青春主題策劃書

時(shí)間：2023-03-26 18:18:13 策劃書我要投稿

青春主題策劃書合集15篇

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的青春主題策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春主題策劃書合集15篇

青春主題策劃書1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　青春飛揚(yáng)，與時(shí)俱進(jìn)—主題班會(huì)

　　二、班會(huì)目的：

　　通過本次主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí);讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上，借此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　三、班會(huì)時(shí)間：

　　x月xx日晚上7點(diǎn)

　　四、班會(huì)地點(diǎn)：

　　第二實(shí)驗(yàn)樓234教室

　　五、策劃主辦單位：

　　xx電子xx班團(tuán)支部、班委會(huì)

　　六、形式：

　　提問交流、歌曲聯(lián)唱、分組競(jìng)賽、詩歌朗誦

　　七、特邀嘉賓：

　　王義學(xué)、賀恩格、輔導(dǎo)員老師、組織部干部邀請(qǐng)嘉賓和各班班長(zhǎng)

　　八、場(chǎng)地布置：

　　中間留空地，讓學(xué)生活動(dòng)游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學(xué)生的座位。并運(yùn)用多媒體設(shè)備、音響等，制作課件演示。

　　教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。

　　九、活動(dòng)要求：

　　1、為全班同學(xué)提供一個(gè)展示自我青春的舞臺(tái)，全班同學(xué)以個(gè)人或團(tuán)體的形式參與到活動(dòng)中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。

　　2、活動(dòng)環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時(shí)事，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。

　　3、調(diào)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，班委做好帶頭動(dòng)員工作。

　　4、認(rèn)真準(zhǔn)備ppt，搜索好相關(guān)視頻音頻，以達(dá)到班團(tuán)活動(dòng)完整有秩序，且生動(dòng)活潑。

　　5、主持要求現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍但不失秩序。

　　6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學(xué)參與進(jìn)來，獎(jiǎng)懲方法新穎獨(dú)特。

　　7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學(xué)試唱。

　　十、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、召開班干部討論會(huì)議，分工負(fù)責(zé)相應(yīng)主題。

　　2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。

　　3、做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件，制作ppt

　　4、班級(jí)分組，以寢室為單位，每個(gè)寢室至少準(zhǔn)備一個(gè)主題節(jié)目

　　5、集體排練歌曲“我的未來不是夢(mèng)”和朗誦詩歌《理想》

　　6、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)競(jìng)賽試題，并規(guī)劃好整場(chǎng)競(jìng)賽流程、活動(dòng)流程

　　7、布置教室，營造藝術(shù)氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)和后期的清理工作。

　　8、由紀(jì)保委員、文娛委員負(fù)責(zé)維持同學(xué)的進(jìn)出場(chǎng)秩序，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀(jì)律。

　　9、文娛委員負(fù)責(zé)歌曲、游戲部分工作

　　10、參賽分組：自由報(bào)名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團(tuán)隊(duì)。

　　十一、主要內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)前奏：全體起立唱歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示及知識(shí)競(jìng)賽

　　第三環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的`總結(jié)。

　　十二、具體活動(dòng)流程

　　1、由文藝委員指揮

　　請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《我的未來不是夢(mèng)》(響師配樂，全體起立)，拉開班會(huì)序幕。

　　2、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，交代活動(dòng)目的、流程，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

　　3、由團(tuán)支書總結(jié)上周本班的工作情況。

　　4、展示《青春紀(jì)念冊(cè)》-----軍訓(xùn)、春游、晚會(huì)等其他活動(dòng)的照片。

　　讓大家回味當(dāng)時(shí)的趣事，主持人加以解說。

　　5、大家一起暢談關(guān)于青春的名言。

　　6、新聞?shì)啿?----五六位同學(xué)針對(duì)最近的時(shí)事進(jìn)行回播。

　　7、歌曲串燒。

　　8、知識(shí)競(jìng)賽。

　　9、游戲及才藝表演。

　　10、集體朗誦詩歌《理想》。

　　11、請(qǐng)班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

　　12、班會(huì)結(jié)束。

青春主題策劃書2

　　一．班會(huì)主題——陽光青春，健康成長(zhǎng)

　　二．活動(dòng)背景

　　時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長(zhǎng)！

　　三．活動(dòng)目的

　　1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作

　　中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

　　2.讓139班班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的.機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月18日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)形式

　　室外以游戲?yàn)橹?/p>

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)

　　2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

　　九、具體活動(dòng)流程

　　1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

　　2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。

　　游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。

　　游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

　　（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

　　游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚€(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。

　　活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰(zhàn)

　　活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。

　　活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》。活動(dòng)結(jié)束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)

　　1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

　　3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

　　十一活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　第一負(fù)責(zé)人

　　魏子文

　　第二負(fù)責(zé)人

　　陳平焦旭光

青春主題策劃書3

　　為了給新時(shí)代城建學(xué)子提供一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社、將舉辦以“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題的露天演講比賽。

　　一、活動(dòng)主題

　　激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)目的

　　為全校同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺(tái)，用演講比賽的形式來增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時(shí)通過舉辦這次活動(dòng)，為對(duì)演講有興趣的.同學(xué)提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　三、活動(dòng)原則

　　以“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)青春的不同理解。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　比賽地點(diǎn)：（初定）

　　比賽形式：（初賽和決賽兩部分）

　　初賽由以下三個(gè)部分組成，每位選手的參賽時(shí)間總計(jì)10分鐘。

　　1、已備演講（限時(shí)5分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講；

　　2、即興演講（限時(shí)3分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽得到的題目進(jìn)行演講；

　　3、即興問答（回答限時(shí)2分鐘）：參賽者回答評(píng)委即興提出的2-3個(gè)問題。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1) 參賽選手要求：

　�。�1）河南城建學(xué)院09級(jí)本、�？茖W(xué)生，性別、年齡不限。

　�。�2）主題“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”，從以下4個(gè)分主題中任選一個(gè)，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

　　a：我的大學(xué)（須包括：學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，對(duì)未來的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴望與熱愛。）

　　b：談閱兵感受（須與軍訓(xùn)聯(lián)系在一起。）

　　c：我的青春我做主

　　d：有高中到大學(xué)過渡的感想

　�。�3）如有背景音樂，則自帶音樂。

　�。�4）自備服裝和道具。

　　2）參賽人數(shù)：

　　選拔賽自由報(bào)名，每班2－3人

　　3）時(shí)間初步安排：

　　演講稿發(fā)至指定郵箱（jinkoushe@126.com）。

　　4）賽前宣傳：

　　大學(xué)生'青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)'主題演講比賽總結(jié)：

　　六、初賽流程：

　　大概流程

　　1)根據(jù)報(bào)名名單，將參賽選手編號(hào)。

　　2)參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號(hào)進(jìn)行。

　　3)初賽將由已備演講、即興演講、即興問答四部分組成。

青春主題策劃書4

　　當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈，無論是工作交流還是普通的人際交往，都需要有良好的溝通和表達(dá)能力。演講不僅是一種表達(dá)思想，與他人溝通的重要工具，同時(shí)也是一種思維的訓(xùn)練過程，對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)以及為人處世方面有不可估量的積極作用。

　　為了培養(yǎng)提高班學(xué)員的寫作能力、語言組織能力和臨場(chǎng)即興表達(dá)能力，訓(xùn)練學(xué)員的`邏輯思維能力，提高學(xué)員的演講水平，豐富學(xué)員的課余生活，增強(qiáng)相互的交流和溝通，加深學(xué)員之間的友誼，第七屆青馬班決定開展“青春·信仰·使命”中文演講比賽。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：第五周周六上午

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　三、演講主題：青春·信仰·使命

　　四、比賽形式：

　　1、命題演講：圍繞“青春·信仰·使命”這一主題，自擬題目，進(jìn)行限時(shí)5分鐘的演講。

　　2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手演講：在正式的比賽結(jié)束后，已上臺(tái)的選手的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)上也要上臺(tái)進(jìn)行演講，不進(jìn)行評(píng)比，但評(píng)委可以進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　五、活動(dòng)步驟

　　1、3月27日前，宣傳委員將演講比賽策劃方案與實(shí)施細(xì)則等相關(guān)資料上傳菁英網(wǎng)站，各班委按照分工安排，做好充分的準(zhǔn)備工作；

　　2、3月27日至3月29日，各小組認(rèn)真策劃并進(jìn)行小組選拔賽，每組選拔2名學(xué)員代表本組參加本班演講比賽；

　　3、3月29日晚9點(diǎn)前，各小組長(zhǎng)將參賽學(xué)員的基本信息（姓名、演講題目、一張PPT自我風(fēng)采介紹）發(fā)給各班學(xué)委郵箱；

　　4、3月29日早上早讀期間抽簽，決定各參賽學(xué)員的演講順序。

　　六、參賽要求

　　1、要求參賽學(xué)員脫稿演講；

　　2、男生須著正裝，女生著裝整齊，大方得體；

　　3、各參賽學(xué)員要切實(shí)按照要求提前將演講稿電子文檔發(fā)給本組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)給各班學(xué)委；

　　4、各參賽學(xué)員要在班級(jí)正式比賽前做反復(fù)的試講，把握好時(shí)間，在比賽過程中不得超時(shí)，否則也將在比賽中予以酌情扣分。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（兩班分開設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)）

　　一等獎(jiǎng)：1名；

　　二等獎(jiǎng)：2名；

　　三等獎(jiǎng)：3名；

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各小組要高度重視本次活動(dòng)，積極在小組內(nèi)開展宣傳動(dòng)員工作；

　　2、各小組要切實(shí)、認(rèn)真開展好組內(nèi)的演講比賽活動(dòng)，并積極邀請(qǐng)班委參加；

　　3、各小組整理好小組選拔賽活動(dòng)的策劃和總結(jié)的相關(guān)資料，并及時(shí)上傳活動(dòng)新聞；

青春主題策劃書5

　　班會(huì)主題：

　　閃亮青春，幸福傳人

　　班級(jí)：

　　七年級(jí)(1)班

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　七年級(jí)(1)班教室

　　參加人員：

　　本班全體學(xué)生

　　活動(dòng)過程：

　　班會(huì)————《幸福的我們》 1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?走好你的人生路，幸福就會(huì)開在心中，每個(gè)人的幸福都有不同的定義，

　　幸福是由自己創(chuàng)造的!每個(gè)人心中都有幸福2字，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么? (學(xué)生回答)

　　2、品味一刻：確實(shí)每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評(píng)評(píng)下面幾句話，認(rèn)為有沒有道理。幸福就是一杯白開水;幸福就是大手牽小手;幸福就是�；丶铱纯�;幸福就是在別人需要幫助時(shí)，伸出自己的`手;每一句話同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)，在點(diǎn)評(píng)中讓大家體會(huì)幸福的定義3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會(huì)到幸福。

　　4、英語一刻：幸�！猦appy h hard harted堅(jiān)韌a able- minded聰慧p perseverance堅(jiān)持p philosophical達(dá)觀y young年輕

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于一個(gè)面對(duì)生死存亡的時(shí)候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個(gè)街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!所以我們要珍惜眼前的幸福!

　　5、閃亮一刻：回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿

　　最后：老師總結(jié)

青春主題策劃書6

　　活動(dòng)目的：

　　1、幫助初二學(xué)生感受青春之美，知道青春時(shí)期是人生中最寶貴階段：了解中學(xué)生是人生的春天，是孕育理想，確立志向，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，要珍惜青春年華。

　　2、“14——18”歲的中學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、心理成熟的關(guān)鍵時(shí)期。無疑，他們也是社會(huì)中最脆弱的群體,中學(xué)生心理發(fā)展表現(xiàn)出動(dòng)蕩性等特點(diǎn)。焦慮、孤僻、自卑、抑郁、沖動(dòng)……少年亦識(shí)愁滋味。針對(duì)我班目前存在的一些問題，很多孩子受到不良情緒的影響后，經(jīng)常借不正確的行為發(fā)泄，特通過此次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白不良情緒對(duì)自己的危害，從而學(xué)會(huì)調(diào)適自己心理，正確對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的不良情緒，養(yǎng)成樂觀、自信、堅(jiān)毅等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成健康積極的生活態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、制作多媒體課件

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備朗誦詩，抒寫自身感受，主持人熟悉臺(tái)詞。

　　3、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過程

　　一、走進(jìn)青春

　　1、導(dǎo)入

　　主持人念《倡議書》（播放輕柔音樂，三位主持人有感情地配合）

　　花兒謝了，還會(huì)再開；燕子去了，還會(huì)再來；春天走了，還會(huì)再回。我們，正處花季雨季的我們，當(dāng)青春消逝后，還能再一次年輕嗎？不，絕對(duì)不會(huì)。一日難再晨，盛年不重來，青春的花只開一次。子在川上曰，逝者如斯夫；羅曼羅蘭也說過，人生是一趟不出售回程票的列車，是呀，我們從十五歲的站臺(tái)出發(fā)，是永遠(yuǎn)也回不到十四歲的進(jìn)站口的了。所以，我們要格外珍惜正在從身邊從指間從發(fā)間悄悄溜走的每一個(gè)日子，讓青春的每一個(gè)晨昏都煥發(fā)出這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的光芒和風(fēng)采！但是，青春年少的我們有著太多的迷茫和躁動(dòng)不安，所以，我們常常不經(jīng)意的，就蹉跎了歲月，不經(jīng)意的，就在馳騁的青春列車上，錯(cuò)過一片極美的.風(fēng)景；自信常常就是自負(fù)，無畏往往是因了無知；我們有多少年歲經(jīng)得起這樣的蹉跎呢？人生有多少風(fēng)景還要被我們這樣錯(cuò)過呢？所以，從現(xiàn)在起，我們要把心喚醒、正視現(xiàn)實(shí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、規(guī)范自我、提升自我�？鬃诱f，“吾七十而從心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯錯(cuò)誤，何況我們，所以，誠懇地說，我們不怕犯錯(cuò)誤，怕的是“過而不改”；也正是在這個(gè)意義上，我們倡議，就在我們剛步入春天的時(shí)候，我們?nèi)w同學(xué)開展一個(gè)“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”的自我教育系列主題活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督，請(qǐng)老師作諍友，同學(xué)們手?jǐn)y手，規(guī)范自我、提升自我、超越自我，前進(jìn)的路上我們一起走！昨天，年少不更事，也許我們?cè)?jīng)有過失誤；今天，已漸漸讀懂日落的含意，明天，做一個(gè)懂得珍惜擁有的人，面朝大海，春暖花開……

　　——初二（10）班班委

　　今天我們的主題是《用陽光的心境迎接“花開”的季節(jié)》請(qǐng)先看第一幕：朗誦詩歌《青春之歌》，朗誦者：王定云

　　2、朗誦詩歌

　　走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的季節(jié)：/走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站。/青春是詩是酒是音樂，/青春，是花是火是激情。/走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；/走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。/一樣的夢(mèng)，走進(jìn)同樣的青春/像天上的彩虹，有人已經(jīng)經(jīng)過，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花謝又花開，冰凍又冰融，……/而你卻以微笑去迎接這新奇的世界——你已走進(jìn)了青春。……

　　主持人小結(jié)：走進(jìn)青春，年輕的心充滿激蕩，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。伴隨著環(huán)境，外來因素的影響，我們?nèi)说那榫w也跟天氣一樣，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒，有時(shí)難過，等等┅情緒是多彩而變化的。讓我們學(xué)會(huì)調(diào)適自己心理，在碰到挫折與困難時(shí)，穩(wěn)定自己的情緒，讓青春在我們深邃而悠長(zhǎng)的目光中得到永恒。請(qǐng)進(jìn)入第二幕：用陽光的心境迎接“花開”的季節(jié)。

　　二、感受青春

　　1、討論交流

　　大家在平時(shí)碰到許多事，有些事使你很開心，有些事使你很難過，請(qǐng)同學(xué)訴說發(fā)生在自己身上的事吧，你是用怎樣的心態(tài)對(duì)待的？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人小結(jié)：五彩的情緒給我們不同的感受，花季中的我們正處于長(zhǎng)身體、心理成熟的關(guān)健時(shí)期，我們不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡歡淚滿中；也不學(xué)天x巨星張國榮式，他完美地演繹了各種不同角色，卻不能演繹好自己的人生。我們應(yīng)學(xué)習(xí)海迪姐姐，以三分之一肢體與病抗?fàn)�、自�?qiáng)不息，銳意進(jìn)取，成為青年的楷模。我們應(yīng)學(xué)習(xí)桑蘭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，微笑人生。

　　2、通過剛剛同學(xué)們的發(fā)言，讓我們自己總結(jié)我們到底應(yīng)如何正確調(diào)整自己的情緒？

　�。�1）對(duì)自己和他人的期望不宜過高，要有一個(gè)合理的期望值，學(xué)會(huì)換位思考。

　�。�2）樂意幫助別人，幫助別人可以確定自己存在的價(jià)值，獲得珍貴的友誼，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘卻煩惱。

　�。�3）學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)節(jié)。青少年應(yīng)該用理智調(diào)節(jié)情緒，經(jīng)常保持清醒的頭腦，用理智來主動(dòng)自如地控制、支配自己的情緒，不做情緒的奴隸，而做情緒的主人。遇到情緒波動(dòng)時(shí)，應(yīng)該考慮自己的情緒反應(yīng)是否合理和適度，借以培養(yǎng)對(duì)情緒刺激的容忍度，這有助于控制調(diào)節(jié)情緒。

　　（4）微笑人生，經(jīng)常保持愉快的情緒。一個(gè)胸懷開闊的人，不愉快的情緒總是比較少，這是因?yàn)樗麄冋暚F(xiàn)實(shí)，不太計(jì)較個(gè)人得失，并把名利地位看得淡薄。他們與人相處，有理也讓人，只要不影響大局，小事不斤斤計(jì)較，因而容易避開種種不愉快的干擾。

　　（5）改變不良性格，樂觀自信，堅(jiān)毅、勇于面對(duì)困難。有些性格易導(dǎo)致不良情緒，如憂郁性格的人易情緒低落；焦慮性格的人易產(chǎn)生焦慮情緒；爆發(fā)型性格的人易產(chǎn)生激情，分裂型性格的人易產(chǎn)生情感淡漠等等。因而要努力改變不良性格，培養(yǎng)自己開朗、活潑、靈活、在一定自制力的良好性格。（另外還有交幾位良師益友；增添幾種高雅愛好；參加幾次公益活動(dòng)；多幾份道德儲(chǔ)蓄。）

　　3、青春感言

　　段旭同學(xué)用自己的文章表達(dá)心聲

　　主持人小結(jié)：青春期是人生最美好的時(shí)期，是人世界觀，人生觀初步形成的時(shí)期。所以，在此階段，每個(gè)人必須建立自己積極向上的人生態(tài)度，塑造自己良好的品質(zhì)。青春期是學(xué)習(xí)的最佳年齡，是人的記憶力，想象力，創(chuàng)造力等方面發(fā)展的最佳時(shí)期，所以每個(gè)人必須養(yǎng)成熱愛讀書，勤于思考，勇于創(chuàng)造的習(xí)慣。青春期是人的身體發(fā)育最快的時(shí)期，望你們注意鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄。青春期是最危險(xiǎn)的時(shí)期，因?yàn)槟銈冞€沒有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思維，易受社會(huì)上不良習(xí)氣的干擾和引誘。因而凡事一定要冷靜，不可意氣用事。

　　三、同唱青春之歌《青春紀(jì)念冊(cè)》

　　四、青春寄語

　　1、家長(zhǎng)寄語

　　（1）邀請(qǐng)參加班會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言

　�。�2）部分家長(zhǎng)班會(huì)課前通過其他方式送來的青春寄語（主持人讀）

　　2、班主任寄語

　　當(dāng)你們邁入青春的門檻時(shí)，每個(gè)人一定都在勾勒自己美好的未來。老師衷心地祝愿青春歲月能成為你們?nèi)松盍聋惖囊坏里L(fēng)景。用你們青春的活力點(diǎn)燃智慧的火花，讓青春在奮斗中度過，在充實(shí)中度過。希望每個(gè)人在回首青春時(shí)，留給自己的，是滿心的收獲。你的執(zhí)著，你的勤奮，你的努力，都成為你終生驕傲的資本。沒有了悔恨，沒有了遺憾，因?yàn)槟銥樽约焊冻鲞^！

　　留給別人的，是美好的一點(diǎn)一滴。你的熱情，你的善良，你的誠實(shí)，都成為朋友們永恒的記憶！沒有了猜測(cè)，沒有了自私，因?yàn)槟銥閯e人付出過……希望每個(gè)人用一顆友善，寬容，平和的心去對(duì)待我們的生活，無論輝煌也好，平淡也好，只要我們?cè)?jīng)共同擁有過！

　　愿你們?cè)谇啻旱臍q月里，一路相伴，一路同歌！

　　五、青春誓言

　　全班同學(xué)站起來，舉起右手宣誓：

　　走進(jìn)青春，我們一定會(huì)珍惜大好年華，努力學(xué)習(xí)，完善自我。做一個(gè)勤奮樂觀、健康誠信、積極向上，熱愛生活，富有愛心，明辨是非的青年！

　　我們團(tuán)結(jié)，我們進(jìn)步，我們互愛。讓班級(jí)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙剩∽屔钜驗(yàn)槲覀兊拇嬖诙k麗！

　　青春無悔！無悔青春！

　　主持人男：讓時(shí)間記憶我們青春的誓言！

　　讓我們?cè)谇啻旱臍q月里同歌！

　　主持人女：就讓我們攜起手來說一聲：青春，萬歲！”這期的主題班會(huì)到此結(jié)束，下一期是“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”系列之“志趣·抉擇·奮斗”，謝謝。

青春主題策劃書7

　　活動(dòng)主題：我的青春誰做主

　　活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五

　　主辦單位:

　　參加人員：

　　參加人數(shù): 130人

　　組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇

　　主持人：

　　思想來源：每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們?cè)谛４髮W(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會(huì)經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的'時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在此背景下，我們計(jì)應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級(jí)計(jì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認(rèn)識(shí)到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會(huì)珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動(dòng)心的樂章。

　　前期工作：

　　1.三個(gè)班級(jí)的班委會(huì)共同討論班會(huì)策劃案，并批寫策劃書；

　　2.申請(qǐng)綜合樓五教室及音響設(shè)備；

　　3.擬寫主題班會(huì)邀請(qǐng)函；

　　4.制作主題班會(huì)演示稿；

　　5.各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆；

　　6.購買準(zhǔn)備相關(guān)物品（主題班會(huì)橫幅，杯子，茶葉，開水）

　　7.各個(gè)工作分配：

　　拍照負(fù)責(zé)人：

　　人員簽到負(fù)責(zé)人：

　　流程記錄者：

　　現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：

　　教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：

　　8.預(yù)算這次主題班會(huì)的總開支；

　　活動(dòng)流程：

　　1.各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字；

　　2.將橫幅掛在適合位置；

　　3.主持人介紹今天邀請(qǐng)的嘉賓；

　　4.主持人開場(chǎng)白，介紹這次聯(lián)誼班會(huì)的活動(dòng)意義及主題的內(nèi)涵；

　　5.出示PPT

　　6.PPT放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭.

　　7.邀請(qǐng)這次總策劃者上臺(tái)講話

　　8.結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝

青春主題策劃書8

　　1、活動(dòng)背景

　　黨的十七屆五中全會(huì)在20xx年10月15日至18日在北京召開。大會(huì)將集中討論審議“十二五”規(guī)劃建議。“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并全面把握國內(nèi)外形勢(shì)新變化新特點(diǎn)，研究和提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的建議，對(duì)科學(xué)編制“十二五”規(guī)劃，對(duì)繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有十分重要的意思。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該深入推進(jìn)基層團(tuán)建工作和團(tuán)的事業(yè)發(fā)展，努力爭(zhēng)當(dāng)青年大學(xué)生推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的排頭兵。

　　2、活動(dòng)目的

　　使作為大學(xué)生的我們堅(jiān)持與堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)的組織基礎(chǔ)，帶領(lǐng)團(tuán)員青年在我校即將步入“十二五”發(fā)展期間作出積極的貢獻(xiàn)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月9日

　　4、參與人員

　　總負(fù)責(zé)人：羅敏希

　　參與人員：全體國貿(mào)教育班同學(xué)

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南二c301

　　6、具體流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1．活動(dòng)申請(qǐng)

　　2．在班級(jí)群里大力宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的`氣氛。

　　3．準(zhǔn)備關(guān)于“黨的十七屆五中全會(huì)”的視頻

　　4．組織同學(xué)們來發(fā)表對(duì)“我的青春當(dāng)先鋒”的演講

　　(二)活動(dòng)實(shí)施：

　　20xx年12月9號(hào)，由總負(fù)責(zé)人召集全體同學(xué)到南二c301集中，然后開始“我的青春當(dāng)先鋒 ”主題班會(huì)。

　　l 班會(huì)流程

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o

　　（二）放有關(guān)于“黨的十七屆五中全會(huì)”的視頻，讓同學(xué)們對(duì)其有深刻的了解。

　�。ㄈ┳寧孜煌瑢W(xué)上臺(tái)演講關(guān)于“我的青春當(dāng)先鋒”的看法，請(qǐng)大家談?wù)劯髯缘母惺堋?/p>

青春主題策劃書9

　　一、班會(huì)主題：

　　放飛夢(mèng)想做主青春

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　高一級(jí)287班

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　高一級(jí)287班教室

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月8日

　　五、對(duì)象分析：

　　高一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒有正確地認(rèn)識(shí)自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo)，以及形成如何為理想而奮斗的意識(shí)。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高一以及之后的高中生活。

　　六、活動(dòng)目的：

　　通過這次班會(huì)使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會(huì)也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會(huì)：放飛夢(mèng)想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明;夢(mèng)想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊?青春與夢(mèng)想。下面有請(qǐng)我們的主持人：xxx同學(xué)，xxx同學(xué)…… 2、活動(dòng)過程：

　�、俑枨莩段业奈磥聿皇菈�(mèng)》

　　“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)…”抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。我們要相信我們的未來不是夢(mèng)。

　　②詩歌朗誦《讓青春與夢(mèng)想齊飛》

　　青春是多姿多彩的;夢(mèng)想是多種多樣的;青春和夢(mèng)想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛! ③自由暢談個(gè)人理想

　　花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學(xué)們對(duì)于充滿激情的青春和充滿希望的夢(mèng)想都有一定的看法或見解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望…

　�、苄∑繁硌荨秺^斗》、《相遇》

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是很美好的，美好的夢(mèng)想，激勵(lì)著美好的人生。但美好夢(mèng)想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。

　　⑤全體合唱《堅(jiān)強(qiáng)》

　　在實(shí)現(xiàn)理想的過程中難免會(huì)遇到一下困難、挫折、失敗…我們應(yīng)該如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸。也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅(jiān)強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞�，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。

　　3、結(jié)語：在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

　　文章僅作為參考使用，請(qǐng)依據(jù)實(shí)情需要另行修改編輯（20xx年2月22日星期六）

青春主題策劃書10

　　班會(huì)主題：

　　閃亮青春，幸福傳人

　　班級(jí)：

　　七年級(jí)(1)班

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　七年級(jí)(1)班教室

　　參加人員：

　　本班全體學(xué)生

　　活動(dòng)過程：

　　班會(huì)————《幸福的我們》

　　1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?

　　走好你的人生路，幸福就會(huì)開在心中，

　　每個(gè)人的幸福都有不同的定義，

　　幸福是由自己創(chuàng)造的!

　　每個(gè)人心中都有幸福2字，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么?

　　(學(xué)生回答)

　　2、品味一刻：確實(shí)每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評(píng)評(píng)下面幾句話，認(rèn)為有沒有道理。

　　幸福就是一杯白開水;

　　幸福就是大手牽小手;

　　幸福就是常回家看看;

　　幸福就是在別人需要幫助時(shí)，伸出自己的手;

　　每一句話同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)，在點(diǎn)評(píng)中讓大家體會(huì)幸福的定義

　　3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?

　　延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會(huì)到幸福。

　　4、英語一刻：幸�！猦appy

　　h hard harted堅(jiān)韌

　　a able- minded聰慧

　　p perseverance堅(jiān)持

　　p philosophical達(dá)觀

　　y young年輕

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于一個(gè)面對(duì)生死存亡的'時(shí)候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個(gè)街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!

　　所以我們要珍惜眼前的幸福!

　　5、閃亮一刻：回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿

　　最后：老師總結(jié)

青春主題策劃書11

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、給學(xué)生一個(gè)放松心情，釋放壓力的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái);

　　2、讓學(xué)生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義;

　　3、幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)與理想，使他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以更新更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;

　　4、幫助學(xué)生堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。

　　二、活動(dòng)形式：

　　視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等;

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：準(zhǔn)備朗誦，演講，故事等節(jié)目;學(xué)唱歌曲《我的未來不是夢(mèng)》。

　　教師：尋找資料，下載相關(guān)的視頻影音，制作課件。

　　四、活動(dòng)過程：

　　(一)、基本情況

　　學(xué)校：贛州一中班級(jí)：高二(15)班人數(shù)：49人

　　主題：舞動(dòng)青春，放飛理想

　　時(shí)間：班會(huì)課地點(diǎn)：教室

　　負(fù)責(zé)人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和(二)、活動(dòng)程序

　　開場(chǎng)白：

　　女：希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！�

　　男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動(dòng)來回答這個(gè)問題。

　　合：我宣布：高二(15)班“舞動(dòng)青春，放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　1、故事與調(diào)查結(jié)果講述

　　女：我想先給大家講一則故事，三個(gè)砌磚工人在工作，有人問他們?cè)谧鍪裁�，他們的回答各不相同，一個(gè)說是“砌磚”，一個(gè)說是“賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子�！焙髞�，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學(xué)們，你們知道這個(gè)故事告訴我們什么道理嗎?(人活著要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo))男：哈佛大學(xué)有個(gè)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

　　27﹪的人沒有目標(biāo); 60﹪的人目標(biāo)模糊; 10﹪的人有清晰但比較短期的目標(biāo)3﹪的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)20xx年的研究結(jié)果表明：

　　那些占3﹪者，20xx年來幾乎不曾更改過人生目標(biāo)的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。20xx年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會(huì)精英。

　　那些占10﹪有清晰短暫目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。

　　其中占60﹪的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。

　　剩下27﹪的是那些20xx年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。同學(xué)們，針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果你又有什么感想呢?

　　2、知識(shí)競(jìng)賽(通過他人的世界感受理想的力量)女：剛剛同學(xué)們都說的非常好，接下來我們來個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎(jiǎng)品的哦。男：請(qǐng)看第一題xxx恭喜你，答對(duì)了

　　女：請(qǐng)看第二題xxx男：請(qǐng)看第三題xxxx

　　女：請(qǐng)看第四題xxx男：請(qǐng)看第五題xxx

　　女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第x組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。

　　男：從剛才的競(jìng)賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時(shí)期就樹立了遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)。心理學(xué)的而研究也表明，青少年時(shí)期是確立遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)的最佳時(shí)期�，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上述故事，調(diào)查結(jié)果和知識(shí)競(jìng)賽題，談?wù)動(dòng)欣硐氲?人與沒有理想的人在人生道路上有什么不同。

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　女：從同學(xué)們的發(fā)言中可以看得出大家對(duì)理想都有自己的獨(dú)到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

　　男：十七歲，是個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)。是個(gè)不需等待的年齡。那么，17歲的我們的夢(mèng)想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢(mèng)想吧!

　　3、游戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢(mèng)想

　　女：游戲規(guī)則：當(dāng)音樂聲起的時(shí)候，同學(xué)們開始一個(gè)接一個(gè)傳遞氣球，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，球在誰手里就由誰來談?wù)勊?她)自己的夢(mèng)想。在傳球的過程中，弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應(yīng)的懲罰。上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。主持人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)

　　男：說了那么多，同學(xué)們知道我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)嗎?下面請(qǐng)我們班的。來說說她的看法。大家歡迎

　　4、故事分享，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)法

　　男：是啊。把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們，我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一個(gè)小時(shí)，一分鐘的理想。

　　女：目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)，中期目標(biāo)，短期目標(biāo)。對(duì)于我們來說一個(gè)學(xué)段一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)年一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)月，一個(gè)星期，乃至一題一個(gè)目標(biāo)。這些都是短期目標(biāo)。要想向大目標(biāo)走去就的從小目標(biāo)開始。

　　男：已經(jīng)進(jìn)入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-高考。不知道同學(xué)們心中是否有自己理想的大學(xué)目標(biāo)呢?接下來由何老師給我們講述如何確立和實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

　　5、承接到現(xiàn)階段的目標(biāo)-高考，講述如何確立和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

　　女：夢(mèng)想是甜蜜的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路是坎坷的�，F(xiàn)在就讓我們一起來看看20xx中國達(dá)人秀年度總冠軍卓君是怎樣圓夢(mèng)的。田埂上的夢(mèng)

　　6、微電影-《天埂上的夢(mèng)》

　　男：每個(gè)人完成夢(mèng)想的過程中，總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，甚至被不理解。但不要緊，這只是完成夢(mèng)想的磨練。請(qǐng)微笑著，一步一步往前走，堅(jiān)持你的路，不拋棄，不放棄，陽光依然照射住你的前路。接下來，有我們班的黃波同學(xué)為我們朗誦食指的《相信未來》

　　7、朗誦《相信未來》

　　男：謝謝黃波同學(xué)為我們帶來了激情洋溢的朗誦。流星的光輝來

　　自天體的摩擦女：珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚

　　男：美好的明天來自今天的創(chuàng)造。我想對(duì)于青春和理想，班主任也會(huì)有獨(dú)特地理解。下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任閃亮登場(chǎng)。

　　8、班主任總結(jié)

　　男：感謝陳老師的意見和建議。到這，我門的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在，讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢(mèng)》

　　9、合唱《我的未來不是夢(mèng)》

　　10、目標(biāo)填寫。

青春主題策劃書12

　　一、活動(dòng)主題：叩響黨史回憶，銘記青春使命

　　二、活動(dòng)背景：為了積極響應(yīng)團(tuán)省委開展“活力在基層”團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的號(hào)召，體現(xiàn)青年所特有的青春活力，增強(qiáng)新時(shí)代青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動(dòng)，從不同的切入點(diǎn)去感受活躍著青春的火焰，觸碰時(shí)代的脈搏，領(lǐng)悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質(zhì)和鍛造道德品格，增強(qiáng)作為青年所應(yīng)具有的時(shí)代使命感。

　　三、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生活力的青春和張揚(yáng)的個(gè)性，促進(jìn)我院學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我班團(tuán)支部決定舉辦一場(chǎng)以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)主辦方：20xx4112團(tuán)支部

　　參加對(duì)象：20xx4112班全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日-12月20日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn) ：陶瓷學(xué)院校區(qū)內(nèi)

　　七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜

　　活動(dòng)一

　　一、主題：讓青春飛揚(yáng)，為黨旗添彩

　　二、活動(dòng)目的:普及團(tuán)黨知識(shí)，加深大學(xué)生對(duì)黨史、黨情的認(rèn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：20xx4112班全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日

　　五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：B103

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

　　1、申請(qǐng)教室

　　2、購置獎(jiǎng)品

　　3、找資料，出題

　　4、打印試題

　　八、活動(dòng)流程

　　1、維持秩序：需要5人

　　2、主持人宣布活動(dòng)開始，宣布有關(guān)競(jìng)賽規(guī)則：

　　第一環(huán)節(jié)必答題。題型為選擇題，單項(xiàng)選擇25道，多項(xiàng)選擇15道，共40道題。

　　比賽規(guī)則：此環(huán)節(jié)由主持人念題，各選手需在30秒后給出相應(yīng)答案，時(shí)間到由計(jì)時(shí)人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣布答案，計(jì)分人員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

　　第二環(huán)節(jié)限時(shí)答題，題型為是非題，每組15道，共75道。

　　比賽規(guī)則：每位選手限時(shí)90秒，根據(jù)答對(duì)題目的數(shù)量加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。時(shí)間到由計(jì)時(shí)人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣布選手答對(duì)的題數(shù)，計(jì)分人員現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分。

　　第三環(huán)節(jié)眼疾手快搶答題。題型為填空題，共15道。

　　比賽規(guī)則：每道回答正確相應(yīng)加分，答錯(cuò)扣分。由主持人念完題目宣布“開始”后方可進(jìn)行搶答，提前搶答視為“違規(guī)”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續(xù)搶答，若連續(xù)兩次搶答違規(guī)扣分。獲得答題權(quán)的選手要在一分鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”或“回答完畢”，之后不得補(bǔ)充或更正。計(jì)時(shí)從主持人宣布完獲得答題權(quán)的選手開始，以聽到“回答完畢”為準(zhǔn)。

　　加賽環(huán)節(jié)：對(duì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)排名并列的選手進(jìn)行加賽搶答，決出名次，得分高者優(yōu)先勝出。

　　3、開始進(jìn)行競(jìng)賽。

　　4、分?jǐn)?shù)整理和頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　九、活動(dòng)細(xì)則：

　　1、黨員、預(yù)備黨員、積極分子、建黨對(duì)象必須參加，團(tuán)員自愿報(bào)名；

　　2、進(jìn)行有關(guān)紅色經(jīng)典知識(shí)方面的各種題型的提問，搶答；

　　3、分不同環(huán)節(jié)，不同環(huán)節(jié)間視活動(dòng)規(guī)則不同進(jìn)行競(jìng)賽。

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　打�。�4元

　　獎(jiǎng)品（水筆、糖果）：20元

　　活動(dòng)二

　　一：活動(dòng)主題：激揚(yáng)的青春--激情化作歌飛揚(yáng)

　　二：活動(dòng)目的意義：為了積極響應(yīng)教育部，省教育廳在各級(jí)各類學(xué)校深入開展愛國主義教育活動(dòng)的號(hào)召，引導(dǎo)我系學(xué)生堅(jiān)定勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的信念，檢驗(yàn)“歌唱祖國”傳唱成果，所以決定在班級(jí)里開展“紅歌大合唱”比賽。 (作者編輯：admin)

　　三：參加對(duì)象：20xx4112班全體學(xué)生

　　四：組織人員：陳曉雪、溫佳敏

　　五：參賽形式：班里自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍6人，至少有4支隊(duì)伍以上

　　六：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日

　　七：活動(dòng)地點(diǎn)：階A前面

　　八：活動(dòng)要求：

　　1、參賽歌曲要求：每個(gè)參賽隊(duì)伍的合唱歌曲選擇必須是健康積極向上，緊扣“紅歌”為目的的曲目。

　　2、參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體、舞臺(tái)形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。

　　九：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　滿分是10分，比賽評(píng)委將由20xx4112班同學(xué)推薦的十個(gè)代表進(jìn)行為每支隊(duì)伍打分，然后合計(jì)總分。分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍獲勝。

　　十：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：1名

　　三等獎(jiǎng)：1名

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：1名

　�。ㄗⅲ韩@得獎(jiǎng)項(xiàng)的可以拿到由20xx4112班級(jí)頒發(fā)的禮物）

　　十一：經(jīng)費(fèi)

　　獎(jiǎng)品（糖果）：20元

　　活動(dòng)三

　　一、主題：我的青春我做主

　　二、活動(dòng)目的：通過開展本次活動(dòng)，是同學(xué)們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)黨史，使同學(xué)們深刻了解黨的`發(fā)展歷程，同時(shí)以較為輕松愉悅的氛圍增進(jìn)同學(xué)之間情誼。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):舊籃球場(chǎng)、教室B204

　　五、參賽對(duì)象：20xx4112班

　　六、活動(dòng)形式

　　1、全體同學(xué)進(jìn)行“大風(fēng)吹”活動(dòng)；3、知識(shí)競(jìng)賽（以班級(jí)為單位，分為5個(gè)小組，以比賽的形式開展本次“我的青春我做主”知識(shí)競(jìng)賽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。）

　　七、組織人員：陳曉雪、周華英、溫佳敏、丁巧娜

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、8：20全體同學(xué)到舊籃球場(chǎng)進(jìn)行“大風(fēng)吹”等小游戲環(huán)節(jié)；

　　2全體同學(xué)遷移到課室進(jìn)行生活知識(shí)競(jìng)賽搶答，并決出最佳優(yōu)秀組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、工作人員分配

　　主持人：陳曉雪主持人助手：周華英、溫佳敏、丁巧娜馬素蓮、向艷芬

　　裁判：葉琳

　　拍照：宣傳委員 DV：團(tuán)支書

　　九、比賽流程

　　1、8：20全體同學(xué)到舊籃球場(chǎng)集合，生活委員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)；

　　2、組織委員位同學(xué)們講解游戲規(guī)則；

　　3、游戲開始，犯規(guī)者以及輸者要進(jìn)行懲罰，懲罰由監(jiān)督委員監(jiān)督進(jìn)行；

　　4、游戲結(jié)束后，全數(shù)同學(xué)遷移到教室進(jìn)行紅色知識(shí)競(jìng)賽搶答：

　　（1）、主持人宣布活動(dòng)開始。

　�。�2）、主持人闡述各個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的規(guī)則。

　�。�3）、第一答題環(huán)節(jié)由各組派代表負(fù)責(zé)將單項(xiàng)與多項(xiàng)選擇題答案寫于答題板上；第二環(huán)節(jié)分組進(jìn)行搶答; 第三環(huán)節(jié)進(jìn)行限時(shí)搶答題，答錯(cuò)扣10分；第四環(huán)節(jié)由各組派代表上臺(tái)進(jìn)行快速記憶題部分。

　　（4）、為勝利的小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　�。�5）、才藝表演（視情況而定）

　�。�6）、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　�。�7）、各負(fù)責(zé)人發(fā)表活動(dòng)感想

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、給各舍長(zhǎng)開會(huì)，通知人員分配及活動(dòng)規(guī)則、流程。

　　2、每隊(duì)給100道有關(guān)心理的題，供各隊(duì)前期準(zhǔn)備。

　　3、由團(tuán)支書準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀三張，刻本團(tuán)支部章，購買獎(jiǎng)品，借教室，DV。

　　4、團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員布置會(huì)場(chǎng)。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、形式雖比較輕松愉快，但在 “答題”環(huán)節(jié)大家必須認(rèn)真對(duì)待、態(tài)度端正。

　　2、確定班內(nèi)每人都到場(chǎng)，努力調(diào)動(dòng)大家積極性。

　　活動(dòng)四

　　一、活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采

　　二、活動(dòng)背景：為豐厚同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，擴(kuò)張專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精力風(fēng)貌，特舉辦“青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采”手抄報(bào)展。方案網(wǎng)-ht (作者編輯：admin)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：11月29日——12月5日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍

　　五、活動(dòng)成員：20xx4112班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：手抄報(bào)的主題主要圍繞大學(xué)生的校園文化生活展開，報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協(xié)調(diào)，版式美觀，標(biāo)題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對(duì)黨、國家的贊美與喜愛或?qū)ι畹母惺転橹行恼归_篇幅）。請(qǐng)求內(nèi)容健康、積極向上。

　　七、活動(dòng)的說明：

　　1、紙張規(guī)格統(tǒng)一為4開紙（即3A紙）

　　2、版面組織無要求。

　　3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。

　　4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。

　　5、手抄報(bào)名稱：自定，要求簡(jiǎn)明、貼切（不能用“手抄報(bào)”來命名）

　　6、作品以個(gè)人為單位，由各參賽者自備材料。

　　八、活動(dòng)的展開：

　　1、活動(dòng)前期：

　　1）宣傳：先在班上進(jìn)行大力宣傳，鼓舞同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，再由各宿舍的宿舍長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

　　2）報(bào)名參賽：有興趣參加的同學(xué)在29號(hào)報(bào)名于組織委員

　　3）作品5號(hào)前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團(tuán)支書，團(tuán)支書上交于組織部。

青春主題策劃書13

　　一、主題班會(huì)名稱：

　　青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。

　　二、策劃主辦單位：

　　10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

　　四、活動(dòng)形式：

　　班會(huì)。

　　五、活動(dòng)目的：

　　1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。

　　2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

　　3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。

　　4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

　　六、主要內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

　　七、具體安排：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

　　2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。

　　由文藝委員指揮

　　現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的.未來不是夢(mèng)》（響師配樂，全體起立）

　　3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。

　　主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！

　　主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

　　相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

　　第二環(huán)節(jié)：

　　主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

　�、�、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

　　②、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

　�、�、主持人甲、乙：

　�。ḿ祝┺q論賽真的是很激烈啊！

　�。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。

　　（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

　　第三環(huán)節(jié)：

　　班主任做出最后的總結(jié)。

青春主題策劃書14

　　一、班會(huì)目的：

　　明確學(xué)習(xí)方向增強(qiáng)前行動(dòng)力

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月23日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　東多媒體教室

　　四、參與者：

　　報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)輔導(dǎo)員及學(xué)生

　　五、策劃人：

　　蘇娜

　　六、班會(huì)流程

　�。ㄒ唬┹o導(dǎo)員蘇娜開場(chǎng)白：

　　高考的日子漸行漸遠(yuǎn)，今天，我們坐在了大學(xué)的課堂，體味著另一段的精彩人生，我們現(xiàn)在要考慮的是怎么樣來渡過最為寶貴的三年時(shí)光？這也是今天的班會(huì)主題：青春與夢(mèng)想意義所在。

　　首先在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)

　　一、二班的輔導(dǎo)員：李敬合老師，以及郵輪乘務(wù)專業(yè)的輔導(dǎo)員丁萬成老師，感謝他們的光臨。

　�。ǘ╅_場(chǎng)音樂：

　　《光陰的故事》——羅大佑

　�。ㄈ┲鞒秩藚⑴c環(huán)節(jié)：

　　A：有人說青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。

　　B：也有人說：青春是一本讀不厭的書籍，一杯品不盡的香茶。

　　A：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，進(jìn)入到美好的大學(xué)時(shí)代，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。

　　B:從軍訓(xùn)的那一天起，我們知道了堅(jiān)韌的意義，從整齊劃一的隊(duì)列里體會(huì)著軍人的使命，從烈日炎炎的陽光中感受到了青春的脈動(dòng)。

　　A：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時(shí)，我們變得更加從容、淡定。

　　B：是的，那段軍訓(xùn)時(shí)光確實(shí)讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。

　　A：那么自軍訓(xùn)過后，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活又有了哪些體會(huì)呢，讓我們一同來分享一下：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)：

　　問題主旨：在近一段的學(xué)習(xí)生活中，感到大學(xué)與以往中學(xué)時(shí)代的.校園生活有什么不同？有什么樣的夢(mèng)想期待在這里達(dá)成？

　　A：是的，結(jié)束了高考，我們依然有夢(mèng)，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，有的同學(xué)想拿到報(bào)關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動(dòng)力。

　　B:那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、廣播站，這些都見證了我們的成長(zhǎng)，我們的大學(xué)生活是如此的豐富多彩。（主持人體態(tài)語示意）節(jié)目開始

　　2、表演節(jié)目

　　A：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。

　　B：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏。

　　A：因?yàn)槲覀兡贻p，而青春如金，閃亮而奪目，當(dāng)我們攜夢(mèng)想同行時(shí)，青春也將譜寫出華彩的樂章。下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會(huì)總結(jié)。

　　3、李敬合老師總結(jié)

　　B：最后讓我們攜手共進(jìn)，共度美好的大學(xué)時(shí)光，期待明天會(huì)更好！

　　全體起立鼓掌

　　（四）音樂響起：全體起立播放《我相信》樂曲。

青春主題策劃書15

　　一、活動(dòng)主題

　　我快樂我青春——傾聽你我他

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　我青春，我快樂。校園的生活多姿多彩，當(dāng)我們?cè)诒M情的享受著這份生活的時(shí)候，不免會(huì)有這樣那樣不如意的事情發(fā)生。我們會(huì)迷茫，也會(huì)徘徊，也會(huì)不知所措……那么，我們不防放下自己心中的不快樂，傾聽你我他，我相信我們會(huì)快樂起來的。我們因此開展了這次活動(dòng)，讓同學(xué)們感受青春快樂，青春是一種心態(tài)不在乎年齡，因?yàn)榭鞓匪郧啻�，我們這樣年輕的'身心更應(yīng)該朝氣蓬勃，因?yàn)榍啻核钥鞓�！本次活�?dòng)旨在讓我們大學(xué)生這個(gè)社會(huì)關(guān)注的群體傾聽來自每個(gè)不同的同齡人內(nèi)心的聲音，減少同學(xué)們心中的疑惑，讓成長(zhǎng)不孤單、校園更和諧、生活充滿積極因素，促進(jìn)同學(xué)們幸�？鞓返匕l(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們成為新型文化的承托者建設(shè)者。

　　三、活動(dòng)組織

　　主辦單位：五邑大學(xué)土木建筑學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：4月16日，15:00--16:00 地點(diǎn)：主樓順德堂

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　土木建筑學(xué)院全體師生

　　六、活動(dòng)過程

　　1、14:45—15:00 播放“小感動(dòng)故事” “快樂笑臉”視頻。

　　2、15:00—15:08 主持人致辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，嘉賓致辭。

　　3、15:10—15:20開場(chǎng)情景劇（上）

　　4、15:20—16:10引導(dǎo)觀眾發(fā)現(xiàn)劇中存在的問題

　　5、16:10--16:15情景�。ㄏ拢�

　　6、16:15總結(jié)：良好舍友關(guān)系及正確的大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)快樂成長(zhǎng)的重要性，再次呼應(yīng)主題“我快樂我青春傾聽你我他”。致謝，請(qǐng)觀眾留下此次感言。音樂聲中結(jié)束活動(dòng)。

　　七、會(huì)場(chǎng)布置

　　備注：

　　一：活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　時(shí)間

　　具體事項(xiàng)

　　負(fù)責(zé)人員

　　4月3日

　　開動(dòng)微博宣傳“小感動(dòng)事件” “我快樂笑臉評(píng)比”，截止日期10日。每天抽出幸運(yùn)者“小感動(dòng)”*1、“笑臉”*2，獲得明信片入場(chǎng)卷4.12送出。每天21:30-22:30發(fā)布幸運(yùn)者名單并將小感動(dòng) 笑臉分類存檔。注意宣傳語要熱情鼓動(dòng)。

　　陳澤斌、蔡杰星、劉愛華、林春葉

　　4月4日

　　QQ群、微博發(fā)布收集“生活中朋友同學(xué)間、舍友間，學(xué)習(xí)中的各種困惑”的消息，于微博私信郵箱（chunhuantee@qiewO.cOm、1521626426@qiewO.cOm），截止日期為11日，每天12:00-13:30給予回復(fù)解惑，并以問、答形式存檔。

　　何楊、王夢(mèng)瑤、郭春換、吳尚玲

　　4月4日~4月6日

　　明信片設(shè)計(jì)、制作（丁旭斌）

　　聯(lián)系明信片制造商-（湯灶明）

　　入場(chǎng)卷設(shè)計(jì)、制作、印制（留有地方寫學(xué)院、姓名、學(xué)號(hào)）

　　ppt制作、音樂-（聶淑芬）

　　活動(dòng)電子宣傳海報(bào)-（鄭董成）

　　A4紙繪制主題字體（一字一紙）--（馬駿航）

　　購置物品（透明膠、雙面膠、圖紙白紙、筆記本、筆、便簽卡片、邀請(qǐng)函、顏料、卡紙、笑臉徽章、氣球、彩帶）-（劉衛(wèi)森）

　　舞臺(tái)后勤

　　平杰、健林

　　控制臺(tái)