方案策劃

時間：2023-06-04 12:01:02 策劃書我要投稿

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【必備】方案策劃范文錦集9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的方案策劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】方案策劃范文錦集9篇

方案策劃篇1

　　一、活動主題：

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　20xx年2月24日

　　三、活動目標：

　　1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4. 知道元宵節(jié)的由來。

　　5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點：

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員：

　　全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

　　六、活動形式：

　　場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一)前期準備：

　　1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

　　2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

　　3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

　　4. 活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

　　6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8. 做元宵的材料(做元宵的.專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

　　11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

　　14. 提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17. 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

　　18. 準備音響設(shè)備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

　　二)場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1. 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2. 制作花燈區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　�、� 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3. 制作元宵區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　�、� 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4. 欣賞區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5. 燈謎區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

　　6. 舞龍區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 投放布龍。

　　7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。

　　8. 許愿區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　　② 放置許愿樹，該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

　　活動詳細流程：

　　一、入場

　　在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

　　以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、園長致辭

　　四、主持人宣布活動開始

　　家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

　　五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

　　注意事項：

　　1. 每參加一項活動，負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　　3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

　　4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　　5. 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

　　6. 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?　　

方案策劃篇2

　　一、定位。分析自己化妝品消費群體的消費習(xí)慣、消費水平，這一數(shù)據(jù)根據(jù)專營店以往同時期或相近時期店內(nèi)顧客的客單量、購買單品價格帶、購買頻率、品牌購買動向、暢銷產(chǎn)品分類，同時還要分析商圈目標消費者的構(gòu)成，以及當(dāng)?shù)叵M者喜歡的促銷模式、贈品等構(gòu)成。分析數(shù)據(jù)出來后才能做出有針對性的促銷對象及促銷產(chǎn)品，以及采用何種促銷方式。

　　二、促銷活動手段。常用的促銷活動手段主要有產(chǎn)品特價、品牌折扣、買贈、加錢增購、限時搶購、空瓶抵現(xiàn)換購等等。

　　特價

　　專營店從品牌產(chǎn)品或是流通產(chǎn)品中挑選幾款消費者熟悉或較熟悉的特定產(chǎn)品做特別優(yōu)惠價格來吸引消費者，挑選消費者熟悉的產(chǎn)品，價格對比度會清晰，消費者能切實感受到促銷優(yōu)惠的力度。消費者不熟悉的產(chǎn)品盡量不做特價，因為消費者對產(chǎn)品了解不深，是沒有太大吸引力度的。

　　品牌折扣

　　面對大家熟悉的某些品牌，特別是具有吸引力的品牌，可以將全系列產(chǎn)品在促銷期間打折優(yōu)惠銷售�？梢匝杆倬蹟n人氣，提升入店率，但是因為品牌產(chǎn)品的利潤率本來就不是很高，打折后利潤率則更低了，因而店內(nèi)促銷人員在進行銷售時要學(xué)會轉(zhuǎn)移銷售，將消費者的購買方向引導(dǎo)至專營店經(jīng)營的主利潤品牌上。

　　買贈

　　消費一定金額或是消費一定數(shù)量可以贈送相對應(yīng)的產(chǎn)品或是其它贈品：（如買某品牌兩款任何產(chǎn)品送一支護手霜；買三款送一支護手霜加一個面貼膜；或是買滿多少金額送一支護手霜等等方式）。贈送的其它贈品以消費者喜歡的贈品為佳，針對中高端消費者可以贈送絲巾，手袋等等時尚用品，而縣鄉(xiāng)級市場的中低端消費者則喜歡日常家居用品，（如電吹風(fēng)、電飯鍋、高壓鍋、電磁爐、餐具、食用油、紙巾等等）。

　　加錢增購

　　加錢增購是指消費者在達到一定消費金額時可加少量現(xiàn)金來購買另一種產(chǎn)品，增購產(chǎn)品要具有一定的實用性與吸引力度，增購金額要根據(jù)換購產(chǎn)品的成本來定。（如買滿化妝品100元+10元可獲得價值50元保濕霜一瓶。）

　　限時搶購

　　限時搶購，在指定時間內(nèi)提供給顧客非常優(yōu)惠的商品刺激顧客狂購，以較低價格出售的促銷活動。在價格上和原價要有一定差距，才能達到搶購效果。限時搶購的目的，是利用搶購客源增加店內(nèi)其他商品的銷售機會。同時通過時間段的控制可以控制客流。

　　空瓶抵現(xiàn)

　　季節(jié)更替，消費者開始準備購買新產(chǎn)品了，而空瓶剛好抵現(xiàn)金來購買化妝品，以實現(xiàn)空瓶的價值，促使顧客消費的一種手段。（如任何一個產(chǎn)品空瓶都可以在購買店內(nèi)某些品牌產(chǎn)品時，抵現(xiàn)金五元或十元，抵現(xiàn)金的額度需要進行成本和利潤的核算）；要注意抵現(xiàn)時購買一款產(chǎn)品只可抵一個空瓶的現(xiàn)金。

　　要提升消費者的入店率，商家還可以對消費者開展免費化妝、免費咨詢、抽獎活動，更好地吸引消費者，配合店內(nèi)促銷活動，達到促銷目的。

　　促銷活動在市場上不凡其多，促銷活動方案的內(nèi)容要有活動重點，即凝聚點，我們可以單獨做某一個項目，也可以以買贈、加錢增購為主要活動項目，而限時搶購、空瓶抵現(xiàn)可作為附助活動內(nèi)容。各種方式的運用要恰到好處，把握好細節(jié)的運用才會有很好的產(chǎn)值�；顒臃绞讲豢蓙y用，要因地制宜，在商圈內(nèi)促銷活動的針對性要強，有的放矢，才能真正有效果。

　　三、五一化妝品促銷活動銷量提升注意事項：

　　促銷人員一定營造好現(xiàn)場的.消費氛圍，熱情接待每一位入店消費者，祝福節(jié)日快樂，并不斷地重復(fù)促銷活動的重點內(nèi)容，刺激消費者的消費意識，通過有效的溝通去提升銷量。

　　老顧客進店后，促銷人員應(yīng)盡量避免繁瑣的語言，通過直接的溝通將促銷活動重點告知老顧客，在保證客單量的基礎(chǔ)上快速成交，便于接待更多的消費者。

　　有新顧客進店時，若新顧客對店內(nèi)經(jīng)營品牌不是很熟悉，不要強行推銷�？梢猿浞掷妹赓M化妝與免費咨詢，通過免費咨詢或免費試妝（試妝時護膚和彩妝一起上）進行溝通并延長逗留時間，尋找機會銷售。

　　促銷活動火爆，消費者人數(shù)多，促銷人員要抓住銷售的重點，面對消費者不要過于糾纏于某一個消費者，先成交最易成交的，之后成交客單量高的，其他的消費者放在之后及時溝通。

方案策劃篇3

　　國家“十三五”規(guī)劃提出，要堅持擴大內(nèi)需戰(zhàn)略，構(gòu)建擴大內(nèi)需長效機制，促進經(jīng)濟增長向依靠消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變。并指出應(yīng)加快經(jīng)濟社會信息化，積極發(fā)展電子商務(wù)。為了響應(yīng)國家促進消費拉動內(nèi)需的政策，配合宜商名鎮(zhèn)建設(shè)，積極發(fā)揮信息化城鎮(zhèn)的優(yōu)勢，突破地域瓶頸的限制，構(gòu)建社會經(jīng)濟發(fā)展新時期的現(xiàn)代商貿(mào)模式。XX市總工會將以廣大職工群眾為基礎(chǔ)，在全市范圍內(nèi)全面開展電子商務(wù)技能系列活動，通過職工群眾的積極參與和支持，為普及電子商務(wù)知識，推動經(jīng)濟社會信息化，營造良好的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營、消費氛圍，和形成具有XX市特色的電子商務(wù)文化而發(fā)揮積極的作用。

　　一、活動宗旨

　　普及電子商務(wù)知識，推廣電子商務(wù)應(yīng)用，豐富職工群眾生活，提高信息化應(yīng)用水平，培養(yǎng)發(fā)掘電子商務(wù)應(yīng)用人才，幫助商貿(mào)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式，促進我鎮(zhèn)電子商務(wù)事業(yè)的發(fā)展，鼓勵科技創(chuàng)新，服務(wù)高水平崛起。

　　二、活動時間

　　xx年3月中旬—5月上旬

　　三、參加對象

　　1．XX市內(nèi)的企業(yè)或商鋪

　　2．在XX市工作的廣大職工

　　3．年滿18周歲對電子商務(wù)感興趣并在XX市居住生活的`居民

　　四、活動內(nèi)容

　　分為電子商務(wù)知識普及、電子商務(wù)應(yīng)用推廣、電子商務(wù)競賽三大部分。具體為：

　　1．《當(dāng)今電子商務(wù)發(fā)展》專題講座暨專家訪談

　　2．《淘寶網(wǎng)開店實戰(zhàn)》培訓(xùn)暨XX市自主電子商務(wù)平臺推介

　　3．電子商務(wù)應(yīng)用競賽

　　4．“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”評選

　　5．頒獎儀式

　　五、活動安排

　　1．xx年3月5日—3月15日：單位及個人報名填寫相應(yīng)報名表

　　2．xx年3月18日：電子商務(wù)專題講座、專家訪談、電子商務(wù)競賽說明邀請高校電子商務(wù)專家主講、全體比賽選手和對電子商務(wù)有興趣的人士參加

　　3．xx年3月25日：電子商務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)（淘寶開店）、自主電子商務(wù)平臺推介全體比賽選手和對電子商務(wù)有興趣的人士參加

　　4．xx年3月26日：電子商務(wù)理論知識競賽。電子商務(wù)應(yīng)用競賽選拔賽，全體個人參賽選手參加，以理論試卷答題方式進行，選拔出成績前10名的選手，晉級進入下一階段的網(wǎng)絡(luò)營銷賽�！拔易钕矏鄣碾娮由虅�(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”初選。由競賽裁判組評選出前20名參賽單位的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店），進入單位競賽的第二輪。

　　5．xx年3月28日：電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷競賽。晉級選手淘寶網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)店，網(wǎng)店所售商品由競賽組委會指定的贊助商按優(yōu)惠價提供。

　　6．xx年4月2日：電子商務(wù)應(yīng)用推廣。向社會公布參賽單位的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，接受社會各界投票。向社會公布參賽選手網(wǎng)店的網(wǎng)址，動員全鎮(zhèn)職工群眾參與活動。

　　7．xx年4月2日—4月25日：組織評選“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”，公布參賽單位或商鋪的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，社會各界人士可通過短信或網(wǎng)站進行投票。

　　8．xx年4月26日：電子商務(wù)競賽裁判組評選參賽選手作品，對參賽單位和參賽個人選手，分別取前6名（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。

　　9．xx年5月1日：舉行電子商務(wù)活動頒獎儀式

　　六、電子商務(wù)競賽說明

　　電子商務(wù)競賽又分為單位參賽和個人參賽兩類，單位參賽具體形式為：參賽單位提供本單位已有的電子商務(wù)網(wǎng)站（或網(wǎng)店），由大眾通過短信或網(wǎng)站進行投票評選，大眾評選結(jié)果與競賽評審專家組的評判結(jié)果相結(jié)合，作為最終的比賽成績進行名次評定。個人參賽具體形式為：參賽個人先參加理論知識競賽，根據(jù)理論知識競賽的成績，篩選出部分成績優(yōu)秀者，進入實操技能競賽，最后根據(jù)實操成績評定名次。

　　1. 單位電子商務(wù)競賽：評選“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”，各參賽單位在指定時間報名，并提供本單位電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）的網(wǎng)址，競賽裁判組對參賽網(wǎng)站（網(wǎng)店）進行評比初選，選出前二十名進入下一階段。競賽組委會向社會統(tǒng)一公布進入第二階段比賽的二十個參賽單位的網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，社會各界通過短信方式或網(wǎng)站投票的方式，在指定的時間內(nèi)對自己最喜歡的網(wǎng)站(網(wǎng)店)進行投票。截止投票后，競賽評審專家組對參賽單位的網(wǎng)站（網(wǎng)店）進行評分。最后，將短信及網(wǎng)站投票結(jié)果與專家評審組的評分結(jié)果相結(jié)合作為比賽的最后成績，評定比賽名次。

　　2.個人電子商務(wù)競賽：電子商務(wù)應(yīng)用競賽，競賽分2輪，第1輪為電子商務(wù)理論知識競賽，第2輪為網(wǎng)絡(luò)營銷競賽。

　　1）電子商務(wù)理論知識競賽

　　理論競賽“助理電子商務(wù)師—國家職業(yè)資格考試（三級）”的要求為基礎(chǔ)，題型為單項選擇題及多項選擇題。內(nèi)容包括：電子商務(wù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子交易、物流信息管理、網(wǎng)絡(luò)采購、電子商務(wù)安全管理等理論知識，滿分為100分，競賽時間為60分鐘。電子商務(wù)理論知識競賽成績公布后，由高到低排名，取前10名進入第2輪競賽。

　　2）網(wǎng)絡(luò)營銷競賽

　　在規(guī)定的時間內(nèi)，參賽選手自行完成在“淘寶網(wǎng)”上進行用戶注冊、實名認證、開店、頁面設(shè)計、商品登錄、商品推廣、商品銷售等一系列網(wǎng)絡(luò)營銷操作（在競賽期間的網(wǎng)店銷售商品，由競賽組委會指定的贊助商按優(yōu)惠價提供，參賽選手參賽過程中的全部銷售收入，全額返回給贊助商），網(wǎng)絡(luò)營銷為期一個月。

　　3）成績評定方法

　　網(wǎng)絡(luò)營銷競賽結(jié)束后，由比賽評審專家組根據(jù)以下標準進行評分，評分標準：

　　(1)可行性與實用性

　　(2)完整性與美觀性

　　(3)創(chuàng)新性與先進性 30% 30% 15%

　　(4)工作量與實現(xiàn)難度 15%

　　(5)銷售業(yè)績及買家評價10%

　　七、獎項設(shè)置

　　個人電子商務(wù)應(yīng)用競賽、“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”評選分別取前6名，

　　獲獎個人選手頒發(fā)榮譽證書和獎金，獲獎單位頒發(fā)獎牌和獎金。其中：

　　個人電子商務(wù)競賽：一等獎1名（獎金1000元）

　　二等獎2名（獎金800元）

　　三等獎3名（獎金500元）

　　我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）：

　　金獎1名（獎金2000元）

　　銀獎2名（獎金1500元）

　　銅獎3名（獎金1000元）

方案策劃篇4

　　【活動背景】

　　XX年是我國十二五的開局之年，環(huán)境保護是全局工作的重中之重。我們有理由相信環(huán)保將成為當(dāng)下的時代主流。環(huán)保產(chǎn)業(yè)作為新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，對于推動人們消費方式的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整發(fā)揮著舉足輕重的作用。環(huán)保產(chǎn)品，更綠色、更健康、更時尚。

　　作為新時代的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)為構(gòu)建生態(tài)文明社會的大廈添磚加瓦。作為富有責(zé)任心和進取心的青年，我們有理由成為環(huán)保的倡導(dǎo)者和踐行者，做一個時尚環(huán)保達人。兔年，環(huán)保最給力！

　　【活動主題】

　　環(huán)保，健康，時尚！

　　呵護森林，一手把握！

　　【活動簡介】

　　1. 廢舊電池回收大行動

　　2. “環(huán)保衛(wèi)士杯”環(huán)保先生、環(huán)保小姐評選大賽

　　3. 美化校園、爭做校園文明衛(wèi)士

　　4.“筷”來拯救森林

　　5.節(jié)水節(jié)電公益卡

　　【活動內(nèi)容】

　　● 廢舊電池回收大行動

　　活動背景：節(jié)約是一種美德，環(huán)保是一種行為。，把一個個廢電池回收，變廢為寶，化腐朽為神奇，讓它如輕鴻一般帶去我們對失學(xué)兒童的愛。

　　活動時間：XX年3月5日—3月12日

　　活動人員：全體青協(xié)成員

　　活動流程：

　　【宣傳階段】

　　1.宣傳部制作海報和簽字展板，要求簡單扼要的展示活動的`宗旨、目的，富有吸引力。

　　2.外聯(lián)部聯(lián)系院廣播站負責(zé)人，協(xié)商進行廣播倡議。

　　3.全體青協(xié)成員深入到各辦公室、教室進行宣傳。

　　【準備階段】

　　1.組織部負責(zé)落實圖文信息樓中辦公室的室號及數(shù)量。

　　2.文體部、宣傳部負責(zé)落實教學(xué)區(qū)辦公室和教室的室號及數(shù)量。

　　3.組織部把人事部、宣傳部、辦公室的統(tǒng)計結(jié)果進行匯總，并預(yù)算所需紙箱數(shù)。

　　4.宣傳部和組織部按之前統(tǒng)計情況將紙箱分發(fā)到圖文信息樓內(nèi)各辦公室。

　　【執(zhí)行階段】

　　1.辦公室負責(zé)圖文信息樓內(nèi)各辦公室廢電池的回收。

　　2.策劃部、宣傳部、辦公室分別負責(zé)一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)教學(xué)樓內(nèi)各辦公室廢電池的回收。

　　3.醫(yī)療服務(wù)中心成員分成8個組、在校園生活區(qū)中的8個公寓設(shè)立回收站點。

　　4.各部門負責(zé)的辦公室、教學(xué)樓和宿舍樓將廢電池統(tǒng)一放在一起，檢查數(shù)目

　　5.外聯(lián)部聯(lián)系中華環(huán)保衛(wèi)士ngo做相關(guān)處理。

　　【注意事項】

　　1.活動時統(tǒng)一戴青協(xié)小紅帽，樹立良好的志愿者形象。

　　2.志愿者深入到各辦公室及教室要得體大方，友善交流，將此次活動的公益性與透明性告知全院師生。

　　3.全體志愿者各司其職，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一名合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。

　　● 環(huán)保先生、環(huán)保小姐評選大賽

　　活動背景：環(huán)保是人們普遍關(guān)注的社會問題，它在我們每一個人的身邊，我們既是污染的受害者，同時也是污染的制造者，但我們也可能成為下一個環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動目的：讓廣大學(xué)生關(guān)注環(huán)保，真心實意身體力行。

　　活動時間：XX年3月5日—3月12日

　　活動對象：河南工程學(xué)院全體在校學(xué)生

　　活動流程：1.宣傳部制作海報展板進行宣傳并在全校范圍內(nèi)收集廢物利用工藝品。

　　2.對作品進行篩選評選出具有環(huán)保意義的作品。

　�。ㄔu選“環(huán)保先生、環(huán)保小姐”）

　　3.具體事宜遵循中華環(huán)保衛(wèi)士ngo活動年度方案書。

　　● 美化校園、爭做校園文明衛(wèi)士

　　美化校園、爭做校園文明衛(wèi)士，“奉行綠色夢想，追求和諧樂章”。用實際行動護衛(wèi)校園，體現(xiàn)志愿者“愛心、奉獻”的宗旨，特舉辦“白色垃圾”清理活動，構(gòu)建和諧校園。

　　活動時間：XX年3月9日

　　活動地點：校園內(nèi)

　　活動人員：全體青協(xié)成員

　　活動內(nèi)容：1.宣傳部制作宣傳標語，辦展欄。

　　2.活動負責(zé)人清點人數(shù)分配活動地點。

　　3.辦公室負責(zé)借還活動所需器材

　　所需器材：夾子若干、塑料袋若干。

　　注意事項：1.參加人員佩戴小紅帽

　　2.注意安全，活動時注意愛護公物及花草樹木。

　　● “筷”來拯救森林

　　由于人們環(huán)保意識的欠缺，使用一次性筷子并隨意丟棄，對環(huán)境造成了嚴重污染。因此，我們想通過宣傳普及環(huán)保知識，以回收利用一次性筷子為基點，使同學(xué)們樹立“保護環(huán)境，節(jié)約資源，變廢為寶，化害為利”的觀念，減少一次性筷子的使用，使得森林資源的利用合理化，讓環(huán)保真正走進大學(xué)生的生活。

　　活動時間：XX年3月5日—3月12日

　　活動流程：1.在學(xué)校附近收集一次性筷子

　　2.在校園內(nèi)發(fā)放環(huán)保推薦卡、張貼海報進行宣傳。

方案策劃篇5

　　一、xx社團活動課程的特點和目標

　　相對于國家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言，學(xué)生社團活動課程是一種自主性的課程，它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計、自主實施。同時，與學(xué)校其他課程相比，學(xué)生社團活動課程是以學(xué)生的實踐形式為主。因此，自主性和實踐性是合x社團活動課程的最基本特點。

　　課程按照社團性質(zhì)分為7大類：

　　xx社團活動課程建設(shè)的總體目標是：堅持立德樹人這個主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長知識、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、參與意識、合作意識、競爭意識，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺，進而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個性品質(zhì)。

　　基本目標如下：

　　1．了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標、促進目標的實現(xiàn)。

　　2．培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實踐活動能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。

　　3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。

　　4．樹立民主平等意識，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團隊精神，在學(xué)習(xí)活動中有自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。

　　5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。

　　6．通過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。

　　每一個學(xué)生社團的具體目標，由該社團的學(xué)生自行制定，編寫成“某某社團活動課程實施綱要”

　　二、合樂社團課程實施說明

　�。ㄒ唬┱n時安排（一般每學(xué)期在16課時）

　　（二）教學(xué)實施要點

　　1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標，在教學(xué)活動中師生應(yīng)該互為主體。

　　2．教程學(xué)程的整合——社團活動不能等同于常規(guī)教學(xué)活動，流動性、綜合性與實踐性比較突出，這就要求在設(shè)計過程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計，還要關(guān)注向家庭、社會的延伸設(shè)計，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計。

　　3．教學(xué)時空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計要求師生的教學(xué)活動不能僅僅停留與某一時間點或空間點上，要使學(xué)生時時處處均處于學(xué)習(xí)實踐活動過程中。

　�。ㄈ� 教學(xué)方式：交往、互動；自主、合作、探究等

　�。ㄋ模┫盗谢顒樱簩嵉乜疾�、表演、作品展示、競賽評比、實踐操作等

　　三、課程評價辦法

　�。ㄒ唬┰u價內(nèi)容

　　1.各社團指導(dǎo)教師評價主要根據(jù)德、能、勤、績等方面進行綜合評價，須提供社團課程實施綱要、社團課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評價記錄、學(xué)期末學(xué)生評價表。

　　2.學(xué)生評價主要根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行評價，采用實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式。

　�。ǘ┙處熢u價辦法

　　結(jié)合社團課程實施綱要、社團活動教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評價表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進行整體評價。

　　（三）學(xué)生評價辦法

　�、倜看位顒咏Y(jié)束，指導(dǎo)教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行評價，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學(xué)期末評比依據(jù)之一。

　�、趯W(xué)期末，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行全面考查，考查時不采用書面考試，但要作評價記錄。通過學(xué)生自評、家長評價、教師評價的方式，對學(xué)生的.參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行多角度評價，要重激勵，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程，尊重個性差異，促其專長、優(yōu)點得以充分發(fā)展。

　�、蹖W(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國家級比賽。

　　四、教材編寫要求：

　　根據(jù)社團活動課程實施綱要，篩選、整合相關(guān)課程資源、素材，圍繞合樂教育理念和社團課程目標，開發(fā)社團活動教材。

　　1．教材要以活動形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識冊，教師可以從以下四個渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書室、外校、購買等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材。

　　2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長需要、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強化活動設(shè)計和實踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過簡要案例、對比分析、研討交流等手段，促進學(xué)生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡明扼要、條理清晰、語言生動。

　　3．教材編制要充分利用信息技術(shù)，積極開發(fā)適合學(xué)生特點的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動性和生成性。教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。

方案策劃篇6

　　1活動目的

　　將桓醫(yī)人的愛心化做善行善舉的動力，通過愛心義賣活動，籌集善款，幫助縣內(nèi)貧困學(xué)生，貧困戶，孤寡老人，殘疾人等。

　　3活動時間

　　1、募集物品時間：20xx年1月29日至2月14日

　　2、募集物品義賣時間：20xx年2月14日

　　3募集義賣物品要求

　　1、自愿募捐

　　2、可以是衣物，玩具，書籍或手工藝品，書畫作品等

　　3、因為是情人節(jié)特殊的日子，會出售愛心鮮花及適合情人節(jié)送出的'愛心禮物，歡迎全縣有愛心人士前來訂購，具體訂購物品請到活動現(xiàn)場觀看!

　　4、特別注意：義賣的物品要求健康，衛(wèi)生，安全，同時要求質(zhì)量好，合格物品才能進入義賣現(xiàn)場。每件物品都貼上標價，價格合理。

　　5、收到義賣物品后會登記在冊，以便財務(wù)公開!

　　4義賣方式

　　提前預(yù)定，現(xiàn)場義賣!微信義賣：時間1月29日--2月14日

　　義賣地點：桓仁客運站對面，益康藥店門前

　　5善款去向

　　籌集的所有善款公開，將所籌集善款幫助貧困學(xué)生，孤寡老人，殘疾人等需要幫助的人。

方案策劃篇7

　　以圣誕節(jié)這個特殊時令為載體，用西式酒會、西式樂隊、圣誕老人、教堂儀式、唱詩班來貫穿現(xiàn)場，充滿浪漫與歡樂情趣，極富檔次與感染力。

　　場地選定：高檔一點的酒店

　　場地設(shè)計、布置：以鮮花構(gòu)成的特殊字體(愛、喜、親或英文)及新人婚紗照或藝術(shù)寫真照為元素設(shè)計制作彩色噴繪的典禮主背景版;在新人入場處設(shè)立鮮花拱門;現(xiàn)場禮儀人員為七個小矮人的卡通形象;新人入場及登臺的步道進行鮮花或其它形式的張燈結(jié)彩的布置;現(xiàn)場新人王子與公主造型、主持人、樂隊及演奏席布置、禮儀人員以卡通特色進行統(tǒng)一。整體色彩協(xié)調(diào)一致。

　　由于是圣誕題材，所以建議新人適當(dāng)?shù)挠靡恍┦フQ樹做為路引，或是在婚禮背景旁以路引行式放置兩顆圣誕樹，最好在圣誕樹上掛滿新人的照片，這樣便能體現(xiàn)婚禮的獨特一面。

　　有必要的話還可以放置不同的圣誕老人為增添獨特氣氛，而且很多孩子都對圣誕老人感興趣，新人記得多準備一些小禮物由禮儀人員扮成圣誕老人送給來賓，(記得提醒禮儀人員每位來賓都要送到，當(dāng)然禮物只是為婚禮增添氣氛不用太貴重)相信這場婚禮會讓在場的所有人都快樂。

　　樂隊：西式小樂隊，提前選定曲目。如您需要，我們可以可代請演藝各方面的藝人到場助興。

　　1.司儀致詞:

　　“各們親友，來賓，大家好，我是司儀**。今天**先生**小姐成為最幸福的新郎新娘。讓我們共同為他們祝福。先在由我給大家講述一下，新人的真實故事。(美麗的畫面)

　　他們的第一次見面是在**年的平安夜，在那個美麗的夜他們不約而同的.來到河邊，因為他們都喜歡一個人靜靜的坐在草地上或是河邊的椅子上，閉上眼睛享受那份只有自己才知道的寧靜與和諧，那晚河邊好像只有他們倆個人，因為多數(shù)人都選擇比較熱鬧的地方。由于兩個人都很開朗外相，所以很容易就聊到一起。這個平安夜讓他們倆個人都很快樂，當(dāng)他們快要離開的時候男孩問女孩最想得到的圣誕禮物是什么?女孩想也沒想的說，只想要一個圣誕老人，因為……，還沒等女孩說完，男孩就說你在這等一下，我馬上回來……

　　等男孩回來的時候手里多了一個圣誕老人，當(dāng)然那個圣誕老人送給女孩的。

　　就這樣他們成了朋友，又由朋友成為戀人。他們有個最美的約定那就是要一起攜手走向他們的婚禮殿堂。(選一首婚禮音樂)

　　當(dāng)音樂響起時，男女主角互挽著走向禮儀臺。

　　不要忘記在新人走紅地毯的過程中要弄一些假雪花，相信要比彩帶效果好。

　　2. 然后主持人銜接婚禮進入開場，交換。這時戒指最好放在圣誕老人的身上，(注：還要放在讓新娘很容易就能發(fā)現(xiàn)的地方，不要放容易掉的地方)由新郎把圣誕老人送給新娘，等新娘自己發(fā)現(xiàn)戒指然后由新郎為新娘戴上，新郎在說一些感人的話，相信新娘一定會感動。(只有新郎自己才最清楚什么話會感動自己的新娘，最好之前不要讓新娘知道有這一項)

　　3.有請父母-----父母贈言——雙方的母同點燃獨臺屬于家庭的幸福之火，然后新人點燃燭臺上的愛情之火。

　　4. ——新人倒香檳塔——證婚人致詞——主婚人致詞。

　　5.婚宴開始。

方案策劃篇8

　　活動策劃方案已經(jīng)列舉很多，這里再提供關(guān)于大型活動策劃的――活動策劃方案大型活動策劃：大型活動策劃與實施方案。大型活動策劃和實施是公關(guān)工作常用的技術(shù)手段。要有效地進行大型活動策劃與實施，首先要弄清楚幾個基本問題。

　　例如：如何界定大型活動?哪些單位或在什么樣的情況下使用大型活動?大型活動策劃有什么技巧?策劃的程序、方法是怎樣的?這樣有利于我們把大型活動組織的更加完善。

　　一、大型活動的定義

　　第一，大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協(xié)調(diào)活動。

　　大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力。

　　如一個產(chǎn)品要進入一個中心城市，恐怕要花數(shù)百萬元的傳播費用。我們最近在深圳為山西一個公司做上市公關(guān)，費用開支達數(shù)百萬元。當(dāng)然是為了企業(yè)的傳播需要，為了吸引更多的人去購買他的股票，這是大型活動的目標。

　　沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。我們經(jīng)常遇到這樣一些廠家，看到人家公司慶典活動，他也要做慶典活動，而且要求活動更熱鬧，規(guī)模更大、規(guī)格更高，但不知為什么,在活動中要傳播什么信息也不清楚，顯然沒有目的性。

　　第二，活動策劃方案大型活動策劃要有計劃性。

　　凡事都應(yīng)有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。

　　第三，眾多人參與是大型活動重要的概念。

　　既然是大型活動，就應(yīng)該有眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)多就是大型活動。一個單位有一萬個職工，要開一個全體大會，也是眾多人參與，你能說這是大型活動嗎?

　　大型活動和小型活動的根本區(qū)別不僅在于參與人的數(shù)量，而是在于活動的社會化程度。

　　二、大型活動的特點

　　1、大型活動策劃必須有鮮明的目的性。

　　不是一般的目的，而應(yīng)該是圍繞整個組織機構(gòu)的組織形象策略和近期公關(guān)目標而確立的目的。

　　我們在一些院校討論這個問題的時候，很多學(xué)生喜歡問：假如一個機構(gòu)的公關(guān)目標跟社會需求發(fā)生矛盾時，你作為該機構(gòu)的公關(guān)顧問，應(yīng)該怎樣處理這個問題?其實這樣的問題非常簡單，一個組織的形象只有永遠與社會協(xié)調(diào)同步，才有可能在社會環(huán)境中樹立起它的良好組織形象，如果靠欺騙的手法，即使一時占領(lǐng)了銷售市場，或者說提高了市場占有率，但最終還是要退出這個市場的。

　　國內(nèi)過去有這樣一個案例：商場為了促銷，組織工作人員提著商品，在商場里走來走去，這絕對不符合我們公關(guān)的職業(yè)道德，這是一種欺騙行為，對樹立企業(yè)的良好形象絕沒有好處。因此，活動的目的性應(yīng)該站在社會綜合的立場上，并不僅僅是站在我們某一個企業(yè)的立場上。

　　2、廣泛的社會傳播性。

　　公關(guān)的大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發(fā)生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產(chǎn)生良好的傳播效果，我們還應(yīng)該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與。

　　大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。

　　3、嚴密的操作性。

　　在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最后再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現(xiàn)場直播，一旦出現(xiàn)失誤就無法彌補了。

　　報紙上也經(jīng)常有這方面的報道：某某個活動由于管理不善發(fā)生人員傷亡或重大財產(chǎn)損失，這個活動的策劃人員、組織人員或領(lǐng)導(dǎo)者因此被撤職或判刑。

　　大型活動的策劃與實施的周密性，絕對不能掉以輕心。

　　4、高投資性。

　　一個大型活動往往要投入的資金和費用都是比較大的，絕對不可能用很少的資金做出很大的活動。我們可以提倡一個銅板掰成兩個甚至是多個來花的精神，但高投資是最基本的特點。如果不是特別的需要，一般不要動輒使用大型活動的手段。

　　三、活動策劃方案大型活動策劃：

　　從程序上說，大型活動策劃和實施，要完全按照公關(guān)四步工作法的要求執(zhí)行：

　　第一、立項就是要把活動作為一個項目確定下來，這個活動要不要做?為什么做?一定要很清晰。

　　第二，進行調(diào)查和可行性研究。

　　做調(diào)查，大家很清楚，不詳細闡述，但大型活動策劃調(diào)查有其特殊性。

　　例如調(diào)查的內(nèi)容：

　　國家關(guān)于大型活動方面的政策和法規(guī)、公眾關(guān)注的熱點、歷史上同類個案的資訊、場地狀況和時間的選擇性，都是調(diào)查的內(nèi)容。

　　可行性研究，是一個十分重要的工作步驟。研究范圍包括大型活動的社會適應(yīng)性，包括社會環(huán)境和目標公眾的適應(yīng)性。財力適應(yīng)性、效益的可行性。從效益的角度考慮，做這樣的活動是否有利于我們宣傳方面節(jié)省費用?如果我投放媒介做廣告，比做大型活動更有效，大型活動就不一定做了。還有社會物質(zhì)水平的適應(yīng)性，大型活動需要動用許多社會物質(zhì)，許多創(chuàng)意也需要物質(zhì)的支持，因而需要策劃人員把握現(xiàn)代科研成果。最后一個是應(yīng)急能力的適應(yīng)研究性，需要那些應(yīng)變措施?如戶外活動要考慮天氣的情況，野外活動考慮更多的是安全設(shè)施問題，這些都是我們要進行可行性研究的范疇。

　　第三，提煉主題，進行創(chuàng)意。

　　除了個人創(chuàng)意外，我們要特別強調(diào)群體創(chuàng)意的概念。我不贊成個人策劃大師的提法，當(dāng)今的時代已經(jīng)不像三國演義時代要有一個諸葛孔明，靠一個人拈指算出什么妙計來，而是靠不同學(xué)科的組合群體策劃。所以中山大學(xué)請我給他們學(xué)生講策劃的時候，他們原來做案例作業(yè)是要求每個學(xué)生一人做一個整體的案例策劃書，我說能不能改一改，變成以一個小組的方式進行策劃?他們改了三年，效果很好。這不是泯滅個人的創(chuàng)意，集體創(chuàng)意的過程也始終貫穿著個人的創(chuàng)意過程，作為現(xiàn)代策劃，需要的是多個學(xué)科的綜合和集體的智慧，而不是某個大師的杰作。

　　第四，方案論證。

　　方案不僅要有論證，而且要有科學(xué)的論證，方案論證通常使用定位式優(yōu)選法，輪轉(zhuǎn)式優(yōu)選法和優(yōu)點移植法。

　　四、操作實施過程應(yīng)注意的問題

　　1、實施操作設(shè)計。

　　從我個人工作經(jīng)驗和研究的結(jié)果看，我們應(yīng)該非常重視實施方案的操作設(shè)計。我們看到一些單位組織的活動，甚至是專業(yè)機構(gòu)承接的.活動，都存在這樣的問題：創(chuàng)意很好，但是由于缺乏操作設(shè)計，在操作過程中出現(xiàn)很多問題，違背了原創(chuàng)精神或者沒有達到原創(chuàng)水平。所以，在原則方案確定以后，還要進一步進行操作設(shè)計，操作設(shè)計必須包括比較準確的財務(wù)預(yù)算，因為很多單位做活動，預(yù)算做100萬，最后花了160萬，從現(xiàn)代管理考核這個活動，就不能說是成功的。

　　2、辦理審批手續(xù)。

　　有人覺得辦審批很繁瑣，怕麻煩。但在實際工作中，我們應(yīng)該希望得到有關(guān)單位的審批。這里給大家講一個案例，廣州某單位曾做過一個敬老活動，本來是很好的事情，找了很多贊助單位，包括一個煙花廠贊助了煙花。當(dāng)時雖然廣州還沒有規(guī)定在城市放煙花要經(jīng)過審批，但在公眾場所進行活動必須經(jīng)過審批。這個單位是一個局級單位，他們認為有權(quán)在自己的場地上做敬老活動，就沒有向有關(guān)單位報批。活動辦得很熱鬧，有文藝節(jié)目演出，有很多贊助單位給老人送禮品，最后放煙花，但煙花一放，遭到了公安機關(guān)的追究，為什么?因為他沒有辦審批手續(xù)，也缺乏民航管理規(guī)范知識，在飛機航線上放煙花，無論如何都是違法的。

　　3、實施操作程序的管理。

　　程序化管理是一種科學(xué)的管理意識，只有程序化實施，才能有標準化、科學(xué)化管理，因而實施設(shè)計，重要的是設(shè)計出操作的規(guī)范程序。

　　4、方案培訓(xùn)。

　　在大型活動里，假如參與的工作人員不了解全局的策劃意圖，他們就不能為大型活動策略實施提供建設(shè)性的勞動，因而需要對工作人員進行方案培訓(xùn)，只有知情才能出力。

　　5、設(shè)計評估標準。

　　一個大型活動的評估應(yīng)該有一個準確的評估標準�，F(xiàn)在很多方案做好以后，往往忽略做評估標準方案，包括我們的客戶很少要求我們做評估方案，更不愿意付出費用，讓專業(yè)公司給他做評估報告。我覺得評估標準，應(yīng)該在我們策劃的時候把它設(shè)計出來，這樣可以讓客戶在完成這個方案以后，根據(jù)設(shè)定的標準作出科學(xué)評估。

　　策劃的技巧很多，今天只討論兩種方法。

　　一是創(chuàng)造活動的“眼”，“眼”的概念是從文章的文眼、歌曲的歌眼中引伸出來的。我們上中學(xué)時讀過朱自清的散文《背影》，他用白描的手法寫出父親買橘子的一段，是最具傳神的地方，這就是文眼。我們唱歌的朋友知道，有很多歌你可能不會全部唱出，但是你一聽就能記下一兩句，你記下的就是最精彩之處，說明了這是最具有傳播性的地方，這就是歌眼所在。大型活動策劃同樣需要創(chuàng)造這樣一個非常精彩的地方，要有高潮，要把這個環(huán)節(jié)設(shè)計得更有傳播性，這是大型活動創(chuàng)意的核心和關(guān)鍵。

　　二是應(yīng)該有一個比較能夠表達我們主題的氛圍設(shè)計，今天大家在大會會場看到大會主題形象宣傳板，很清晰，而且它有中英文，這些宣傳板帶出這次大會主題氛圍，也帶出了國際公共關(guān)系交流的概念，這是很用心思的策劃。我們應(yīng)該重視通過場地的設(shè)計，氣氛的設(shè)計，把活動的主題氛圍帶出來，這點往往有很多人不太重視，他們只考慮某一個活動環(huán)節(jié)上的創(chuàng)意，而忽略了場地上的創(chuàng)意。

　　在大型活動的策劃和實施過程中，還有很多技巧可以利用，只要我們不斷總結(jié)提高，就一定能創(chuàng)作出更多、更有影響力的大型活動。

方案策劃篇9

　　一、目的：

　　1.對學(xué)員：親近自然、強身健體、磨練意志、團隊協(xié)作精神

　　2.對學(xué)校：營造新年氛圍、增進學(xué)生與學(xué)校感情、培養(yǎng)員工團隊精神

　　3.對學(xué)校：擴大對外宣傳、增加知名度和影響力

　　二、參與人員：

　　總指揮：吳革

　�、訇牐簹W陽一通、黃麗雅、潘世芳

　�、陉牐褐靷チ�、王娟、晏菲

　�、坳牐簭埫羧A、陸丹

　�、荜牐涸茕俊羌蚊�、黎瑩

　　物品運送：黃順初

　　三、活動流程：

　　時間環(huán)節(jié)教師主要任務(wù)

　　7:10—7:40集合簽到點名、集隊、選隊長、分發(fā)小禮物、團隊建設(shè)

　　7:45—8:45登山、做任務(wù)確保學(xué)生安全、監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)

　　8:45—9:40山頂游戲協(xié)助學(xué)生做游戲

　　9:40—10:30下山確保學(xué)生安全、簽退

　　1.集合（7:10——7:40）

　　老師7:10到達白云山山腳集合。每名帶隊老師手上一份簽到表。學(xué)生到場后找各帶隊老師簽到，并分4小隊排列。（分隊提前確定好，現(xiàn)場報名的學(xué)生分配到人數(shù)較少的隊）

　　帶隊老師負責(zé)控制紀律，并于7:30選出各小隊正隊長與副隊長各一人。

　　7:30撥打自己小組未到學(xué)員的電話。通知若7:40分前不能到場，則讓學(xué)生自行趕上隊伍。

　　讓隊長組織成員自我介紹，互相認識。

　　各小組的禮物（紅旗、氣球等）給隊長，讓隊長統(tǒng)一分配。

　　準備物品：簽到表若干、流程表若干、啟思園旗、氣球約400個（配棍150）、宣傳單若干

　　2.講規(guī)則，派任務(wù)，開始登山（7:40——7:45）

　　歐陽老師講登山規(guī)則�！敖裉煳覀儐⑺紙@的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝新的一年到來，共同來到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務(wù)喔！大家有沒有信心？”“接下來，大家將要得到我們發(fā)出的任務(wù)卡，根據(jù)任務(wù)卡去完成上面的任務(wù)，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達的小組就是勝利者喔！”

　　“那我要先說規(guī)則，我看哪組最遵守紀律，我就先給他們?nèi)蝿?wù)卡。首先安全第一，在登山過程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊頭的老師如果看不到隊尾的老師，就可以禁止隊伍繼續(xù)前進。而且，每打開一個任務(wù)錦囊，都需要全員到齊，列好隊，才能打開錦囊。所以，隊長和副隊長，請你擔(dān)當(dāng)好責(zé)任，管理好自己隊伍！你們能做好嗎？”

　　“好，我看到X隊從始至終表現(xiàn)最好，帶隊老師請先給這隊發(fā)任務(wù)卡，并首先出發(fā)”

　　然后依次讓各隊出發(fā)。

　　3.登山任務(wù)（7:45——8:45）

　　登山任務(wù)分4個子任務(wù)，分別需要在4個特定地點或路途中完成。帶隊老師分別持有寫有自己小隊任務(wù)的錦囊，并在全員到達特定地點后打開，讓隊員去完成任務(wù)。帶隊老師需公平監(jiān)督隊員完成任務(wù)后，方可引導(dǎo)隊員繼續(xù)前進，不可徇私。

　　隊員前進必須走大路，在百步天梯前不能走小道。

　　4個特定地點：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。

　　4個子任務(wù)：①拍照收集6種植物 ②給5個路人做采訪或表演并合影

　�、墼谀车攸c完成全員合影加詞語接龍。 ④說一句表揚或鼓勵同伴的話

　　準備物品：各組任務(wù)錦囊

　　4.錦囊示意（順序不定，以其中一組為例）

　　錦囊1（于起點打開）：拍照收集7種不同植物，完成后到璧合園遞交給帶隊老師。

　　錦囊2（完成上一任務(wù)后打開）：在老師監(jiān)督下給5個路人做采訪或才藝表演，并與路人合影，完成后到四恩寺路口領(lǐng)取新任務(wù)。

　　錦囊3（完成上一任務(wù)后打開）：全員趕至半山亭，完成全員合影。

　　錦囊4（完成上一任務(wù)后打開）：全員原地圍成圈，做一次詞語接龍。

　　錦囊5（完成上一任務(wù)后打開）：全員趕至百步天梯路口。

　　錦囊6（完成上一任務(wù)后打開）：做一次團隊動力提升。表揚和鼓勵小組成員。

　　錦囊7（完成上一任務(wù)后打開）：最后沖刺，到達云峰亭！

　　錦囊8（于云峰亭上揭開）：避開其他隊伍的追捕，趕到隱藏終點（山頂停車場）

　　5.任務(wù)詳解：

　　1）植物拍照：①可用自帶手機或相機拍照，也可借用老師的手機。

　�、�7種植物品種需不同。

　　2）采訪路人：①可分小組進行，但必須要在老師監(jiān)督下完成采訪或才藝表演。

　�、陂_頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者（小演員），您可以配合我們做一段采訪嗎？您可以看我們做一段才藝表演嗎？”

　　③采訪內(nèi)容必須積極向上，如“請問您知道今天是什么節(jié)日嗎？您對元旦有什么看法？”采訪結(jié)尾要感謝對方，并請對方和自己合影。

　�、鼙磉_感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人。

　　⑤5個路人的采訪（表演）內(nèi)容不能相同。

　　⑥與路人合影至少有3名學(xué)生在內(nèi)即可。

　�、呷袈啡诵枰敿毩私�，可以給張宣傳單介紹。老師可以協(xié)助介紹。

　　準備物品：小牛頓筆、鑰匙扣、宣傳單若干

　　3)合影+詞語接龍：①合影必須全員參與

　　②讓全員圍成圈，完成一圈的詞語接龍。游戲前須說明，其他同學(xué)不能提示，如果有他人提示，則重新來過。詞語接龍可以使用同音字。

　�、廴粽嬗型瑢W(xué)接不上詞，可以由老師引導(dǎo)幫助。

　　4)團隊動力提升：①引導(dǎo)語：“登山的路非常漫長，現(xiàn)在我們一起來給團隊做一個動力提升！”

　�、谧屓珕T站成圈，由隊長開始對左邊的同學(xué)說一句贊揚或鼓勵的`話，然后被表揚的同學(xué)再對左邊的同學(xué)說一句贊揚或鼓勵的話。

　　③注意表揚時要看著對方說，人稱必須用的是“你”而不是“他”，比如“你很有勇氣”“我很佩服你”“祝你快樂”。

　�、鼙槐頁P的人要感謝對方，并對下一個隊員傳達鼓勵。

　�、蓓槙r針結(jié)束后，再由隊長開始，表揚自己右邊的人，再做一圈。

　�、藿Y(jié)束后老師要引導(dǎo)大家“請大家給自己鼓掌加油！相信我們一定能拿下第一！”

　　6.停車場游戲：（8:45——9:40）

　　各隊列隊點名，人齊后進行游戲。

　　主持：歐陽老師。開場語：“大家今天爬山累不累？做任務(wù)好不好玩？哪隊是最厲害的？不用著急，為了進一步驗證每個隊的實力，我們接下來還有更精彩的游戲比拼。比比看，哪隊才是真正的贏家！大家想不想來挑戰(zhàn)？”

　　1）拉歌（約15分鐘）

　　四個小隊兩兩聯(lián)合，開始拉歌比賽。

　　2）心有千千結(jié)（約15分鐘）

　　分開四個小隊同時進行，由主持宣讀規(guī)則，帶隊老師引導(dǎo)進行。

　　“今天我很高興看到各個小隊的同學(xué)們結(jié)合到了一起，形成了一個隊伍，并且大家同心協(xié)力登山了山頂，完成了任務(wù)�，F(xiàn)在就讓我再考驗一下大家團隊的力量，來挑戰(zhàn)這個游戲吧，心有千千結(jié)！”

　　簡單版：大家手拉手圍成一圈，記住左右手所牽之人，然后大家隨意走動。喊停時原地不動，手去牽之前對應(yīng)之人。這樣就形成了一個復(fù)雜的“結(jié)”。等四組一起拉好結(jié)，裁判宣布開始解結(jié)，看哪組最快？

　　困難版：大家圍成一圈，右手拉對面人的右手，左手隨意拉，但不能拉旁邊人的手，人數(shù)最好是偶數(shù)。

　　3）踩氣球（約15分鐘）

　　給各個小隊派發(fā)氣球和繩子，每人2份。把氣球吹好后綁在左右腳上。

　　每隊每次出3人，四個隊同時進場。時間為1分鐘，時間結(jié)束后腳上氣球最多的一組獲勝。

　　準備物品：氣球約200個、草繩、剪刀

　　4）宣傳冬令營

　　今天的爬山活動好玩嗎？還想不想繼續(xù)這樣的活動？現(xiàn)在告訴大家一個好消息，我們下個月還有比今天精彩十倍的活動，那是什么？對，就是我們啟思園的冬令營！到時將和大家一起共同度過10天全天的快樂時光，一定會讓大家都玩high！現(xiàn)場有已經(jīng)報名的同學(xué)嗎？你們真是太厲害了，你們是我們冬令營小勇士，請給小勇士們派發(fā)小禮品�。ㄨ€匙扣）

　　同學(xué)們，如果你們也想當(dāng)冬令營小勇士的話，就要抓緊這兩天報名咯，不僅可以享受最后的優(yōu)惠，還可抽取紅包大禮呢！想報名的同學(xué)，等等可以到我這里簽個字，我給你預(yù)留抽獎名額。

　　好，現(xiàn)在，我要宣布今天的獲獎隊伍了。

　　準備物品：獎品（食物）

　　5）頒發(fā)獎品

　　黃總提前準備大小4袋獎品，由主持人決定得獎順序，并由對方領(lǐng)取分發(fā)。

　　準備物品：獎品（食物）

　　7.下山（9:40——10:30）

　　全員有秩序下山，若要離開必須到老師處簽退，有家長帶領(lǐng)的小孩可以簽退提前離開。老師需交待清楚學(xué)生，如果沒有簽退，則統(tǒng)一在山腳等。

　　8.帶隊老師注意事項：

　　1）老師以安全和紀律為首要任務(wù)，次要任務(wù)為站在團隊角度，鼓舞團隊士氣，引導(dǎo)團隊完成任務(wù)，取得勝利。

　　2）隊伍最前面一名老師，隊尾最后面一名老師。隊頭老師需保證自己在最前，且注意觀察隊尾，如果看不清楚隊尾時，須停止隊伍繼續(xù)前進，重新整隊后方可繼續(xù)前進。隊尾老師若發(fā)現(xiàn)掉隊也可主動聯(lián)系隊頭老師。

　　3）為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。