【熱門】方案策劃集錦8篇
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的方案策劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
前言：
20xx年12月25日(星期六)是圣誕節(jié)，根據(jù)往年經(jīng)驗，下周起將進入圣誕大餐的預訂高峰。由于物價上漲，為了控制成本，相較于往年的打折優(yōu)惠，尚海派主題餐廳今年的促銷活動主要以贈送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務來吸引消費者。為了促銷活動的順利進行，現(xiàn)對于圣誕節(jié)活動的籌備、操作及成本的控制，做出如下方案：
一、活動策劃思路和目的：
1、 尚海派主題餐廳節(jié)日特色的裝飾，營造圣誕節(jié)喜慶的節(jié)日氣氛，為消費者提供一個節(jié)慶消費的環(huán)境。
2、 主打“低價格、高品質(zhì)”的促銷模式，再加以節(jié)日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光；并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注，以達到提升直營店銷售業(yè)績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。
3、 安排小提琴演奏等表演服務，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象。
4、 活動目的：通過圣誕節(jié)的策劃活動，擴大尚海派主題餐廳的知名度，加強與商務客戶的感情聯(lián)系，引導周邊地區(qū)居民的餐飲消費，從而取得一定的.經(jīng)濟效益和社會效益。
二、活動地點：
尚海派主題餐廳延安路店
三、活動對象：
尚海派主題餐廳延安路店
地址：上海市長寧區(qū)延安西路1066號(瑞峰酒店二樓)
電話：021-62250338
四、活動時間：
20xx年12月24日(星期五)晚上18.30-20.30
五、活動主題：
品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
六、活動內(nèi)容：
尚海派圣誕浪漫大餐
588元，2人用
菜單：
北海道金槍魚芒果色拉
金必多南瓜魚翅盅
照燒澳洲和牛
法式焗小青龍配番茄檸檬
法式焗
小青龍配番茄檸檬汁
拉提米蘇
精美水果拼盤
贈送皇軒精裝干紅一瓶
晚上18.30-20.30提供小提琴演奏
注：本活動不可與其他優(yōu)惠同時享用 活動最終解釋權歸本店所有。
廣告宣傳
1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)
3、制作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳。
(公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報等)
4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。
橫幅內(nèi)容參考：
品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
整個活動氛圍一下三個部分：
一、 外場：
1)酒店門前的綠化區(qū)域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前噴水池兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。
2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣
3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅
4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾
二、 二樓大廳：
1)進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人
2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員
3)二樓進門處旁邊布置出一處圣誕主題景點(3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等)
4)在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗
三、 電梯：
1)電梯間門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾
2)懸掛若干人工雪花裝點節(jié)日效果
人員服裝：
1)2-3樓所有服務人員以及前廳外場人員(經(jīng)理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；
2)需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待
3)需要兩名表現(xiàn)力極佳的男生人選扮演圣誕老人
四、 禮品、紀念品
1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等
2)嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎品(或是大于10元)的紀念品
4)紀念品(印有尚海派主題標志的高檔水晶杯)
5)每對情侶一朵玫瑰花
五、 活動現(xiàn)場設施組織：
主持人演員等
游戲道具等
圣誕樹點亮設施(模擬道具)
六、內(nèi)部宣傳
(1) 將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動以及圣誕節(jié)的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳
(2) 屬下員工進行節(jié)日期間的語言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓
(3) 挑選服務員扮演圣誕老人，并進行適當?shù)呐嘤?/p>
(4) 播放節(jié)日期間的背景音樂cd碟，以烘托整個酒店的過節(jié)氣氛
方案策劃 篇2
原料:潔銀牙膏(綠色的牙膏也可以)，日式牙膏狀綠芥末。
愚人方法: 先把牙膏擠出一部分，不要松手，(有利于吸是芥末)把芥末管對準牙膏管。擠!同時牙膏一方松手，吸!完畢!
站在馬路中間，很認真的向一個方向看著，你就會看到從你身邊經(jīng)過的人都會向你看的那個方向看過去，盡管那邊什么都沒有，哈哈...
注意事項：要很認真很新奇的眼神!
步驟一：把要整的人手機拿到然后把你存在他手機的里名字改成10086.
步驟二：改完后你就打他電話，用專業(yè)一點的`口語說尊敬的用戶為回饋老用戶中國移動特舉行隨機抽獎活動，你很幸運被抽中，掛機后你會收到一條驗證碼(驗證你隨便發(fā)一些數(shù)字就行)憑此驗證碼到當?shù)匾苿庸绢I取獎品(他如果問你很仔細的是話一般來說就是上當了。獎品是...(這個你自己說，不要太雷人就行了，自己定，讓人較心動的那種。)
要耍人趁早作好后備，平日多準備些世界級名牌的手袋，盒子等(有實物更好)，然后算準購物狂好支常出的時間地點守株待兔，同時不經(jīng)意的左手擒著adidas,nike，右手挎著ELLE，再拿著三SPRIT裝體經(jīng)過的樣子，寒暄之后大侃今日何等運氣，這些專賣店打二折三折(再唾沫橫飛地描述一番)，門都要擠爛了再不去沒有之類的后急匆匆地告別并告訴他自己回去放東西去搶購。
鬧鐘也瘋狂
這個是老套路了，借同學的手機一用，然后設置鬧鐘為愚人節(jié)凌晨1點，再設置一個鬧鐘為1：05，連續(xù)設置鬧鐘，每個五分鐘一次叫醒。你知道的，手機關機也無法關閉鬧鐘，這個方法太瘋狂。不要過火，設計幾個鬧鐘就可以了，不要太多呀。
推薦幾個愚人節(jié)玩具。(淘寶就有賣哦)
(1)會觸電的口香糖或者會觸電的筆。
(2) 噴水馬桶。(當你把這個神秘的盒子給朋友打開之后，保證把你朋友嚇一大跳，還能裝電池哦，裝完之后DD還會發(fā)出恐怖的聲音帶眼部閃光，異�？植琅丁�)
(3)整人噴嚏粉。
和一個朋友打鬧玩耍，然后在她做出推你的那一動作時，便假裝被她推得很嚴重，很痛得樣子。然后她就會來安慰你，甚至跟你道歉。然后，就是上當啦!
方案策劃 篇3
一、活動名稱
成都高校魔方邀請賽
二、活動地點
方案一：三味堂三樓多功能活動廳
方案二：初賽——五谷堂和三味堂之間的空地、
決賽——教室
三、活動時間
5月8日 上午9：00--11：30 ； 下午 2：00—5：00
四、活動背景
自世界魔方協(xié)會（WCA）成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內(nèi)已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。
五、活動意義
西南地區(qū)魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內(nèi)，目前還未舉行過較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內(nèi)首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內(nèi)的發(fā)展，也能擴大我校的知名度，充分體現(xiàn)我校重視學生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨。
六、活動內(nèi)容
項目 預賽形式 決賽形式
二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
表演項目（決賽前進行）
飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；
七、前期準備組織團隊及相關人員安排（詳細工作人員名單見附錄）
海報制作、場地布置——宣傳部
活動現(xiàn)場組織及相關人員調(diào)動——組織部
獎品等物品的購買及相關財務處理——財務部
賽后場地清理——所有機構成員
參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區(qū)的匯總排名——辦公室
主辦方魔方準備、魔方維修——技術部
裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務部、外聯(lián)部、技術部、辦公室
八、獎品準備及活動預算
獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。
“潤智玩吧”介紹：
在中國，魔方是80年代最搶手的玩具，如同今天孩子們手中的掌上游戲機一樣，成為青少年最喜歡的玩具，正因為由于魔方太好玩了，很多學生在上課時也玩，以致于政府出面來封殺所謂的資本主義魔方，而且隨著改革開放，越來越多的新奇玩具進入了中國，中國的魔方熱潮也在漸漸消退。
不過最近幾年隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧也在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。 千奇百怪智力玩具文化推廣中心于20xx年在成都建立，中心成立以來，一直致力于玩具文化推廣，使許多的'人喜歡上了玩智力玩具。由于本中心長期的推廣智力玩具文化，所以受到各方媒體的關注。20xx年11月1日以懸賞千元求解太極環(huán)的方式引來各方媒體關注。華西都市報，成都商報，四川電視臺新聞頻道相繼報道，進一步推廣了智力玩具文化。
成都千奇百怪潤智玩吧位于成都市青羊區(qū)楞伽庵街37號附12號，是 為弘揚和傳承智力玩具文化，也為大家提供一個休閑的地方而開設的，歡迎有共同興趣和愛好的朋友到千奇百怪智主題茶吧坐坐，這里有很多的智力玩具。可以想象一下，一個人或者多個人坐在茶吧里，一邊品茗一邊玩玩具，聽著輕音樂是不是一種特別愜意的事情呢？千奇百怪潤智主題茶吧是集休閑娛樂品茗一體的主題茶吧，全國首創(chuàng)，獨此一家
本次千奇百怪潤智玩吧贊助首屆成都高校魔方邀請賽，一方面能夠促進智力玩具的推廣與發(fā)展，另一方面，對店鋪進行宣傳，能夠讓喜歡智力玩具的人找到一個買智力玩具、玩智力玩具的地方。
酷比魔方社舉辦首屆成都高校魔方邀請賽，在川內(nèi)是首次大型比賽，但由于自身發(fā)展時間較短、經(jīng)驗較少，還不具備獨自舉辦大型比賽的能力。借助千奇百怪智潤玩吧的贊助，一方面能夠提高比賽的宣傳力度，擴大比賽影響力，另外，能為參賽獲獎者提供更多獎品 其他預算：宣傳橫幅100元
宣傳海報50元
桌椅租借100元
礦泉水100元
氣球、彩帶50元
比賽器材（計時器、線材）200元
共計：600元
九、活動流程
�。ㄒ唬┵惽埃哼M行一周提前報名登記，在食堂門口設點，可現(xiàn)場報名、網(wǎng)上報名、短信報名，主要由辦公室、組織部、宣傳部負責；
�。ǘ┍荣惍斎丈衔纾焊鶕�(jù)報名選手情況，分組進行預賽，預賽初步定為記五次成績?nèi)∑骄�，并設及格線，前兩輪達不到及格線則不能進入第三輪，主要由技術部、外聯(lián)部、辦公室、組織部負責；
�。ㄈ┍荣惍斎障挛纾哼M行決賽，決賽初步定為記7次成績，去掉最好最壞，取平均，主要由技術部、外聯(lián)部、辦公室、組織部負責；
�。ㄋ模┤勘荣愅瓿珊�，現(xiàn)場頒獎。
十、比賽安排
�。ㄒ唬┵愂聹蕚潆A段
賽場的布置：
組織部聯(lián)系好借用的桌椅等。
宣傳部掛好橫幅。
本次比賽分七個項目，賽場分為七部分，每個分賽區(qū)負責一個項目，各分賽區(qū)準備好賽用物品（秒表、參賽報名表、備用魔方等）
外校參與者安排：
1、 參賽者：由我社機構成員到校門口接待各校參賽者，并將其引導至參賽休息區(qū)，等待比賽開始。
2、 媒體工作者：若校方能通過四川媒體對比賽報道的方案，則也由我部人員接待并引導至學校制定報道區(qū)域休息，采訪。
人員安排：各賽區(qū)分設裁判、魔方打亂員和計分員各一名
�。ǜ剑合嚓P人員規(guī)則
1、每一項目的裁判須確保本比賽規(guī)則在該項目中得到實施
2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽
3、報名參賽人員達到一輪比賽所需人數(shù)時即開始比賽
4、每一項目的裁判員有義務執(zhí)行該項目的競賽規(guī)程
5、每一項目（除非在該項目中，魔方不須被打亂）必須有一或多名魔方打亂員
6、對于特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂
7、所有參賽者必須服從打亂結果
8、每一項目必須有一至多名計分員
9、計分員有義務記錄參賽結果
10、計分員可以參與該項目的比賽
11、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結果進行更改）
�。ǘ┍荣惣邦C獎階段：
1、參賽者報名：參賽者憑借自己的興趣和能力選擇參加比賽項目（注：一人可參報多個項目，但以最高層次項目分數(shù)為最終成績）。參賽者在報名時需提供本人的姓名、學號、電話號碼等簡要信息。
2、比賽過程：各分賽區(qū)報名人數(shù)達到五人，即可開始比賽。比賽中間，裁判要做到公開公正，計分員及時記錄參賽選手的信息。各賽區(qū)采用排名賽的方式，計算參賽選手最終名次。
3、比賽完后統(tǒng)計名次并頒發(fā)獎品。
�。ㄈ┖罄m(xù)階段
所有機構成員清理會場。
十一、緊急預案
1、天氣影響：若出現(xiàn)雨雪天氣，本次比賽活動場地移至室內(nèi)（教室），時間不變
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、（魔板）線斷裂，螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助酷比魔方社技術部人員修復魔方繼續(xù)比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發(fā)生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。
附：本次比賽相關規(guī)則
一、參賽者
1、所有登記信息（除了姓名，國家，生日，比賽種類和比賽結果）只能用于比賽，且只有在征得參賽者本人同意后才能提供給其他的組織/個人。
2、參賽者須遵守賽場規(guī)定，在全比賽過程中保持文明禮貌，并照顧到其他參賽者的利益。
3、參賽者在指定的比賽區(qū)域中必須保持安靜。允許交談，但必須控制音量，且要遠離正在
進行比賽的選手。
4、在比賽過程中，參賽者不得使用聲音設備或者其他電子設備（比如隨身聽、錄音機、照明設備等）。
二、魔方
1、參賽魔方必須是類似于Rubik's Cube的魔方，可以連續(xù)地旋轉各個面來還原魔方。
2、參賽魔方必須處于合理的正常工作狀態(tài)，可以正常地被打亂。
3、魔方使用的顏色必須是純色且不會變色的，并且各面的顏色可以清楚地分辨。
三、比賽環(huán)境
1、觀眾須要離參賽者至少1.50距離遠；
�、兕A賽設置于室外，觀眾可以在規(guī)定距離內(nèi)走動觀看.
�、跊Q賽設置于室內(nèi)，觀眾可以選擇觀看大屏幕或者走動、坐立觀看。
2、賽場須禁煙，而且要有合理的低噪聲水平.
3、計時器須直接放在桌子上（兩者之間無其他物體）.
4、參賽者可以站立還原或者坐著還原。
方案策劃 篇4
你我攜手，快樂同行！
-------------- 業(yè)務部知識競賽策劃書
一 活動背景：
聯(lián)邦制藥在過去幾年里，秉承 “愛我中華、報效祖國” 的企業(yè)宗旨，通過整體的規(guī)劃經(jīng)營，還有聯(lián)邦人團結一致鍥而不舍的拼搏精神，終于換來如今輝煌的業(yè)績。在一次又一次超額完成公司目標后，今年又迎來了新一輪的挑戰(zhàn)，公司增長點提高到五個百分點。為了配合公司完成目標，業(yè)務部的工作量明顯加重了許多，各位業(yè)務部的同事承受著越來越多的壓力！
為了在酷暑時期兢兢業(yè)業(yè)工作的業(yè)務部同事減減壓，增加一些快樂，特組織本次活動。
二 活動意義：
1、增加對工作技能的掌握；
2、增進同事之間的交流，營造輕松的氣氛；
3、會心一笑，舒緩壓力；
三 時間：9月中旬
四 地點：2樓會議室
五 參加人員：業(yè)務部所有成員
六 主持人：
七 評判員：
八 拍照人員：
九 物資：
1、登記分表若干張，筆若干支，紅黑藍油性筆各一支，透明膠1卷；
2、情景資料4份；
3、人員名單一份，游戲流程紙質(zhì)版一份；
4、飲用水一箱；
十 時間安排
8：30，會場安排人員準時到場，安排現(xiàn)場布置，并檢查相關物品是否全部到位； 8：50，各參加人員集中會場抽號，隨機組隊，并起好相應的隊名； 9：00，核實相關人員到位，準備開始活動；
9：05，請部門經(jīng)理致開幕詞；
9：20，主持人宣布活動正式開始；
9：20，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規(guī)則；
9：25，進行第一場活動，公布結果；
10：00，進行第二場活動，公布結果；
11：30，公布結果，宣布活動結束，播放退場音樂，拍照留念； 11：50，會場工作人員清理現(xiàn)場，歸還相關物品。
十一 活動內(nèi)容（主持人根據(jù)內(nèi)容發(fā)言）
1、領導致辭，宣布活動開始。
2、主持人宣布活動正式開始，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規(guī)則。
本次競賽分為 問答題競賽 和 模仿競賽。
A、問答競賽：問題分為個人必答題，集體必答題和搶答題。各組的基礎分是100分。
�。�1）個人必答題，每個組員在規(guī)定的時間內(nèi)答出，相應獎勵10分，錯誤不扣分；
�。�2）集體必答題，每組在經(jīng)過討論并規(guī)定的時間內(nèi)派出代表回答（允許補充），評判員根據(jù)內(nèi)容的完善程度進行打分，分別為40分，30分，20分，10分
�。�3）搶答題，各組在題目出現(xiàn)時，每組成員通過用手機撥打評判員手機贏取回答問題的機會，但是一組只允許一個代表發(fā)言，答對了加40分，答錯了相應減去20分。若第一輪贏得回答問題機會的隊伍答題失敗，其他隊伍在主持人宣布補答時，再通過手機搶答題機會。若再次失敗，可再進行一輪爭奪。如果還是回答不了，此題作廢。
�。�4）風險題，各隊有一次選擇挑戰(zhàn)分數(shù)級別的問題回答，挽回落后的分數(shù)，可以放棄機會。分值題型（20分、30分、40分）
�。�5）公布結果，進行獎勵。
B、模仿競賽：模仿分為猜字謎，情景模仿，各組的基礎分是100分。
�。�1）猜字謎。每組派出兩個比較默契的代表，一個進行模仿，另一個進行猜，模仿的一方不允許讀出屏幕中的任何一個字。每答對一題加5分
�。�2）情景模仿。每組隨機抽題，根據(jù)題目提供的情景，派出代表進行演繹，但臺詞由參賽小組組內(nèi)決定。評判員對各組表演的.真實性進行打分，分數(shù)為50分，40分，30分，20分
�。�3）公布結果，進行獎勵。
3、第一場問答賽。
下面介紹參加問答賽的4個組，他們分別是 1號臺_________________代表隊、2號臺_____________________代表隊、3號臺______________________代表隊、4號臺_____________________代表隊。
下面進行第一個競賽環(huán)節(jié)；
(1)個人必答題。（讀題10秒/人，答題時間20秒/人，用時10分鐘） 第一輪：（由各隊的1號選手答題）
a.下面請1號臺1號選手從1—4號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽_________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.（依次2、3、4號臺1號選手選題答題）
第二輪：（由各隊的2號選手答題）
a.下面請2號臺2號選手從5—8題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.（依次3、4、1號臺2號選手選題答題）
第三輪：（由各隊的3號選手答題）
a.下面請3號臺3號選手從9—12號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
c.（依次4、1、2號臺3號選手選題答題）
第四輪：（由各隊的4號選手答題）
a.下面請4號臺4號選手從13—16號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽_______號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f（依次1、2、3號臺4號選手選題答題）
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
�。�2）集體必答題。（閱讀1分，討論1分，答題時間3分/組，用時20分鐘） 第一輪：材料分析題1號
a.下面請選中材料分析題1號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第二輪：材料分析題2號
a.下面請選中材料分析題2號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第三輪：材料分析題3號
a.下面請選中材料分析題3號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第四輪：材料分析題4號
a.下面請選中材料分析題4號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
（3）搶答題。 (讀題10秒/人，答題15秒/人，用時10分鐘)
a.請聽第1題（主持人讀題，同時屏幕顯示題目）；
b．主持人宣布開始搶答（每組的成員在主持人宣布開始時，以最快的速度撥打評判的手機，最先打入的可以答題）；
c．主持人確認搶答結果，宣布答題開始（計時同步開始）
d.。獲得機會的隊伍答題；
f.評判打分。
依次從2—10題。
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
�。�4）風險題。（讀題15秒/組，答題30秒/組,可放棄，用時1分鐘）
a.請1號臺_____________代表隊選擇哪個分值題型（10分、20分、30分）； b.請選擇從________分值題型中（10分為1—4題,20分為5-8題、30分為9-12題）選擇______題號。
c.請聽________號題（主持人讀題、屏幕顯示該題），答題開始（計時同步開始）； d．評判公布結果；
�。ㄒ来斡�2、3、4號臺代表隊選題答題）
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
方案策劃 篇5
摘要：
市場營銷學是一門十分重要的學科，在高職院校的諸多專業(yè)中受到了廣泛的青睞。但是目前我們的市場營銷學課堂存在著一些問題，導致教學水平長期無法得到提高，尤其是從學校走出來的人才不能直接在企業(yè)中發(fā)揮作用，影響了就業(yè)率。本文通過對目前高職市場營銷教學中存在的問題進行一一探討，試圖找出一個更好的專業(yè)能力培養(yǎng)機制。
關鍵詞：
市場營銷；職業(yè)能力；能力培養(yǎng)
市場營銷這門學科的應用性很強。在現(xiàn)在商品社會，企業(yè)之間面臨著激烈的競爭，如何能夠更好地推銷自己的產(chǎn)品，如何能夠讓自己的產(chǎn)品在同類當中脫穎而出，這是每個企業(yè)都要解決的問題。市場營銷專業(yè)就是為了解決這個問題而生的。
一、提高高職市場營銷專業(yè)職業(yè)能力的必要性
�。ㄒ唬┦袌鰻I銷行業(yè)的就業(yè)形勢。在目前的培養(yǎng)模式下走出的高職畢業(yè)生，在進入工作崗位后普遍不能很好的適應，許多企業(yè)反映，市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生不能吃苦，不能抗壓，不能承擔責任，不能解決問題。在新的工作環(huán)境中，營銷畢業(yè)生往往不能持之以恒地做一件事情，這都讓企業(yè)越來越不愿意任用市場營銷專業(yè)畢業(yè)生。在現(xiàn)代商品經(jīng)濟中，從事市場營銷行業(yè)不僅要有專業(yè)的理論知識，更要有實際操作的能力和積極向上的干勁兒，只有如此，畢業(yè)生才能在巨大的就業(yè)壓力下用自己的能力征服用人單位。
�。ǘ┡囵B(yǎng)應用型人才的教學目標。高職教育與普通本科教育不同，在重視理論教育的同時，更加傾向于培養(yǎng)動手實踐的能力。這顯示了高職教育的教育目標是應用型人才而不是研究型人才。在社會中，應用型人才的.就業(yè)前景普遍好于研究型人才。高職教育在這方面占據(jù)著優(yōu)勢，要充分發(fā)揮這種優(yōu)勢。在教學實踐中，盡量讓理論與實踐相結合，讓學生在課堂上就能鍛煉實際動手能力[1]。
（三）與企業(yè)對營銷人才的需求相匹配。目前高職教育在人才培養(yǎng)目標上存在著一定問題，與企業(yè)對于市場營銷人才的需求產(chǎn)生了脫節(jié)。許多高職院校在課程開設上之一目前的市場熱點為依托，而輕視了除此之外許多關鍵能力的培養(yǎng)，缺乏人才培養(yǎng)的元件。在這樣的培養(yǎng)模式下普育出的市場營銷專業(yè)學生在人文素養(yǎng)上相對薄弱，在競爭中處于明顯下風。
二、高職市場營銷教學中存在的問題
�。ㄒ唬┙虒W理念落后。教學理念落后體現(xiàn)在多個方面，首先是把高職教育和一般性的高等教育混同，不能清楚高職教育自己的獨特優(yōu)勢和內(nèi)涵，教學過程刻板片面。其次是許多高職院校都脫胎于中等職業(yè)教育，在進行角色裝換時沒有認清現(xiàn)實，仍然以過去的教育理念和教育模式來培養(yǎng)人才。最后學校只是改了個名字，換湯不換藥[2]。
�。ǘ┙虒W方法單調(diào)。高職教育在教學方法上也存在著問題。許多高職教師在課堂上依然是長篇大論，學生聽得昏昏欲睡，教學方法多年不改變，課堂教學手段陳舊落伍，根本勾不起學生興趣。機關有的學校引入了各種現(xiàn)代化的教學設備，但是對于許多老師來說，反而成了更加偷懶的理由，學生學習興趣被壓抑，積極性和主動性嚴重流失。
�。ㄈ┤狈虒W環(huán)境。市場營銷專業(yè)不同于其他，需要在真實的商業(yè)環(huán)境中鍛煉。而現(xiàn)在許多老師即使想要創(chuàng)造一個鍛煉的環(huán)境都沒有那個條件。有的學校把實踐環(huán)境搬到了計算機上，用模擬軟件來讓學生體驗市場營銷的具體感受。但是模擬軟件畢竟是模擬軟件，不同于現(xiàn)實環(huán)境。在現(xiàn)實社會中，會有許多意想不到的變量，都需要實踐來鍛煉。
�。ㄋ模┰u價考核體系不健全。市場營銷專業(yè)的考核體系仍然照搬應試教育。學生想要通過只需要考前背一背題就可以，在考試之后就會忘得一干二凈。這樣的復讀機式學生顯然不是企業(yè)想要的。所以要改變這種狀況，就必須盡早改變本專業(yè)的考核評價體系。
（五）師資力量缺乏。我國高職教師一般都來自于高校畢業(yè)生，他們沒有社會經(jīng)驗，一出校門就進校門，盡管有一定的理論基礎，但是對于強調(diào)實踐的市場營銷專業(yè)來說，只有理論毫無用處。市場營銷專業(yè)迫切需要一批真正有市場營銷經(jīng)驗的人才來進行授課，但是這部分人才又十分稀缺，即使有，也不愿意來到高職上課，導致師資力量極度缺乏[3]。
三、解決學生職業(yè)能力培養(yǎng)的對策
（一）以市場需求為依據(jù)。要解決市場營銷專業(yè)存在的問題，首先要明確企業(yè)到底需要什么樣的人才。目前市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生在社會上已經(jīng)形成了一個群體，廣泛分布于營銷行業(yè)的各級崗位。在培養(yǎng)人才是，要先對企業(yè)人才需求進行調(diào)查了解，正確把握人才需求走勢，從而積極創(chuàng)造新的人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)人才需求實現(xiàn)良性互動。
�。ǘ┩貙捊虒W內(nèi)容。市場營銷專業(yè)的學生在社會上有著文化素質(zhì)差，知識基礎差等刻板印象，這是教學內(nèi)容的長期窄化導致的。要進一步拓寬教學內(nèi)容，對于學生基礎素養(yǎng)的提高更加重視，努力讓學生不僅專業(yè)技能出眾，各方面也可以全面發(fā)展。
（三）創(chuàng)新教學方式。創(chuàng)新教學方式意味著教師要轉變思維，用更實際的視角來看待教學問題。營銷專業(yè)的教學目標是營銷，應當把專業(yè)知識融入到教學過程中區(qū)，針對實踐要求來進行課堂活動。比如把考試型的課后作業(yè)改為實踐型的，能夠顯著提高學生的時間能力[4]。
�。ㄋ模┘訌娦Ｆ蠛献鳌w根到底，高職教育是為了給企業(yè)培養(yǎng)應用人才而建立的，在人才培養(yǎng)時應當保持與企業(yè)方面的暢通，不僅提高了自己的教學質(zhì)量，也給企業(yè)提供了好的專業(yè)人才。結論：高職教育是中國教育體系的重要一環(huán)，是培養(yǎng)應用型人才的專業(yè)機構。而市場營銷專業(yè)能夠為商品社會下的企業(yè)提供大量的市場營銷人才。目前在課堂上存在的一些問題是有解決方案的，只要正確認識，積極進取，市場營銷專業(yè)就能越辦越好。
參考文獻：
[1]趙文頌，郝群榮.創(chuàng)新高職市場營銷教學促進學生職業(yè)能力培養(yǎng)[J].科技與企業(yè)，20xx，06:78-80.
[2]閆春榮.高職市場營銷專業(yè)“三融四化職場式”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與實施[J].職教論壇，20xx，15:13-18.
[3]周朝霞.高職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與探索——溫州職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)教學實踐與改革[J].溫州職業(yè)技術學院學報，20xx，02:88-90+93.
[4]潘彤.廣東高職市場營銷專業(yè)教師職業(yè)能力培養(yǎng)模式與實踐[J].經(jīng)濟研究導刊，20xx，09:67-69.
方案策劃 篇6
幼兒園親子游戲：疊疊樂
【游戲名稱】
疊疊樂
【游戲準備】
每組6個家庭，游戲進行2次
【游戲道具】
易拉罐18個(3個×6組)
【游戲規(guī)則】
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。
(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
幼兒園親子游戲：抬花轎
【活動準備】
人員：分組幼兒，每組三人。
或：以家庭來分組，爸爸媽媽孩子一組。
1、30米直跑道。
2、花環(huán)4個。
3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4對家庭。
【活動設計】
活動開始后，孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝。
【活動延展】
1、如果只有一名家長參加，可以把該游戲改編成家長與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開展比賽，如圖：
2、該游戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽，如圖：
幼兒園親子游戲：找寶寶
【游戲名稱】
親子游戲“找寶寶”
【游戲準備】
以一位家長和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長自己準備一塊紗巾
【游戲設計】
家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
【游戲規(guī)則】
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
【游戲延展】
該游戲可以反過來，由寶寶來找媽媽，一樣有樂趣。
幼兒園親子游戲：踩圈圈
【游戲名稱】
踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)
【游戲準備】
準備9個呼啦圈
【游戲規(guī)則】
游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。
(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))
【游戲延展】
可以分組，每組三個圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個圈輪換著往前走，看哪一組最快到終點。
幼兒園親子游戲：毛毛蟲
【游戲名稱】
毛毛蟲游戲
【游戲準備】
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲�！垚坌募彝サ淖叱鰜�。
【活動準備】
地墊若干連成3長條
參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
【活動玩法】
家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。
幼兒園親子游戲：揪尾巴
【游戲名稱】
揪尾巴
【游戲準備】
彩布條若干。
【游戲玩法】
把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
幼兒園親子游戲：袋鼠接力
【游戲名稱】
袋鼠接力
【游戲準備】
人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
【游戲玩法】
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
幼兒園親子游戲：搶椅子
游戲規(guī)則：
1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“�！保巴！弊忠怀隹冢蠹揖蜖帗屩巫�。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。
幼兒園親子游戲：巨人投球
游戲規(guī)則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規(guī)定紅線)，媽媽手拿紙簍隨時準備接球，人也不能越過規(guī)定紅線，投進一球即可返回起點，從籃子里取球進行第二次投籃，游戲反復進行，1分鐘內(nèi)，投球最多的一組為勝。
幼兒園親子游戲：掌上明珠
【游戲名稱】
掌上明珠
【游戲準備】
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。
【游戲設計】
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
幼兒園親子游戲：貪吃蛇
【游戲名稱】：
貪吃蛇
【游戲目標】：
1、幼兒排成一隊一個跟著一個走
2、在行走的過程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度
【游戲玩法】：
在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請參加游戲的小朋友分散站到場地中，幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走，遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續(xù)繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。
【游戲規(guī)則】：
1、幼兒要一個跟著一個走(或是抓住前面幼兒的.衣服下擺)不能掉隊
2、行走過程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊伍回到場地，等待再次蛇頭邀請
3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進隊伍才能出場地
(注意：教師可根據(jù)幼兒年齡特點設置場地和障礙物 )
幼兒園親子游戲：投紙球
【游戲名稱】
丟紙球
【游戲準備】
廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個
【游戲設計】
場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)
幼兒園親子游戲：風火輪
【游戲名稱】
幼兒園親子游戲：風火輪
【游戲準備】
足球若干個
【游戲設計】
以母子為一組，一組分配一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點為勝利。
方案策劃 篇7
活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的.發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游踏青邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。
2、做好春游踏青活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。
3、活動地點：網(wǎng)球公園
4、活動時間：
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游踏青活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游踏青活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。
方案策劃 篇8
為加快寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院建設，進一步改善學院辦學條件，保證正常教學和校園安全，根據(jù)《土地管理法》及自治區(qū)、銀川市相關協(xié)調(diào)會議精神，確保拆遷工作有序、平穩(wěn)、順利進行，拆遷工作時間緊，任務重，要求高，現(xiàn)就寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院用地范圍內(nèi)剩余26戶的拆遷事宜，制定工作方案如下：
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以保障新校區(qū)工程建設，從維護國家、集體和群眾利益的目標，按照“統(tǒng)一組織、各組分工負責、相互協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動、全面推進、依法行政、和諧有序”的原則,集中時間、宣傳動員，集中力量、包干負責，強勢推動，確保按期完成征地、拆遷和安置任務，為學院新校區(qū)二期工程如期開工建設創(chuàng)造和諧有序的施工環(huán)境。
二、總體要求
寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院剩余房屋的拆遷必須按照依法依規(guī)、平穩(wěn)進行、以自主拆遷為主、不放棄強制拆遷的原則進行，并在20xx年3月底以前完成全部拆遷工作。
三、拆遷工作領導機構
寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院新校區(qū)征地拆遷工作在銀川市政府的統(tǒng)一領導下，由寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院、自治區(qū)農(nóng)墾局、西夏區(qū)政府牽頭，各抽調(diào)5名精干工作人員成立拆遷工作組，下設四個工作小組具體負責組織實施，征地拆遷工作本著統(tǒng)籌組織、先易后難、重點突破、全面拆遷的原則，各工作組明晰責任，明確任務，限時保質(zhì)保量完成，實行各組負責的工作任務與相關工作經(jīng)費掛鉤負責制，限時完成，各級各部門相互溝通，密切配合，保證寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院新校區(qū)后續(xù)拆遷工作按時完成。
寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院新校區(qū)拆遷領導小組
組長：副組長：
領導小組下設4個工作組開展工作。
1.宣傳動遷組
職責：深入各拆遷戶進行政策宣講和教育，加強雙方的思想和情感交流，把握好輿論導向，正面突出目前面臨的形勢、國家和自治區(qū)的拆遷政策，對土地征用和拆遷安置補償標準的政策規(guī)定進行解答，分階段確定重點突破拆遷對象。進一步了解各拆遷戶的拆遷訴求，做好群眾思想教育工作，妥善處理有關矛盾糾紛，取得群眾的理解、支持和配合
2.評估測算組
職責：深入各拆遷戶，逐戶逐項對擬征地拆遷范圍內(nèi)房屋建筑，院壩的結構、類型、面積、權屬以及地上附著物的權屬、結構、種類、數(shù)量及現(xiàn)狀進行再一次踏查核實，丈量計算，由農(nóng)戶核準簽字，完善相關協(xié)議，提交新校區(qū)拆遷領導小組審議。
3.拆遷組
組長： 職責：向拆遷農(nóng)戶進行思想教育，與農(nóng)戶簽訂完善拆遷協(xié)議，對農(nóng)戶征地的拆遷物按相關征地拆遷補償標準進行計算，并與農(nóng)戶完善相關協(xié)議，督促群眾進行限期拆除，在規(guī)定時間內(nèi)完成土地征用及房屋拆遷工作，
4.后勤保障組
組長
職責：為各組工作人員提安排工作和休息場所，為各開展工作提供人員組織和物資就位工作，安排車輛、相關物資、人員協(xié)調(diào)及后勤保障服務工作等。統(tǒng)一做好出勤、考勤記錄
四、工作步驟及進度
1. 成立領導機構、擬定工作方案和相關文件。
完成時間：1月24日—1月26日
2．召開工作組會議，統(tǒng)一思想認識，明確責任和目標。
完成時間：1月24日
3. 工作組深入拆遷戶進行進行房屋、土地、土地附屬物等實物 調(diào)查、核定、登記和認定協(xié)議簽訂工作。
完成時間：1月24日－1月30日
4. 開展入戶宣傳動員工作
工作時間：1月24日－1月30日
5. 開展征地工作、拆遷安置工作，與拆遷戶簽訂完善相關補償協(xié)議。
工作時間：1月24日－2月9日，完成3－5戶拆遷任務 2月9日－3月15日，全面完成拆遷工作
6、相關賠償和補償工作
工作時間：2月1日－3月15日
五、工作要求
1.加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進各項工作。領導小組要建立聯(lián)席會議制度，及時研究解決征地拆遷過程中出現(xiàn)的各類問題，加大綜合協(xié)調(diào)、指導和督查工作力度，落實征地拆遷工作周例會制度和進度日報告制度。任務分解到組責任到人，各工作小組長包干負責職責范圍的.各項工作任務。各組應有計劃、有步驟地開展工作，確保在20xx年3月15日前完成各自任務。
2.周密安排部署，確保轄區(qū)和諧穩(wěn)定。在征地拆遷過程中，要堅持依法行政、依法辦事，進行認真細致的工作，抓好每一個環(huán)節(jié)，避免出現(xiàn)底數(shù)不清、情況不明而急于求成、簡單從事的情況，要真正做到時間、進度、質(zhì)量有機統(tǒng)一。對于征地拆遷工作中出現(xiàn)的問題，要積極協(xié)調(diào)、及時解決，做到不回避問題，不激化矛盾、不出現(xiàn)集體上訪事件，確保征地拆遷工作順利進行。針對影響轄區(qū)穩(wěn)定和工作進度的苗頭性問題，要提前制定應對措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早協(xié)調(diào)、早解決，確保轄區(qū)和諧穩(wěn)定。
3.廣泛宣傳動員，營造良好的征地拆遷氛圍。切實加強對土地管理法律法規(guī)、拆遷政策的宣傳，征地補償安置是群眾普遍關心的熱點問題，要登門入戶，正面引導，把形勢講清、把標準講實，把道理講透，積極爭取拆遷戶的理解支持，同時要主動了解和掌握被征地農(nóng)民的思想動態(tài)，及時將不穩(wěn)定因素控制在基層、控制在萌芽狀態(tài)，確保社會穩(wěn)定。
4.嚴肅工作紀律，確保拆遷任務順利完成。凡被抽調(diào)參加本次工作的有關單位人員，要樹立全局意識，必須服從拆遷領導小組的紀律規(guī)定和工作安排，嚴禁隨意曠工缺勤，各工作組要將任務、工作時限進行進一步分解細化，工作到戶，責任到人，確保各項工作按要求時限完成。嚴禁隨意向群眾做不負責任的表態(tài)和承諾，在遇到與常規(guī)工作要求不一致時，各工作組要在政策規(guī)定范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作，將問題和困難消化在內(nèi)部，非重大問題和困難不得上交、外推或隱瞞，不得以各種理由拖延、搪塞。嚴格執(zhí)行拆遷政策。認真貫徹落實有關法律、政策及上級文件精神，把握政策，嚴格標準，程序到位，對征地拆遷安置補償標準、程序和結果實行公開，切實維護被征地群眾的合法權益。
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