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策劃活動方案

時間:2024-10-07 04:13:30 策劃書 我要投稿

策劃活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的策劃活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

策劃活動方案

策劃活動方案1

  一、活動目的:為了豐富我系同學(xué)們的課余生活,展示我系同學(xué)們的體育才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;增強各班凝聚力,展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識,增進(jìn)數(shù)理系各班之間的交流;系學(xué)生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。

  二、活動對象: 數(shù)理系XX、XX、XX級學(xué)生。

  三、比賽流程:比賽分兩個階段第一階段是A B兩個小組進(jìn)行淘汰,第二階段是在兩個小組中取前兩名進(jìn)行冠、亞、季軍的爭奪。

  四、比賽時間、地點:20xx年3月25日下午四、學(xué)校排球場

  五、參賽單位: 每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔,每支隊伍由6名隊員組成,其中男生4名,女生2名。(可另外選替補,最多6人)。

  六、比賽規(guī)則 :見附錄

  七、活動獎勵:冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條

  八、活動宣傳:由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié),并以活動成果的形式展示。

  九、人員安排:

  1、裁判:

  2、工作人員:安排記錄、翻分工作,負(fù)責(zé)記錄比賽隊雙方的姓名隊號,并審查資格,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。

  3、啦啦隊:參賽七個班的同學(xué)由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。

  十、比賽用品:排球兩個,哨子,記分板。

  十二、經(jīng)費預(yù)算: 購買獎品,羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計45元。

  十一、比賽注意事項: 運動員必須無條件服從裁判的判決,若有意見,當(dāng)場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風(fēng)等特殊情況,根據(jù)體育部意見,并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的'數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起,共同體味合作與拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會是一場充滿感動,充滿激情、和平友好的體育賽事,希望每支代表隊會以最好的風(fēng)貌向全校展示數(shù)理系的風(fēng)采。

  比賽規(guī)則:

  1、比賽采用三局兩勝制,前二局每局25分,第三局15分。

  2、每場比賽開始前15分鐘,各隊領(lǐng)隊必須把首發(fā)的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單,則在比賽中不得換人,雙方在每局中有權(quán)申請暫停兩次,每場比賽可換六人次,每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣,決定第一局的發(fā)球及場區(qū),擲硬幣由雙方隊長參加。

  3、第一、二局中,如出現(xiàn)雙方比分到25平時,比賽繼續(xù)進(jìn)行,直到一方領(lǐng)先2分,比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到15分,且至少領(lǐng)先對方2分即為獲勝,否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止,第三局在一方先得到8分時交換場地。

  4、發(fā)球和接球:

  比賽時,每隊上場六人,四男二女。

  各方場上的六人須輪流發(fā)球,不得有人多發(fā)或少發(fā),發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊員只得用手進(jìn)行發(fā)球。

  發(fā)球時,裁判哨聲吹響后隊員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出,過時失敗,對方得分,發(fā)球時拋起必須擊球,否則失敗對方得分,發(fā)球不得踩線或進(jìn)入球場內(nèi),前排三人,可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。

  在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯位或越位現(xiàn)象時,對方直接得分。

  每隊觸球三次必須過網(wǎng),但前排攔網(wǎng)不計在三次觸球之內(nèi)。后排隊員在3m線前不得起跳擊球,隊員接球可以用身體任一部位。

  一人不可連擊兩次,如犯規(guī)對方直接得分。

  在球未落地、分出勝負(fù)前,隊員在任何情況下,不得觸網(wǎng),不得腳過中線,不得進(jìn)入對方場內(nèi)。

  各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次,再進(jìn)場一次,而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進(jìn)場一次替補先發(fā)球員,而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他。

  比賽得一分情況:

 。1)、球成功地落在對方得比賽場區(qū);

 。2)、對方犯規(guī);

 。3)、對方受到處罰。

  5、比賽棄權(quán):

 、俅黻牊o故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán),對方獲勝。

  ②以賽程表比賽時間為準(zhǔn),凡運動員不齊,推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權(quán)論處,判對方獲勝。

 、圻\動隊不服從裁判員的裁決,中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽,判決對方獲勝。

策劃活動方案2

  為進(jìn)一步弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園,使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經(jīng)社區(qū)研究決定,在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動,F(xiàn)制定開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動方案如下:

  一、活動主題

  同創(chuàng)禮貌,共度中秋。

  二、活動目的

  弘揚傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧社會。

  三、活動時間

  x月x日。

  四、活動資料

  (一)以關(guān)愛空巢老人為主題,用心開展慰問活動

  在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的'祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯,與他們共度中秋,在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

  (二)中秋經(jīng)典誦讀活動

  邀請20多位中小學(xué)生,開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。

  (三)組織中秋文藝活動

  社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)戲曲匯演活動,讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

  五、工作要求

  (一)提高認(rèn)識,精心組織

  把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確保活動既構(gòu)成聲勢又富有成效。

  (二)加大宣傳,營造氛圍

  社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,宣傳中秋節(jié)日文化。

  (三)及時總結(jié),加強反饋

  社區(qū)要對“我們的節(jié)日中秋”活動狀況上報活動方案、圖片等資料。

策劃活動方案3

  為豐富員工業(yè)余生活,提高員工身體素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),分行擬于近日舉辦以“春天有約”為主題的登山活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、時間

  20xx年5月21日(周六)早6:00(如遇雨順延至周日;如周日遇雨,活動停止,擇時舉辦)。

  二、地點、線路

  1、地點:玉佛山風(fēng)景區(qū)。

  2、線路:以玉佛苑羅漢圣地停車場為起點,經(jīng)高炮部隊、長壽石、瞭美塔等景點,終點為國際酒店出口處。

  三、人員

  全行員工(正式、內(nèi)退、派遣、臨時用工人員)。

  四、其他要求

  1、請各單位指派專人做好參加活動員工的組織工作。當(dāng)日6點,全體員工準(zhǔn)時在起點集合、出發(fā)。

  2、請參加活動人員注意安全,保護(hù)景區(qū)環(huán)境。

  3、本次活動,分行為參與人員準(zhǔn)備了小禮品。禮品卡于終點處發(fā)放,由員工本人領(lǐng)取。活動結(jié)束后,請各單位指定專人負(fù)責(zé)收集禮品卡(建議現(xiàn)場收集),憑卡片統(tǒng)一到分行工會領(lǐng)取禮品。領(lǐng)取時間另行通知。

  4、請各單位將《參加活動人員統(tǒng)計表》于20xx年5月13日中午前發(fā)送分行工會信箱。

策劃活動方案4

  一、活動目的:

  通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動,引導(dǎo)少年兒童加強思想道德修養(yǎng),進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),豐富校園文化生活,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高少年兒童的全面素質(zhì),讓少年兒童度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

  通過對一學(xué)期的各項獲獎情況進(jìn)行表彰,使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。并通過別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  二、活動主題:快樂成長 放飛希望

  三、活動時間:20xx年6月1日上午

  四、活動地點:學(xué)校運動場

  五、活動內(nèi)容:

  第一部分:新隊員入隊儀式

  第二部分:各類表彰、文藝匯演

  六、活動規(guī)模:大型活動(全校師生、學(xué)生家長、領(lǐng)導(dǎo)來賓)

  七、活動組織:

  總 策 劃:楊隆榮

  副總策劃:蘇永武 林燁

  執(zhí)行策劃:蘇永武

  項目負(fù)責(zé):

  辦公室:擬定邀請函。

  團(tuán) 隊:(1)發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部。

 。2)慶“六一”文藝匯演節(jié)目的'安排評獎、主持人、報幕等。

 。3)發(fā)邀請涵。

  綜合組:橫幅、標(biāo)語及攝影。

  后勤組:獎品的準(zhǔn)備、舞臺的布置及安全教育等。

  語數(shù)組:節(jié)目準(zhǔn)備(指導(dǎo)教師:林燁 張瑜)

  八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:楊隆榮

  副組長:左元君、趙強群、劉崇文、余新武、馬小兵、林燁、蘇永武、各中隊輔導(dǎo)員

  組員:各位教師

  九、活動議程:

  (請領(lǐng)導(dǎo)和來賓到主席臺就坐)

  第一項:宣布參加慶祝會人員,給來賓佩戴紅領(lǐng)巾

  第二項:宣布慶祝會開始(全體起立奏國歌)

  第三項:校長致歡迎詞

  第四項:上級領(lǐng)導(dǎo)講話、來賓講話。

  第五項:少先隊隊員入隊儀式(大隊長主持)(5月31日下午進(jìn)行)

  1、出旗、全體少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執(zhí)旗,護(hù)旗手敬禮,全體隊員行隊禮時目送隊旗前進(jìn)。) →禮畢

  2、唱隊歌。

  3、宣讀新隊員名單、新建中隊名單。

  4、由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾。

  授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾(大角向自己),授于新隊員→新隊員雙手托接過去,然后舉過頭,兩臂回勾,將紅領(lǐng)巾翻過頭頂,放在頸上,將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領(lǐng)巾結(jié),授巾者向新隊員敬禮,表示祝賀;→新隊員還禮,表示感謝!跇(biāo)志者下場。

  5、宣誓。(大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同,護(hù)旗手在兩側(cè),面向隊旗。由大隊長領(lǐng)誓,領(lǐng)誓人說一句,新隊員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后,領(lǐng)誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)宣誓內(nèi)容:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

  6、給新建中隊授中隊旗、隊干部授標(biāo)志。

  7、新隊員代表講話。

  8、輔導(dǎo)員講話。

  9、全體起立、呼號。

  此時中隊旗手和護(hù)旗手站在隊列前,中隊旗手執(zhí)旗,使旗面上的星星火炬正面向全體隊員,護(hù)旗手面向隊旗左手拉旗角右手呼號。領(lǐng)呼人走到隊旗前,面向隊旗舉起右拳,全體隊員隨之舉起右拳。

  領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答:“時刻準(zhǔn)備著!”

  領(lǐng)呼人放下右拳,全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護(hù)旗手退到呼號前的位置。

  10、退旗。全體少先隊員敬隊禮。禮畢、全體請坐。

  宣布:新隊員入隊儀式結(jié)束。

  第六項:頒獎儀式:宣布受表彰學(xué)生名單。

  第七項:受獎代表發(fā)言。

  獲獎學(xué)生代表發(fā)言

  第九項:宣布慶祝和表彰會結(jié)束文藝演出開始。

  十、活動要求:

  1、要求一年級班主任做好學(xué)生入隊前的準(zhǔn)備工作:

  (1)、一年級各中隊統(tǒng)計好新生入隊名單并交到大隊部。

 。ǎ玻、訓(xùn)練新生佩戴紅領(lǐng)巾的方法和入隊誓詞的練習(xí)以及行隊禮的正確方法和《中國少年先峰隊隊歌》的演唱。

 。ǎ常⒁荒昙壱话嗤七x一名新隊員代表,班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好講話稿并對新隊員代表同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

 。ǎ矗、一年級各班指定一名隊員接受大隊授中隊旗和隊干部標(biāo)志。

  2、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作:

  一至六年級各班分別評選一名三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部;幼兒園小班、中班各班分別評選三名乖娃娃獎,大班評選四名乖娃娃獎。

  3、六年級一班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿和相關(guān)發(fā)言學(xué)生,請班主任和中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真對相應(yīng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

  4、六年二班和六年級三班各班分別準(zhǔn)備32名少先隊員為新隊員同學(xué)授標(biāo)志,五年級一班和五年級二班分別準(zhǔn)備30名少先隊員為新隊員同學(xué)授標(biāo)志。各班認(rèn)真對同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。

  5、各班涉及參加表彰、參加節(jié)目表演的人員要明確,及時地參與活動。

  十一、注意事項:

  1、注意個人環(huán)境衛(wèi)生,操場上不亂扔廢棄物。

  2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。

  3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

策劃活動方案5

  為增強我校九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,九年級數(shù)學(xué)組特定于x月x日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競賽,具體競賽方案如下:

  一、競賽組織教師

  九年級全體數(shù)學(xué)教師

  二、參賽人員

  九年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取x名學(xué)生參加競賽。

  三、獎項設(shè)置

  年級組設(shè)置一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,組織獎每班一名。

  四、競賽時間

  20xx年x月x日下午第二節(jié)課。

  五、考場安排

  九年級組考場設(shè)置在xx教室和xx教室,實行單人單桌考試制度;監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考,杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

策劃活動方案6

  一、活動名稱

  學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮

  二、活動主題

  青春逐夢,季憶留夏。

  1、主題歌:《青春再見》、《不說再見》

  2、典禮主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動

  三、活動背景

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼又到分別時。三年的時間里,從相識到相知,20xx屆的同學(xué)們對彼此,對母校有了比較深厚情義,值此離別之際,為了讓即將遠(yuǎn)離的同學(xué)們留下最后的念想,畢業(yè)典禮將以新穎的題材、多彩的.節(jié)目,集多種舞臺表演形式,融親情、友情、師生情與一體,對各位即將走出校門的學(xué)子們致以最后祝愿,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日晚19點

  五、活動地點

  學(xué)校大禮堂

  六、參加人員

  1、晉寧安全管理學(xué)校全體學(xué)生;

  2、金程保安培訓(xùn)學(xué)校全體學(xué)員;

  3、全體在校工作人員。

  七、組織單位

  xxxx省xxxx安全管理學(xué)校

  八、節(jié)目安排

  憶往昔——憧憬未來

  九、前期準(zhǔn)備及組織人員名單

  1、確認(rèn)參加典禮人數(shù)(xxxx、xxxx)

  2、安排各班節(jié)目,不少于兩個(班主任具體通知,學(xué)生自行組織準(zhǔn)備)

  3、布置禮堂(xxxx、xxxxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx)

  舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)

  準(zhǔn)備“簽名板”(寫給現(xiàn)在,寫給未來)

  4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉,牌子可自行設(shè)計)

  5、話筒及音響設(shè)備、背景音樂的播放(xxxxxx)

  6、主持人:兩男兩女(學(xué)生);培訓(xùn)、主持稿(xxxxxx)

  7、節(jié)目單(xxxxxx)

  8、拍照(xxxx)

  9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書準(zhǔn)備(xxxxxx)

  10、橫幅(后勤)

  11、舞臺裝飾:彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(xxxxxx、xxxx)

  12、主持人服裝租借(xxxx、xxxxxx)

  13、燈光、道具、音響、話筒聯(lián)系安裝(xxxxxx)

  14、紙杯、水(后勤)

  15、化妝(xxxxxx)

  16、禮堂桌凳擺放(xxxx)

  十、流程

  1、入場:播放背景音樂(19點之前學(xué)生可自行去“簽名”板簽名)。畢業(yè)生及各班清點人數(shù),以班級為單位,在各班舉牌人的帶領(lǐng)下入場,入場后在指定位置站定。各班進(jìn)場時主持人朗讀各班自己準(zhǔn)備的寄語。

  2、學(xué)生入場完畢后主持人介紹參會校領(lǐng)導(dǎo)。

  3、主持人宣布典禮開始,播放國歌。

  4、請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭。

  5、學(xué)弟學(xué)妹代表上臺表寄語。

  6、畢業(yè)班學(xué)生代表上臺,表達(dá)對母校及老師們的感激。

  7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(xx校長、xx校長、xx主任),并拍照留念。

  8、主持人宣布晚會節(jié)目正式開始。

  9、晚會按節(jié)目單順序進(jìn)行。

  10、音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。

策劃活動方案7

  一、目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。

  2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,大膽想象,把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。

  二、準(zhǔn)備:

  1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。

  2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。

  3、各種花的圖片,鮮花實物。

  三、過程:

  1.材料導(dǎo)入:

  A.出示制作所需的材料。

  師:瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

  B.欣賞完整的作品范例:

  師:這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會用彩泥做些什么花那?

  2.幼兒自主操作,教師指導(dǎo)幫助:

  師:讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!

  a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮!

  b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

  c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

  四.欣賞評析:

  師:我們來欣賞已作好的作品,注意哦!有個小任務(wù),就是找出你自己最喜歡的花,要說出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導(dǎo)幼兒自評互評。)

  師:我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

  活動反思與體會:

  在這次混班活動中,創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實施自主活動的重要的前期工作,為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個有效的自主操作環(huán)境,教師們往往要花大量的時間和精力。但在這次活動中我無意中發(fā)現(xiàn),孩子們站在成品材料的面前,提出來的問題往往是這些東西是用什么做的,怎么做才漂亮呢?所以我在孩子們操作的墻面上,醒目地貼著“泥塑花制作流程圖”。這些“無聲的召喚”果真吸引了孩子們,他們圍在流程圖前,充滿好奇地邊研究,邊嘗試。在孩子們的整個操作過程中,幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能,盡管他們制作的泥塑花,不過形象,絢麗。可是相對與孩子們的自我價值感的增強,這是很值得欣慰的。

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

  二、活動主題:走進(jìn)科學(xué) 走進(jìn)夢想

  三、活動時間:20xx年4月

  四、參加對象:全體學(xué)生

  五、活動內(nèi)容:

  (一)前期熱身類

  1、讀一本科普書籍(各班主任負(fù)責(zé))

  專題閱讀:每個學(xué)生至少借閱1本科普類圖書或雜志帶到班級圖書角,也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志,聯(lián)系實際寫一篇讀后感或讀書筆記。3—6年級每班上交2篇科普讀后感。

  2、說一說科學(xué)家的故事(科技管理員負(fù)責(zé))

  以“科學(xué)家的故事”為主題,由部室管理員組織科技活動小組成員利用本周時間通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事,然后在科技活動時間與成員分享自己所集到的.科學(xué)家的故事,談自己的感受—重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@,如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,你打算怎么做等。(故事力求短小精悍,讓更多的同學(xué)參與到這活動中去)。

  時間:4月日班隊課,低段為放心班時間。

  3、看一場科普電影(班主任組織觀看)

  部室管理員提前把科普電影拷貝到各班,班主任組織學(xué)生觀看。

  時間:活動一至活動二

  管理:班主任

 。ǘ┱故驹u比類

  1、出一份科普小報

  參賽對象:3-6年級

  作品要求:

 。1)3-6年級各班選送3份科技手抄報,由老師組織評委展評。

 。2)手抄報統(tǒng)一用8k圖畫紙,所有參展作品均單面使用。圖片要與文字并重,文字要工整清晰。既要美化版面,又要與內(nèi)容互相補充。

  (3)內(nèi)容以科學(xué)知識為主(標(biāo)題自擬)。

  (4)講究排版藝術(shù),要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯落有致,整體效果好。

  評獎辦法:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  評獎時間: 4月

  2、出一期關(guān)于科技節(jié)的黑板報

  參加對象:一至六年級

  活動內(nèi)容:以四月科技節(jié)為主題,要求一至六年級各班至少組織辦一期關(guān)于校園科技節(jié)的黑板報,加大對學(xué)生的宣傳,讓更多的學(xué)生了解科技,加深對科技的印象。

 。ㄈ┈F(xiàn)場比賽類全員參與科技特色活動:模型飛機擲遠(yuǎn)比賽

  全員參與科技特色活動:模型飛機擲遠(yuǎn)比賽的方案

  領(lǐng)導(dǎo) :

  負(fù)責(zé)人:

  比賽地點:教學(xué)樓前

  比賽項目:模型飛機擲遠(yuǎn)比賽比賽程序:各班級先預(yù)賽學(xué)校決賽參加對象:1-6年級學(xué)生。比賽每班各3人。

  比賽規(guī)則:

  1、擲遠(yuǎn)比賽:比賽時按照年級組(4—6年級為一組、1—3年級為一組)進(jìn)行比賽。

  2、學(xué)生用組織者發(fā)的模型飛機材料,在規(guī)定時間內(nèi)制作好并寫上班級和名字,再參加比賽。制作時按照說明認(rèn)真制作,如有損壞,取消參賽資格。

  3、比賽按飛機從起飛線到落地(飛機頭部)的直線距離計算成績。

  4、每個參賽選手有2次飛行機會,以最好成績計算。

  評獎辦法:

  一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

  比賽要求:

  1、請各班組織好班級內(nèi)比賽,通過班級比賽選拔參加學(xué)校比賽的隊員。并請班主任老師做好輔導(dǎo),進(jìn)行決賽。

  2、比賽期間,請各班選手認(rèn)真比賽,自覺遵守賽場紀(jì)律。

策劃活動方案8

  一、活動主題:狂歡圣誕,喜迎新年

  二、活動對象:全體師生

  三、主辦單位:政教處、教務(wù)處、辦公室

  四、活動籌備組:

  1、組長:楊××; 副組長:張××

  3、籌劃:柯某某、劉××等

  3、舞臺設(shè)計布置:

  4、音響道具:

  5場務(wù):

  五、晚會地點:學(xué)校的禮堂

  六、晚會時間: xx月30號晚19:00—31:30

  七、晚會思路:

  1、晚會基調(diào):喜慶、祥和、熱烈

  3、貫穿“三商教育”理念,反映學(xué)校半年來所取得的.成績,攜手打造親情班級、文明班級、示范班級,創(chuàng)建和諧校園。

  3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學(xué)習(xí)熱情,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。

  八、活動內(nèi)容和形式

  1、形式不限,可單人或團(tuán)組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

  3、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過節(jié)目組審查之后,合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

  3、節(jié)目來源:

  音樂老師負(fù)責(zé)4個節(jié)目;每班班主任負(fù)責(zé)編排3個以上節(jié)目;教練負(fù)責(zé)編排3個以上節(jié)目。(xx月xx號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師,由活動籌備組審核、調(diào)整)

  九:節(jié)目排練、彩排安排(xx月37號-xx月39號)

  (xx月xx號上報節(jié)目內(nèi)容,xx月xx號檢查排練情況,xx號彩排篩選節(jié)目,xx/xx號彩排合練)

  十、其他

策劃活動方案9

  一、茶話會主題:

  齊聚添祝福,共迎新羊年

  二、茶話會時間:

  三、茶話會地點:

  二樓會議室

  四、茶話會目的:

  在一年一度的新春佳節(jié)到來之際,公司特舉辦這次茶話會,希望帶領(lǐng)大家一起感受歡樂、喜慶的節(jié)日氣氛,并借此來加強企業(yè)各部門之間的溝通與交流,增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力,兵給大家提供一個人展示自我的平臺和相互學(xué)習(xí)的機會。希望在即將到來的羊年,大家能夠上下團(tuán)結(jié)一心,共同努力,開拓更美好的新天地。

  五、參加人員:

  各級領(lǐng)導(dǎo)、全體員工

  六、活動流程

  1、年會短片(內(nèi)容說明:20xx年公司發(fā)展的重要事件和各項活動剪輯;操作步驟:會場人員全部到位,介紹到會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及年會流程。)

  2、領(lǐng)導(dǎo)講話(針對這一年的工作做詳細(xì)總結(jié),對下一年的工作做簡單匯報)

  3、互動游戲時間(上部)

  同舟共濟踩報紙目的:增強團(tuán)體合作意識,營造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛準(zhǔn)備:報紙操作:團(tuán)體成員以小組為單位,每組10人左右。將報紙看作本小組在落水時的.一艘救生艇,請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救,每個人都必須踩到報紙作為支點。看哪一組獲救的人最多。

  4、才藝表演(凡上臺表演才藝者可獲得一份精美禮品,可以唱歌、跳舞、表演魔術(shù)、講笑話等)

  5、優(yōu)秀員工評選

  標(biāo)準(zhǔn):

  (1)上班不遲到、早退,當(dāng)月全勤(不請假、事假),無行政處罰單。

  (2)工作積極、主動、熱情、服務(wù)周到。

 。3)對公司業(yè)務(wù)熟悉,不因服務(wù)技能和態(tài)度遭客人投訴。

  (4)服從工作安排,高效、準(zhǔn)確地完成上級下達(dá)的任務(wù)。

  (5)嚴(yán)以律已,嚴(yán)格按《員工手冊》的要求約束自己,并給別的員工做好表率。

 。6)每個員工寫三個不同的員工姓名,可以寫自己的姓名,根據(jù)得票數(shù)的多少和領(lǐng)導(dǎo)決議評選優(yōu)秀員工

  6、互動游戲時間(下部)

  你來比劃我來猜

  (規(guī)則:員工主動報名,主持人選出10人,自由組合,兩人一組,共五組,一個比劃一個猜,在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛。獲勝的小組有精美禮品相送。)

  7、優(yōu)秀員工表彰(根據(jù)剛剛的評選,選出優(yōu)秀員工給予獎勵)

  8、年終大獎抽獎環(huán)節(jié)

  (1)制作抽獎券,券分主券副券;

  (2)入場時發(fā)放抽獎券,主券參會人員保留,副券放入抽獎箱;

  (3)抽獎期間,主持人邀請抽獎人員現(xiàn)場抽取獲獎?wù),由三等獎抽?

  (4)每次抽獎結(jié)束,獲獎?wù)邞{券領(lǐng)獎。

  9、年會結(jié)束、合影部分、離場

  七、活動經(jīng)費

  屆時,本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。

策劃活動方案10

  一、活動時間

 。玻皒x年x月x日~20xx年x月x日

  二、活動主題

  端午購物嘉年華xx送禮獻(xiàn)真情

  三、活動背景

  農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”!拔濉迸c“午”通,“五”又為陽數(shù),故端午又名端五、重五、端陽、中天等,它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

  四、賣場布置

 。、場外布置

 。ǎ保I銷店各制作橫幅一條,懸掛于xx店店招下。

 。ǎ玻╅T口處用氣球進(jìn)行布置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

 。病鰞(nèi)布置

  (1)商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置,配合商品合理布置。

 。ǎ玻⿲χ魍ǖ乐攸c布置,可用氣球懸掛(見附圖)。

 。ǎ常⿲^(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)

  五、商品促銷

 。、商品陳列:各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放x-x個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放x-x個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的.情況下,可將大約x-x斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)

 。病⑸唐诽刭u:在促銷期內(nèi),粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品,透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售

  3、商品要求:

  (1)相關(guān)促銷商品品

  項不低于20個(食品生鮮15個,生鮮5個)

  (2)商品價格普遍低于市場價

 。ǎ常┩惿唐愤x擇價格較低商品

  (4)跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品)

  食品類

  散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆

  綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗

  食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精

  糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋

  生鮮類

  五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。

  六、團(tuán)購業(yè)務(wù)

 。、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多,對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪,并表明意向,可增加營銷店的銷售業(yè)績。

 。、端午節(jié)前期xx科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送,并提前祝節(jié)日快樂。

 。、xx店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值xx元左右禮品一份。

策劃活動方案11

  一、 活動宗旨:

  1 、為 加強企業(yè)團(tuán)隊凝聚力與團(tuán)隊協(xié)作能力;

  2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

  3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;

  4 、 休閑娛樂,緩解工作疲勞。

  二、 活動對象:

  **明芯微電子 全體同仁

  三、 活動時間:

  三天二晚

  四、 活動主題:公司團(tuán)隊活動方案**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊游(晚去晚回)

  五、 活動主辦:

  行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的組織實施)

  旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

  六、旅游線路:

  第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住

  第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

  第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**

  七、 費用:

  1 、價格 : 2210 元起 / 人;

  2 、費用包含:

  ( 1 )往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調(diào)車。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票。 ( 7 )旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險。 3 、公司費用預(yù)算公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

  九、 其他說明:

  1 、**網(wǎng)預(yù)訂電話: xxxxxx

  2 、 此價格截止

  【范例】

  第一階段:勝兵先勝而后求戰(zhàn)

  1. 明確建制(30分鐘)

  一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,或者內(nèi)訓(xùn)間息,指定雙方團(tuán)隊長、排、班長(按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可)。將參訓(xùn)全體人員等分為紅、黃兩團(tuán)隊。(每隊人員可打亂現(xiàn)有部門編制,抽簽決定歸建。)

  2. 中高級領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù)、步兵方略特訓(xùn)(90分鐘) 實際上,考慮到貴司時間安排,該項應(yīng)在分組歸建前完成。

  特訓(xùn)內(nèi)容包含:

  a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。 b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。

  c戰(zhàn)術(shù)口語、手語、個人技戰(zhàn)術(shù)。

  d小團(tuán)隊(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。

  e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析,由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選。 f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。

  特別說明:為什么只培訓(xùn)雙方高級領(lǐng)導(dǎo),而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時工作中遇到緊急情況一樣,將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá),然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快,語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭,如同爭奪一個市場的兩家企業(yè),信息傳遞快的一方、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現(xiàn)之一。通過該項目,還可以檢驗兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力,一群喪失了再學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的!按髴(zhàn)”在即,相信貴司的高級領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對待,在壓力下激發(fā)潛能,貫徹好決定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹,只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個晚上的時間,信息自選,辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為,一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的`表現(xiàn)。)

  3. 與(2)同時進(jìn)行的中、基層代表(10人)戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)

  前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確(在分隊以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”,一旦分組歸建,必須要發(fā)揮平時工作中的最佳狀態(tài),在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(或之后),向領(lǐng)導(dǎo)層及時匯報“市場信息”。溝通能力強的一方會具備優(yōu)勢。

  4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時召開,雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。(120分鐘)

  a抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖。(攻方必須在規(guī)定時間占領(lǐng)守方司令部)

  b 雙方團(tuán)隊高級主官,依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),由雙方最高主官做最終決策。

  c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時”獎懲條例和“軍規(guī)”。

  d雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖,明確每個人的崗位、分工、責(zé)權(quán)。

  5. 雙方基層&ldqu o;戰(zhàn)士”發(fā)言,提出合理化建議,集體完善戰(zhàn)役方案,君臣一體,上下同心。(30—45分鐘)

  群眾的意見不可小視,基層里往往蘊涵著“大智慧”。同樣,執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利,永遠(yuǎn)都是強勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿,獨裁與集中不等于壓制個性,民主與自由不等于否定權(quán)威。

  6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言,建立團(tuán)隊信念,鼓舞己方斗志,戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)

  第二階段:上兵若水,奇正相生

  7. 在規(guī)定地點準(zhǔn)時集合(過時不侯),雙方按編制同時整隊,各級主官帶隊,集體整裝后上車,向“戰(zhàn)區(qū)”開拔(7:30——8:00)各級領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要

  8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后,雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊,按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘);黃隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗,唱國歌。(9:30——10:00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛,同時給雙方團(tuán)隊做“終極”的鼓舞。

  9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū),攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形,各級主管、我司參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo),做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個小時內(nèi)發(fā)動進(jìn)攻(10:15—11:00)各級主官管理、管控力強,注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié),完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準(zhǔn)度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。

  另外:守方每人要在半小時之內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計偽裝點(與攻方體力平衡,且是實戰(zhàn)所必須。)

  10. 第三方奇襲(10:50——11:00)

  攻擊守方的不是對方團(tuán)隊,而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個武裝加強班(10—15人),他們會選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲,他們將由訓(xùn)練有素的專業(yè)步兵和軍官組成,以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊。為什么要這么做呢?一般來說,在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū),攻防雙方的兵力對比應(yīng)為2:1甚至更高,攻方才有一定把握。本次拓展,紅、黃雙方等分人馬,且守方是“以逸待勞”,攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局,我司會私下與“攻方”串通,率先從另一個方向發(fā)動攻勢。但是,我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工,恰恰相反,我司整整一個班以專業(yè)效率迅猛出擊,是專供貴司守方“射殺”的。目的有三:對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù),并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達(dá)成“攻守平衡”,就看守軍能不能臨陣決策變數(shù),并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。

  11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11:00———12:00左右)

  在步兵實戰(zhàn)中,蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快,讓己方團(tuán)隊損失“生員”。實戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下,貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰(zhàn),不僅僅是為自己,也為了己方不無謂地減員,每個人,無論他什么級別、什么背景——戰(zhàn)場上,子彈面前人人平等,每個人都只有一次生命!每個人都會這樣想:我不能“死”,我“死”了,這塊陣地就丟了,我要依靠我的團(tuán)隊才能活得更長久,我的團(tuán)隊要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗,會打得艱苦而漫長。

策劃活動方案12

  拓展訓(xùn)練是戶外體驗式教育體系中的一個重要組成部分,它與國際上流行的ProjectAdventure(簡稱PA教育模式)、High—5五步進(jìn)階、E_peditionanyLearning(簡稱EL外展訓(xùn)練)等戶外教育模式一樣,既是一種教育理念,也是一種體驗式課程體系,更是我國現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的也是重要和有效的補充。

  參訓(xùn)人員,團(tuán)隊拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo):

  1.挑戰(zhàn)極限,讓學(xué)員體驗到個人潛能的不斷被激發(fā),培養(yǎng)在超越自我的信念和意識;

  2.磨練意志和毅力,提高應(yīng)對挫折的.承受力;增強學(xué)員的自信心和強烈的進(jìn)取心,在工作中保持積極與樂觀的心態(tài);

  3.加深參訓(xùn)人員彼此間的了解,溝通團(tuán)隊成員間的感情,充分認(rèn)識團(tuán)隊協(xié)作才能帶來高效運行績效;

  一天課程安排

  x:xx集合上車(地點可選)

  x:xx到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場地類拓展項目

  x:xx—x:xx破冰:問好、分組、團(tuán)隊圈、熱身

  訓(xùn)練目的:這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動。透過活動,使學(xué)員集中注意力,進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。同時完成分組,解除學(xué)員之間,學(xué)員與教練間的陌生感。

  x:xx—x:xx旗人奇事

  訓(xùn)練目的:促進(jìn)個人融入團(tuán)隊,感受團(tuán)隊文化的建設(shè)過程,形成歸屬感與團(tuán)隊意識。激發(fā)和強化學(xué)員運用和發(fā)揮集體智慧,推動團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)程。

  x:xx—xx:xx抓鬼行動

  訓(xùn)練目的:體會人與人之間的關(guān)愛,幫助?朔涣记榫w:自私,長舌,冷漠,懶惰,帶來的影響。以積極向上的心態(tài)面對工作,生活。

  xx:xx—xx:xx小結(jié),分享。

  xx:xx休整,補充能量,午餐。

  xx:xx下午團(tuán)隊拓展活動開始。

  xx:xx—xx:xx——盲人排隊

  非常狀態(tài)下的溝通;組織紀(jì)律;學(xué)習(xí)方法;學(xué)會傾聽;嘗試(有效操作);策劃、決策;意志力的挑戰(zhàn)。

  14:00—16:30真人CS野戰(zhàn)

  CS野戰(zhàn)是一項以團(tuán)隊協(xié)作、溝通、策劃、決策為主的活動,有助于提高團(tuán)隊的分工協(xié)作,增強團(tuán)隊的凝聚力及運作效率。

  xx:xx—xx:xx總結(jié)、分享返回

  個人裝備:

  防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運動鞋、防風(fēng)衣

  友情提示

  1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋,應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋。

  2、請愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生。

  3、請參加活動者聽從教練指揮,積極配合,不單獨行動

  參訓(xùn)單位收益:

  進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊目的,增強團(tuán)隊凝聚力;

  學(xué)會相互配合,互相支持,增強團(tuán)隊精神和整體意識;

  改善人際關(guān)系,形成積極向上的團(tuán)隊氣氛;

  促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流,讓人際交往更暢順;

  讓每個參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;

  增強團(tuán)隊?wèi)?yīng)變性,從容各種挑戰(zhàn)。

  參訓(xùn)學(xué)員收益:

  認(rèn)識自身潛能,增強自信心;

  克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

  調(diào)整身心狀態(tài),樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn);

  認(rèn)識團(tuán)隊的作用,增強個人責(zé)任感和參與意識。

策劃活動方案13

  轉(zhuǎn)眼之間一年又過去了,在一年一度的元旦到來之際,我們應(yīng)該紀(jì)念和總結(jié)一下即將過去的年。因為在這一年之中,承載著我們南昌大學(xué)科技學(xué)院的全體教職工和學(xué)生的創(chuàng)造和汗水,取得了成績與進(jìn)步,無一不彰顯著青蔥校園的風(fēng)采與魅力。而且今年也是我院成立十周年的日子,那么就讓我們在全新的一年到來之際與母校一起狂歡,一起喝彩。

  在辭舊迎新的時刻,我們擬定將在12月27日下午舉行豐富多彩的聯(lián)誼活動,且在晚上還將舉行盛大的元旦晚會。通過這些形式多樣的活動,旨在豐富學(xué)生們的課余文化生活,發(fā)揚學(xué)校的風(fēng)采。同時也讓全校的同學(xué)有一個平臺更好的展現(xiàn)自己,加進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié),從而增進(jìn)自己與母校的感情和聯(lián)系。讓大家能共同迎接新的一年,也共同迎接我們科院更燦爛輝煌的明天!

  一、活動主題:我們一起迎新,我們一起迎興

  二、活動目的:

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。

  三、主辦方:南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

  承辦方:XX市場營銷02班

  贊助單位:中國移動

  四、活動的對象:南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院全校教職工和學(xué)生(觀眾共計20xx)

  五、嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)、贊助單位嘉賓

  六、活動的地點:南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院南區(qū)室內(nèi)體育館

  七、活動的時間:年12月27日19:00—21:00

  八、活動的流程:

  宣傳的.階段(12月1—12月13):

  1、準(zhǔn)備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息);

  2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄);

  3、到各宿舍派發(fā)宣傳單,動員學(xué)生的積極性鼓勵他們積極參加,詳細(xì)介紹本晚會并讓他們咨詢。

  4。網(wǎng)絡(luò)宣傳定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息,并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?/p>

  5、海報宣傳(包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳)。

  節(jié)目的準(zhǔn)備工作(l1月29—12月25):

  1、節(jié)目的收集,定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況:另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。

  2、考慮到節(jié)目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個節(jié)目;

  3、晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用100分鐘,所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少,還要考慮20分鐘的互動,暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

  4、各節(jié)目的排練,文藝部要派人跟蹤指導(dǎo),登記好他們所要的音樂,及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備);

  5、12月9日前,節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo);

  6、12月18日(8點),大彩排,在南區(qū)室內(nèi)體育館,邀請一些社團(tuán)部長副部長,要求和正常演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

  7、總結(jié)彩排,修改細(xì)節(jié),同時制定現(xiàn)場布置方案

  嘉賓的邀請:

  1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)支部干部

  2、12月22號發(fā)邀請函;

  3、具體細(xì)節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師

  物品的準(zhǔn)備:

  1、宜傳單(宜傳階段),邀請函(12月20日),節(jié)目單(12月15日)

  2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13—15號準(zhǔn)各好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括慕布、獎品等》在20—23號準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在26—27號做準(zhǔn)備(有表出來,在那里頭,誰買,買多少買到統(tǒng)一放在那里,大家都有大家的任務(wù))

  3、現(xiàn)場布置:晚會當(dāng)天中午開始,根據(jù)而置方案進(jìn)行。(包括商家宣傳海報)

  4、從彩排到1w出,對各節(jié)日的道其和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)

  5、禮儀服準(zhǔn)時到位

  晚會開始:

  1、開場舞(開門紅)

  2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

  3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,贊助商鳴謝;

  4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;

  A、開場舞

  B、歌曲串燒

  C、小品

  D、音樂劇

  E、魔術(shù)

  F、話劇

  G、舞蹈

 。ㄒ陨现皇枪(jié)目類型,詳細(xì)節(jié)目令制定節(jié)目單)

  5、互動環(huán)節(jié)

  6、鳴謝商家,宣布晚會結(jié)束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請團(tuán)學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場;

  整體流程:

  18:50觀眾入場完畢→會場一切準(zhǔn)備工作就緒→19:00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領(lǐng)導(dǎo)致辭→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)

  九、工作人員及工作安排:

  1、統(tǒng)籌組:主席部、書記處

  任務(wù):確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對

  晚會的舉辦給予評價。負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座

  2、節(jié)目組:文藝部、素質(zhì)拓展部、

  任務(wù):

  a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

  b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

  c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具

  d、主持人的確定

  3、宣傳組:新聞宣傳部、宣傳部、組織部

  任務(wù):

  a、利用海報、橫幅、廣播、設(shè)點等方式開展宣傳

  b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等

  c、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置

  4、后勤組:學(xué)生會紀(jì)律部

  任務(wù):

  a負(fù)責(zé)后勤保障

  b。、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場、維持會場秩序

  5、機動組:校園文明糾察隊

  任務(wù):晚會期間,負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持以及處理緊急情況

  8、舞臺組:院學(xué)生會組宣布

  任務(wù):

  a、負(fù)責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

  b、負(fù)責(zé)晚會演員的服務(wù)工作

  c、負(fù)責(zé)晚會燈光及幕布

  9、催臺組:學(xué)習(xí)部

  任務(wù):組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

  10、禮儀組:學(xué)生會辦公室、秘書處

  任務(wù):引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水

  11、外聯(lián)組:就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)會

  十、活動預(yù)算:

  橫幅(包括宣傳橫幅)(140)

  背景幕布(576)

  彩球(57)彩帶(35)

  冷煙火(60)

  泡泡油(200)

  服裝(600元)(部分服裝可以借用)

  燈光(700)(俱樂部的燈光效果不佳,還需租用一小部分)

  道具(260)

  熒光棒、哨子等(80元)

  邀請?zhí)?0元)

  策劃書(20元)

  節(jié)目單(30元)

  刻碟(30元)

  化妝(200元)

  拍照話筒電池(50元)

  門票(30元)

  后勤備用及舞臺裝飾(230元)

  贊助商回報待定

  總計:3328元

  十一、可行性分析

  經(jīng)濟可行性分析:此次活動的舉辦將幫助13級新生更好地融入科院這一大集體中,為學(xué)院的更好建設(shè)拉開一個嶄新的面貌,學(xué)院將給出一部分經(jīng)費,再加上移動的贊助,經(jīng)濟上是有保障的。

  環(huán)境可行性分析:此次活動的時間選在12月27號,元旦的前5天進(jìn)行,有效的錯開了老師和學(xué)生元旦當(dāng)天的個人的活動。

策劃活動方案14

  為增強我校學(xué)生的`'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃,我數(shù)學(xué)教研組特定于x月x日下午第二節(jié)課在全校x年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽,具體競賽方案如下:

  一、競賽組織教師

  七年級組:xx(出卷:xx;監(jiān)考:xx;改卷:xx)。

  八年級組:xx(出卷:xx;監(jiān)考:xx;改卷:xx)。

  由于九年級臨近中考故不參加,九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。

  二、參賽人員

  由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取x名學(xué)生參加競賽。

  三、獎項設(shè)置

  每年級組設(shè)置一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,組織獎每班一名,分別獎勵x元、x元、x元的獎金或等價值獎品。

  四、競賽時間

  20xx年x月x日。

  五、考場安排

  七年級組考場設(shè)置在教師會議室,實行單人單桌考試制度;八年級組考場設(shè)置在多媒體教室,實行單人單桌考試制度。

  監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。x月x日下午x點前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處,請教務(wù)處的同志安排發(fā)獎事項。

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