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中國象棋比賽策劃書
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中國象棋比賽策劃書1
活動名稱:象棋比賽
活動目的:
象棋--智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的.沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
活動宗旨:以棋會友,加強棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝,提高棋友們的水平;
豐富生活,增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風(fēng),發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操
活動時間:x月x日晚上6點至9點
活動對象:男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
活動步驟:
1.報名:報名專點設(shè)在活動地點門口,報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數(shù):30至50人.
3.賽程安排:選手進場后進行抽簽分組,小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定.根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環(huán),即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名,進入總決賽。再分別取冠亞季xxx,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季xxx,規(guī)則不變.)
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規(guī)則.每場賽事6盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行,從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員,監(jiān)督比賽,維持場內(nèi)秩序,記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場,經(jīng)工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結(jié)果,將棋盤復(fù)原后盡快離場,不要逗留。
8.獲獎?wù)哳C發(fā)獎品等
比賽活動獎勵:冠亞季xxx獎參與獎.特設(shè)女子獎,凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份.
比賽器材、用品:象棋20至30盒,報名表,筆,獎品,水,
活動預(yù)算:
活動時間進度:
提前制海報,橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名,聯(lián)系裁判;活動前晚,收集報名表并進行統(tǒng)計,制作抽簽紙條;活動當(dāng)天早上,布置場地等。
中國象棋比賽策劃書2
一、活動背景:
奧運會即將舉行,而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹:
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為國粹。
三、活動名稱:
中國象棋
四、活動對象:
在院同學(xué)。
五、活動宗旨:
友誼、奮進、團結(jié)、理解
六、活動目的:
1。通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略國粹精深的風(fēng)采。
2。為了豐富大學(xué)生的.校園文化生活,帶動青春氣息;
3。培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好,提高我系學(xué)生的象棋水平;
4。增進同學(xué)間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ);
5。加強我校間的文化聯(lián)系,加強我學(xué)校的影響。
七、活動時間:
八、活動地點:
院升旗廣場。
九、活動規(guī)則:
1、抽簽分組,組數(shù)視比賽人數(shù)而定,勝得3分,平1分,輸分,以積分排名,小組第一進入決賽。若積分相同,則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制,勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制,勝得3分,平1分,輸分,以積分排名,取前三名。若積分相同者,則加賽一局。
4、如有特殊要求,各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動解釋權(quán)歸我系學(xué)生會所有。
十、活動方式:
分成男團、女團。
十一、組織機構(gòu):
主辦單位:機電系學(xué)生會;
承辦單位:機電系學(xué)生會。
十二、前期準備:
1、宣傳方式:
海報張貼在校櫥窗里,橫幅懸掛在大學(xué)生活動中心。
2、職責(zé)分工:
1)、由專人負責(zé)購買活動所需物品(包括象棋,宣傳用品等);
2)、有專人負責(zé)維持秩序,每天由專人負責(zé)比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項;
3、比賽前xxx致辭;
裁判由學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)。
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