親子活動策劃方案(集錦15篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的親子活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動策劃方案1
活動主題：
活動時間：
活動地點：
參加人員：
館內(nèi)幼兒及家長，周末班幼兒及家長，所有教師
活動準(zhǔn)備：
圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，條幅，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。
活動流程：
開場：大家齊歡唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，YEAH！發(fā)給每個人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動作。
主持人：首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。
歡迎家長和小朋友來到一起過圣誕親子聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會開始之前，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉進在壁爐上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。
那今天我們就來看看，哪個小朋友表現(xiàn)的最好，我們就把圣誕老人送給我們的.禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。
好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。
第一個游戲：水果大配對
主持：
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玩法：把6個小朋友分成三組，每3個一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認(rèn)清，然后教師從其中選出兩組將實物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經(jīng)過重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。
第二個游戲：彩虹傘
主持：
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口令：
家長配合：每個家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠，邊說做動作，說到歌謠最后一句，落下來的時候，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗快樂。
第三個游戲：家長比賽吹氣球
主持：
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比賽規(guī)則：在兩分鐘之內(nèi)，爸爸吹，媽媽系，看哪個家庭吹得最多？算贏。
中場休息：小朋友喝水，上廁所，吃點東西
感統(tǒng)游戲：過小橋運球
主持：
寶寶和家長親子手工制作--圣誕樹
需要道劇：托盤，膠棒，圣誕樹，樹干，裝飾物，sticker.
規(guī)則：聽音樂，大家一起動手制作，看哪個家庭把圣誕樹布置的最快？最漂亮？
今天的活動要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長在新的一年里，身體健康，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。
親子活動策劃方案2
為慶祝XX園早教開業(yè)，豐富社區(qū)的文化活動，營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶�；顒�。合作事宜如下：
主辦單位：幼兒園XX園早教中心
參加對象：6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽
比賽時間：20xx年X月X 日 上午9：00~11：00
比賽地點：
活動宣傳：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報（與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系）
一、主 持（3分鐘）
開場白：大家好！歡迎大家來到這里參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。
為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務(wù)。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們xx早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0—6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊，領(lǐng)取會員卡。
一、早教親子小樂團表演（30分鐘）
活動說明：以下是我們xx早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ)，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學(xué)習(xí)達到學(xué)習(xí)音樂、演奏、表演、手指游戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進親子關(guān)系，同享天倫之樂。
1、我愛我的小動物（學(xué)習(xí)動物叫聲，結(jié)合小手做動作）
2、兩只老虎（訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）
3、 手指游戲（鍛煉手部動作及靈活性）
4、 拍拍你的'手（訓(xùn)練幼兒對快、慢的節(jié)奏認(rèn)知）
5、 小豬吃得飽飽（訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏）
6、 吹泡泡（培養(yǎng)集體意識，感知大�。�
7、 拉個圈圈走走（通過讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進運動的平衡性發(fā)展）
8、 春天（發(fā)展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣）
9、 數(shù)星星（學(xué)習(xí)點數(shù)，初步認(rèn)知數(shù)字）
10、幸福拍手歌（感知節(jié)奏，促進身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展）可增加至12首，參考大堂律動。
二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作（20分鐘） 數(shù)理操作：
1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）
教學(xué)目的：看教案
2、三項式（蒙氏感官班）
教學(xué)目的：看教案
奧爾夫操作：
《瑞典狂想曲》 老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做，可活動前先演練。
三、親子比賽（項目）（80~120分鐘）
賽區(qū) 年齡 項目 操作規(guī)則 目的
0~1周歲 A、 扶桿站立（8個月齡以內(nèi)） 在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨立站立，站立時間最長者獲勝；如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。 訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)，下肢站立的能力。
B、飛 毯（9~12個月齡） 寶寶自己爬行，從起點出發(fā)，媽媽在終點等候，寶寶爬到終點后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達者獲勝。 訓(xùn)練寶寶爬行能力，增進親子感情。
1~3周歲 A、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點推動滑板到終點，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個），再滑回起點，將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。 促進寶寶前庭平衡感的發(fā)展，培養(yǎng)積極參與意識。
B、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達終點者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。
3~6周歲 陽光隧道[分A（3~4周歲）、B（4~5周歲）、C（5~6周歲）年齡組進行] 寶寶從起點出發(fā)，跨過橫桿，爬過陽光隧道，到達終點釣魚，并將魚置于托盤中，用雙手將裝魚的托盤托回起點，最先完成者獲勝。 增強本體感，訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。
第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過親子互動，訓(xùn)練默契配合的能力。
獎品設(shè)置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券
場地布置、材料準(zhǔn)備
1、場地設(shè)置：（活動前一兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜）
活動場地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動區(qū)、比賽區(qū)。
咨詢臺：在活動場一側(cè)，設(shè)置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準(zhǔn)備汽球，活動時派發(fā)。
2、材料準(zhǔn)備：
音響、麥克風(fēng)、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。
親子活動策劃方案3
一、親子繪畫主題：
"美麗家園快樂成長"
二、活動對象：
各班幼兒和家長
三、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的`發(fā)揮。
四、活動準(zhǔn)備：
1、油畫棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5、各類適合活動的音樂。
五、活動細(xì)則：
1、參賽畫紙規(guī)格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)。
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。
4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。
8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。
親子活動策劃方案4
一、設(shè)計思路
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的.機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。親子活動策劃書。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00-11:00
四、地點:
金牛嶺公園
五、人員:
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球
4、分享食物
5、自由活動
親子活動策劃方案5
活動類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動
活動主題：向天下父親致敬
活動目的：結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的'節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應(yīng)，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認(rèn)同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。
活動構(gòu)成：比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;
水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;
簡要流程：前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎 參與水上互動游戲 觀賞風(fēng)情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動互動 參觀 父親的背影 展示效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。
親子活動策劃方案6
一、活動目標(biāo)：
1、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大一歲了，體驗成長的快樂。
2、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
4、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動準(zhǔn)備：
1、召開家委會，布置教室環(huán)境，讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂和制作材料。
3、新年小禮物。
三、活動時間及地點： 20xx年xx月xx日下午：2點整大（3）班教室。
四、參加活動人員：全班幼兒及家長。
五、活動主持：各班兩位教師。
六、活動過程：
（一）開場：
1、師生共致新年賀詞。
�。ㄒ魳罚合惭笱螅┬履甑哪樇t了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。玉兔悄然而去，祥龍一路飛來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！
2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》
新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上臺來，拜年啦！你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個年，祝爸爸工作順利！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個年，祝媽媽心想事成！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給小朋友們拜個年，祝你們學(xué)習(xí)進步，恭喜恭喜！
�。ǘ┘t紅火火才藝秀
1、舞蹈《大中國》《不再麻煩好媽媽》
2、歌曲聯(lián)唱《龜兔賽跑》《三只猴子》
3、歌表演《小海軍》《羞答答》
4、歌曲《小螞蟻避雨》《戲說臉譜》
（三）親親密密游戲樂
1、搶椅子：邀請幼兒和家長（分成兩組）搬椅子到前面來圍成一個小圓圈，圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步或小跑步動作，音樂停止時要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅持到最后一位為勝利者。
2、心心相印：邀請6位家長和6位幼兒上來，幼兒分別站在相應(yīng)的圈內(nèi)，家長蒙上眼睛，旋轉(zhuǎn)3圈，然后去摸自己的孩子，找對自己的孩子并且用時最少的為勝。
3、吹氣球大賽：邀請6位家長和6位幼兒上來，并提供氣球，請家長和孩子合作吹氣球，在同一時間內(nèi)，哪組吹得氣球多則為勝。
備注：以上三個節(jié)目輪流進行，保證每位家長與孩子都能參與其中的一個或兩個。
4、擊鼓傳花：老師放音樂，家長和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的家長（或孩子）到箱里摸張紙條，并按紙條的提示做相應(yīng)的游戲。）
（四）團團圓圓樂開懷
創(chuàng)意水果拼盤：家長自帶所需要的.各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套，在班內(nèi)家長與孩子現(xiàn)場制作創(chuàng)意水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
�。ㄎ澹R唱歌曲《新年好》
親愛的家長朋友們，璜土中心幼兒園“歡歡喜喜慶元旦迎新年親子活動”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁；歡聲陣陣，記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物！祝愿大家在新的一年里，幸福安康，萬事如意，！孩子們我們一起唱起來，跳起來吧！
親子活動策劃方案7
一、活動目的
通過此次活動，讓學(xué)生和家長親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學(xué)生的視野；并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達能力；以及培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識；同時也擴展學(xué)生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。
二、活動時間和地點
時間：x月15日
地點：xxx櫻桃采摘園
三、活動內(nèi)容
1、教師代表講話；
2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹（1分鐘以內(nèi)）。時間大約1小時。
3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽。
4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”游戲規(guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，
小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。
5、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。
游戲方法：家長和小朋友各持布的'兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
6、頒獎
四、活動要求
1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭200元（含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。）希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。
2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。
4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。
5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動長約3小時，請各家庭根據(jù)需要自備水。
7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。
9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。
五、活動具體安排及流程
1、5月15日上午9：30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。
2、下午活動結(jié)束，集中乘車，返回靜和教育駐地。
親子活動策劃方案8
活動目標(biāo)：
1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
活動事項：
大班親子游戲
小腳踩大腳
玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。
規(guī)則：1、在前進的過程中，小孩的腳不能著地；
2、家長不能抱起小孩。
推小車
目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。
2.訓(xùn)練空間知覺
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2. 四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。
中班親子游戲
水果大比拼
目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。
準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
方法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的.爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
小雞出殼
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
準(zhǔn)備：大張廢報紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。
方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
親子活動策劃方案9
家庭是社會的細(xì)胞，民族的未來決定在每一個父母的手里。為此我們啟動了親子共成長活動，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長，與孩子共同成長。
一、和諧家庭，親子共成長
1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動，還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的'感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點時間進行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時，并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個家庭，讓每一個家庭成員都能從書中受益。
二、家長進校，讓孩子感悟社會，了解社會
家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話，因此我們準(zhǔn)備舉行“家長進校周”活動，每天邀請一、兩位家長走進學(xué)校，走進班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力。父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
親子活動策劃方案10
游戲目的：
增進幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強幼兒障礙走、跑的能力。
適宜年齡及游戲人數(shù)：
適合5歲～6歲孩子，多人競賽。
游戲準(zhǔn)備：
繩子若干。
游戲玩法：
1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長10米的路作為比賽場地。
2.以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。
注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。
城堡大戰(zhàn)
游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的`趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。
游戲準(zhǔn)備：每組小球一個，積木或盒子若干。
游戲玩法：
1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。
2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3.大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項：
1.孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2.如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。
親子活動策劃方案11
為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場母親節(jié)親子活動。
一、活動形式
親子互動活動。
二、活動范圍
全班幼兒及家長。
三、活動時間
本周五下午15：00至17：00(2個小時)。
四、活動組織
教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L參與活動。
五、注意事項
在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
六、活動流程
1、入場、秩序安排
背景音樂：輕柔的音樂。
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
2、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》。
活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
3、致辭
今天是個相親相愛的`好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。
(1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
(2)主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
4、欣賞童話受啟發(fā)
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。
活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕�；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
5、漂亮媽媽時裝秀
活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)
活動準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?
注意事項：
(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;
(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
親子活動策劃方案12
為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達表現(xiàn)自己的.快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以“童心?同夢”為主題，鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想。現(xiàn)安排如下：
一、活動時間
20xx年6月12日（星期五）上午8：30――10：00
二、活動地點
幼兒園大門口（如遇下雨多功能廳）
三、參與對象
中班組部分幼兒及家長
四、活動形式
以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫
五、繪畫主題
童心?同夢
六、活動目標(biāo)
讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。
七、活動要求
1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。
2、作品是幼兒和家長共同完成。
3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
八、活動準(zhǔn)備
白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
九、活動流程
1、各班教師交代介紹活動。
2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞：“童心?同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。
親子活動策劃方案13
一、活動目的
通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、主辦單位：
XXXXXX圖書館
三、承辦單位：
XX社區(qū)文化活動中心、XX社區(qū)婦女聯(lián)合會
四、活動時間：
20xx年12月13日（星期六）下午x:00—17:00
五、活動地點：
XX社區(qū)文化服務(wù)中心
六、參加人員：
XX社區(qū)的學(xué)生（小學(xué)生）和家長
六、活動程序安排：
1、xx:30----家長和學(xué)生到場簽到，領(lǐng)號碼牌。2、x:00----開始親子活動
3、17:00----活動結(jié)束。（具體結(jié)束時間看實際情況）主
持人號召小朋友一起回收道具，清理現(xiàn)場。
七、活動內(nèi)容
1、熱身------一反常態(tài)：參加游戲的家長和小朋友分成兩組，聽從主持人的號令，做出與號令相反的動作。比如主持人說“低頭”，游戲者就要“抬頭”。做錯或反應(yīng)慢的'淘汰，5輪過后剩下的家長或小朋友獲得小禮品一份。
2、歌曲接龍：以家庭為組，由主持人提出特定的歌，比如歌詞中帶有動物的，或者帶有“愛”字的等等。唱不出來的那組淘汰，5輪過后剩下的組獲得禮品一份
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎：由主持人提問，最快站起來并正確回答問題的人可以獲得小禮品一份。
4、一站到底：就是四字詞語接龍。每個家庭為一組，每組站在一張報紙上，主持人說一個成語，然后一組一組接下去。當(dāng)接不上詞語或說錯詞語時，就把報紙對折再站上去，主持人重新開一個成語讓后面的人繼續(xù)接。5輪過后，站到最后的組可以獲得禮品一份。
5、轉(zhuǎn)呼啦圈：以家庭為組，兩組進行比賽。每人轉(zhuǎn)一次呼啦圈，轉(zhuǎn)得圈數(shù)多的那組獲勝，獎勵禮品一份。
6、夾玻璃球：以家庭為組，兩組進行比賽。一個人把玻璃球從第一個盆夾到第二個盆，另一個人把玻璃球從第二個盆夾到第三個盆。先完成的那組勝，獎勵禮品一份。
八、前期工作：策劃；宣傳；題卡及資料準(zhǔn)備；報名；獎
品分配；道具準(zhǔn)備
活動中：場地布置；簽到；發(fā)號碼牌；主持；拍照；獎品管理及發(fā)放
九、活動前期準(zhǔn)備：
1、宣傳：貼海報，發(fā)短信或直接通知來書屋看書的讀者。
2、活動物品：報紙若干；呼啦圈2個；玻璃球40個；盆子5個；題卡若干；
3、活動獎品：家庭日用品；學(xué)習(xí)文具。
親子活動策劃方案14
親子活動：武夷印糕
活動目標(biāo)：
1、幼兒與家長相互制作家鄉(xiāng)特色小吃—武夷印糕，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
2、學(xué)習(xí)印糕的基本制作工藝，體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情，
活動準(zhǔn)備：
和家長溝通好時間，與糕家莊老板聯(lián)系場地的使用。
活動過程：
1、幼兒與家長到達糕家莊，參觀糕家莊外部環(huán)境及產(chǎn)品展示區(qū)，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、請工作人員帶領(lǐng)家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化）。
3、請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤
重點示范：
（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生
�。�2）擇合適的.磨具，（大小、花色、形狀）
�。�3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內(nèi)，以免過于松散無法成形。
�。�4）竹簽刮去多余米粉時要注意不要將印糕刮散
�。�5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整
4、幼兒與家長合作制作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協(xié)作進行。
5、等待烘烤，相互談?wù)劯邢耄耗阕隽耸裁礃拥挠「猓孔龅臅r候發(fā)現(xiàn)什么困難？你是怎么解決的？有尋求爸爸媽媽的幫助嗎？
6、分享勞動成果，共同品嘗印糕。
親子活動策劃方案15
一、活動目的：
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
XX。XX。XX
三、活動地點：
XXXXXX
四、活動流程：
一）熱身————大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5—10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二）主題活動
活動名稱————盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的.感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）2領(lǐng)路人
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被：
（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1、父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2、明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）
3、廣告劇的設(shè)計
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由組織各小組進行設(shè)計活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
�。�1）布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
�。�2）統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
�。�3）組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。
（4）請觀察員和所有小組進行評比，評出佳創(chuàng)作、佳演繹、佳演員、佳合作獎等4個獎項。
4、畫圖游戲————我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆�，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請用一句話說說今天的感受。
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