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小學畢業(yè)典禮的策劃方案

時間:2024-06-15 12:31:36 策劃書 我要投稿

小學畢業(yè)典禮的策劃方案14篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的小學畢業(yè)典禮的策劃方案,希望對大家有所幫助。

小學畢業(yè)典禮的策劃方案14篇

小學畢業(yè)典禮的策劃方案1

  一、指導思想

  回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感。以“愛”為主題(對母校的依戀,對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬),激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的`學習、生活上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

  二、活動主題

  感謝師長恩珍藏母校情。

  三、時間

  x月x日上午8:30正式開始。

  五、地點

  學校大禮堂。

  六、參加人員

  學校領導、六年級全體師生,每班x~x個家長。

  七、畢業(yè)典禮議程

  第一篇章:精彩回放

  回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放(每班5~6張)。

  歌伴舞:校園的早晨——六x班。

  第二篇章:互訴衷腸

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,全體起立、高唱國歌。

  2、xx校長講話。

  3、教師代表發(fā)言。

  4、學生代表講話。

  5、家長代表講話,送祝福。

  過渡——節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》。

  第三篇章:畢業(yè)榮光

  1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

  2、優(yōu)秀畢業(yè)生(每班5名)。

  過渡——詩朗誦《未來》——六2班。

  第四篇章:放飛希望

  1、學生暢談未來,感謝師恩,感謝母校。

  2、節(jié)目:《感恩的心》——六4班。

小學畢業(yè)典禮的策劃方案2

  一、活動背景意義:

  六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的'學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

  二、活動主題:

  夢想在這里啟航

  三、活動時間:

  20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30

  四、活動地點:

  二樓階梯教室

  五、參加人員:

  學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

  六、活動準備:

  1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

  2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

  3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

  5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

  6、選拔好主持人(林雪眉負責)

  7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)

  8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

  9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

  10、座位安排:各班主任協(xié)調。

  七、畢業(yè)典禮議程

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2、奏國歌

  3、介紹到會嘉賓及領導。

  第一篇——難忘母校

 。1)校園生活回顧(播放)

  全體同學詩歌朗誦《告別母!

 。2)林校長畢業(yè)寄語

  學生代表獻花

 。3)給母校獻禮

  代表學生 獻上 書法等作品

  畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

  (1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞

 。2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學生

 。3)感念師恩——全體六年級學生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》

  畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

 。1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)

  (2)家長的囑托——陳天淶媽媽 學生代表獻花

 。3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

  暫定:六(3)班 周文靜 六(6)班 黃若婷雙排鍵

  六(5)葉佳慧 六(6)陳冠升拉丁舞

  六(4)蔡恩來 六(2)錢微伊 六(1)班 歌曲聯(lián)唱

 。4)在 大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

 。5)宣布畢業(yè)典禮結束

小學畢業(yè)典禮的策劃方案3

  一、活動目的

  本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內容豐富的'活動為主要方式,總結學生小學六年的學習、生活,回憶美好的童年時光;展望未來,增強學生面對全新學習、生活環(huán)境的信心。

  二、活動宗旨

  全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想

  三、活動策劃與組織

  策劃:崔寅、馬燕

  組織:德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任

  藝術指導:小學音樂組

  技術支持:小學信息技術室

  四、活動時間、主題

  20xx年5月組織發(fā)動,前期準備

  20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目

  20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目

  20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

  五、畢業(yè)典禮具體流程安排

  (一)主持人(學生四人)開場

  (二)隊儀式

  (三)楊勇校長致辭

  (四)主要活動

  1、播放照片

  2、歌曲齊唱《童年》

  3、馮智強主任上臺送祝福

  4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語

  5、學生詩朗誦《師恩難忘》

  6、器樂表演,古箏合奏《瀏陽河》

  7、全體學生向老師敬禮

  8、學生向畢業(yè)班教師獻花

  9、師生合奏《送別》

  10、教師獨唱《螢火蟲》

  11、教師詩朗誦

  12、頒發(fā)畢業(yè)證

  13、學生舞蹈《在希望的田野上》

  14、神九升空,放飛理想

  (五)結束語

  1、學生互贈禮物

  2、教師送學生出校門

小學畢業(yè)典禮的策劃方案4

  一、活動背景意義:

  六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的.畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

  此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

  二、活動主題:夢想在這里啟航

  三、活動時間:20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30

  四、活動地點:二樓階梯教室

  五、參加人員:學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

  六、活動準備:

  1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

  2、攝像、音響、投影(xx老師)

  3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4、詩歌朗誦(xx老師負責)

  5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)

  6、選拔好主持人(xx負責)

  7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)

  8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)

  9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)

  10、座位安排:各班主任協(xié)調。

  七、畢業(yè)典禮議程

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2、奏國歌

  3、介紹到會嘉賓及領導。

  (1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

  (2)家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花

  (3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

  暫定:六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵

  六(5)xx六(6)xx拉丁舞

  六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱

  (4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

  (5)宣布畢業(yè)典禮結束

小學畢業(yè)典禮的策劃方案5

  一、活動目的

  1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。

  2、通過畢業(yè)典禮,對學生進行一次感恩的`教育,教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

  二、活動主題

  xx區(qū)xx小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。

  三、時間

  xx月xx日8:00。

  四、地點

  學校報告廳。

  五、參加人員

  中層以上領導、六年級任課老師、學生。

  六、活動議程

  1、校長致辭。(不超過3分鐘)

  2、xx班詩朗誦《我的夏天,我的夢》。

  3、班主任寄語:xx老師。

  4、器樂聯(lián)奏:xx。

  5、學生代表發(fā)言:xx。

  6、班英語短劇xx。

  7、表彰。

 。1)楊校長宣讀全面發(fā)展學生名單。

  (2)秦校長宣讀優(yōu)秀學生和學習積極分子名單。

 。3)鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。

  8、xx班小合唱《閃亮全世界》。

  9、全體合唱《感恩的心》。

  七、注意事項

  1、席位卡:xx;活動落實:xx。

  2、座位安排:xx。

  3、主持人:xx;指導:xx。

  4、攝影、新聞:xx。

  5、音響:xx。

  6、各班提前5分鐘到達指定地點。

  7、后勤準備:xx。

小學畢業(yè)典禮的策劃方案6

  一、活動主題:

  夢在湖濱希翼未來

  二、活動地點:

  多功能電子報告廳

  三、活動時間:

  休業(yè)式結束

  四、活動人員:

  行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

  五:活動流程:

  (一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生、老師)

  (二)主持:張趙鋒、許吉利

  (三)程序:

  1、裘校長致辭

  2、欣賞PPT《光陰的.故事》

  3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單

  4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,領好的同學往后退一步,至全班領取結束合影留念)

  5、詩歌朗誦《再見了,親愛的孩子》(各班班主任)

  6、理想封存儀式:以班級為單位,將夢想卡投進封存瓶,班級為單位相約(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時,學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流:走進——湖濱有約。

  7、家長送祝福(各班級1名家長)

  8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)

  9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

  六、工作安排:

  1、活動整體規(guī)劃,統(tǒng)籌,協(xié)調:教導處、大隊部

  2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅,背景音樂、PPT制作:沈丹陽

  3、主持人培訓:王月聰章明學

  4、畢業(yè)證書、家長邀請函:童林剛

  5、攝影報道:崔鐘梁攝影隊員2至3名

  6、場地布置、夢想瓶(4個):總務處

  7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦:吳小平總負責+各班班主任

  8、手印簽名墻設計、落實:沈丹陽

小學畢業(yè)典禮的策劃方案7

  一、活動目的:

  1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學業(yè)歷程,展示六年來的`教育成果,展望新的學習生活,表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。

  2、通過畢業(yè)典禮,對學生進行一次“感恩教育”,激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學習崗位上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

  二、活動時間:

  20xx年6月30日7:30—8:30

  三、活動地點:

  報告廳

  四、與會人員:

  中層以上領導、小學畢業(yè)班全體任課教師和學生

  五、活動議程

  (活動前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》

  1、宣布活動開始。

  2、詩朗誦《今天,我們畢業(yè)》

  3、校園歌曲聯(lián)唱

  4、學生獻花

  5、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹,留下感恩情》

  6、分享成功(表彰)

  (1)張校長宣布全面發(fā)展學名單。

  (2)楊校長宣布優(yōu)秀學生名單。

  (3)胥校長宣布學習積極分子名單。

  (4)趙校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單

  7、校長寄語

  8、學生代表發(fā)言

  9、大合唱《明天會更好》

  六、注意事項

  1、活動落實、攝影、報道等:周黎洪。

  2、主持人:男女生各一名;指導:吳文明。

  3、音響:吳文明。

  4、各班提前10分鐘到達指定地點。

小學畢業(yè)典禮的策劃方案8

  一、活動目的:

  通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果;對學生進行一次“感恩的教育”;給小學生活畫上圓滿句號,展望更美好的未來。

  二、活動主題:

  收獲成長揚帆遠航

  三、活動時間:

  6月27日上午9:00

  四、活動地點:

  學校四樓演播廳

  五、參加人員:

  學校領導、六年級全體師生

  六、活動準備:

  1.場地設計:背景、橫幅、鮮花8束(總務處)

  2.攝像(竇曉楠)攝影(王麗萍)音響、燈光(顧軍)

  話筒(陶成霞錢桂霞)PPT制作、投影(李明華)

  3.畢業(yè)感言。(各班主任)

  4.學生詩歌朗誦(夏宣美、曹瑋負責)

  教師詩歌朗誦(陳紅云、姚小麗負責)

  5.制作學生小學生活回顧片(于明、張曉亮、馬慧媛負責)

  6.撰寫主持詞,選拔、訓練主持人(唐成負責)

  7.六年級7名學生獻花。(鮮花+獻花禮儀)(王巧蘭負責)

  8.學生畢業(yè)證書(各班主任負責)

  9.座位安排:年級組長協(xié)調

  七、活動流程:

  第一部分:成長足跡

  1.音樂響起(《明天會更好》)

  主持人:“收獲成長揚帆遠航”泰州實驗學校20__年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  (介紹嘉賓)

  2.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》(各班主任)

  3.微視頻展示《成長足跡》(于明)

  4.家長的叮嚀

  5.老師的'祝福

  第二部分:感恩母校

  1.微視頻展示《致童年》(張曉亮)

  2.在校學生表演舞蹈(姜勤)

  3.學生心語

  學生代表詩朗誦《告別與留念》(背景音樂《秋日的私語》)

  誓詞:

  我們是實驗學校20__屆畢業(yè)生,

  我們向母校莊嚴宣誓:

  齊:牢記父母期盼,不忘恩師教誨;

  銘記實驗校訓,珍惜學校榮譽;

  做有理想,有境界,有廣博興趣,有責任擔當?shù)臅r代少年!

  今天我以母校而自豪,明天母校為我而驕傲!

  4.給班主任老師獻花(播放《感恩的心》)

  第三部分:放飛夢想

  1.微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)

  2.校長頒發(fā)畢業(yè)證書(同時播放歌曲:《飛得更高》)

  3.畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》(背景音樂《放心去飛》)

  4.丁校長寄語

  5.全體演唱《我相信》。(放音樂)

  6.主持人結語

小學畢業(yè)典禮的策劃方案9

  活動目的:

  1.通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

  2.通過畢業(yè)典禮的形式,對學生進行一次“感恩的.教育”。

  活動主題:

  “告別母校,放飛理想”

  活動時間:

  7月7日上午

  活動地點:

  學校操場

  參加人員:

  學校領導、全校師生

  一、活動準備:

  1.主持人:

  2.準備工作:

  (1)場地布置:總務處

  (2)準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》

  (3)學生組織、音樂播放

  (4)錄像:拍照:

  二、活動過程:

  (活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)

  1.校長寄語

  2.老師寄語

  3.學生代表發(fā)言

  4屈主任.宣布畢業(yè)生名單

  5.陳校長頒發(fā)畢業(yè)證

  6.低年級學生向畢業(yè)年級學生送祝福

  9.學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花,行謝師禮

  10.學生獻唱《感恩的心》

  11.奏《畢業(yè)歌》結束

小學畢業(yè)典禮的策劃方案10

  一、活動目的

  即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,感受到作為“xx一小”的光榮感,同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,創(chuàng)造精彩的`人生!

  時間:x月x日下午。

  地點:學;@球場。

  二、活動主題

  感謝師長恩,珍藏母校情。

  與會人員:學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表xx人。

  主持:xx、xxx。

  準備:學生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設備。

  三、活動過程

  1、升國旗,齊唱國歌。

  2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

  3、學生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負責)。

  4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,解說)

  5、何祖勝老師代表致祝福辭。

  6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

  7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

  8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》x校長、x支書、x校長、x副校長、x副校長、x主任)

  9、學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

  10、校長講話。

  11、學生宣誓。

  12、學生獻歌:《感恩的心》

小學畢業(yè)典禮的策劃方案11

  一、XX畢業(yè)臨別贈言

  六年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節(jié),訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻:

  六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”

  六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹:“海內存知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”

  六3:我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!

  六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!

  六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母!鞍俪吒皖^,更進一層”! “走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“

  齊:千言萬語并作一句話, 陸橋實驗,我們心中的快樂家園,我們永遠愛你!

  主持稿:

  合:各位同學,各位老師,大家上午好!

  雷家店中心小學XX屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌!

  請坐!

  甲:今天,我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡。回想6年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經長大成小小少年。

  乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

  乙:在這6年中,我們受到了老師無微不至的關懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。

  甲:在這6年里,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優(yōu)良的成績。

  合:此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

  甲:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,我們還是會有一些不明所以的感慨。

  乙:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。

  甲:難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘體育活動時同學們矯健的身影;難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱情……

  乙:難忘的事情,難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學生的名單!

  乙:有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

  甲:在這6年中,給與我們幫助和教導最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識,還教給我們許多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。

  乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

 。ㄚw老師發(fā)言) (見“附件1”)

  甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

  乙:可愛的母校,感激您,為我們揚起遠航的風帆。

  甲:分別的時刻,我們的同學一定也有很多的話要對同學說,對老師說,對母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6(2)班的 同學發(fā)言。

 。ㄒ姟案郊2”)

  乙:謝謝 同學代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

  甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

  乙:我們的離別該是個壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

  甲:留下了,母親史冊上的一簇鮮花。

  乙:請欣賞詩朗誦《告別母校》,由 表演。

 。ㄒ姟案郊3”)

  甲:我們將要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

  乙:我們將要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

  甲:結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。

  乙:請欣賞 。

  甲:莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場,無不留下我們的足跡。

  乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

  甲:快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。

  乙:同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

  甲:下面請欣賞 同學的相聲《 》,以表達他們對母校的依戀!

  甲:讓我們用赤誠的心去耕耘。

  乙:讓我們用勤勞的手去編織。甲:請欣賞由 為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

  (見“附件4”)

  甲:小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由 為我們帶來的小品《 》,大家掌聲歡迎。

  乙:轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里,愿我們的同學都自由徜徉,健康發(fā)展。請聽 的二重唱《 》。

  甲:掌聲有請 同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

 。ㄒ姟案郊5”)

  甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

  乙:相知相愛的學友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

  甲:在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學友。

  乙:請聽 同學代表我們全體畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

 。ㄒ姟案郊6”)

  甲:同學們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的`季節(jié)。

  乙:同學們,今天我們是百年老校的學子,愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

  合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌

  甲:6年了!無形中,我們已經與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗,更加生機勃勃!今天,我們依然是雷小的學生,明天,我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即,同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請 代表同學們?yōu)槟感+I上一份小小的愛心,以表達我們對母校的感激之情。

  乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!

  (校長寄語)

 。ㄒ姟案郊7”)

  甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

  乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

  甲:同學們,我們今天是莘莘學子。

  乙:明天是社會的棟梁。

  甲:今天我們是歡歌在一堂。

  乙:明天我們便是國家的主人。

  合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

  合:XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來!

  附件1:(班主任寄語)

  親愛的同學們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的 素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

  附件2:(學生發(fā)言稿)

  大家好!今天是個難忘的日子,對我們全體畢業(yè)生來說,更是一個銘記我心日子。6年的小學生涯在今天將結束,擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線,同時,我們就要離開培育我們6年的學校。

  6年來,值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學校對我們生活的照顧,學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長足的進步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學識,帶領我們走進神圣的藝術殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷,給予我們最無私的關懷和奉獻。您,給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對自己,對學生的責任與關愛,也許這就是“為人師表”的最好詮釋,平凡而偉大,無怨又無悔。

  我們感謝母校,從踏入學校的第一天起,學校就為我們的學習提供了最好的條件。無論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

  如今,我們就要離開母校了,但是,我們不會忘記老師們諄諄教導,不會忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.

  我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

  這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:"同學,珍重!"。

  附件3:(告別母校)

  春雨是您,

  小草是我,

  您用知識的甘露,

  哺育著我的心田。

  大海是您,

  小舟是我,

  您用航標引導我,

  在知識的海洋里,乘風破浪。

  不管您是美麗的秋海棠,

  還是芳香撲鼻的白玉蘭,

  我依然不減對您的愛。

  啊,我的母校

  一片純潔的沃土上

  孕育著我們對明天的希望

  我們渴望未來變成矯健雄鷹

  翱翔于這蒼穹之上

  是你

  讓我在人生中有了好的開始

  是你

  激起了我對知識的渴望

  是你

  助我成材,助我飛翔。

  你教會了我

  贈人以鮮花,手留余香

  你教會了我

  增人以微笑,心留愉悅

  今天

  我要將最美的鮮花

  今天

  我要將最甜美的微笑

  贈予你

  我最親愛的學校

  我心里永遠屹立不倒的豐碑

  附件4:(<<讓我們蕩起雙槳>>歌詞)

  讓我們蕩起雙槳

  小船兒推開波浪

  海面蕩漾著美麗的白塔

  四周環(huán)繞著綠樹紅墻

  小船兒輕輕飄蕩在水中

  迎面吹來了涼爽的風

  紅領巾迎著太陽

  陽光灑在海面上

  水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱

  小船兒輕輕飄蕩在水中

  迎面吹來了涼爽的風

  昨晚了一天的功課

  我們來盡情歡樂

  我問你親愛的伙伴

  誰給我們安排下幸福的生活

  小船兒輕輕飄蕩在水中

  迎面吹來了涼爽的風

小學畢業(yè)典禮的策劃方案12

  六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的.老師的感謝之情。

  一、活動主題:

  夢想在這里啟航

  二、活動時間:

  20xx年x月22下午3:30—4:40

  三、活動地點:

  xx大道xx酒家一樓大廳

  四、參加人員:

  學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長

  五、活動準備:

  1.總協(xié)調、活動策劃、主持稿(李xx)

  2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊x)

  3.畢業(yè)感言:每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)

  5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)

  6.選拔、培訓主持人(何xx)

  7.六年級20名學生獻花(李xx)

  8.帶領學生給母校獻禮(趙xx)

  9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余x)

  10.新聞稿(曠x

  11.教師寄語(周xx)

  12.拍照、催場(劉x)

  13.組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱xx)

  六、畢業(yè)典禮流程:

  1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2.介紹到會嘉賓及領導。

小學畢業(yè)典禮的策劃方案13

  一、指導思想

  讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感。以“情”為主題,集中體現(xiàn)對母校的依戀,對老師的感激,對家長的`感恩,對同學的不舍,對未來的憧憬,創(chuàng)設輕松、自然、溫馨的氛圍,通過師生互動,再現(xiàn)校園生活和童年時光,帶著對母校的眷戀和收獲,邁入新的人生征程。

  二、活動領導小組

  組 長:XX

  副組長:XX

  成員:XX

  總策劃:XX

  策劃:XX

  三、活動時間

  家長報到:XX年7月5日上午8:00

  畢業(yè)典禮:XX年7月5日上午8:20——9:50

  安全教育:XX年7月5日上午9:50——10:20

  家長會:XX年7月5日上午10:30——11:00

  歡送儀式:XX年7月5日上午11:20

  四、活動地點及參加人員

  地點:學校前排東院

  人員:全體師生、全體家長、家委會成員、往屆畢業(yè)生代表2人(男女各1人)、雙語初中部分領導。

  五、畢業(yè)典禮儀式主持人

  xx

  六、活動議程

 。ㄒ唬┊厴I(yè)典禮議程

  1、家長集合:XX年7月5日上午8:00家長報到,各班班主任組織家長到各班集合簽到,8:30前按學校統(tǒng)一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊(帶凳子),班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由xx負責。

  2、儀式開始前循環(huán)播放《長大后我就成了你》、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業(yè)歌》等。由XX負責曲目收集和播放。

  3、8:30與會領導、畢業(yè)班教師、家委會成員、往屆生代表入席就座(播放《步步高》)。由XX負責召集安排。

  4、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  5、全體起立,全體唱國歌。xx指揮。

  6、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。XX指揮。

  7、主持人介紹出席典禮的領導、來賓。

  8、畢業(yè)生代表向學校捐贈紅領巾。XX負責提前讓學生把戴過的紅領巾洗干凈,每條用口缺紙標注學生姓名、畢業(yè)時間(XX年7月5日),在紅領巾統(tǒng)一位置張貼,疊放整齊,放入托盤(學校提供),每班安排男女各1人準備捐贈。

  9、XX校長宣讀畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證書(播放《飛得更高》)。按主席臺就座人數(shù)分組發(fā)放。由XX具體安排分組與畢業(yè)證準備。

  10、XX校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單,頒發(fā)榮譽證書。由XX具體安排分組與畢業(yè)證準備。

  11、畢業(yè)生詩朗誦《母校,我們永遠的家》。XX負責學生選拔與訓練,XX負責演出位置及彩排。

  12、應屆畢業(yè)生代表發(fā)言。XX負責學生確定和發(fā)言稿。

  13、家長代表發(fā)言。XX負責家長確定和發(fā)言稿。

  14、畢業(yè)班學生代表向學校贈送紀念品(播放《感恩的心》)。由XX負責紀念品落實和學生代表落實(每班1名女生),XX負責接收。

  15、畢業(yè)班班主任代表發(fā)言。XX發(fā)言,負責發(fā)言稿落實。

  16、在校生代表發(fā)言。XX負責學生確定和發(fā)言稿。

  17、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言。XX負責與雙語溝通確定1名學生和發(fā)言稿。

  18、畢業(yè)生向班主任老師贈送“心愿瓶”。 心愿瓶購買及心愿卡的設計制作(每人1個)由XX、XX負責,于7月4日前完成。

  19、xx初中領導致辭。XX負責與雙語溝通確定1名發(fā)言人和發(fā)言稿。

  20、校長致辭。XX負責發(fā)言稿。

 。ǘ┌踩逃h程

  畢業(yè)典禮議程結束,由XX具體負責安排師生家長暑假安全教育,內容包括放假時間安排、暑期安全、暑期學習指導、家長監(jiān)護職責、暑期教師培訓及測試等內容。XX具體負責發(fā)言材料和宣講。

  (三)家長會議程

  1、儀式結束,各班班主任帶回學生及家長。(播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》)。

  2、各班召開學生家長會(地點:各班教室)。家長會主要內容:家長評議、家校溝通、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責、家校溝通、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責。評議票由XX負責,畢業(yè)典禮和家長會通知XX負責。

 。ㄋ模g送儀式

  師生及家長列隊歡送畢業(yè)生及家長離校。具體安排如下:

  1、由畢業(yè)班班主任負責集合畢業(yè)班學生和家長共同清理教室衛(wèi)生,在教室門前集合(各2列縱隊、學生在左家長在右),帶齊帶全個人物品等待;

  2、其他班級由班主任集合學生和家長(各2列縱隊、學生在前家長在后),按如下順序在甬路兩側排列:甬路西側自南向北分別為:校委會成員、三一學生和家長、四一學生和家長、五一學生和家長;甬路東側自南向北分別為:全體教師、三二學生和家長、四二學生和家長、五二學生和家長。

  3、列隊完畢,學校統(tǒng)一指令,畢業(yè)班班主任帶隊入場,全體掌聲歡送。

  4、畢業(yè)班離校后,安排其他班級學生及家長離校。

  列隊與指令由XX負責。

  七、具體任務分工

  1、確定師生及家長代表、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人,優(yōu)秀畢業(yè)生名單、頒獎項目及頒獎領導,由XX負責落實,XX、XX協(xié)助。

  2、畢業(yè)證書及優(yōu)秀畢業(yè)生證書印制(填寫內容、粘貼照片、擺放順序等)責任人:XX及畢業(yè)班班主任。

  3、秩序及安全:XX負責由保衛(wèi)室具體操作。

  3、會場設計及布置

 、俦尘霸O計制作:XXXX(由朐陽噴繪制作安裝)

 、跁䦂鲎赖蕯[放:由XX、XX負責,XX、XX協(xié)助。主席臺第一排8張桌子,16個凳子,安排學校領導、雙語人員、畢業(yè)班班主任,第二排8張桌子、16個凳子,安排六年級所有任課教師、家長委員會,往屆畢業(yè)生代表等,同時安排桌布、看牌等。就座人員名單由XX提供,座牌由XX印制。

  ③開水供應:XX、XX(四個保溫桶,紙杯兩包,放于主席臺兩側)

  ④觀眾席凳子:XX負責(從相關學校借凳子240個)。

 、荼尘耙魳反_定由XX負責并播放。

 、抟繇懀篨X負責,租賃音響,四只無線話筒,兩只有線話筒。

 、邤z像拍照:金藝數(shù)碼負責錄像、照像,XX協(xié)助

 、嘀鞒秩舜~、學校領導、教師代表、家長代表、畢業(yè)生代表、在校生代表、往屆畢業(yè)生代表等講話稿:由XX負責

 、岙厴I(yè)紀念冊,由德育處負責設計,畢業(yè)班學生為學校留言,由XX、XX負責(7月4日前完成)。

 、鈱W生個人畢業(yè)證書照片、師生合影。由XX及畢業(yè)班班主任負責,初定于7月3日上午照相。

  4、著裝要求:儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝,佩戴校牌;學生著裝盡量校服,力求統(tǒng)一干凈整潔,佩戴紅領巾,監(jiān)督崗成員佩戴標志、肩牌。

  5、觀眾席座區(qū)安排:按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序,家長在右學生在左,分別2路縱隊安排就座,所有紅領巾監(jiān)督崗成員在學生隊伍后排就座。

小學畢業(yè)典禮的策劃方案14

  活動時間:

  20xx年6月30日上午8:30

  活動地點:

  燕舞校區(qū)操場

  典禮內容:

  1全體同學致謝師禮(獻花)

  2寧夏長慶小學陳曉秋同志致辭

  3宣讀畢業(yè)生名單,頒發(fā)《義務教育證書》

  4感恩父母

  5感恩老師

  6感恩學校

  7展望未來

  8致學生:六年級全體老師

  9宣讀假期學生安全、文明、禮儀管理要求

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