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12.13國家公祭日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大量史料證實(shí)：日軍侵占南京后，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達(dá)三十余萬人。“南京大屠殺”是中華人民心中永遠(yuǎn)也無法消弭的傷疤。七十七年過去了，昔日的屠殺場(chǎng)如今已成為一座繁華的都市，年輕的一輩也僅僅只能從教科書上知道“南京大屠殺”這一名詞。在祖國日益強(qiáng)大的今天，作為年輕一代的我們更應(yīng)該記住千千萬萬犧牲的抗日烈士;更應(yīng)該銘記祖國曾遭受的苦難和恥辱。我們理應(yīng)永世銘記國恥!發(fā)奮圖強(qiáng)!
2014年2月25日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議全國人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議，正式設(shè)立每年12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。
二、活動(dòng)簡介
1、活動(dòng)名稱
南京大屠殺死難者國家公祭日主題系列活動(dòng)
2、活動(dòng)主題
永銘國恥，振興中華
3、活動(dòng)目的
2014年12月13日是“南京大屠殺”七十七周年的紀(jì)念日，也是首個(gè)南京大屠殺公祭日，希望通過此次舉辦的“南京大屠殺”相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)激發(fā)師生心中的愛國熱情、民族使命感。前事不忘，后事之師，我們以行動(dòng)緬懷“南京大屠殺”遇難同胞，銘記這段不可忘卻的恥辱。
4、活動(dòng)時(shí)間
12月6日——12月16日
5、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓、第一食堂廣場(chǎng)、第三食堂廣場(chǎng)
6、主辦方和承辦方
主辦方：合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支，合肥工業(yè)大學(xué)軍事愛好者協(xié)會(huì)
承辦方：合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支編輯部、團(tuán)聯(lián)處、宣傳部，合肥工業(yè)大學(xué)軍事愛好者協(xié)會(huì)
7、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
8、活動(dòng)形式
征文、簽名、寫祝福語、觀看愛國教育影片
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
活動(dòng)之一：征文活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：面向化學(xué)與化工學(xué)院大一、大二師生進(jìn)行稿件征集，征文主題為“南京大屠殺死難者國家公祭日的反思”，征集到的稿件經(jīng)過篩選審查后，給作者頒發(fā)一、二、三獎(jiǎng)，分別設(shè)置1、3、5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的稿件會(huì)通過化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行推廣。 負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支編輯部
時(shí)間：12月6日—12月18日
負(fù)責(zé)人：xxx
具體安排：
12月6日——發(fā)布征稿通知
12月15日——截稿
12月16日——稿件篩查并宣布獲獎(jiǎng)文稿
12月18日——發(fā)放獎(jiǎng)品
活動(dòng)之二：網(wǎng)絡(luò)專題宣傳活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集到南京大屠殺的相關(guān)資料，通過整理總結(jié)，每日在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上做專題更新，積極與各個(gè)團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流互動(dòng)，增強(qiáng)支部成員的愛國意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：12月10日—12月16日
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支團(tuán)聯(lián)處、編輯部
負(fù)責(zé)人：梅志凡、岳明宇
具體安排：
12月6日——查閱并整理相關(guān)資料
12月10日——網(wǎng)絡(luò)宣傳
12月17日——征文推廣
活動(dòng)之三：簽名、寫感想活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：在第一、三食堂廣場(chǎng)組織進(jìn)行集體在祭奠橫幅上簽名紀(jì)念，在便利貼中寫上掉念逝者，激勵(lì)國人的話，而后便利貼貼在繪有與南京大屠殺相關(guān)的海報(bào)上，以此激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
時(shí)間：12月12日
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支宣傳部，軍事愛好者協(xié)會(huì)
負(fù)責(zé)人：叢中卉、謝海生
具體安排：
12月7日——工作任務(wù)分配
12月8日——場(chǎng)地租借，準(zhǔn)備橫幅“永銘國恥，振興中華” 12月9日——海報(bào)準(zhǔn)備
12月10日——道具準(zhǔn)備
12月11日——租借桌椅，活動(dòng)細(xì)節(jié)優(yōu)化
12月12日——活動(dòng)當(dāng)日，整理場(chǎng)地
活動(dòng)之四：觀看愛國電影
活動(dòng)內(nèi)容：組織同學(xué)在教學(xué)樓觀看《南京!南京!》電影，電影完畢時(shí)，組織同學(xué)們默哀一分鐘，引導(dǎo)同學(xué)們銘記國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。 時(shí)間：12月12日
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支宣傳部、軍事愛好者協(xié)會(huì)
負(fù)責(zé)人：叢中卉、謝海生
具體安排：
12月8日——借兩間300人大教室
12月9日——下載《南京南京》，網(wǎng)絡(luò)宣傳
12月12日——檢查設(shè)備，觀看電影，觀看結(jié)束默哀一分鐘
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì)：178元
五、可行性分析
大部分經(jīng)費(fèi)都用于宣傳活動(dòng)，包括橫幅、海報(bào)等，另有少部分經(jīng)費(fèi)用于征文獎(jiǎng)勵(lì)，不存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象;活動(dòng)是系列性的，注重宣傳效應(yīng)，召集各團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)我們的宣傳信息，使我們的宣傳能普及到各團(tuán)支部，另積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流互動(dòng)，可以提高大家的積極性和參與度;道具都是在活動(dòng)開展的三天前準(zhǔn)備好，不會(huì)存在臨時(shí)缺物品的現(xiàn)象;網(wǎng)絡(luò)宣傳是編輯部和團(tuán)聯(lián)處共建的，共18位同學(xué)，廣場(chǎng)宣傳是宣傳部和軍協(xié)聯(lián)辦的，有二十多為同學(xué)，每個(gè)場(chǎng)地都能有十多位同學(xué)在看管，故不會(huì)存在人手不足現(xiàn)象;我們的活動(dòng)是愛國主義系列的，與團(tuán)總支的職能相符合，另外，團(tuán)總支和軍協(xié)合作，能夠
提高活動(dòng)的層次，為學(xué)院樹立正面的形象，故能夠得到學(xué)院和同學(xué)們的支持。綜上，南京大屠殺系列活動(dòng)的可行性較高，能夠在校園范圍內(nèi)有效的開展。
六、注意事項(xiàng)
征文：
1、 注意為各班負(fù)責(zé)人講解征文的主題，使負(fù)責(zé)人能夠在班里有效傳遞征文的意義，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與征文活動(dòng)。
2、 征文活動(dòng)要秉承公平性和公正性，在收集到的眾多文章中，先通過編輯部的干事篩選出15到20篇較好的文章，然后團(tuán)總支常委從中篩選10到15篇優(yōu)秀的，最后通過導(dǎo)員審查，決定最終的等次獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定。
3、 到截止日期后，即當(dāng)天晚上的23點(diǎn)59分后，不再收取任何稿件，紙質(zhì)版稿件注意保存，避免損壞。紙質(zhì)稿件需打成電子稿件，并做存檔管理。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：
4、 網(wǎng)絡(luò)宣傳必須做到積極樂觀向上，禁止發(fā)暴力色情低俗內(nèi)容，與他人評(píng)論互動(dòng)必須禮貌待人，彰顯團(tuán)總支的大度之氣。 廣場(chǎng)宣傳：
5、 搭帳篷的前一天需關(guān)注天氣預(yù)告，做好必要的防護(hù)措施。帳篷和桌椅的需有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)借取和歸還。
6、 呼吁群眾參與簽名活動(dòng)時(shí)要注意面帶微笑，待人誠懇，切記拉動(dòng)同學(xué)們的衣服，以免引起同學(xué)們的反感。
7、 活動(dòng)過程要拍照，多拍有典型表現(xiàn)的畫面，用作網(wǎng)絡(luò)宣傳和發(fā)新聞稿。
8、 活動(dòng)結(jié)束后注意打掃衛(wèi)生，收拾好座椅
觀看視頻：
9、 提前半小時(shí)到教室檢查音響設(shè)備，每個(gè)教室多帶一臺(tái)聯(lián)想筆記本，用作不時(shí)之需。
10、 注意會(huì)場(chǎng)秩序，以免引起騷動(dòng)。觀看結(jié)束后，打掃衛(wèi)生。
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