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模擬新聞發(fā)布會策劃書
時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編為大家整理的模擬新聞發(fā)布會策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
模擬新聞發(fā)布會策劃書1
一、活動主題:風(fēng)采暢想 策動激情
二、活動目的:拓展知識領(lǐng)域,豐富校園業(yè)余生活,鍛煉邏輯思維能力,語言表達能力。
三、活動對象:全院大一新生
四、活動地點:xxxxxxx
時間:各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到xxx領(lǐng)取參賽題目及參賽順序。
五、活動宣傳:
由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級,在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負(fù)責(zé)的`干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。
六、會場安排:
大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學(xué)生擔(dān)任,大賽開始前由新聞協(xié)會輔導(dǎo)老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問,會場人員不得交頭接耳,大聲喧鬧。紀(jì)律維護由社團部干事和其它部門調(diào)配人員。
協(xié)會攝影部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝,F(xiàn)場迎賓兩名,兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表,兩名負(fù)責(zé)參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內(nèi)所有手機調(diào)成靜音或振動狀態(tài)。
七、比賽形式:
一個團隊由4人組成(一人講解會場布置,一個主持人,兩個新聞發(fā)言人)
每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結(jié)束發(fā)言。
八、邀請評委:
xxx xxx xxx
主辦單位:人文學(xué)院社團部
協(xié)辦單位:人文學(xué)院新聞協(xié)會
九、獎項設(shè)置:
一等獎:一個團隊4人。
二等獎:兩個團隊8人。
三等獎:三個團隊12人。
模擬新聞發(fā)布會策劃書2
一、活動意義:
在新聞發(fā)布會上抓住事情的關(guān)鍵,爭取提問的機會,提出有建設(shè)性、針對性的問題,與新聞發(fā)言人的良好互動是一個專業(yè)記者的必要素養(yǎng)。而對于新聞發(fā)言人,如何在發(fā)布會上簡潔明了的闡明事件,有技巧地回答記者問題則是對他們最基本的要求。新聞院系的同學(xué)們將成為明日的記者,也可能擔(dān)當(dāng)未來的新聞發(fā)言人,但除了平日的理論知識我們還需要一定的實踐經(jīng)驗。因此,為了鍛煉新聞院系同學(xué)們的實務(wù)水平,同時增進各高校之間的`友誼,南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院舉辦這次模擬新聞發(fā)布會,這是一次新的嘗試,也是展示各新聞院系學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)成果的最佳平臺。
二、主辦方:
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院
協(xié)辦:南京師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、南京理工大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)。
三、前期準(zhǔn)備:
4月28日前,聯(lián)系除南大外的其他高校的新聞院系,發(fā)邀請函;
4月28給定5場發(fā)布會主題(只給定主題方向,具體話題和切入點各高校自行決定),通知各校開始準(zhǔn)備相關(guān)材料;5場發(fā)布會的主題分別為:政治(南大a)、經(jīng)濟(南財b)、民生(南廣c)、教育(南師d)、軍事(南理e);(a、b、c、d、e為學(xué)校編號)參賽學(xué)校必須準(zhǔn)備一個新聞發(fā)言人小組(最后出場1人)、一個記者小組(出場5人,包括紙媒和電子媒體),并推薦一名評委老師(不強求,如能推薦最好);
5月5日晚前,各高校需要給主辦方發(fā)回各自的話題(只需話題,不需要具體闡述內(nèi)容以及其他,以方便告知其它各高校做好應(yīng)對準(zhǔn)備);
5月6日,主辦方將向各大高校公布每個學(xué)校的標(biāo)題,各校再繼續(xù)準(zhǔn)備相應(yīng)材料;5月4日至5月9日,在南大校園內(nèi)進行宣傳,為模擬新聞發(fā)布會作會場布置等準(zhǔn)備工作;
四、活動時間:
5月10日下午2:30—4:30;
五、活動地點:
南京大學(xué)鼓樓校區(qū)費彜民新聞樓報告廳
六、活動細(xì)則:
1、主持人向參賽者說明規(guī)則后開始模擬新聞發(fā)布會,一共五場,每場15分鐘,每兩場中間設(shè)15分鐘休息和準(zhǔn)備時間;
2、新聞發(fā)言小組就自己準(zhǔn)備的某一話題準(zhǔn)備材料,派出一名新聞發(fā)言人在發(fā)布會上作5分鐘闡述,10分鐘接受記者提問,即每位新聞發(fā)言人有15分鐘發(fā)言時間;
3、每個記者將會得到一個相當(dāng)記者證的號碼牌,提問前需先表明身份;(這是為了公平起見,同時便于評委打分。如號碼牌為a5,記者提問時應(yīng)說“我是記者a5??”)
4、同校的同學(xué)將佩戴組委會提供的相同識別標(biāo)識,注意:提問環(huán)節(jié)中新聞發(fā)言人不可點到各自學(xué)校的記者;
5、評委老師將在現(xiàn)場給新聞發(fā)言人與記者的表現(xiàn)等評分,一場比賽結(jié)束后,工作人員將開始計算上一場各人的得分,5場發(fā)布會結(jié)束后,評委將就個人的表現(xiàn)進行點評;
6、根據(jù)每人的得分,評出獎項,進行頒獎;
七、評選規(guī)則:
新聞發(fā)言人:
1、了解和總結(jié)希望傳遞的核心信息;
2、杜絕謊言,只講真話;
3、強調(diào)重點,表述清晰;
4、肢體語言,合乎場合;
5、可控制局面,不陷于被動;
6、從容大方,不緊張。
記者:1、提問簡潔明了,一針見血;
2、態(tài)度不卑不亢,有禮貌;
3、問題質(zhì)量高,有助于了解新聞內(nèi)容;
評委將根據(jù)新聞發(fā)言人口頭表達能力、肢體語言及神態(tài)、臨場反應(yīng)以及表達問題是否突出等方面給出小分,累計后算總分;記者只需給出總分(具體參照評分表);
八、獎項設(shè)置:
最佳新聞發(fā)言人1名(獎金500元)
最佳記者2名(獎金300元)
優(yōu)秀記者2名(獎金100元)
最佳組織團隊獎1名(獎杯)
參與者均有紀(jì)念品贈送。
九、活動預(yù)算:
宣傳費用(參照宣傳部計劃);
頒獎:1300+300(獎杯、獎狀、紀(jì)念品);
報銷車費:50x4=200;
場地布置:200;
工作人員餐費及水(參照生活部計劃);
預(yù)計:<=3000
十、工作人員安排:
活動主持(1人);
監(jiān)控(1人):負(fù)責(zé)演播廳的ppt放映等工作;
計時計分人員(5人):四場發(fā)布會中提醒發(fā)言人時間,觀察有無犯),每場發(fā)布會結(jié)束收回評分表進行計分;
接待員(7人):其中6人每2人負(fù)責(zé)一個學(xué)校的接待任務(wù),另外一人為候補組員,并負(fù)責(zé)發(fā)號碼牌;
禮儀(2人):接待評委,頒獎;
會場布置人員(人數(shù)待定):費彜民樓掛大幅彩噴或橫幅,報告廳外放易拉寶一個;舞臺上放置布置好花束的演講臺;以及安排座位(最前排為評委席,面向舞臺最右方為工作人員席,評委后方為記者席,最后面為觀眾席);
模擬新聞發(fā)布會策劃書3
一、模擬新聞發(fā)布會的目的
為了進一步推進管理工程系各專業(yè)的實踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力,豐富學(xué)生的第二課堂,加強校園文化建設(shè),在學(xué)生學(xué)完市場營銷、公共關(guān)系、推銷談判與技巧、社交禮儀等課程后,由系部帶頭舉辦模擬新聞發(fā)布會,目的在與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,掌握查找資料、引用資料的方法,能從相關(guān)的報刊、書籍、網(wǎng)站或其他媒體中獲取所需要的資料;
培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力及談判能力。
二、新聞發(fā)布會的流程
1、確定新聞發(fā)布會日期、地點、新聞點等。注意事項:與希望發(fā)布事件日期相配合,促進自身對外宣傳,挖掘新聞點、制造新聞效應(yīng)、注意避免與重大新聞事件撞車。該步驟應(yīng)在正式新聞發(fā)布會前20天完成,最遲15天,并在邀請函發(fā)布前預(yù)定會場,否則會影響下一步工作。
2、確定組織者與參與人員,包括廣告公司、領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同行、媒體記者等,與新聞發(fā)布會承辦者協(xié)調(diào)規(guī)模與價格,簽定合同,擬訂詳細(xì)邀請名單、會議議程、時間表、發(fā)布會現(xiàn)場布置方案等。注意事項:該步驟主要由主辦者提出要求,承辦者具體負(fù)責(zé)。
3、按照邀請名單,分工合作發(fā)送邀請函和請柬,確保重要人員不因自身安排不周而缺席發(fā)布會;厥沾_認(rèn)信息,制定參會詳細(xì)名單,以便下一步安排。注意事項:該步驟一定要計劃周密,有專人負(fù)責(zé),適當(dāng)放大邀請名單,對重要人物實施公關(guān)和追蹤,并預(yù)備備用方案,確保新聞發(fā)布會參與人的數(shù)量和質(zhì)量。
4、購買禮品,選聘主持人、禮儀人員和接待人員,并進行培訓(xùn)和預(yù)演。設(shè)計背板,布置會場,充分考慮每一個細(xì)節(jié),比如音響和放映設(shè)備、領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿、新聞通稿、現(xiàn)場的'音樂選擇、會議間隙時間的余興安排等。
5、正式發(fā)布會前提前一到兩個小時,檢查一切準(zhǔn)備工作是否就緒,將會議議程精確到分鐘,并制定意外情況補救措施。
6、按計劃開始發(fā)布會。發(fā)布會程序通常為來賓簽到、貴賓接待、主持人宣布發(fā)布會開始和會議議程、按會議議程進行、會后聚餐交流、有特別公關(guān)需求的人員的個別活動。
7、監(jiān)控媒體發(fā)布情況,整理發(fā)布會音像資料、收集會議剪報,制作發(fā)布會成果資料集(包括來賓名單、聯(lián)系方式整理,發(fā)布會各媒體報道資料集,發(fā)布會總結(jié)報告等),作為企業(yè)市場部資料保存,并可在此基礎(chǔ)上制作相應(yīng)的宣傳資料。
8、評測新聞發(fā)布會效果,收集反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗。
三、模擬過程
1、主辦單位:20146班全體同學(xué)
2、發(fā)布主題:健康小站“時尚與健康”飲品新聞發(fā)布會
3、發(fā)布時間、地點
。1)新聞發(fā)布會時間:20xx年12月20日下午16:30時
。2)發(fā)布地點:綜合樓多媒體教室1
4、組織工作:由宣傳部、后勤接待組負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)來賓簽到、貴賓接待、材料分布、會后安排討論總結(jié)經(jīng)驗等。
5、主持人:呂川、張娜
6、邀請媒體及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo):
1、新聞媒體:院廣播臺、院三泉文學(xué)社等校園記者。
2、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo):院長、計算機科學(xué)系主任、管理工程系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、管理工程系專業(yè)老師、學(xué)院各系學(xué)生會代表、管理工程系各班負(fù)責(zé)人等。
7、會場布置:
1、鮮花。
2、發(fā)布會會場背景:懸掛橫幅為健康小站“時尚與健康”新聞發(fā)布會,懸掛展示健康小站“時尚與健康”宣傳海報(宣傳畫)。
8、發(fā)布會前宣傳氛圍的宣染:
1、邀請院廣播臺為我班新聞發(fā)布會前期作信息預(yù)告,采寫1——2篇新聞報道。
9、議程安排:下午16:30,主持人宣傳新聞發(fā)布會開始。
。1)總經(jīng)理就發(fā)布會的意義、目的、主題、內(nèi)容、時間安排進行發(fā)布,介紹
(2)記者提問,參會負(fù)責(zé)人答記者問。(產(chǎn)品開發(fā)部負(fù)責(zé)人、人事部負(fù)責(zé)人,總經(jīng)理,銷售部負(fù)責(zé)人,策劃部負(fù)責(zé)人等領(lǐng)導(dǎo)答記者問)。
。3)新聞發(fā)布會結(jié)束,由管理工程系老師點評。
模擬新聞發(fā)布會策劃書4
一、活動主題:
風(fēng)采暢想策動激情
二、活動目的:
拓展知識領(lǐng)域,豐富校園業(yè)余生活,鍛煉邏輯思維能力,語言表達能力。
三、活動對象:
全院大一新生
四、活動地點:
凌峰樓c21
時間:各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到凌峰樓炮樓三樓領(lǐng)取參賽題目及參賽順序。
五、活動宣傳
由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級,在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負(fù)責(zé)的干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。
六、會場安排:
大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學(xué)生擔(dān)任,大賽開始前由新聞協(xié)會輔導(dǎo)老師周小松致開幕詞。安排提問的`記者坐在指定位置進行提問,會場人員不得交頭接耳,大聲喧鬧。紀(jì)律維護由社團部干事和其它部門調(diào)配人員。
協(xié)會攝影部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝,F(xiàn)場迎賓兩名,兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表,兩名負(fù)責(zé)參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內(nèi)所有手機調(diào)成靜音或振動狀態(tài)。
七、比賽形式:
一個團隊由4人組成(一人講解會場布置,一個主持人,兩個新聞發(fā)言人)
每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結(jié)束發(fā)言。
八、邀請評委
周小松羅懿陳陶韓凝張艷輝(尚有人員待定)
主辦單位:人文學(xué)院社團部
協(xié)辦單位:人文學(xué)院新聞協(xié)會
九、獎項設(shè)置;
一等獎:一個團隊4人。
二等獎:兩個團隊8人。
三等獎:三個團隊12人。
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