方案年會策劃方案模板03-29
策劃方案04-21
策劃的方案04-29
方案的策劃04-24
方案策劃05-11
（精選）方案策劃07-23
精品方案策劃模板 方案策劃案例04-18
活動策劃方案活動策劃方案怎么寫03-29
公司年會策劃方案公司年會策劃方案范文04-11
珠寶策劃方案04-16