方案策劃范文合集5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的方案策劃5篇,希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、需求資源:1、本地最具有影響力的網(wǎng)站和論壇。如紅網(wǎng)論壇,長沙團(tuán)購網(wǎng),星辰在線等。2、每個網(wǎng)站擁有可操作的id10個左右。3、策劃人員,寫手等。
二、網(wǎng)站提供:1、網(wǎng)站首頁或者論壇首頁通欄廣告位。2、提供交流的版塊和專帖。3、組織活動和全程報(bào)道。
三、廣告構(gòu)思:1、普通宣傳廣告,通過圖片和文字以及效果,介紹活動大致內(nèi)容。要做到能吸引網(wǎng)民和讓網(wǎng)民點(diǎn)擊,了解詳細(xì)活動情況。2、互動式參與廣告,通過趣味互動游戲或者問答,引導(dǎo)網(wǎng)民參與。
互動式廣告構(gòu)思:主要是寶貝選舉互動。互動以問答:測試您喜歡什么類型的女人!===》10個左右選擇題(題目要求容易理解,答案要求唯一選擇性)===》做完題目得出喜歡女孩子的類型===》對應(yīng)吻合的啤酒寶貝(同時能查看啤酒寶貝號和詳細(xì)情況)===》投票===》復(fù)制地址,發(fā)給qq好友,同時填寫簡單聯(lián)系資料,參與抽獎。
四、活動過程:6月16日可能是初賽的時間。
首先,不開設(shè)專版和專帖,以及廣告。只是用id,試探性的在一些比較聚集人氣的地方,以詢問和復(fù)制其他地方的內(nèi)容發(fā)帖,同時用其他id相應(yīng),不斷提高人氣和排位。時間大概1天到2天。
接著,論壇管理員和斑竹可相應(yīng)的配合,撮合。同時宣布連手,推出專版和專帖,發(fā)廣告。開qq咨詢?nèi)骸?/p>
第三步,發(fā)活動介紹,國內(nèi)國外類似活動圖文介紹。同時發(fā)寫啤酒文化知識等內(nèi)容帖。采訪活動主辦方,內(nèi)容發(fā)帖等。
第四步,在報(bào)名過程中,發(fā)現(xiàn)和挖掘好的選手。同時公布參賽選手資料,有意的抄做三類報(bào)名者:1、情純學(xué)生類,2、個性時尚類,3、成熟白領(lǐng)類。同時結(jié)合70年代、80年代和90年代之間的爭吵。擴(kuò)大活動知名度。
第五步,初賽中,介紹獲勝晉級的.寶貝。同時推出投票評選活動,寶貝拉選票,迎接復(fù)賽。
第六步,復(fù)賽,有意的重點(diǎn)推出比較代表性的寶貝,培養(yǎng)粉絲團(tuán),抄作和挖掘選手生活和履歷。
第七步,各個活動中選手風(fēng)采展示,花車和晚會等等?山Y(jié)合攝影大賽。
第八步,決賽,網(wǎng)上公布票選。收尾,后期寶貝活動展示等。
五、活動中注意事項(xiàng):1、不斷的收集和了解網(wǎng)民心理,以方便改變和完善活動計(jì)劃。2、各個環(huán)節(jié)效果評估,與期望的距離,問題出現(xiàn)的原因分析。3、活動中的數(shù)據(jù)整理和挖掘。
方案策劃 篇2
一、活動背景
七夕是一個典型的中國式情人節(jié),但近年來已經(jīng)成為我國青年人每年都企盼的節(jié)日,在這一天,情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節(jié)日。這樣一來就使七夕情人節(jié)成了消費(fèi)高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機(jī)會,搞各種各樣的促銷活動以期提高人氣。同樣的我們也不例外,也要抓住這個機(jī)會。
二、活動名稱:
東方廣場"愛就在身邊"情人節(jié)真情聯(lián)歡
三、活動主題
"玫瑰心情,情系你我"
主題演繹要求:以"簡單卻讓人印象深刻"為設(shè)計(jì)思路,結(jié)合情侶從相識相知到相戀相愛的情感歷程,通過互動游戲穿插節(jié)目表演的形式,塑造情人節(jié)浪漫、溫馨、濃厚的氛圍,揭示愛情的真諦和表達(dá)方式,讓人們快樂參與和享受,學(xué)會表達(dá)愛、珍惜愛和呵護(hù)愛。
同時給年輕情侶提供一個表達(dá)情感的舞臺和互動聯(lián)歡的機(jī)會,創(chuàng)造"愛就在身邊"的快樂場景,引發(fā)"和諧.關(guān)愛"的思考,進(jìn)而推出本次活動的主題。
四、活動目的
(1)在這樣一個浪漫的日子里,我們以實(shí)際行動送上真誠的祝福,愿天下有情人終成眷屬,白頭偕老,美滿幸福。
(2)借活動提高東方廣場人氣,體現(xiàn)廣場人性化的關(guān)懷,提升東方廣場在生活時尚方面的品牌知名度和美譽(yù)度。
五、時間地點(diǎn)
時間:農(nóng)歷七月初七日
地點(diǎn):東方廣場大戲臺
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:XXX
承辦單位:XXXX
七、活動內(nèi)容
主要分為以下四個基本環(huán)節(jié):
每個主題環(huán)節(jié)的互動游戲穿插嘉賓節(jié)目表演,用以銜接。
1、★唯一·示愛★
開場節(jié)目:愛在表達(dá)——嘉賓表演經(jīng)典情歌對唱(略)
互動游戲:愛在互動——大聲說出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略) 參與者:主持人以及現(xiàn)場挑選的情侶
道具需求:無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)
2、★唯一·藏愛★
銜接節(jié)目:愛在用心——嘉賓表演現(xiàn)代舞蹈(略)
互動游戲:愛在驚喜——神秘送禮,真情告白(略)
參與者:希望在情人節(jié)送出自己精心準(zhǔn)備的禮物,讓對方驚喜的大眾 道具需求:情侶自備的禮物、鮮花等(略)
3、★唯一·珍愛
★銜接節(jié)目:愛在付出——嘉賓或主持人情詩朗誦或情感故事訴說或小品(略) 互動游戲:愛在默契——心有靈犀,通過測試考驗(yàn)情侶的默契程度(略) 愛在細(xì)心——百里挑一,通過情侶之間的辨認(rèn)考驗(yàn)彼此的熟悉程度(略) 愛在珍惜——感同身受,模擬情景讓情侶感受各自在對方心中的重要性(略) 參與者:情侶以及有興趣的觀眾
道具需求:若干統(tǒng)一的.情侶衫,尋找正確的情侶可獲得一套活動中所穿的情侶裝(略)
4、★唯一·永愛★
銜接節(jié)目:愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)
互動游戲:愛在承諾——真情宣言大募集,傳遞深情,現(xiàn)場告(略)
愛在同心——通過共同努力,排除阻難,搭建屬于兩個人的愛的小屋(略)道具需求:積木,橡皮繩,籃筐,桌子等(略)
八、組織實(shí)施:
1、活動組織
"唯一示愛"、"唯一藏愛"、"唯一珍愛"、"唯一永愛"板塊的策劃,由各組織單位協(xié)商一致共同實(shí)施。
2、新聞公關(guān)
XXX負(fù)責(zé)邀請有關(guān)指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo),并負(fù)責(zé)對各新聞單位的聯(lián)系和組織報(bào)道。擬邀請XX廣播電臺等主要新聞單位采訪及報(bào)道。
3、資金物品:
XX廣場提供活動經(jīng)費(fèi),并負(fù)責(zé)場地安排及相關(guān)事宜。
九、媒體宣傳
宣傳方式:擬采用"電視媒體+網(wǎng)絡(luò)傳媒+平面報(bào)紙+廣播電臺+
活動現(xiàn)場POP廣告+宣傳單頁"六種方式相結(jié)合的形式進(jìn)行宣傳。
主要媒體:(1)
電視媒體:自貢電視臺、生活時尚頻道等
(2)網(wǎng)絡(luò)傳媒:新浪、搜狐、東方廣場活動主頁、各大校園等
(3)平面報(bào)紙:文匯報(bào)、新聞晨報(bào)、青年報(bào)等
媒體計(jì)劃:
前期:在主要報(bào)紙上刊登主題廣告,讓東方廣場成為各界的焦點(diǎn)。
中期:在東方廣場及五星街及近及各大高校開展系列宣傳活動,打造廣場人文關(guān)懷的"名片"。
后期:以廣場的活動中心為主會場,開展情人節(jié)真情聯(lián)歡活動,匯聚四方人氣。
方案策劃 篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動時間安排:5月31日下午1:00—4:00
1、12:50前各中隊(duì)及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備,少先隊(duì)員及負(fù)責(zé)老師及時到位。
2、1:00隊(duì)員開始游園。
3、3:30游園結(jié)束,隊(duì)員用所得的對獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、4:00隊(duì)員進(jìn)教室集中,教師總結(jié),活動結(jié)束。
三、活動地點(diǎn):
各中隊(duì)教室及學(xué)校操場
四、活動的準(zhǔn)備與安排
1、各中隊(duì)在5月15日前充分發(fā)動少先隊(duì)員征集游園活動節(jié)目方案,每個中隊(duì)定出一個節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本中隊(duì)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)
2、在5月31中午各中隊(duì)利用空閑時間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級門前,顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊(duì)活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊(duì)設(shè)計(jì)的節(jié)目方案,活動場地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)
五、活動的形式
1、以中隊(duì)為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊(duì)員在玩每一個節(jié)目時,如果參與人數(shù)較多,則要排隊(duì)等候,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的.安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、各節(jié)目規(guī)則,有出節(jié)目之中隊(duì)制訂。
2、室內(nèi)各中隊(duì)布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。
3、隊(duì)員游園后,所得獎勵記載有所在中隊(duì)教師或?qū)W生的簽名,凡隊(duì)員自己簽名或涂改,此對獎券無效。
4、活動前,輔導(dǎo)員要向隊(duì)員宣讀活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動的少先隊(duì)員要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長:宋**副組長:胡**、唐**
成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員
游園活動總協(xié)調(diào):周**、徐**、沈**、金**、周**
獎券核對負(fù)責(zé):史**
獎品發(fā)放:余**、林**
八、獎勵規(guī)則
一等獎:完成25——29項(xiàng)活動。
二等獎:完成20——24項(xiàng)活動。
三等獎:完成15——19項(xiàng)活動。
四等獎:完成10——14項(xiàng)活動。
五等獎:完成5——9項(xiàng)活動。
六等獎:完成1——4項(xiàng)活動。
方案策劃 篇4
第一階段:以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動;
地點(diǎn):教室;
時間:7:00——8:30
活動內(nèi)容:
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等),其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等),活動進(jìn)行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。
場景布置:
1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進(jìn)行當(dāng)中,有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
第二階段:自由聯(lián)歡活動;
地點(diǎn):教室;
時間:8:30——10:00
活動內(nèi)容:
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球,每個氣球里面裝一個謎語,進(jìn)行猜謎活動,如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)
整個游戲過程分為六組(以學(xué)習(xí)興趣小組為單位),參加的人員按照45-50人估算,則每組估計(jì)有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆 游戲項(xiàng)目 擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪,F(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中,形成死球時,則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
如果個人不愿意表演節(jié)目,主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個紙條上寫一個節(jié)目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。
道具:鼓樂、氣球6個,節(jié)目紙條
獎品預(yù)算:表演節(jié)目的人都獲得獎品,獎品筆,總數(shù)為6支。
每組上來兩名隊(duì)員,6人圍成一圈,主持人拿一個書包,在6個人之間輪流傳遞,事先告訴大家,可以對這個書包做出任何動作,打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等,但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了,主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具:書包
獎品預(yù)算:只要是最后按照規(guī)則表演的,給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎牙膏。
對歌賽:以組為單位,進(jìn)行六次,每次由不同的小組起頭一首歌,下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可,接歌順序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,組內(nèi)任何人都可以接,看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多,最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續(xù)比賽,繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對,時間以剛才剩余的時間計(jì)算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后,獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多,則沒有獎懲措施,六個組都沒有獎品。
道具:六首歌曲
獎品預(yù)算:獲勝組每個人得到一個紀(jì)念獎,獎品筆,大概10-15個。
球拍托氣球跑:每組上場1人,男女不限,在一個紙簍里面放入20-30個氣球,紙簍前方5米左右的'地方放另一個紙簍,參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上,每個人手中那一個硬筆記本,這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里,每次只能用一只手,不能用另外一只手幫忙,時間以2分鐘計(jì)算,時間到的時候,根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況,可以加試一道智力搶答題決定勝負(fù)。
如果中途跑動過程中氣球掉了,可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。
道具:12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
獎品預(yù)算:第一名發(fā)一等獎相冊,其余發(fā)二等獎文件夾。
現(xiàn)場抽獎:準(zhǔn)備1副撲克作為門票,另外1副撲克放在抽獎箱里,每隔半小時由老師上臺抽獎,由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個獎項(xiàng)后,相應(yīng)的撲克牌作廢。
道具:抽獎箱、2副撲克牌
獎品預(yù)算:一等獎,獎品筆記本。對于二等獎2-3人,獎品 牙膏;三等獎,可以抽兩次6—8人,獎品筆.
各項(xiàng)獎品設(shè)置
總獎品計(jì)數(shù): 抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)
整個游戲過程分為六組,參加的人員按照45-50人估算,則每組估計(jì)有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆
游戲項(xiàng)目
1、 擊鼓傳氣球。 獎品:獎品相冊,總數(shù)為4個。
2、 動作模擬 獎品:只要是最后按照規(guī)則表演的,給一等獎相冊;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎牙膏。
3、 對歌接力賽 獎品:獲勝組每個人得到一個紀(jì)念獎——筆,大概45-50支。
4、 情侶配對。
5、 球拍托乒乓球跑 獎品:一等獎1個相冊,二等獎3個筆記本。
6、 現(xiàn)場抽獎 獎品:一等大獎相冊,1個;二等獎筆記本,3—4個;三等獎筆,6—8個。
方案策劃 篇5
一、活動目標(biāo)
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
二、活動準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的.事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動過程
1、利用三天的時間,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。
3、教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、讓幼兒畫出“我心目中的媽媽”,以班級為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。
各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
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