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2015小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃
【2015小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃一】
活動對象:一~六年級全體學(xué)生
活動地點:各班教室
活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托: 12月25日晚上5:30~7:00
全托: 12月25日晚上6:00~7:30
活動負責(zé):班主任具體負責(zé),副班主任協(xié)助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強求);
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四:活動策劃 xxx xxx
五、活動負責(zé) xxx xxxx xxxx
六:后勤保障 xxx xxxx
七、圣誕老人扮演者 xxxx xxx
八、宣傳報道
文字報道:xxxx
聯(lián)系、接待xxx電視臺記者:xxxx
拍照:xxx
錄像:xxx
資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計者名單:
語文:低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx
英語:低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx
音樂:低段:xxx 中段:xxx
美術(shù):低段:xxx 中段:xxxx
……………………
【2015小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃二】
教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動:
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽
3.五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動:
1.學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關(guān)英語的知識問答。
3.英語早讀期間,英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學(xué),朋友等
具體安排如下:
三年級英語歌謠競賽表演
表演者:三年級部分學(xué)生
時間:12月20日下午午會課
內(nèi)容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式:由抽簽決定歌謠內(nèi)容,然后現(xiàn)場進行表演,英語教師當(dāng)場評分
負責(zé)人:趙科娜
“迎圣誕”四年級英語書寫比賽
一、活動目的:更好地落實四年級小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo),進一步加強對小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),檢閱四年級學(xué)生應(yīng)達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。
二、比賽時間:12月21日 地點:小會議室
三、參賽對象:四年級學(xué)生均可參加,可以經(jīng)過班級初選
四、比賽細則:
1.書寫內(nèi)容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進行合理布局。
五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,
進行獎勵。
負責(zé)人:郭群燕
五年級六年級英語知識問答
活動目的:讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
比賽時間:12月23日 (五年級)12月24日(六年級)
地點:操場設(shè)點
參加對象:五年級學(xué)生
比賽形式:抽簽問答相關(guān)英語知識內(nèi)容,并贈送小禮品
負責(zé)人:
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