家鄉(xiāng)策劃書（通用20篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹艺淼募亦l(xiāng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉(xiāng)策劃書 篇1
活動目的：
為慶祝女生節(jié)，展示校園生活，培養(yǎng)生活情趣，特舉辦校園女生節(jié)活動
活動意義：
向新生展示師院校園生活，提高愛校熱情，豐富大學生活。
活動流程：
1、由宣傳部負責向全校學生宣傳，并張貼宣傳海報。
2、秘書處確定參與人員
3、由策劃部策劃活動流程
4、聯(lián)誼活動趣味活動超級模仿真假穿越我愛記歌詞七拼八湊
5、具體活動安排：
一．人員及部門工作安排。
1、由宣傳部負責向全校學生宣傳，并張貼宣傳海報。
2、外聯(lián)部聯(lián)系兄弟社團參與活動
3、外聯(lián)部負責經(jīng)費問題。
4、組織部負責本次大賽的具體組織工作。
二、活動中應注意的'問題及細節(jié)：
1、為了防止參與人員不多的問題，應該加大宣傳力度
2、應準確記錄參與人員的有效聯(lián)系方式
3、經(jīng)費問題，外聯(lián)部要全力以赴
經(jīng)費預算：
1、宣傳海報5元
2、活動道具30元
3、活動獎品50元
總計：85元
主辦：咸陽師范學院
家鄉(xiāng)策劃書 篇2
一、主題：我愛我家
二、活動目的
通過歌曲、舞蹈、讀書、書法、繪畫、文學創(chuàng)作等形式，了解家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)，激發(fā)學生勤奮學習熱愛家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設貢獻力量的情感。
三、活動準備
1、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。
2、把全班同學分成幾個活動小組，實地考察沂源縣舊城改造工程，并訪問有關(guān)人員。
6、布置教室：黑板上繪制粉筆畫，書寫“我愛我家”主題藝術(shù)字。
四、活動過程
班主任宣布主題班會開始，請主持人上場。
主持人：我們生長的這片土地，是塞北高原上一顆璀璨的明珠，
土地平曠肥沃，風景優(yōu)美迷人，人才輩出，是個人杰地靈的好地方。讓我們用歌聲來表達我們由衷的贊美之情吧。
主持人：剛才同學們用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。下面請同學們說說應縣的歷史，愛家鄉(xiāng)是從了解家鄉(xiāng)開始的。
�。ㄍ瑢W們把自己知道的說給大家）
主持人：再請同學們談談著名的家鄉(xiāng)十景和家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。
（同學們談）
主持人：誰知道家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢這些節(jié)目表現(xiàn)出怎樣的民俗
�。ㄍ瑢W們談）
主持人：美麗富饒而且歷史悠久的家鄉(xiāng)又有哪些歷史名人呢
�。ㄍ瑢W們各舉自己知道的應縣歷史名人）
主持人：我們應縣不僅歷史上有帝王將相后妃賢達，而且在近代，應縣也出了不少名人，大家了解他們的事跡嗎
�。ㄍ瑢W們談）
主持人：請大家把寫好的描繪家鄉(xiāng)的書法、繪畫、文學作品張貼到教室后黑板和墻上。
主持人：昨天的家鄉(xiāng)曾是輝煌的，世界最高木結(jié)構(gòu)的木塔可以作證，怎樣讓家鄉(xiāng)的'明天更燦爛呢就靠今天的我們了。請各活動小組為家鄉(xiāng)建設獻計獻策，拿出你們方案來。
主持人：應縣準備舉辦“應縣木塔建塔一千年”大型慶典活動，我們作為應縣人，怎樣做才能成為一個“文明應縣人”，接待四方賓客呢
�。ù蠹視乘裕┲鞒秩诵及鄷Y(jié)束。
五、活動總結(jié)
班主任在活動結(jié)束后，總結(jié)本次班會活動的得失，并把班會中
同學們提出的建設家鄉(xiāng)的可實施方案與縣委有關(guān)領(lǐng)導進行交流，讓家鄉(xiāng)在我們眼中因我們的努力而美麗。
家鄉(xiāng)策劃書 篇3
一、活動引言：
開展本次“贊美您，騰飛的家鄉(xiāng)”專業(yè)活動一方面弘揚學生對自己家鄉(xiāng)的深度了解與熱愛；另一方面有利于學生了解各個省份的優(yōu)秀文化跟民族特色，開拓視野。同時也豐富電子商務專業(yè)學生的課余生活，鍛煉學生的表達能力和膽識，增進本專業(yè)各年級之間的溝通，展現(xiàn)電子商務專業(yè)的青春活力的`風采。
二、活動主題：
展現(xiàn)異地特色風情，豐富學生課余生活
三、活動時間：
12月4日
四、活動地點：
主樓711
五、活動負責人
張巖余斌
六、活動準備：
�。薄⒏鶕�(jù)省份（相同或相近）來分組，組內(nèi)選手一起收集匯總整理資料。
２、對所收集的資料設置答辯問題。
�。�、每組準備出反映地方特色或民族風情的文藝節(jié)目。
�。础蕚湟粋�多媒體教室及相關(guān)設備。
七、活動流程策劃：
1、主持人致開場白，宣布活動開始以及比賽準則。
2、每位選手先進行自我介紹，然后闡述家鄉(xiāng)情況。
3、介紹后選手進行提問，提問結(jié)果實行積分制。
4、每組過后對各組進行一次分數(shù)統(tǒng)計。
5、全部組結(jié)束后，大家進行互動交流，并談談感想。
6、各組分數(shù)進行匯總，評出優(yōu)秀組以資獎勵。
7、主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
8、大家合影紀念活動的成功舉辦。
八、活動對象：
電子商務專業(yè)xx級學生
九、活動主辦單位：
零資本創(chuàng)業(yè)協(xié)會
家鄉(xiāng)策劃書 篇4
一、前言
特產(chǎn)是一個地方的特色產(chǎn)品，包括工藝品、土特產(chǎn)、特色小吃等等。比如特色小吃，全國各地都有，風格迥異，就因為這些不一樣才使得許多小吃風靡各地，諸如驢打滾、臭豆腐、涼皮等等不勝枚舉。而一個特產(chǎn)能被人所熟知，他的影響是十分巨大的。
我的家鄉(xiāng)在贛東北的上饒市廣豐縣，炒粉、排餅、千層糕、山羊肉并列為廣豐四大美食。作為這些特產(chǎn)，我覺得最有潛力的、最應該推廣的一個家鄉(xiāng)特色美食當屬——廣豐炒粉。
廣豐炒粉是流行在江西境內(nèi)及浙江西部這一帶的一種既可作點心又能當主食的小吃。它軟硬適中，干濕自如，入口爽滑，香味獨特，被譽為“小吃之王”，“食中魁首”。不管是男女老幼、平頭百姓還是達官貴人，也不管是紅白喜事還是日常生活，人人愛吃，也時吃不厭。
二、產(chǎn)品及市場分析
（1）產(chǎn)品分析
炒粉，就是炒米粉，屬于江西的一個特產(chǎn)。江西是魚米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)大米，因此也有很多大米做的食品，其中米粉是老百姓日常主食，炒粉為江西民間的一種食物，是江西人除去正餐，日常最愛食用的快餐。
盡管江西處處有炒粉，但廣豐的炒粉卻與普通的江西炒粉大有區(qū)別。
首先是原料的外觀和做工不同。據(jù)我所知的大多數(shù)地區(qū)的米粉都屬于細米粉，直徑和方便面差不多。而廣豐的米粉則略粗些，直徑是細米粉的兩倍。這個差異說上去沒感覺，但吃上口絕對不一樣，米粉太細就是去了米的原味，過粗則米感太重且易折沒有美感。廣豐炒粉則取了個中間值，不粗也不細，不走原味又不乏美感，彈性、口感俱是最佳。其次，廣豐炒粉最讓人難以忘懷的還是它的獨特做法，下面簡單介紹下：
制作原料：廣豐米粉，精肉，青菜，豬油，精鹽，味精，醬油，啤酒
做法：
1．廣豐米粉用清水沖洗，原料準備齊全；
2．豬油加到八成熱，放入精肉，再放入青菜炒至五成熟，加少量精鹽；
3．放入廣豐米粉，加少許醬油調(diào)色；
4．看廣豐米粉炒至五成熱時，加少許啤酒；
5．炒至八成熱時，加少許味精；
6．把剩汁炒干，出鍋。
另外，在油鍋中翻炒的火候也很要緊。翻炒時間過長，不僅容易炒糊，而且粉條表皮破裂、干澀，既不好看，入口也不爽滑；翻炒時間過短，粉條生冷，香味未出，入口無味。要掌握正確的火候，全憑經(jīng)驗，相信聰明的你在不斷實踐不斷感悟中，一定會炒出一盤令你自己滿意的“廣豐炒粉”來的。
（2）市場分析
炒粉作為一個既可作為主食也可作為小吃的美食，其市場的伸展性還是很好的，而且價格便宜，物美價廉，至少在廣豐附近是非常出名的，上饒市的各種階層的人都會抽空來廣豐品嘗美味的炒粉。但如果把市場放在全國，就不得不考慮更多的競爭問題，這里首先分析下粉類的小吃競爭對手：
1、桂林米粉。該米粉歷史悠久，已形成一定的知名度，但外面掛“桂林米粉”的招牌很多，但口味各有不同，沒有形成相對的統(tǒng)一。
2、重慶酸辣粉。雖然沒有固定的生產(chǎn)基地，卻憑借自己的酸、辣風味，在全國各地都形成了一定的名氣，這是一大強力的競爭對手。
3、蘭州拉面。這個名氣就不用說了，這種傳自西北的美食已久負盛名，不過很多南方人還是不太習慣吃拉面，而北方人如果想換下口味的話，廣豐炒粉肯定是個很好的選擇。至于其他諸如臭豆腐、涼皮之類的小吃競爭對手，則各有千秋，因為廣豐炒粉不但可做小吃，也可以做主食。
（3）消費者研究
炒粉物美價廉，男女老少皆宜。廣豐炒粉又分雞蛋粉、肉絲粉、豬肝粉、牛肉粉、羊肉粉等檔次，中低檔消費皆可，消費者基本面向所有階層大眾。
三、廣告目的
介紹并推廣廣豐炒粉，打造有特色的家鄉(xiāng)風味美食品牌。
四、廣告區(qū)域
全國各地，以中小餐館、快餐店、小吃街、美食城為主。
五、廣告對象
廣大人民群眾。
六、策劃構(gòu)思
1、作為小吃類美食，相類似的產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，競爭巨大，關(guān)鍵在于做到“求同存異”，雖有相同之處，但更特色的在于其不一樣的地方，正是這異處成為廣豐炒粉的.獨特風格，要突出其特點。
2、炒粉既可當主食也可做小吃，這種產(chǎn)品的營銷策略需要更多的消費者進行相互反饋。因此廣告應該盡可能做到是消費者相互推薦廣豐炒粉。
3、小吃屬于低端消費產(chǎn)品，廣告費用和設計應該有所控制，要用少的開銷做到大的效果，能發(fā)揮其令人食指大動的效果。
七、廣告策略
1、針對不同階層的消費者，采用不同的媒體作廣告訴求。比如網(wǎng)吧或快餐店的點餐送餐劵上進行廣告作業(yè)，網(wǎng)絡視頻前段的廣告上作業(yè)等等。
2、利用風景旅游區(qū)的功效，適時推廣炒粉。如廣豐的銅鈸山風景區(qū)，在餐館上可以采用早餐首次免費品嘗廣豐炒粉的辦法，對游客進行炒粉的推銷。
3、舉辦美食文化節(jié)時大展風采。
4、電視臺關(guān)于“自己動手，豐富美食”的炒粉生活實踐娛樂節(jié)目。
5、各地開設打造以早點快餐為主的特色正宗廣豐炒粉連鎖店。
家鄉(xiāng)策劃書 篇5
一、活動前言：
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉(xiāng)是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學院�；缃栉逶郝�(lián)合這樣一個契機，為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學們能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，結(jié)交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望五個學院的友誼能夠借此機會得到長久的發(fā)展。
二、活動主題：
�；亦l(xiāng)秀，萬里故鄉(xiāng)情
三、活動目的：
為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現(xiàn)地域風土人情，領(lǐng)略各省各地文化特色；凝聚同鄉(xiāng)游子情結(jié)，激發(fā)莘莘學子愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情；加強院際間的聯(lián)系，培養(yǎng)同窗友情。
四、主辦單位：
吉林大學行政學院海化社
五、活動主體：
吉林大學經(jīng)濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生
六、活動時間及地點：
11月初（暫定）
田家炳a座小禮堂（暫定）
七、活動具體流程策劃：
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1、各隊省份組成確認后，聯(lián)系各院活動總負責人，由其聯(lián)系每省并使每省各派出一個負責人，五院所有省份負責人抽簽，決定活動的每一個環(huán)節(jié)由哪個院負責演出
2、分工確認后，每院自行決定參與該環(huán)節(jié)的人數(shù)和形式，并開始自行準備
3、活動開始前兩周將節(jié)目報告給活動總策劃人
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1、活動組織人員協(xié)商并完成活動策劃，確定活動的相關(guān)事項（活動內(nèi)容、時間地點、資金預算、獎品設置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）。
2、與各院負責人及老鄉(xiāng)會會長取得聯(lián)系并發(fā)放活動策劃書，告知活動內(nèi)容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統(tǒng)計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風情與相關(guān)禁忌等），并指導其進行比賽準備活動。
3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。
4、聯(lián)系評委和嘉賓，做好活動的相關(guān)材料準備工作。
5、根據(jù)活動日程聯(lián)系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節(jié)目的最終統(tǒng)計工作，確定各隊所需ppt，伴奏并做好準備工作。
6、活動正式開始前一周對各隊節(jié)目進行審核，保證節(jié)目的可觀性與流暢性
7、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的.最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定在ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環(huán)節(jié)的出場順序。
�。ㄈ⒒顒舆^程
1、家鄉(xiāng)展示。形式不限，各隊可自行制作ppt或dv，要求展現(xiàn)出自己家鄉(xiāng)的風采特色，增進其余人對自己家鄉(xiāng)的了解。
2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉(xiāng)方言文化。
3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶達這是何地的方言，答對現(xiàn)場發(fā)送禮品。此環(huán)節(jié)設置三題。
4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內(nèi)容，進行才藝展示，旨在體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色文化和團隊合作精神。
5、家鄉(xiāng)事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉(xiāng)特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時配上ppt展示介紹，并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。
6、卡拉永遠ok：選一些比較有民族特色的歌曲，播放一會暫停，由歌曲涉及省份代表隊回答，然后主持人問一些有關(guān)這個歌曲的問題（包括那個地方特色，名勝、風景），答對計分，答錯扣分，最后統(tǒng)計分數(shù)，最高者得勝
7、第二輪觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人現(xiàn)場提問關(guān)于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現(xiàn)場贈送禮品。此環(huán)節(jié)設置三題。
8、宣布寢室文化節(jié)獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發(fā)最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。
9、進行各環(huán)節(jié)各隊成績匯總，宣讀比賽結(jié)果并頒獎。
八、各環(huán)節(jié)評分標準及規(guī)則：
�。ㄒ唬⒌谝画h(huán)節(jié)：ppt展示環(huán)節(jié)
1，評分標準：
根據(jù)展示內(nèi)容的豐富程度和觀眾的反應來打分，這一環(huán)節(jié)為20分。
2，比賽規(guī)則：
各隊提前做好ppt，要在規(guī)定的六分鐘內(nèi)展示完。
�。ǘ�、第二環(huán)節(jié)：方言秀
評分標準：
1、表演形式有創(chuàng)意，很好地展現(xiàn)了方言特色，時間把握合理。5分
2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。5分
3、恰當充分地發(fā)揮和運用了方言的語言魅力和文化內(nèi)涵。5分
4、與觀眾形成互動，舞臺表現(xiàn)力強，調(diào)動了觀眾情緒。5分
比賽規(guī)則：
限時5分鐘完成。
（三）、第三環(huán)節(jié)：才藝展示
評分標準：
1、節(jié)目內(nèi)容形式新穎，主題鮮明向上。5分
2、表演技巧高，舞臺表現(xiàn)力出色。5分
3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。5分
4、節(jié)目整體效果出色，觀眾反應程度高。5分
比賽規(guī)則：
限時6分鐘
以上評分標準均為上限，評分人員依據(jù)實際情況打分。
�。ㄋ模┑谒沫h(huán)節(jié)：家鄉(xiāng)實物展示
評分標準：
1、物品符合地域特色，能很好的展現(xiàn)當?shù)仫L采5分
2、解說生動，富有感染力5分
3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術(shù)性5分
4、ppt制作精美，能體現(xiàn)是自己制作5分
�。ㄎ澹┛ɡ肋hok
評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分、共10題20分
九、獎項設置
1、團隊獎：一等獎一隊二等獎兩隊三等獎三隊
最佳視覺效果獎最佳團隊獎配合獎最佳創(chuàng)意獎
2、個人獎：最佳風采獎最佳才藝獎最具人氣獎
十、工作人員任務安排：
工作總安排：翟昭琛
策劃方面：翟昭琛余春暉張曼
宣傳方面：條幅制作、懸掛：牛廣成
宣傳視頻制作：駱文杰
評分表的制作以及嘉賓邀請：徐炎王藝儒
獎品設置及購買、外聯(lián)安排：裴佩、巴敬成
活動現(xiàn)場總安排段鵬飛
現(xiàn)場服務人員：大一志愿者
時間安排
20xx年10月22日召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排
20xx年10月26日條幅懸掛，進行家鄉(xiāng)秀的活動宣傳
20xx年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，并進行相關(guān)說明
20xx年11月4日，進行第一次檢查，為各隊解決難題
20xx年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號
20xx年11月9日，邀請嘉賓及評委
20xx年11月11日，活動正式開始
家鄉(xiāng)策劃書 篇6
一、活動背景：
大學里的同學們來自祖國的天南地北、五湖四海，我們有著不同文化，不同的習慣，不同的性格，也許我們已經(jīng)成為了朋友，但是我們卻對對方充滿好奇，因為她們身上有著與我們太多的不同。當我們談起對方自己家鄉(xiāng)，講到風味小吃，或是著名景觀，或是特色習俗，我們總會充滿向往，想去嘗一嘗，看一看。帶著各自家鄉(xiāng)的品質(zhì)與特色，我們逐步了解、相互幫助、不斷學習。各個不同地方的品質(zhì)與特色的碰撞、交流過程，也是班級文化的形成過程。我們希望身邊的同學們了解自己的家鄉(xiāng)，也希望自己能夠了解身邊的同學們的家鄉(xiāng)。我們需要一個相互了解、交流家鄉(xiāng)文化的平臺
二．活動主題：
我們的家鄉(xiāng)，我們的驕傲。讓我們更多姿，多彩
三、活動名稱：
我自豪的家鄉(xiāng)攝影征集、征文大賽
四、活動宗旨與目的：
宗旨：公平、公正、共同參與
目的：
1、讓學生自己了解自己還沒了解到的家鄉(xiāng)文化，發(fā)掘家鄉(xiāng)更好美好的事物，讓自己更以家鄉(xiāng)為榮
2、有很多地區(qū)同學們想去，但現(xiàn)在由于條件限制不能實現(xiàn)，征文可以滿足同學的求知慾
3、豐富學院活動，增添風采
4、為喜愛文學或攝影的同學提供展現(xiàn)才華的舞臺
5、讓大家對身邊同學的家鄉(xiāng)特色、風貌、風俗習慣有一定系統(tǒng)、全面的了解，增進同學之間的交流，同時，也可以拓寬同學們知識面，讓我們以后更好的相處
五、活動口號：
我的家鄉(xiāng)，我引以為豪
六、活動形式：
以征文與攝影比賽的形式進行
七、活動參賽的提示與啟迪：
�。ㄒ唬⒓亦l(xiāng)面貌的變化
1、改革開放以來家鄉(xiāng)的變化如何，生活里得到提高，經(jīng)濟發(fā)展成就巨大，農(nóng)民得到的實惠越來越多，人們收入不斷增長，生活水平不斷提高。同學們在生活中一定能夠感受到這些翻天覆地的變化，寫出發(fā)生在家鄉(xiāng)的變化。
2、在每個人的心中，都有一幅家鄉(xiāng)的藍圖。在你們心中，家鄉(xiāng)給你的印象是什么。
3、抒發(fā)你對家鄉(xiāng)的感想。
4、家鄉(xiāng)的“變”，通過描寫家鄉(xiāng)的方方面面的變化來歌頌家鄉(xiāng)取得方方面面的成就，歌頌城市的發(fā)展、社會的進步。
6、在你的小時生活日記的形式記錄家鄉(xiāng)變化的點點滴滴。
7、結(jié)合你的實際生活，通過你身邊的例子突出你對家鄉(xiāng)的游子之情。
8、發(fā)生在家鄉(xiāng)的風土人情，習俗的不同，還有吸引人眼球的奇怪或好玩的事物。
10、用小劇本的形式反映家鄉(xiāng)的人、事、物。
�。ǘ⒁率匙⌒械母倪M
1、通過調(diào)查身邊人（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽），了解家人的飲食、穿著、住房、交通等方面發(fā)生的巨變。
2、家鄉(xiāng)的城市和鄉(xiāng)村、山水和人物、歷史和民風、文化和精神這一切一定會勾起你的回憶，撥動你的心弦，引發(fā)你的思考，你一定盼望著家鄉(xiāng)更加美好。
3、“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，這是過去人們穿衣的真實寫照。如今無論在城市，還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人們的穿著入時，各大衣服商店里進進出出的男女，大包小包的添置新衣�？墒乾F(xiàn)在的流行速度太快，穿一兩次就過時了，衣柜里放滿了新衣服，以前為沒有新衣而發(fā)愁，現(xiàn)在為衣柜里越來越多的新衣而發(fā)愁。
4、你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)嗎？了解一下你家鄉(xiāng)的`特產(chǎn)，介紹你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
5、民不再以食為天。
6、我們市的餐館。
7、出租車的變遷
8、我家房子的故事
9、自行車、摩托車、小汽車
10、家鄉(xiāng)的公路（碼頭、馬路、市區(qū)）變了
�。ㄈ�、生活質(zhì)量的提高
1、學校的新教學樓（圖書館、實驗室、球場）
2、新型農(nóng)村合作醫(yī)療全面推開了，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點工作進展順利。家鄉(xiāng)的老百姓不再為看病難而發(fā)愁了。通過發(fā)生在你身邊的事表現(xiàn)家鄉(xiāng)在醫(yī)療衛(wèi)生方面發(fā)生的巨大變化。
八、活動內(nèi)容：
1、以圖文結(jié)合的方式，向同學們介紹自己的家鄉(xiāng)，也可向大家推薦到自己家鄉(xiāng)旅游的必去的經(jīng)典景點。
2、角度和內(nèi)容自選（建議根據(jù)自己的經(jīng)歷和興趣有側(cè)重的介紹，如果是自己去過的地方，鼓勵附上自己的靚照~）。
九、活動對象：
面向全院師生征集
家鄉(xiāng)策劃書 篇7
活動目的：
為了更好地展示祖國各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強友誼。新學期攝影協(xié)會將舉辦“家鄉(xiāng)攝影大賽”。熱忱期望廣大同學踴躍參與并希望給予大力支持。
活動主題：
用細膩的鏡頭,獨特的視角,深刻的主題去捕捉你們身邊的點點滴滴,將家鄉(xiāng)的美麗風景與我們一起分享,讓我行動吧！
活動對象：
石家莊經(jīng)濟學院所有在校師生
活動原則：
公平、公正、活潑、交流、自信
活動時間：
202x年3月至202x年4月
大賽詳細流程：
一、大賽前期工作
a、成立大賽主委會：
組長：李凱舟
副組長：溫智勇
宣傳負責人：負責各大高校的宣傳工作客服負責人：接受參賽大學生的信息咨詢工作，解答相關(guān)問題
外聯(lián)負責人：宣傳本次大賽，落實贊助商評委組：（攝影協(xié)會導師及主辦方各負責人）活動聯(lián)絡人：負責解答參賽學校的作品信息交流。
b、海報、傳單、橫幅的設計及印刷工作
c、新聞宣傳：
1、在學校論壇、貼吧發(fā)布賽事咨詢
2、在相關(guān)的網(wǎng)站上發(fā)布賽事咨詢
d、媒體宣傳：
1、校園廣播及時播報本次大賽的籌備和進行情況
2、校園網(wǎng)站
3、院校報刊
e、面向同學征集作品
二、大賽中期工作
1、第2輪宣傳：網(wǎng)絡宣傳和現(xiàn)場宣傳
2、對征集的作品進行評選
三、大賽后期工作
1、照片初步篩選：本著公平公正的原則由評審團評選出入圍作品參加最后的作品篩選。
2、第3輪宣傳：網(wǎng)絡宣傳和現(xiàn)場宣傳
3、作品第2輪篩選：由攝影協(xié)會邀請專業(yè)的'攝影教師進行評選，選出最終入圍作品。
4、由專家評委評選出6幅最終獲獎作品。
5、在大賽結(jié)束后，入圍作品將會在學校舉辦為期一個月的巡回展。
作品要求：
1)作品形式、風格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，涉及真人真事的，需要配詳細圖片說明（200字以內(nèi)）。
2)作品投稿：參賽選手通過網(wǎng)站發(fā)布參賽作品。所有上傳作品需填寫標題、作者真實姓名、地址、郵政編碼和聯(lián)系電話、所在學校團體（攝協(xié)）等資料。
3)作品的初評由評委在網(wǎng)絡進行，獲獎和入選作品須底片或電子文件（TIF格式文件20兆以上，JPG格式文件2兆以上）。凡沒有提供底片或電子文件的作者，視為自動放棄參賽資格。
4)網(wǎng)上展覽：上傳作品展，入選作品展，獲獎作品展示進行三輪展示。
攝影大賽獎項設置：（初定）
一等獎：獎品+榮譽證書(1名)
二等獎：獎品+榮譽證書(3名)
三等獎：獎品+榮譽證書(5名)
優(yōu)勝獎：精美禮品一份（獎品視贊助資金待定）
大賽組織獎：在本次大賽中對大賽籌備工作有積極貢獻的主辦，協(xié)辦單位予以獎勵。
家鄉(xiāng)策劃書 篇8
一、活動目的：
鍛煉臨場的應變口才，培養(yǎng)新生對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛，對家鄉(xiāng)文化的傳承和發(fā)揚。
二、活動名稱：
“家鄉(xiāng)美”主題晚會活動
三、活動時間：
20xx年xx月初xx月末
四、活動場次：
分初賽、復賽、決賽
五、活動地點：
初賽：ja302復賽：jc605決賽：圖書館報告廳
六、主辦單位：
政治與公共管理學院社會實踐部
大學生鄧小平理論研究會
七、晚會觀眾：
政治與公共管理學院全體師生
八、參賽選手：
政治與公共管理學院12級學生
初賽進30名選手入復賽
復賽進18名選手入決賽（每三人一組）。
九、活動流程：
（1）主持：
�。ㄒ唬┤诉x：
擬設置4位主持人，男女各2位。（由政治系的文藝部負責選出）
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1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好；
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；
3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。
�。�2）主要內(nèi)容及形式：
現(xiàn)場采用一流的舞美、燈光、音響設施，吸納最前沿的'設計思維，圍繞比賽主題，營造一流的演出聲光效果。
�。ㄒ唬┵惓虄�(nèi)容：
初賽：將自我介紹與對家鄉(xiāng)的簡介完美融合在一起，要求方式新穎獨特，能令人耳目一新，內(nèi)容需充實。限時3分鐘。
復賽：1、ppt或flash展示，配以優(yōu)美的文字，將家鄉(xiāng)展示給評委和觀眾；
2、臨場發(fā)揮：評委予以點評并隨機提出一些問題（問題范圍：與家鄉(xiāng)有關(guān)的詩詞歌賦、優(yōu)美文句賞析、家鄉(xiāng)段落點評）
決賽：1、開場前輪播決賽選手的家鄉(xiāng)精美圖片或家鄉(xiāng)短片。
2、開場舞，將對家鄉(xiāng)的思念和贊美與舞蹈緊密結(jié)合在一起。在優(yōu)美的舞蹈中，拉開決賽的序幕。
3、“閃亮登場”選手通過自己的方式登場，以引起觀眾對自己家鄉(xiāng)的興趣。
4、第一幕：鄉(xiāng)戀（運用展示ppt的形式展現(xiàn)出自己家鄉(xiāng)的特色，和對家鄉(xiāng)的熱愛、思念之情。之后由評委進行評分，評分采用百分制，進行平均分計算。）
5、第二幕：鄉(xiāng)念（選手通過歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式將對家鄉(xiāng)的思念的強烈情感表現(xiàn)出來，展現(xiàn)出自己眼中最美的家鄉(xiāng)。之后由評委進行評分，評分采用百分制，進行平均分計算，并且請第一屆家鄉(xiāng)美的參賽
選手擔任大眾評委，對選手的表現(xiàn)進行投票，一票1分。）
6、第三幕：相聚（我們都是一家人，相聚曲園是一種緣分。在曲園我們找到了自己的老鄉(xiāng)，傳遞著對家鄉(xiāng)的思念。此環(huán)節(jié)各隊選手一人轉(zhuǎn)呼啦圈，兩人進行猜詞游戲。猜對一詞加一分，比賽過程中可以過詞三次，比賽時間90秒，呼啦圈掉地三次比賽即結(jié)束。）
7、第四幕：鄉(xiāng)音（截取經(jīng)典電影、電視劇的經(jīng)典片段，每組選手派一名代表進行配音，此環(huán)節(jié)不計分，主要是活躍氣氛，在此環(huán)節(jié)中，服務人員把所有分數(shù)統(tǒng)計好并評選出各個獎項的獲獎者，準備頒獎。）
8、主持人宣布各個獎項的獲得者，并請老師頒獎，合影留念。
9、活動結(jié)束，請出席活動的老師與參賽人員，服務人員進行合影留念，之后工作人員打掃場館。
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1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)整體水平。
2、結(jié)合院文化，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目并對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導和加工以及統(tǒng)籌。
十、活動經(jīng)費：
�。�1）籌措與管理：
�。ㄒ唬┗I措方式：由學院社團共同撥款。
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經(jīng)費籌措之后，直接由社會實踐部保管，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。
�。�2）預算
1、圖書館報告廳租賃費200元（由大學生鄧小平理論研究會出）
2、氣球、彩帶等裝飾用品80元
3、獎狀、證書等選手獎品50元
4、宣傳橫幅、展板（由大學生鄧小平理論研究會負責拉贊助）
十一、活動安全保障：
1、會場秩序：
組長：紀檢部長
組員：紀檢部成員
學生志愿者4人
2、工作要求：
6：10集中學生，按序進場。6：35前完成進場就座；維持好表演當中的會場秩序，防止抽煙、追逐打鬧事件等不符合大型集會要求事件的發(fā)生。演出結(jié)束組織學生有序退場。
3、舞臺安全：
安排相關(guān)人員負責。舞臺安全人員要在晚會前檢查燈、音響、線路等不安全的隱患。
家鄉(xiāng)策劃書 篇9
為了迎接即將來臨的建黨九十周年，記憶中國共產(chǎn)黨為我們創(chuàng)造的美好生活及家園，同時為了營造良好和諧的校園文化，創(chuàng)建校園文明和促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性、活躍我院社團的發(fā)展、加強學院間的社團溝通和交流。特此陽航義務導游團策劃了“20xx輪機工程學院‘慶祝建黨九十周年，最美家鄉(xiāng)秀’”。活動擬定與印斗片區(qū)的師范學院、水產(chǎn)學院聯(lián)合舉辦，并邀請師范學院及水產(chǎn)學院的優(yōu)秀學生代表進行參與比賽，旨在表達出當代大學生對自己家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛以及對中國共產(chǎn)黨的擁護和感激之情。
活動名稱：
20xx輪機工程學院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉(xiāng)秀”
活動目的：
1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學；
2、增強集美大學各個學院之間的交流合作，增進社團之間的`友誼；
3、豐富校園文化生活，提供平臺；展示當代大學生積極向上的精神風貌，鍛煉大學生的口才和臨場應變能力。
活動對象：
集美大學全體學生
活動地點：
輪機工程學院學生活動廳
活動時間：
初賽：20xx年4月22日（周五）
決賽：20xx年4月29日（周五）
活動內(nèi)容：
1、各地方言朗誦比賽：選手用自己的方言朗誦出事先準備好的對家鄉(xiāng)的贊美的稿件，并將這份稿件用普通話朗誦一遍，評委們根據(jù)朗誦過程中的感情表達以及氣勢進行打分；
2、最美家鄉(xiāng)秀：選手們將事先準備好的PPT或者小視頻進行展示及講解，評委們根據(jù)評分細則進行打分。
活動流程：
一、賽前宣傳、報名：
1、4月12日（周二），在宣傳欄及食堂門口張貼海報、橫幅，宣傳活動，同時在校園內(nèi)設點，接受報名（附《報名表》）；
2、4月17日（周日），報名截止，匯總報名信息，安排預賽分組；
3、4月20日（周三），張貼預賽宣傳海報（三張）。
二、預賽：
1、4月22日（周五）賽前，組織報名選手抽簽；
2、當天晚上，匯總抽簽情況，決定預賽的出場順序；
3、參賽選手向評委講解各個的家鄉(xiāng)及方言講解，擇優(yōu)進入決賽。
4、4月25日（周一）公布預賽結(jié)果，在輪機工程學院報刊欄展示決賽選手的照片、資料、參賽宣言等;
5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進學生宿舍，隨即進行黨建知識問答，給予回答正確的同學發(fā)放小禮品。
三、決賽：
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、4月26日（周二）——4月29日（周五）邀請輪機工程學院、師范學院及水產(chǎn)學院領(lǐng)導、輪機工程學院其他社團代表光臨決賽；邀請分團委領(lǐng)導、指導老師擔任評委；
2、4月28日（周四）調(diào)試會場音響、投影、燈光等；
3、4月29日（周五）12：30，選手抽簽，決定出場順序。
�。ǘ┍荣愲A段
1、4月29日（周五）19：30，決賽開始。介紹嘉賓、評委，公布比賽流程和規(guī)則；
2、選手依次登場比賽，進行比賽的第一個項目——方言朗誦比賽，各評委打分結(jié)束之后進行比賽的第二個比賽項目——最美家鄉(xiāng)秀；
3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動節(jié)目；
4、領(lǐng)導總結(jié)指導；
5、公布比賽結(jié)果（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名），頒發(fā)獎狀。
三、后期總結(jié)
1、張貼海報（三張），公布結(jié)果；
2、召開總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗；
3、從決賽選手的PPT中選出十張最佳照片及對方言朗誦的稿件十份，制作成海報，在各學院食堂門口進行展示。
家鄉(xiāng)策劃書 篇10
一、活動前言
每個人都有自己生活的點點滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點點滴滴在我們的記憶中是那么的`深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機，亦或者是手機留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠的學院帶著點單調(diào)的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xx學院動物科學系舉辦“生活小影集”大賽。
二、活動時間
征集時間：20xx年x月xx日—20xx年x月xx日。
初選時間：20xx年x月xx日。
投票時間：20xx年x月xx日。
三、活動舉辦方
主辦：xx學院動物科學系團支部宣傳部。
承辦：xx學院動物科學系學生會網(wǎng)絡部。
四、活動對象
xxx學院全體學生。
五、活動內(nèi)容
1.人員：x-x人。
2.相冊要求：相冊中可以有著自己家鄉(xiāng)的特點，包括旅游景點，優(yōu)美風景，家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學院生活的點滴，如班級的活動，學院的比賽或自己在舞臺上的展現(xiàn)。當然也可加入著自己游玩的經(jīng)歷。
3.特點介紹：自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。
4.制作的影集用a4紙進行打印并裝訂。封面上標有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。
六、活動流程策劃
1.前期準備工作
(1)在例會中與各部門討論活動內(nèi)容，各班長做好班級同學的宣傳工作。
(2)在攻關(guān)橋掛橫幅。
(3)發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放x張宣傳單并在攻關(guān)橋頭進行發(fā)放宣傳單。
2.活動開始
由參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)進行相冊制作。
3.活動后期
(1)將參賽作品收集。
(2)由參評老師、各班代表x名(不包括參賽人員)等進行初選。
(3)在進行影集展覽，并由xxx學院全體師生進行最后投票。
(4)動物科學系進行撰寫新聞稿(秘書辦負責)。
4.注意事項
(1)各部門要團結(jié)協(xié)作。
(2)有必要的去了解參賽人員的制作情況。
(3)要有序保證影集的正常展覽及影集的保護。
七、活動經(jīng)費預算
橫幅：xx元。
車費：xx元。
禮品：xx元。
總計：xx元。
家鄉(xiāng)策劃書 篇11
一、活動前言：
故鄉(xiāng)是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉(xiāng)都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動。
二、活動目的：
組織“家鄉(xiāng)美攝影活動”，其目的在于讓同學們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美，發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的獨特之處，并通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學們培養(yǎng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統(tǒng)文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。希望同學們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉(xiāng)的可愛和美麗
三、活動名稱：
我的`家鄉(xiāng)我來夸
四、活動時間：
20xx年1月1日--20xx年3月20日
五、策劃主辦方：
山西大學商務學院體育系團總支
六、活動安排
1、籌備時間：20xx年1月
2、上交時間：20xx年3月20日
3、展覽時間：20xx年3月25日-4月10日
4、展覽地點：7號樓五樓辦公室
七、參展作品要求
1、投稿作品風格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、數(shù)碼相機拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
八、作品評選辦法：
1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。
2、評委可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調(diào)整，但獲獎名額總數(shù)保持不變。
3、評選結(jié)束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。
4、評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術(shù)10%+文字5描述%。
九、具體事項
1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
十、獎項設置
一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份
二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份
三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份
優(yōu)秀獎：5名，精美禮品一份
家鄉(xiāng)策劃書 篇12
一．活動背景
每個人的家鄉(xiāng)都有自己獨特的風景，通過用ppt向別人展示自己的家鄉(xiāng)，既可以增長同學們對全國各地地理風情的了解，跟好的怎是你的家鄉(xiāng)，又可以增進自己ppt制作的知識。從而在比賽中互相了解，在比賽中共同進步。
二．活動形式：
1、本次大賽分為選拔賽、復賽、決賽三個部分組成。
�。�1）初賽由各部長選出27組選手進入復賽。
（2）復賽分三場，選手對作品進行解說，每場由評委打分進行排名，
最終前八名選手進入決賽。
（3）決賽最終將評出一等獎一個、二等獎三個、三等獎四個，由學
院領(lǐng)導頒獎對其進行鼓勵。
2、本次比賽將邀請學院領(lǐng)導和學生會主席團作為評委，整個比賽力求公平公正，比賽過程歡迎同學們參加并提出建議。
三．活動時間：
作品上交：20xx年3月8日晚10：30之前由各班班長將ppt以及報名表交到社會實踐部部長金元勛處
選拔賽時間：20xx年3月12日—3月15日晚6：30—9：00復賽20xx年3月17日～2011年3月18日晚6：30—9：00決賽20xx年3月17日晚6：30
四．活動對象：
機電工程學院全體同學
五．活動前期準備：
�。ㄒ詻Q賽為例，每次比賽均依照此流程）
1、評分表8份（6份評委使用，2份備用）
統(tǒng)分表3份（2份負責人使用，1份備用）
流程表20份（評委六份，工作人員人手一份）
主持詞3份（2份主持人使用，1份負責人使用）
評分細則、會場紀律PPT模板一份；開場PPT一份；
統(tǒng)分結(jié)果和最終結(jié)果PPT模板一份
音樂（若干，開場音樂三首，備用解說背音樂三首，頒獎音樂一首）
筆記本電腦兩臺（一臺備用）
礦泉水10瓶；宣傳橫幅一副；獎狀（8張）
評委確定：教室申請（150人多媒體教室）
音響和話筒（提前試音）
2、人員安排：
大賽總負責人（1人）；評委（6人）；主持人（2人）；參賽選手及
到場選手簽到（3人）；會場布置及會場秩序維持、書寫獎狀（6人）；
統(tǒng)計分數(shù)及數(shù)據(jù)處理、現(xiàn)場制作統(tǒng)分結(jié)果PPT（2人）；組織選手彩
排（1人）攝影及新聞稿（秘書處）
3、總體費用：礦泉水：15元橫幅：30元
打印費：15元話筒電池：5元（共65元）
六．PPT比賽流程：
5：45會場布置、音響投影儀調(diào)試、材料準備、工作人員到位。
6：00放開場音樂，參賽選手到場進行試音，最后修改PPT，安頓
觀眾有序就位，并進行簽到
6：25評委進場，并播放會場紀律PPT
6：30關(guān)閉前排燈光，播放開場PPT（約三分鐘），主持人上臺宣布比賽正式開始，介紹評委，講解比賽、評分標準及比賽流程（PPT配合）
6：40主持人引言，介紹本次比賽的第一組選手，并提醒二號選手準備，依次循環(huán)4組選手。
7：20主持人上臺介紹五號選手作品，工作人員對前四組選手的分數(shù)進行統(tǒng)計并制作統(tǒng)分PPT
7：30主持人宣布第一組選手的得分，PPT顯示，引言介紹六號選手（依次進行到八號選手）
8：05主持人邀請評委進行點評，工作人員統(tǒng)計5～8號選手得分并制作最終結(jié)果PPT，寫好獎狀
8：15主持人上臺宣布本次比賽的'最終結(jié)果，PPT模板和音樂配合。8：17頒獎儀式開始，頒獎音樂響起，主持人依次有請三等獎、二等獎、一等獎選手上臺領(lǐng)獎，評委依次上臺頒獎、合影。
8：30主持人邀請全體參賽選手、評委、工作人員上臺合影。8：35主持人感謝到場人員，并宣布比賽結(jié)束。
8：50完成會場清理，整理比賽結(jié)果。
七．活動后期
1、秘書處將新聞稿及照片發(fā)布在機電工程學院網(wǎng)站上。
2、大賽負責人將整體活動的所有材料（包括選手作品）進行壓縮整理，
交給學院領(lǐng)導進行審查。
3、調(diào)研宣傳部在學院宣傳欄對本次比賽成果做以展示。
八．相關(guān)材料
1、PPT比賽會場紀律
2、PPT比賽評分細則及評分表
3、主持人主持詞
第一屆機電工程學院PPT比賽會場紀律
1、所有人員（除評委外）均在比賽前十五分鐘進場。
2、到場觀眾及參賽選手均要配合會場秩序維護人員的安排，有序入座。
3、所有人員在比賽開始后均要關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)至振動狀態(tài)，不得因此而影響比賽進程。
4、活動期間，不得大聲喧嘩、喝倒彩，不得擅自離席或隨意走動，必要情況可向會場秩序維護人員示意。
5、活動期間，不得將垃圾留在會場，做一個文明觀眾。
第一屆機電工程學院家鄉(xiāng)美—PPT比賽評分細則
1、版面設計（文字、背景設計、顏色搭配）：25分
2、技術(shù)水平（音樂配合、動畫效果、多媒體鏈接）：25分
3、整體講解情況（觀眾反應、語言（本次活動允許使用方言）、衣著）：25分
4、主題契合情況：10分
5、時間掌握（控制在8～10分鐘）：15分
家鄉(xiāng)策劃書 篇13
一、活動目的：
1、通過了解家鄉(xiāng)、推銷家鄉(xiāng)活動，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情；
2、培養(yǎng)學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質(zhì)。
二、活動準備：
1、學生通過上網(wǎng)、進圖書館等查閱資料，實地參觀、采訪、請教、走訪等方式了解家鄉(xiāng)的歷史、變化等全貌。
2、將搜集的資料分類整理。列舉出家鄉(xiāng)的優(yōu)勢。
3、隊員自己搜集排列有關(guān)家鄉(xiāng)的節(jié)目，準備有關(guān)名人愛家鄉(xiāng)的文章、詩歌、歌曲等。
4、多媒體等設備。
5、師生共同策劃設計活動背景、標語等。
三、活動口號：
讓家鄉(xiāng)走向世界
四、活動過程或安排：
隊會儀式（略）
主持人（施曉婷）：每個人都有自己的家鄉(xiāng)。
主持人（陸文祥）：家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方。
主持人（施曉婷）：家鄉(xiāng)讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人（陸文祥）：因為家鄉(xiāng)，是我們的根。（放音樂《把根留住》）
合：我們熱愛我們的家鄉(xiāng)。
�。ㄒ唬�、了解家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)媽媽（頭戴荷花帽，身穿荷葉裙出場）：嗨，同學們好！
隊員（齊）：嗨，家鄉(xiāng)媽媽好！
家鄉(xiāng)媽媽：聽說你們五一中隊今天要在這里舉行“了解家鄉(xiāng)推銷家鄉(xiāng)”主題隊會，我特地趕來參加。
隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉(xiāng)媽媽。
家鄉(xiāng)媽媽：謝謝！同學們，你們了解我家鄉(xiāng)嗎？
主持人（陸文祥）：對呀，同學們，你們了解家鄉(xiāng)嗎？
隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。
隊員A：我們家鄉(xiāng)的特色從家鄉(xiāng)媽媽的衣著上就可以看出。那就是我們的家鄉(xiāng)是蓮藕之鄉(xiāng)。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉(xiāng)打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。
一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀�？胺Q我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風景。多媒體課件演示。
隊員B：我們家鄉(xiāng)還有一種特產(chǎn)，那就是中草藥。我鄉(xiāng)種植大量的諸如板藍根、金銀花等名貴的中藥材。每年都銷往全國各地。是名副其實的藥材之鄉(xiāng)。
隊員丙：別忘了，我鄉(xiāng)還盛產(chǎn)稻子、麥子、玉米、大豆、花生等農(nóng)作物。是實實在在的糧食生產(chǎn)基地。
主持人（施曉婷）：家鄉(xiāng)媽媽，我們的隊員知道得還真不少吧！
家鄉(xiāng)媽媽：不錯不錯，但說得還不夠全面。
隊員C：我來說。我們家鄉(xiāng)還是生豬生產(chǎn)基地。每年向蘇南輸出大量生豬，以滿足蘇南的市場需求。
隊員D：我們家鄉(xiāng)還是林木基地，特別是白楊樹，大量種植。每年都要向外輸出大量木材。
隊員E：我們家鄉(xiāng)是連云港的南大門。交通便利。
隊員F：我們家鄉(xiāng)近年來，在各級黨委、政府的領(lǐng)導下，在全鄉(xiāng)人民的努力下，發(fā)生了巨大的變化。村村通上了水泥路和公交車。興辦了不少工廠。很多人不需出遠門，就可以進廠打工。
隊員G：我們新集中心小學還是連云港市實驗小學呢！
主持人（陸文祥）：家鄉(xiāng)媽媽，我們的隊員對你了解得怎么樣呀？
家鄉(xiāng)媽媽：看來，我真是低估了你們，沒想到你們對我了解得這么透徹。我想問一句：你們是如何知道得這么多的？
隊員談自己是如何搜集整理資料的`。
家鄉(xiāng)媽媽：你們真了不起。我相信，我們的家鄉(xiāng)因為有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）
�。ǘ�、歌頌家鄉(xiāng)
獨唱：《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
家鄉(xiāng)媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。
主持人（施曉婷）：請欣賞小品《家鄉(xiāng)變化記》。
隊員H、I、J、K、L登臺表演。
快板表演《家鄉(xiāng)美》。
主持人（陸文祥）：同學們，我們的家鄉(xiāng)確實是很美，變化也很大。誰能現(xiàn)場用詩句來贊美一下我們的家鄉(xiāng)嗎？
隊員們即興抒懷。
家鄉(xiāng)媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉(xiāng)的變化離不開我們的城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了，我們的家鄉(xiāng)，才能跟著發(fā)展。所以，從小就要培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
主持人（施曉婷）：讓我們唱起來吧！
齊唱：《在海一方》。
齊唱：《和諧中國》。
（三）、推銷家鄉(xiāng)
主持人（施曉婷）：我們的家鄉(xiāng)很美，資源豐富。
主持人（陸文祥）：但我們的家鄉(xiāng)與蘇南相比，還不算富裕。
主持人（施曉婷）：因為，我們?nèi)鄙偃瞬拧?/p>
主持人（陸文祥）：更缺少推銷我們家鄉(xiāng)的人才。
隊員觀看小品《多收了三百斤》。（家鄉(xiāng)媽媽參演，做痛苦狀）
主持人（施曉婷）：大家看了有什么感受呢？
隊員說感受。
主持人（陸文祥）：是呀，在我們的家鄉(xiāng)，太缺少推銷人才了。光有產(chǎn)品是不行，得有人把它們推銷出去。否則，就像小品中所描寫的，要么被人家騙，要么多收了，反而賣不到好價錢。
多媒體出示我們家鄉(xiāng)人才匱乏的現(xiàn)狀。
隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領(lǐng)，來建設家鄉(xiāng)）
主持人（施曉婷）：假如讓你來推銷家鄉(xiāng)，你將如何做？想出一個辦法來。
隊員們分小組討論。
隊員們上臺，用多媒體展示自己的方法，并介紹。
隊員M：學習推銷本領(lǐng)，
隊員N:要調(diào)查市場，根據(jù)市場需求來生產(chǎn)產(chǎn)品。
隊員P：生產(chǎn)的產(chǎn)品，一定要物美價廉。
隊員Q：去做廣告，讓別人知道我們的家鄉(xiāng)。
隊員R：可以利用國際互連網(wǎng)，搜集信息，開拓市場
家鄉(xiāng)媽媽（愁眉舒展）：太好了。趕上蘇南指日可待了。
主持人（施曉婷）：隊員們，朋友們，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方。
主持人（陸文祥）：我們的家鄉(xiāng)是美麗的。
主持人（施曉婷）：但我們的家鄉(xiāng)并不富裕。
主持人（陸文祥）：我們的家鄉(xiāng)缺少大量的人才。
主持人（合）：讓我們更加努力的學習，將來學好本來，一同來建設我們的家鄉(xiāng)吧。相信明天會更好。
五、活動點評：
輔導員講話：今天，大家的這個主題隊會開得很成功。具體表現(xiàn)在以下三方面。一是活動前準備充分，大家分組合作，學會了協(xié)作。二是活動的形式和內(nèi)容生動活潑。三是通過這次活動，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動，對家鄉(xiāng)有了更深的了解，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)了。同時大家的能力也在活動中得到了鍛煉和提高。
隊會儀式。
主持人（合）：五一中隊“了解家鄉(xiāng)推銷家鄉(xiāng)”主題隊會到此結(jié)束。
六、活動效果
自從在隊里集中開展“了解家鄉(xiāng)
推銷家鄉(xiāng)”主題隊會活動以來，隊員們對家鄉(xiāng)的觀念發(fā)生了很大的變化。以前有對家鄉(xiāng)“事不關(guān)己、高高掛起”的態(tài)度的學生沒有了，為自己沒生在蘇南而惋惜的隊員沒有了。開始關(guān)心家鄉(xiāng)的隊員愈來愈多，隊員們也更加熱愛自己的家鄉(xiāng)了。尤其是隊員們學習的熱情高漲。他們正把自己的決心變?yōu)閷嶋H的行動。
家鄉(xiāng)策劃書 篇14
為深入探索我校大學生思想政治教育新途徑，為學生提供感恩母校、宣傳連大的實踐平臺，經(jīng)研究，學校將在暑假以“始于連大行于家鄉(xiāng)”為主題的基礎上，繼續(xù)在寒假開展以“蓮子情母校尋”為主題的“連大使者家鄉(xiāng)行”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參與對象：
20xx級注冊貧困生，具有良好的語言表達能力和溝通交流能力。
二、活動介紹
“連大使者家鄉(xiāng)行”活動是我校鞏固自身發(fā)展長效機制的新舉措，活動內(nèi)容是通過授予參與學生“連大使者”稱號，對其進行相關(guān)知識的培訓，讓學生以“連大使者”的身份回家鄉(xiāng)開展相關(guān)活動，搭建學生、學校與母校交流溝通的新平臺，用連大情懷感染家鄉(xiāng)學子，從而培養(yǎng)學生感恩母校、回報家鄉(xiāng)的意識，且以作為連大人而感到驕傲，達到宣傳學校、服務家鄉(xiāng)、鍛煉個人的目的。
三、活動內(nèi)容
學生使者攜帶相關(guān)材料，利用寒假時間回到本人高中就讀學校，拜訪中學老師，向老師講述大學生活見聞和感受，表達對老師培養(yǎng)的`感激之情；探望學弟學妹，以講座、座談、咨詢講解、發(fā)放材料等方式，介紹大學學習、生活情況及資助、征兵政策，宣傳學校發(fā)展特色。
四、報名方式
1.報名時間：20xx年11月23日-12月1日。
2.報名方式：學生可單獨報名，也可自愿組建團隊報名（團隊內(nèi)選擇隊長1人，團隊規(guī)模限制為2-6人），學校鼓勵來自同一省份相近地市的同學，跨學院、跨專業(yè)組建團隊。
3.提交表格：請在學生處網(wǎng)站下載中心下載《20xx年寒假連大使者家鄉(xiāng)行申請表》，于12月1日15：00前將電子版發(fā)送到xx中。
4.人員選拔：學生處對報名學生材料進行初審后，于12月2日以短信方式通知初選通過學生，于12月3、4日兩天進行面試和培訓，并確定最終學生名單，學校為學生授予“連大使者”稱號。
五、總結(jié)反饋
參加寒假使者行活動的學生根據(jù)活動實際，詳細填寫《大連大學20xx年寒假“連大使者家鄉(xiāng)行”活動手記》，同時提供視頻、照片等電子版材料，于20xx年3月1日前將電子版材料發(fā)送至xx中，于3月5日將活動手記交至學生處212房間，學校將對此項工作進行總結(jié)，并為每位連大使者提供勤工助學崗位補貼。
家鄉(xiāng)策劃書 篇15
班級：
二年級3班
活動時間：
xxxx年4月10日
班會主題：
大手拉小手共愛家鄉(xiāng)景
班會地點：
本班教室
活動背景：
我們的家鄉(xiāng)具有厚重的文化積淀，擁有眾多具有文化底蘊及歷史教育意義的景點。本次活動以“大手拉小手共愛家鄉(xiāng)景”為主題，旨在通過學生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、人文地理、經(jīng)濟建設等等，激發(fā)一年級學生對家鄉(xiāng)的熱愛、保護情感，在此基礎上，升華學生的感情，進而產(chǎn)生了要為家鄉(xiāng)而努力學習的愿望，使學生懂得可以通過多種方式來表達對家鄉(xiāng)的愛，特別是以主人翁的態(tài)度，用實際行動為家鄉(xiāng)爭光添彩。以小見大，弘揚愛家鄉(xiāng)、愛祖國的精神。
活動目的：
1、情感目標：了解家鄉(xiāng)，使學生獲得親身體驗，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，勤學向上，為家鄉(xiāng)爭光。
2、能力目標：
（1）培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、相片等進行表達的能力。
（2）培養(yǎng)學生借助家長的力量通過多渠道收集相關(guān)信息及應用的能力。
3、知識目標：
學生從歷史人物、文物古跡、民間故事和旅游勝地等方面多角度地了解自己的家鄉(xiāng)。
活動準備：
1、課前可以讓學生提前閱讀課文或通過網(wǎng)絡查找家鄉(xiāng)的歷史沿革、古建筑物、美食小吃和未來發(fā)展等資料，為學生創(chuàng)設自主學習的空間。
2、走進父輩，聽聽他們口中的家鄉(xiāng)并加以記錄。
3、用筆或是攝像機寫出、畫出、拍出自己眼中的家鄉(xiāng)。
活動過程：
�。ㄒ唬┙M織學生、明確班會主題《大手拉小手共愛家鄉(xiāng)景》。
（二）播放音樂，引起情感共鳴。
1、激趣導入：
同學們，秋高氣爽，天高云淡，瓜果飄香，在收獲的金秋里，我們要是走出教室外，一起去春游，你會選擇家鄉(xiāng)的哪些地方呢？為什么要去這些地方？現(xiàn)在一（3）班《大手拉小手共愛家鄉(xiāng)景》主題班會開始。
2、音樂起，感受出：
播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，引導學生用心傾聽，說一說從歌曲中你體會到了什么？（指名說）
王端凱：我從中聽出了我們的家鄉(xiāng)很美。
王雪娜：我們家鄉(xiāng)有美麗的水和山。
徐子軒：我們的家鄉(xiāng)有著豐富的特產(chǎn)，尤其是我喜歡吃的水果。
張尚：生活在我們的家鄉(xiāng)，我們都過得很幸福。
�。ㄈ┏鍪鞠嚓P(guān)資料，感受家鄉(xiāng)風景美。
同學們，一首歌曲讓我們感受到家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐饒，山清水秀，人們幸福和諧。那么到底我們的家鄉(xiāng)如何美麗呢？請看老師帶來的關(guān)于家鄉(xiāng)的視頻。
1、播放介紹家鄉(xiāng)的視頻。
同學們，你們是生活在新時代里幸運兒，從老師播放的視頻里你又看到了哪一些，美麗的畫面呢？（引出各個景點或是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)）
2、各小組展示介紹自己眼中的家鄉(xiāng)美景。
第一組（代表：王端凱及家長）：
我們這一組著重展示的贛榆的歷史這一方面。我們采訪了身邊的爺爺奶奶，叔叔阿姨，詢問他們“贛榆”這一名稱的由來以及關(guān)于我們家鄉(xiāng)里的趣聞軼事。因為我們是塔山鎮(zhèn)，我們最熟悉的.就是塔山水庫，我們搜集更多的就是“子貢山”以及“端木書臺”的由來。當然我們也了解到了更多的“徐福東渡”的故事，覺得我們的家鄉(xiāng)非常有意思。（附：圖片）
第二組（代表：王雪娜及家長）：
我們這一組著重展示的是家鄉(xiāng)風景這一方面。我和同學們一起在家長的陪伴下去了塔山水庫、土城的計斤門、海州灣、抗日山還有青口的生態(tài)公園。我們突然發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)真美麗，有這么多風景宜人的地方，當然我們也拍了照片，畫了手抄報，要和大家一起分享。
�。ǜ剑簣D片和手抄報）
第三組（代表：徐子軒及家長）
我們這一組著重展示的家鄉(xiāng)特產(chǎn)這一方面。為了能讓大家能夠來了解到我們家鄉(xiāng)里的美食，我們也排成了圖片，比如咱們有名的煎餅，櫻桃，還有吳黑坡的黃金梨。（播放圖片）
第四組（代表：張尚及家長）
我們這一組著重展示的家鄉(xiāng)的發(fā)展變化以及家鄉(xiāng)人的生活這兩方面。我們組可是費了不少心血，我們分組活動，除了采訪之外，我們還走進工地，拍攝了櫛次鄰比的高樓大廈；走進了各自的家拍攝了家用電器；拍攝了品種多樣的超市，交通工具。我相信通過圖片大家就能了解到我們請同學們來看看我們這一組的成果。（播放圖片）
�。ㄋ模楦脨圩o家鄉(xiāng)，小組集思廣益。
同學們，我們的家鄉(xiāng)在你們的介紹下，真是更有一番韻味和美麗，那么我們該如何更好地愛護我們的家鄉(xiāng)呢？（小組討論，交流，代表發(fā)言）
教師做班會總結(jié)：
�。ㄅ錁贰墩l不說俺家鄉(xiāng)好》）“山美，水美，人更美”這是對我們家鄉(xiāng)最美的咱們，我們是幸福的一代，是幸運的一代，為了能夠讓我們的家鄉(xiāng)更美麗，我們應該用自己的行動去表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情，好好學習。
家鄉(xiāng)策劃書 篇16
一．指導思想
道德情感是品德的一部分，它是指直接地與人所具有的對于一定道德規(guī)范的需要相聯(lián)系的額一種體驗，是一種高級情感。小學兒童的道德情感主要是在新的集體生活下發(fā)展起來的。兒童在集體中，為了完成共同的任務和達到共同目標，逐漸意識到個人和集體、和國的關(guān)系，并在學習等日�；顒又挟a(chǎn)生愛國主義情感、集體榮譽感、義務感、責任感等。
班集體和少先隊集體在小學兒童道德情感的形成和發(fā)展上起著重要的作用。本次活動旨在通過學生自己搜集家鄉(xiāng)風景名勝的資料、介紹家鄉(xiāng)的自然風光，能更多地了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，從而產(chǎn)生強烈地主人翁意識、榮譽感、義務感、責任感等，萌發(fā)“為我家鄉(xiāng)”、“為我中華”的情感。
二．活動形式
整個活動假設在一列旅游專列（由云南昆明------四川九寨溝自然風景區(qū)）上發(fā)生，每到一站就由學生介紹該景點，并穿插有特色、有意義的節(jié)目表演。學生的介紹以“我做小小導游員”、情境劇表演等為主。
三．活動準備
1．中隊旗、小隊旗及出旗、退旗進行曲。
2．四川省風景區(qū)地圖一份，本次所要介紹的旅游景點的路線圖一份。
3．列車“播音室”標志一個、話筒一支。
4．小提琴獨奏《快板》、《山丹丹開花紅艷艷》。
5．小品《絕句》。
6．舞蹈《康定情歌》及表演服。
7．武術(shù)表演《規(guī)定拳》。
8．錄音機及道具若干（哈達、磁帶、雞蛋兩只、蔥一根、帽子兩頂、竹子一棵、熊貓面具等）。
9．競賽題及獎品。
（1）我們的祖國媽媽今年多少歲了？（53歲）
�。�2）被稱為“詩仙”的是哪位詩人？（李白）
�。�3）廣漢三星堆出土的是什么時候的文物？（古蜀國）
�。�4）“三顧茅廬”這個故事中，劉備拜訪的人是誰？（諸葛亮）
�。�5）列舉成都的名小吃五個。（鐘水餃、賴湯圓、龍抄手、麻婆豆腐、夫妻肺片、樟茶鴨子、三大炮等）。
（6）李白的故鄉(xiāng)在哪里？（四川江油）
�。�7）都江堰水利工程是誰修建的？（李冰父子）
（8）成都的市花是什么？（芙蓉花）
四．活動過程
1．集合列隊，清理人數(shù)。
2．全體立正。（中隊長：全體立正出旗奏樂敬禮）
3．出隊旗。禮畢。
4．唱隊歌。
5．中隊長講話，宣布活動開始。
6．進行活動（附：活動過程紀實）
7．輔導員總結(jié)（你們的活動開得非常成功！在此，我對每一位同學表示祝賀！通過這次活動，大家對我們的家鄉(xiāng)------四川一定有了更深入的了解，希望每一位同學都能從我做起、從每一件小事做起，努力學習，建設我們可愛的家鄉(xiāng)，報效祖國！）
8．呼號。（輔導員領(lǐng)呼“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”生答“時刻準備著�！保┖籼柈�。
9．退旗。（原路返回。中隊長：全體起立退旗奏樂敬禮）
10．活動結(jié)束。
附：活動過程紀實
主持人：親愛的旅客們，旅途辛苦了！歡迎你們乘坐由云南昆明開往四川省九寨溝自然風景區(qū)的K51次旅游專列。本次列車途經(jīng)西昌、稻城亞丁、樂山大佛、西嶺雪山、杜甫草堂、武侯祠、廣漢三星堆、青城山、臥龍自然保護區(qū)，最后到達重點站九寨溝。祝旅客們旅途愉快！下面請欣賞小提琴獨奏《快板》。
小提琴獨奏《快板》，表演者楊思雨。
主持人：現(xiàn)在我們請到一位嘉賓來播音室作客，給旅客們講一講他游玩昆明世博會后的感想。有請彭波彭先生。
介紹昆明世博園，彭波。
主持人：女士們，先生們，我們的列車已經(jīng)駛?cè)肓颂旄畤?-----四川的境內(nèi)。四川是中國西部的大省，地處多種氣候區(qū)域，物產(chǎn)豐富，人杰地靈。四川不僅有著眾多風景名勝，而且它還是人類文化活動集萃之地。自古以來，就有“天府之國”的美稱。
親愛的旅客們，透過車窗，你們看到的便是著名的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，我們的列車即將到達西昌衛(wèi)星發(fā)射中心站，請旅客們作好下車準備。[布置場地，放好衛(wèi)星模型]
介紹西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，羅學琴
�。ㄅ园祝毫熊嚲従彽貑恿耍l(wèi)星發(fā)射中心離我們越來越遠。）
主持人：親愛的旅客們，一支輕快悠揚的`《山丹丹開花紅艷艷》將洗去您的勞累，把我們帶向神秘的稻城亞丁。請欣賞《山丹丹開花紅艷艷》。
小提琴獨奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演者孫學硯。
孫學硯：神秘的稻城亞丁------最后的香格里拉，我終于站到了你的土地上！
介紹稻城亞丁，朱遠臻、劉煦、曾廣毅。
（旁白：隨著“喀嚓喀嚓”的聲音，K51次旅游專列又踏上了征程）
吳君貴：哇！快看呀，好大的佛呀！
眾生：哇1真的！樂山大佛到了！
介紹樂山大佛，何圣松、黃斌玉。
黃斌玉：咦？那邊好大一群人，他們在干什么？
何圣松：好象是在搞什么活動。
二人齊：走，咱們也去瞧瞧！
小型知識競賽[搶答]
主持人：親愛的旅客們，在樂山一定收獲不小吧？下一站我們將去銀妝素裹的西嶺雪山，請旅客們注意保暖，列車后勤處特意為旅客們準備了棉衣、棉被，請需要的旅客前來領(lǐng)取。
眾生：太好了！
何洋：四川人太熱情了！
陳天洋：服務真周到！
龐博之：西嶺雪山到了！
介紹西嶺雪山，龐博之、賴禎飛、陳世、黎笛揚。
�。ㄅ园祝翰恢挥X，我們的旅程已經(jīng)只剩下一半了）
尚林霖：女士們，先生們，我們現(xiàn)在是在成都的杜甫草堂......
介紹杜甫草堂，尚林霖。
尚林霖：我們?nèi)タ纯炊鸥Ξ斈晔窃趺瓷畹�。請欣賞《絕句》。
情境劇《絕句》，郝少杰、吳君貴、葉灼黎。
李瑩：四川的省會成都還有一處著名景點，那就是武侯祠。走，跟我去看看。
介紹武侯祠，李瑩。
�。ㄅ园祝簞傉f到三國時期蜀國丞相諸葛亮，現(xiàn)在我們就去廣漢三星堆看看出土的古蜀國的文物）
介紹廣漢三星堆，史雪薇、施思。
主持人：親愛的旅客們，當你們還沉浸在三國的歷史沉浮、刀光劍影中時，我們將去一覽青城秀色。
介紹青城山，郝少杰、賀琦、黃文亮。
《規(guī)定拳》，表演者何圣松
賀琦：有沒有興趣去看看可愛的大熊貓？
郝少杰、黃文亮：當然有！
賀琦：那還等什么？走，火車都快開了！
介紹臥龍自然保護區(qū)，余、毛羽。
�。ń榻B到篝火晚會時，二人齊說：走，我們參加篝火晚會去！）
全班擊鼓傳花，即興表演節(jié)目
主持人：親愛的旅客們，歷經(jīng)九個著名景點，品過了四川的蓋碗茶，嘗過了各種小吃，天府之國四川的科技、人文歷史、自然風光一定讓你嘆為觀止。隨著輕快的音樂，我們向著終點站九寨溝進發(fā)！
�。ㄅ园祝阂晃幻利惖牟刈迳倥诿髅牡拇汗庵恤骠嫫鹞瑁熊囻傔M了九寨溝自然風景區(qū)）
舞蹈《康定情歌》，表演者余。
介紹九寨溝自然風景區(qū)，葉灼黎、張愷悌、李雨希、孫學硯。
家鄉(xiāng)策劃書 篇17
一、指導思想：
此次主題教育實踐活動以從我做起，充分發(fā)動、帶動周邊，影響社會為思路，通過在學生中開展革除陋習我行動，扮靚美好新家園。最美家園我來畫。助力環(huán)境整治共建美好家園為內(nèi)容的教育活動，引導學生創(chuàng)見性地開展形式多樣的環(huán)保學習、宣傳、實踐活動，不斷增強學生及團員的責任意識和環(huán)保意識，把生態(tài)環(huán)境建設內(nèi)容延伸到家庭和社會，帶動身邊的同學、伙伴、親朋好友以及職工群眾，參與到家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動之中，為改善家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，為建設天藍水凈的美麗生態(tài)林城貢獻一份力量。
二、參與對象：
全校學生
三、組織領(lǐng)導：
建立由學校行政、政教處、團委、學年組長和班主任組成的組織領(lǐng)導機構(gòu)，行政總協(xié)調(diào)，政教處、團委、學年組長、具體負責，各班主任落實分工負責，協(xié)調(diào)推進，確�；顒痈挥谐尚�。
四、主要內(nèi)容:
以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下三項專題教育活動：(一)召開最美家園我來畫主題班會，并以板報形式參賽。
(二)開展革除陋習我行動，扮靚美好新家園主題征文演講活動。以推廣《方正林業(yè)局文明公約》，大力開展文明禮儀教育實踐活動。
(三)開展助力環(huán)境整治共建美好家園主題團隊活動。開展美化、整治周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。
五、實施步驟:
活動分三個階段進行：第一階段:宣傳發(fā)動(20xx年5月15日一23日)。學校有針對性地制訂實施方案;策劃組織啟動儀式，廣泛宣傳發(fā)動。利用校園廣播等形式進行宣傳。在校園顯眼處設置標語牌，讓主題深入人心。
第二階段:組織實施(20xx年5月26日一6月日)。團組織、各班級根據(jù)方案確定的活動內(nèi)容，采取有效的措施組織實施，力求取得明顯效果。(1)以最美家園我來畫為主題，開展美化環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。在畫的時候，畫出家鄉(xiāng)的特色，比如：要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景如家鄉(xiāng)的高山，家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)等等，最好把自己也畫進去。
我校將以創(chuàng)建山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美的'新型城鎮(zhèn)為契機，把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，通過組建學生文明勸導隊、衛(wèi)生督導隊等學生自我管理組織，要繼續(xù)開展綠色行動進萬家、環(huán)境保護、從我做起、爭當護綠小衛(wèi)士等主題活動，引導學生養(yǎng)成自覺參與維護周邊環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣，促進廣大學生良好道德的形成，使我校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。
(2)以革除陋習我行動，扮靚美好新家園主題征文演講活動。以推廣《方正林業(yè)局文明公約》，結(jié)合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練上。
(3)開展助力環(huán)境整治共建美好家園主題團隊活動。開展美化、整治周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。笫三階段:檢查考核(20xx年6月日一日)。對活動成效進行評估考核，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。
�、僭u選校園文明之星
�、谠u選文明班級
�、墼u選學雷鋒積極分子
�、茉u選主題教育實踐活動的優(yōu)秀學生干部
�、葜黝}教育實踐活動表彰大會
六、具體要求
(一)班主任要高度重視，根據(jù)各班實際，精心設計各項活動方案。要以培養(yǎng)具有基礎文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神的社會主義事業(yè)的建設者和接班人為工作目標，把正面教育放在首位，充分利用主題班會、黑板報等各種宣傳陣地開展宣傳教育，充分發(fā)揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學科的教學中，滲透到學校教育和政教管理的每一個方面，大力開展各種重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養(yǎng)。
(二)各部門領(lǐng)導要積極支持各項活動的開展，形成特色。要結(jié)合學校的實際，認真制訂與完善踐行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，使學生的行為養(yǎng)成有章可循，使人人自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。
(三)要發(fā)揮先進典型示范作用。通過開展文明班級評選和表彰三好學生、優(yōu)秀學生干部、學雷鋒積極分子、先進班集體等活動，樹立和宣傳本班及學校的文明學生典范，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，促進學生良好道德的形成，使學校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。
(四)抓貫徹落實。要把開展助力環(huán)境整治共建美好家園主題教育實踐活動作為加強學校德育工作的重要任務來抓，結(jié)合《第四中學德育工作方案》要求，制訂各班的活動方案，明確落實要求，充分發(fā)揮學校各有關(guān)職能部門的組織協(xié)調(diào)作用，共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。同時要注重對教育成效的評估與跟進，突出重點，抓住難點，典型做法要及時進行宣傳報道，使各項主題教育實踐活動扎實有效地開展。
家鄉(xiāng)策劃書 篇18
為認真貫徹落實上級《關(guān)于在全省中小學開展“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》精神，進一步推動我校未成年人思想道德建設工作，把我校學生思想道德建設工作落到實處，使全校學生在活動中尋找家鄉(xiāng)美、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美、謳歌家鄉(xiāng)美、宣傳家鄉(xiāng)美，培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、領(lǐng)導小組：
組長:
副組長:
成員：
二、活動目的：
“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題實踐活動，重點圍繞“在黨旗下成長”詩文大賽、“名詩名言”書法大賽、“頌歌獻給黨”歌唱大賽、三個主題,選擇適合我校學生情況的主題開展活動。通過活動，幫助學生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，深刻理解堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是歷史的選擇、人民的`選擇，是祖國昌盛、民族興旺的根本保證，進一步激發(fā)廣大青少年立志成才、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的熱情；在全校學生中大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各民族人民好的主旋律。
要從“祖國好、家鄉(xiāng)美”的系列活動中，進一步加強和改進中學生的思想道德建設，推進學校德育工作。
三、活動時間：
20xx年9月至20xx年1月
四、活動形式
(一)堅持開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”國旗下講話。
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�。ㄈ┏鲆黄谙嚓P(guān)內(nèi)容的班刊
（四）組織開展“在黨旗下成長”詩文大賽。
（五）組織開展“名詩名言”書法大賽。
�。┙M織開展“多彩家鄉(xiāng)”繪畫大賽。
五、活動要求
活動從方案公布之日起按計劃進行，請相老師協(xié)調(diào)配合，把本次活動落到實處。
家鄉(xiāng)策劃書 篇19
一、活動時間
xx年3月開始，持續(xù)開展。
二、組織安排
學校少先隊大隊部
三、活動步驟
第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索
1、內(nèi)容搜索：
�。�1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。
（2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術(shù)，感受勞動人民的聰明智慧，挖掘民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵。
�。�3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會生活文化，如節(jié)日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機營養(yǎng)，體會淳樸、淳厚的民風民俗，弘揚傳統(tǒng)的民俗文化。
�。�4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。
（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關(guān)聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風俗習慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。
�。�6）現(xiàn)代經(jīng)濟和現(xiàn)代文化：當代新崛起的在全國或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
�。�7）了解家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村設后的農(nóng)村發(fā)展遠景和目標。
2、活動形式：
�。�1）個人搜尋：號召全校少先隊員通過讀書、上網(wǎng)、訪問有關(guān)專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
（2）互動交流：定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進行互動交流，達到人人參與，人人了解。
�。�3）實地參觀：組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉(xiāng)文化進校園
1、輔導員老師在各中隊進行引導教育。編好教育真實，內(nèi)容詳細，并且很好地結(jié)合實際和人文地理，融入經(jīng)濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動態(tài)接軌。
2、學校在五年級和七年級開設家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設置。教學內(nèi)容結(jié)合自己當?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材，突出時效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng)作。
對搜索結(jié)果進行認真整理、思考和歸納，以多種形式進行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動，促進家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動：
1、組織家鄉(xiāng)文化故事會。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容，動員學生了解身邊的`故事，宣講身邊的故事。
2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。
3、開展電腦作品展示活動。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題，動員學生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過幻燈片、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過ｄｖ、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。
4、開展紅領(lǐng)巾與城市共成長“三小九個一”活動。以小記者、小訪問團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的新觀念。
5、編輯整理《學校家鄉(xiāng)文化集粹》。
第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示
（1）個人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。
�。�2）學校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊會活動，做到每個學校都有一個拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊主題隊會。
第三階段：宣傳和總結(jié)
將搜索過程和成果展示活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，并對階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進行總結(jié)。
家鄉(xiāng)策劃書 篇20
活動目標：
1、通過欣賞錄象、圖片讓幼兒感受西湖的美景，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2、在游戲活動中讓幼兒大膽述說、相互交流。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、課件
2、錄音機、磁帶。
3、木偶：小魚、蝴蝶、小鳥。
4、幼兒有游西湖的經(jīng)歷。
活動過程：
一、唱歌引入課題。
以《春天》的歌引出西湖的春天是我們揚州最美的地方
師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”（幼：春天）
師：“春天是最美的季節(jié)，那我們揚州的春天什么地方最美？”（幼兒自由回答）
師：“我們揚州有很多美麗的地方，西湖更是聞名中外”（打出第一張幻燈片：美麗的西湖）“今天我就帶你們來欣賞美麗的西湖風光，好不好？”
二、通過欣賞西湖風光片，讓幼兒感受到西湖的美麗，并能用一些描述性的語言來描述西湖的美麗
1、（課件：放西湖風光片）共同欣賞西湖風光。
2、教師引導幼兒描述西湖的美麗。
師：“西湖美嗎？”
師：“你們覺得西湖什么地方美？”（幼兒自由討論，個別回答）
出示木偶“小魚”“"這是誰？”（小魚）教師引導說話：“小魚最喜歡什么，它說西湖的.水怎么樣？”（出示小鳥、蝴蝶）
師：“它們最喜歡什么？它們會說西湖什么美呢？”（幼兒討論，自由回答）
師：“你見過西湖還有哪些小動物？他們?yōu)槭裁炊枷矚g來到西湖呢？”（幼兒自由回答）
三、通過景點的欣賞，幼兒感覺到西湖的美不僅是自然風光美，更有其古代文化的內(nèi)涵。
1、“劃船”欣賞西湖的景點。
師：“西湖美，不僅是因為它的花草美，還因為它有很多有名的景點，你去過哪些地方？”（幼兒回答）
師：“下面，我們就劃著小船去尋找這些名勝古跡吧！湖上有什么船，你劃過什么船？怎么劃？（動作演示）”（音樂《煙花三月下?lián)P州》）邊“劃船”邊講述西湖景點。
�。�1）（演示下一張幻燈片：五亭橋）“這是什么地方？”（五亭橋）
“對，這是西湖最有名的景點，你知道它為什么叫五亭橋嗎？你上去過嗎？在上面可以看到什么？”（幼兒討論、回答）
�。�2）（演示下一張幻燈：“白塔”）“這是什么地方？”（白塔）“你來過這嗎？照過相沒有？”（幼兒自由討論、回答）
“劃船”（音樂）
�。�3）（出示“釣魚臺”幻燈）“這是西湖有名的景點釣魚臺，其實它本不叫釣魚臺的，那大家為什么都叫它釣魚臺的呢？”幼兒講述，教師補充。
繼續(xù)“劃船”（音樂）
�。�4）（演示下一張幻燈：“二十四橋”）這是什么地方？“（二十四橋）”你知道它為什么叫二十四橋嗎？（幼兒自由說，老師補充）
�。�5）“二十四橋旁邊是什么地方？”（演示下一張幻燈：“熙春臺”）“這里好像一個大舞臺，我們上去玩一會兒吧！”（幼兒聽音樂，自由表演、做游戲）
四、談話結(jié)束活動，讓幼兒認識到自己的家鄉(xiāng)隨著不斷的發(fā)展越來越吸引著世界各地的游人，進一步激發(fā)幼兒的自豪感
“西湖真美呀，自古以來，吸引了多少文人墨客留戀往返，大詩人李白曾寫下故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州的千古名句。如今，隨著揚州經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人都來揚州旅游。今天晚上，煙花三月大型歌舞晚會就要在我們西湖演出，我們趕緊去吧！”（帶幼兒離開活動室）
�。ㄔu：當教師吟誦詩句時，幼兒立刻跟著大聲朗誦，非常積極）。
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