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活動策劃方案

時(shí)間:2023-07-12 07:01:45 策劃書 我要投稿

活動策劃方案(匯總3篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動策劃方案(匯總3篇)

活動策劃方案1

  一、活動主題:

  團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 和諧 發(fā)展 迎新納財(cái),年終慶典暨抽獎

  農(nóng)歷20xx年即將結(jié)束,我們要做好充分的準(zhǔn)備去迎接利明公司的另一個春天。在過去的一年,公司在全體員工的共同、努力下,順利度過了行業(yè)的談旺季節(jié),也取得了階段性的成績,在這辭舊迎新納財(cái)之際,公司為了答謝一直以來與公司同命運(yùn)的兄弟姐妹們,為了加強(qiáng)企業(yè)員工的'凝聚力、戰(zhàn)斗力,豐富員工的文化生活;表達(dá)企業(yè)對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,公司將組織舉行尾牙聚餐暨抽獎活動,營造熱烈、喜慶、祥和的氣氛,使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年新春佳節(jié)。

  二、活動內(nèi)容

  1、公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話;

  2、座談交流及晚宴;

  3、舉行文藝晚會及抽獎。

  三、活動時(shí)間與地點(diǎn)

  活動時(shí)間:20xx年02月02日下午17:30-18:30用餐;18:00—20:30(活動)

  活動地點(diǎn):回家湘(鱷魚島酒吧城)

  四、活動規(guī)模

  本次活動規(guī)模共153人,其中生產(chǎn)車間50人(目前);品質(zhì)部11人;倉庫7人;軟件事業(yè)部9人;辦公室、后勤等管理人員31人;愛美27人;華本13人;總經(jīng)辦5人;供應(yīng)商代表X人,邀請嘉賓X人。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:利明

  協(xié)辦單位:回家湘(鱷魚島酒吧城)

  六、活動費(fèi)用預(yù)算:

  1、其中抽獎獎品總金額xx元,明細(xì)如下:

  2、通過電腦系統(tǒng)分別抽取三、二、一、現(xiàn)金獎、特等獎。未中獎?wù)邥髴{兌獎券直接領(lǐng)取幸運(yùn)獎。

  3、今晚中獎人員根據(jù)中獎結(jié)果,必須由本人持兌獎券上臺領(lǐng)取獎品(但在值班的四位保安可由蔡對代領(lǐng)取)請大家監(jiān)督。前面中獎的朋友請不要隨便離開現(xiàn)場,后面還可以通過游戲互動獲大獎。

  4、今年的抽獎中采用中獎即止的原則,也就是說不管是主管還是VIP,誰中獎即歸誰。不允許現(xiàn)場鼓動獲獎?wù)咿D(zhuǎn)移獎品。但允許獲獎?wù)咴诮裢砘顒雍笳埓蠹疫M(jìn)行下半場的活動。

  七、宴會議程( )

  15:00 工作人員現(xiàn)場布置,音響設(shè)備及調(diào)式情況,物品擺放,服務(wù)員、禮儀接待人員及工作人員安排情況;

  17:00 迎接來賓。禮儀在門口迎接,指引到簽到處簽到、禮儀給領(lǐng)導(dǎo)指引進(jìn)入會場入座;參會人員現(xiàn)場派發(fā)兌獎券(入場前),并入場簽到。表演等娛樂活動,豐富晚會。

活動策劃方案2

  一、主辦部門

  推廣事業(yè)部

  二、活動時(shí)間:

  20xx年12月8日9:00——11:10

  三、活動地點(diǎn):

  艾山廣場

  四、活動費(fèi)用預(yù)算

  待定

  五、活動組織委員會名單:

  Kay:負(fù)責(zé)活動的總體指揮。

  Dora:負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)活動時(shí)所需獎品采購。

  各部門經(jīng)理:負(fù)責(zé)來回的人數(shù)清點(diǎn)及活動過程中各部門成員的.安全。

  PS:各部門安排部門人員照相,周一11點(diǎn)之前把照片發(fā)給Dora。

  六、活動流程:

 。ㄔ袐D根據(jù)自己的身體情況來確定是否參與登山活動,為安全起見建議大家在山下活動)

  9:00艾山廣場集合

  9:10到達(dá)艾山廣場,各部經(jīng)理清點(diǎn)人數(shù),開始爬山前的熱身準(zhǔn)備活動。(活動筋骨,特別是活動踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié),準(zhǔn)備登山)

  9:15開始登山。

  9:50開始下山,下山過程中嚴(yán)禁快跑、打鬧。安全第一。

  10:20山下廣場集合,準(zhǔn)備互動游戲單腳火車跑和集體跳繩。

  11:10山下部門經(jīng)理清點(diǎn)人數(shù),安全返回。

  互動:集體跳繩比賽:

  工具:繩子;部門每組8人,分3組參賽,2人搖繩(限男士),6人跳繩

  規(guī)則:2人搖繩對面站立,手持長繩同時(shí)向一個方向搖動,其他隊(duì)員排隊(duì)一次通過,從1搖繩人這邊跑向搖動的繩子并跳過在從另一個搖繩人身后繞過,重復(fù)以上動作,使整個跑動跳躍過程行程1個8字,以3分鐘內(nèi)跳數(shù)量最多的獲得團(tuán)隊(duì)第一名,如次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列,規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑跳過程中有人未通過使搖繩中斷,仍

  可繼續(xù)比賽,但該次跳躍不計(jì)數(shù),比賽時(shí)參賽隊(duì)員排定順序不得更改。

  獎品:待定

  單腳火車跑比賽:

  規(guī)則:每隊(duì)8人(4男4女)

  1、8人排成一列,每人用右腳支撐,后一個人手搭前一個人肩膀,左手拖住前一個的左腳,站在起跑線上。

  2、裁判發(fā)令后出發(fā),距離為30米,在行進(jìn)中腳落地一次加10秒,在原地重新起跑。

  3、用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

  獎品:待定

活動策劃方案3

  一、活動主題

  此次活動是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口才與反應(yīng)能力,豐富同學(xué)們的課余生活,通過收集資料的過程可以提高同學(xué)們的知識儲備量及自主學(xué)習(xí)能力,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以得到能力提升,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以親身體會到語言的另一種魅力,同時(shí)也為院里儲備人才,通過比賽可以挖掘出一部分能力較強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)及培訓(xùn),為下學(xué)期的校辯論賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

  二、活動時(shí)間:

  3月25號到4月29號

  三、活動地點(diǎn)

  安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)二教240(暫定)

  四、活動流程:

  此次比賽主要是針對大一六個班級,初步構(gòu)想,大一某兩個班級組建兩支隊(duì)伍參加比賽,或者大二組建兩支隊(duì)伍參加比賽,共八支隊(duì)伍,前后共八場比賽,設(shè)三四名,每班每支隊(duì)伍可報(bào)五人,比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說明另附)。

  初賽評委請?jiān)捍笕笏囊约稗q論隊(duì)相關(guān)人員,復(fù)賽和決賽評委請校級辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及校團(tuán)委及院團(tuán)總支老師。嘉賓請?jiān)簣F(tuán)總支老師和校團(tuán)委相關(guān)老師。(備注:復(fù)賽設(shè)三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個。)

  所設(shè)獎項(xiàng):優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前三名隊(duì)伍每個隊(duì)員個人榮譽(yù)證書。

  時(shí)間流程:

  3月25號開大一各班級班長和團(tuán)支書宣傳和動員大會,會上發(fā)宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細(xì)流程,并詳細(xì)說明報(bào)名和選拔工作。報(bào)名和選拔時(shí)間為四天,報(bào)名聯(lián)系人:管海燕:13956902741張乘:15956993139。

  3月28號晚七點(diǎn)之前把名單交到聯(lián)系人手上,每支隊(duì)伍可報(bào)五人。(備注:如果大一報(bào)名隊(duì)伍不到八支,從大二組建一到兩支隊(duì)伍)。

  4月1號晚所有參賽選手在二教240進(jìn)行抽簽、培訓(xùn)及交待參賽選手細(xì)節(jié)問題(備注:4月8號、4月11號進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作,參賽選手如果平時(shí)需要培訓(xùn)的可與我們聯(lián)系,聯(lián)系名單另附。另學(xué)踐部的人員出任本次比賽的主席及計(jì)時(shí)人員。)

  4月14、15號舉行預(yù)賽并抽簽決定復(fù)賽的場次和時(shí)間。(比賽共四常時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn),每晚進(jìn)行兩場比賽,初賽評委為本院人員,每場比賽設(shè)三到五名評委,兩到三名嘉賓,比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。初賽共設(shè)優(yōu)秀辯手四名。)

  4月22號復(fù)賽,共兩場,時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。(備注:本場比賽評委設(shè)五名,其中三名外院人員,兩名本院人員,兩到三名嘉賓,比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。復(fù)賽設(shè)優(yōu)秀辯手兩名)

  4月29號決賽,先進(jìn)行三四名比賽,再進(jìn)行決賽。時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎工作。(備注:本場比賽評委設(shè)五名,其中三名外院人員,兩名本院人員,兩到三名嘉賓,其中冠軍賽設(shè)最佳辯手兩名,三四名決賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊(duì)伍每個報(bào)名同學(xué)發(fā)獲獎證書。)

  以上所有比賽舉辦地點(diǎn)均在二教240。

  補(bǔ)充細(xì)則:

  宣傳工作:3月25號,開大一各班級班長與團(tuán)支書會議,規(guī)定每班必須至少組建一支隊(duì)伍參加比賽,個別班組建兩支隊(duì)伍或大二組建兩支隊(duì)伍。各班辯論賽題目及時(shí)間場次抽簽決定。

  報(bào)名工作:報(bào)名時(shí)間共三天,在2月28號之前名單交到提供的聯(lián)系人手上,選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯(lián)系,聯(lián)系電話:仇凡1385456431。

  培訓(xùn)工作:統(tǒng)計(jì)名單,舉行培訓(xùn)工作,針對需要培訓(xùn)的同學(xué),培訓(xùn)請校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師進(jìn)行指導(dǎo),培訓(xùn)一個星期一次,進(jìn)行三次左右,平時(shí)如需指導(dǎo),可直接找院辯論隊(duì)相關(guān)人員,聯(lián)系方式及人員另附。

  比賽工作:辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽,評委請校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師,每天晚七點(diǎn)至九點(diǎn)舉行兩場比賽。共四天比賽,共八常前兩天決出前四名,再進(jìn)行抽簽決定半決賽辯題及場次,一個星期之后舉行比賽決出進(jìn)入決賽的隊(duì)伍,再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽,前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學(xué)生會提供,其他物品如計(jì)時(shí)器、臺布、牌子等有校演講協(xié)會友情贊助。

  評分工作:嚴(yán)格按照評分要求,現(xiàn)場評委打分,計(jì)算總和。(備注:評分細(xì)則另附。)

  頒獎工作:

  每場比賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名,共七名,決賽設(shè)最佳辯手兩名。優(yōu)秀組織獎依據(jù)以下四個方面頒發(fā):班級工作準(zhǔn)備充分程度;啦啦隊(duì)現(xiàn)場積極程度即各班現(xiàn)場支持情況;參加比賽的同學(xué)現(xiàn)場表現(xiàn)情況;比賽有始有終度。

  獎勵工作:參加比賽的同學(xué)可以加文化素質(zhì)拓展分,具體事宜由院素拓部負(fù)責(zé)。

  五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  比賽所需個人證書9+3x5=24集體證書3個

  復(fù)印比賽所需文件若干黑色水筆若干,評委獎品(筆記本六本)。證書(25x2.5=65)。復(fù)印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)評委獎品(筆記本10x8=80)水筆(一盒2x12=24)資金預(yù)算共65+60+24+8=184.2元

  比賽規(guī)則簡介(備注:新加坡模式)

  (一)本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。所有比賽時(shí)間相同,

  具體程序如下:

  1、主席致開場詞,介紹該場參賽隊(duì)員、評判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。

  2、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各三分鐘。

  3、公辯階段,時(shí)間六分鐘,每隊(duì)各三分鐘。

  4、公辯小結(jié),每隊(duì)各一分三十秒

  5、自由辯論十分鐘,每隊(duì)各五分鐘。

  6、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘。

  7、正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘。

  8、評判團(tuán)進(jìn)行評判,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作,F(xiàn)場觀眾可以進(jìn)行提問與場上隊(duì)員互動。

  9、請本場的評判代表分析賽情。

  10、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。

  11、本場比賽結(jié)束,退常獲勝隊(duì)伍留下抽簽

  注:每位辯手發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí),將有一次笛聲提示,當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí),計(jì)時(shí)員舉手提示,辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。

  (二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則

  1、公辯

  ①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題。

  ②公辯時(shí)間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯者有權(quán)要求其停止。其中質(zhì)詢者提問不得超過30秒,被質(zhì)詢者回答不得超過15秒。

 、鄞疝q者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時(shí),被質(zhì)詢者得說明理由,拒絕回答。

 、艽疝q者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。

  ⑤答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問,否則視為違規(guī)。

 、薮疝q者提出反質(zhì)詢時(shí),質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕回答

  2、自由辯論

  ①自由辯論時(shí)間總共為10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。

 、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

 、墼谧杂赊q論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

 、墚(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲笛聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),計(jì)時(shí)員舉手提示,辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。

 、萑绻魂(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

 、拮杂赊q論是檢驗(yàn)一個隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn),如果流于空洞無物的'攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空場等情形,都將影響該隊(duì)的成績。

  注:1、各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時(shí)以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板,在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。

  辯論賽評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.團(tuán)體部分

  (1)審題

  對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解,論據(jù)是否充足,推理關(guān)系是否明晰,對本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。

  (2)論證

  論證是否有說服力,論據(jù)是否充分,推理過程是否合乎邏輯,事實(shí)引用是否得當(dāng)。

  (3)辯駁

  提問能否抓住對方的要害,問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清,應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題,能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)相應(yīng)扣分。

  (4)配合

  是否有團(tuán)隊(duì)精神,能否相互支持,論辯銜接是否流暢,自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機(jī)整體,給對方有力打擊。

  (5)語言

  語言是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中,是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當(dāng),落落大方,且有幽默感。

  2.最佳辯手要求:

  (1)論陳詞流暢,說理透徹,邏輯性強(qiáng),引用實(shí)例得當(dāng)。

  (2)辯提問合適,回答中肯,反駁有力、有理,反映機(jī)敏,用語得體。

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