感恩節(jié)創(chuàng)意策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的感恩節(jié)創(chuàng)意策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)創(chuàng)意策劃方案1
一、指導思想
通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的`道德品質。
二、活動主題:
學會感恩擁抱快樂
三、活動時間:
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動部署
1、做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。
3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領學生學會感恩。培養(yǎng)學生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學校的良好品質。11月xx日,學校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。
4、開展一次周隊日展示活動(11月xx日)。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導員)
5、在校園內外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導處)。
6、每班評選“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育處)
7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星(12月xx日)
感恩節(jié)創(chuàng)意策劃方案2
1、 活動主題:“心存慈孝快樂成長”感恩節(jié)小區(qū)活動。
2、 活動目的:中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當涌泉相報!薄罢l言寸草心,報得三春暉!睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區(qū)。
3、 活動時間:20xx年XX月XX日
4、 活動地點:XXXX小區(qū)
5、 活動形式:演奏會和感恩互動。
6、 活動內容:
(1)由感恩音樂串成!陡卸鞯男摹,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當我走過老師的窗前》等。
(2)全場的人共同學習《感恩的.心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當中感受真誠,在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好,體會感恩。
(3)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。
7、 活動對象:本小區(qū)業(yè)主
8、 主辦單位:XXXX物業(yè)公司
結束語:感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學習當中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,學會學習和做人。
感恩節(jié)創(chuàng)意策劃方案3
為XXXX業(yè)主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動XXXX人居典范貢獻自己的心智與才智。
1、活動理念、活動意義
給業(yè)主一個表達自己感情的機會,提供讓業(yè)主們相互交流,傳達快樂和友好的平臺,讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。
2、活動目的
為XXXX業(yè)主們提供相聚的'機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動XXXX人居典范貢獻自己的心智與才智!
3、活動主題
“感恩節(jié),我們快樂生活”
4、活動主辦方
主辦:XXXX物業(yè)。
5、活動對象:XXXX業(yè)主與物業(yè)人員。
6、活動時間:20xx年XX月XX日晚上19:30-22:00。
7、活動地點:XXXX活動中心樓下廣場。
8、人員分配(會場布置和撤離)。
禮兵—負責會場,地毯;維修—負責燈光,線纜;保潔—負責座椅;主持人—XXXX,XXXX; 音響—XXXX;現(xiàn)場秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調2名禮兵協(xié)助。
9、活動流程 ,活動時間計劃:
XX月XX日—XX日,召集活動小組溝通;整合項目、業(yè)主及商家資源,確定活動內容。
XX月XX日—XX日,制定兩個小區(qū)活動執(zhí)行方案,經經理審閱并上報總公司管理部。
XX月XX日—XX日,面向社區(qū)廣大業(yè)主,全面開展活動宣傳及報名。
XX月XX日,活動報名截至,整理節(jié)目單并進行節(jié)目初審。
XX月XX日,活動獎品統(tǒng)籌到位;活動場地/音響/舞臺/背景確定并準備到位。
XX月XX日,舞臺搭建;節(jié)目彩排;按計劃舉行社區(qū)感恩節(jié)活動。
XX月XX日,整理活動圖片;上報活動新聞稿及總結。
XX月XX日,活動后期宣傳寫真張貼到位。
感恩節(jié)創(chuàng)意策劃方案4
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
一:活動主題
感恩愛心人,回報恩情人。
二:活動時間
xx
三:活動地點:
xx
四:活動準備
1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。
五:活動內容
第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的`方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;
第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在35分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出1520人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié):選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候。晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排:
六:活動經費
提前預算活動經費,安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
七:注意事項
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準備好物品。
3,晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4,后臺人員安排好演員出場順序。
八:活動總結
對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。
感恩節(jié)創(chuàng)意策劃方案5
一:活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的'真實情感表達出來。
二:活動主題
感恩愛心人,回報恩情人。
三:活動時間
四:活動地點
五:活動準備
1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。
六:活動內容
第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、扣聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;
第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié):“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排:
七:活動經費
提前預算活動經費,安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
八:注意事項
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準備好物品。
3,晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4, 后臺人員安排好演員出場順序。
九:活動總結
對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。
感恩節(jié)創(chuàng)意策劃方案6
一、小小寶貝,知感恩
活動開場白:
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了說一不二,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?
想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機會,在幼兒園內開展小小寶貝,知感恩的感恩節(jié)系列活動。
活動目的:
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
活動時間:4月的第四個星期四下午4點(今年11、26)
活動地點:某某幼兒園大廳。
活動前期準備:
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2、各班征集感恩箴言。
3、整理寫給家長的感謝信。
4、園所環(huán)境布置:黑板、海報等。
5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
6、表演《感恩的心》手語學習。
7、布置感恩互動墻。
活動大致內容:
一封感恩的信致全園家長的感謝信
一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習感恩感激感動
一次感恩的表演集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話
一個感恩的故事老師講述一個故事
一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻
一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)
活動過程:
1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。
3、4點開大門后,發(fā)放老師給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領孩子來欣賞感恩墻。
學會感恩,明白什么是愛
1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來:
了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
2、表示感恩
走入班級,對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱,親吻,說謝謝)
3、感恩節(jié)特別活動————護蛋之情,感恩之心
孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
4、欣賞《感恩的心》故事
5、手語《感恩的心》感恩的話
6、幼兒制作《愛心樹》
7、感恩節(jié)宴會
準備工作:
以下需要家長配合:
1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、4月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的.食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
三、感恩你我,真情成長
目標:
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶;顒印
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳:a、制作大火雞,標識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;
b、擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)
3、班級:a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;
b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c、感恩節(jié)的相關教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習
d、制作感恩賀卡;
4、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備:
a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞
d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大。,保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程:
A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
B,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!
E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
F,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。
活動結束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
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