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高校交流活動(dòng)策劃書
時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),立即行動(dòng)起來寫一份策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的高校交流活動(dòng)策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高校交流活動(dòng)策劃書1
一.活動(dòng)背景:
國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(國旗班)——以宏揚(yáng)愛國主義精神為已任,力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精明強(qiáng)干、積極向上的精神風(fēng)貌,為校園文化樹立起一面活動(dòng)的旗幟.
近年來,隨著校園文化的建設(shè),很多學(xué)校成立了校園中一個(gè)特殊的學(xué)生團(tuán)體——國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學(xué)生的訓(xùn)練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時(shí)候。然而比賽結(jié)束后,得獎(jiǎng)的隊(duì)伍舉杯歡呼,沒得獎(jiǎng)的隊(duì)伍沮喪回校。比賽可以找到差距,促進(jìn)國旗班的發(fā)展,但沒有給隊(duì)員留下太多的時(shí)間好好的交流,留下的只是一張我們?cè)谝黄鸬?合影。
因此我們需要一個(gè)機(jī)會(huì)坐在一起,相互的交流,一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國旗班交流中,尋求高校國旗班的發(fā)展……
二.活動(dòng)目的:
弘揚(yáng)愛主義國精神,豐富校園文化,促進(jìn)高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊(duì)員們對(duì)國旗班有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)簡介:
本次國旗班的交流活動(dòng)主要分為兩部分:隊(duì)列演練和座談會(huì)。在隊(duì)列表演中尋找差距,娛樂表演中緩和氣氛。座談會(huì)側(cè)是讓大家互相學(xué)習(xí)了解對(duì)方的窗口。
四、資源需要:
1.學(xué)校籃球場(chǎng)--國旗班隊(duì)列演練,素子拓展
2.階梯教室—召開座談會(huì)
3.主持人
4.設(shè)備部,信息部,宣傳部,紀(jì)檢部
5.飲用水
五、活動(dòng)步驟:
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)申請(qǐng)
2.聯(lián)系各校國旗班負(fù)責(zé)人
3.抓緊隊(duì)員的訓(xùn)練
4.人員安排
5.場(chǎng)地準(zhǔn)備
(二)活動(dòng)實(shí)施(四部分)
A:接待各校國旗班入場(chǎng)
B:隊(duì)列演練
1.各校國旗班在球場(chǎng)列隊(duì)參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
3.適應(yīng)場(chǎng)地訓(xùn)練(30分鐘),在這短時(shí)間各?膳纱硐嗷ビ^看。
4.各國旗班進(jìn)行升旗方正的表演,由于各學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施不同,表演適可而止。
5.基本隊(duì)列動(dòng)作演練。(立正,稍息…)
6.一起合影
C:座談會(huì)
各學(xué)校負(fù)責(zé)人以幻燈片的形式,主要是以國旗班的制度,隊(duì)員管理,訓(xùn)練心得…讓隊(duì)員對(duì)自己國旗班有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。(5-8分鐘)
D:素質(zhì)拓展(活動(dòng)時(shí)隨機(jī)編隊(duì))
1.軍體拳表演
2.三人四足(有紀(jì)念品)
3.穿電網(wǎng)
4.拖拉機(jī)(有紀(jì)念品)
5.高空下墜
6.三人拔河(有紀(jì)念品)
附:以上活動(dòng)均在活動(dòng)之前予以解釋.
(三)注意事項(xiàng):
1.接待引導(dǎo)工作要熱情,服務(wù)臺(tái)要放在明顯的地方。
2.在隊(duì)列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。
3.在開座談會(huì)期間,各校負(fù)責(zé)人要維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4.素質(zhì)拓展期間注意安全,文明禮貌
5.各校隊(duì)員應(yīng)相互團(tuán)結(jié)
6.注意時(shí)間把握
高校交流活動(dòng)策劃書2
活動(dòng)主題:xxx市各高校間交流論壇
活動(dòng)目的:學(xué)院間相互交流,相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展,完善社團(tuán)管理機(jī)制,使其建設(shè)更為合理,同時(shí)更好地發(fā)展校園文化及社團(tuán)文化,從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
活動(dòng)策劃人:社聯(lián)策劃部xxx
活動(dòng)參與者:社聯(lián)及社團(tuán)代表
活動(dòng)方式:以問卷調(diào)查的形式開展此次活動(dòng),社聯(lián)及各社團(tuán)會(huì)派代表實(shí)地調(diào)查,收集反饋信息后組織各社團(tuán)負(fù)責(zé)人討論座談,借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn),從而更好地開展校園文化建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn):上午9:00—下午5:00
活動(dòng)對(duì)象:各高校在校大學(xué)生(以隨機(jī)調(diào)查的方式進(jìn)行)
流程安排:
一、準(zhǔn)備階段:需準(zhǔn)備足夠的問卷調(diào)查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂意配合;各部門的任務(wù)分工需明細(xì)到個(gè)人、由各部部長安排相關(guān)事宜、成員需積極主動(dòng)配合;熟悉好交通路線、部長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小組成員、負(fù)責(zé)好成員安全問題;了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展?fàn)顩r、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負(fù)責(zé)人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展形態(tài),并確保匯報(bào)工作的正常進(jìn)行。
二、進(jìn)行階段:
1、由辦公室通知各部門出發(fā)時(shí)間及地點(diǎn)等相關(guān)事宜,由各部部長通知其部門成員;
2、上午8:50在校門口集合,清點(diǎn)人數(shù),任務(wù)分工要明細(xì)到個(gè)人,由部長帶領(lǐng)自己的成員乘車,并負(fù)責(zé)好安全問題;
3、到達(dá)目的地后,由部長分配,或自由組合的.形式將成員分散在學(xué)校各個(gè)地點(diǎn),進(jìn)行隨機(jī)的問卷調(diào)查工作,并當(dāng)場(chǎng)收回問卷(如若不能當(dāng)場(chǎng)收回問卷、必要時(shí)可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應(yīng)問題);
4、隨機(jī)尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調(diào)查問卷,同時(shí)在調(diào)查過程中,留意其校園文化中好的現(xiàn)象,挖掘有利信息;
5、調(diào)查完畢后,自行整理好交由其負(fù)責(zé)人,各部負(fù)責(zé)人對(duì)收回的問卷進(jìn)行整理,并總結(jié)收獲與不足之處,各部門內(nèi)進(jìn)行討論交流與反思;
6、擇期召開交流會(huì)議,聯(lián)系及組織各部負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,在統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行座談會(huì),討論在此過程中的收獲,總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),找出不足之處,商議改良措施加以完善,確定今后發(fā)展方向與著重點(diǎn),使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續(xù)階段:
1、策劃部和辦公室負(fù)責(zé)整理調(diào)查結(jié)果,獲取相關(guān)資料;
2、編輯部負(fù)責(zé)總結(jié)材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;
3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)將活動(dòng)的照片以及視頻進(jìn)行整理和上傳;
4、基金代管部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一些開支;
(各社團(tuán)今后要向更好的方向發(fā)展,務(wù)必看到改良效果)
相關(guān)注意事項(xiàng):
1、在調(diào)查過程中,如遇到不予配合的情況,機(jī)智應(yīng)對(duì),避免發(fā)生口角;
2、與相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系,方便目的地的轉(zhuǎn)移,以使此次活動(dòng)順利進(jìn)行;
3、調(diào)查完畢后,確保匯報(bào)人充分了解真實(shí)情況;
4、成立安全小組,每部都要有負(fù)責(zé)人,乘車、過馬路等注意安全問題;
5、座談會(huì)過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況,確保此次活動(dòng)目的的實(shí)現(xiàn)。
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