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人文知識競賽策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的人文知識競賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
人文知識競賽策劃書1
一、活動背景
20xx年，青奧會來到具有濃厚文化底蘊的南方古城，這將給南京留下最難以忘懷的歷程，在這里，青奧精神將被給予新的詮釋�！胺窒砬啻海仓磥怼钡捏w育精神賦予青奧會鼓勵青年挑戰(zhàn)自我，永不滿足的奮斗精神。作為社會未來的建設(shè)者，我們有責任也有義務(wù)把這種奮斗精神傳承下去。本次活動旨在向小學生普及和推廣青奧相關(guān)知識，使他們對青奧會有全方位的`了解，從而推動社會良好氛圍的進一步形成。
二、活動目的和意義
通過這次活動讓小學生參與南京青奧會，讓世界更多了解南京，最大限度地彰顯南京市的悠久歷史與文化，弘揚中華燦爛文明，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，為建設(shè)和諧社會貢獻力量。本次活動旨在在小學生中推廣青奧會精神，普及青奧會知識，激發(fā)青奧會熱情，提高全市市民的迎奧意識，使青奧會精神深入人心，在全市興起迎青奧會的文明之風。
三：活動時間：20xx年6月1日
活動地點：南京外國語學校仙林分校四、活動形式
青奧知識競賽：以小學二年級學生為對象，在南京外國語學校仙林分校舉辦青奧趣味知識競賽，通過競賽形式讓大家關(guān)注青奧，支持青奧。
活動分兩部分同時進行，第一部分是分會場比賽，比賽在八個班進行；第二部分是主會場比賽，在二年級10個班級中挑選兩個班級，分成六組，作為主會場活動對象。
四、活動流程（以下設(shè)計主要針對活動主場，活動分會場由各班班主任與我們的一名研究生主持，同時每班委派1名研究生擔任技術(shù)支持）1、前期準備（1）道具準備
①制作青奧知識宣傳冊：通過與南京青奧會相關(guān)組織聯(lián)系及網(wǎng)絡(luò)搜索等渠道，以宣傳冊的形式編輯出關(guān)于青奧會知識100題；（已下發(fā)至學生手中）②制作一份現(xiàn)場競賽的PPT，包括背景音樂等；③制作展板，橫幅，背景噴繪；
�、苤谱髅總�小組及每個方陣的logo，每個方陣參賽隊員的胸牌；
�、葜谱鳘劆睿Y品；
⑥方陣拉拉隊用的小旗子、充氣棒，氣球等；
�、呋顒铀栌闷罚�24張大小一樣的卡紙（寫好A B C D）；乒乓球拍6個；乒乓球6個、馬克筆數(shù)枝，膠布兩卷；
六：需要支持的設(shè)備
（1）音響、同時配8個話筒；
�。�2）燈光
�。�3）懸掛噴繪的架子（噴繪是5米×3米，原計劃是在墻上釘釘子懸掛，遮黑板的，現(xiàn)在此方案不可行，可能要搭架子，那么高度就應(yīng)該比3米高
人文知識競賽策劃書2
一、活動背景
一年一度的雙蛋即將來臨，新年的鐘聲即將響起，校園里的節(jié)日氣氛越發(fā)濃厚。圣誕節(jié)雖然作為西方的節(jié)日，但這些年來還是深受亞洲人的喜愛，送平安果、送禮物成了慶祝節(jié)日的最好的方式。元旦節(jié)最為中國的節(jié)日，當然也不甘示弱，張燈結(jié)彩，許下美好的`祝愿。在這濃厚的節(jié)日氣息中，相聚在一起，那是多么美好的事情。
二、活動主題
難忘今宵，雙蛋嘉年華
三、活動宗旨及目的
20xx年的最后一個月，到處都覆蓋著節(jié)日的氣息。為迎接圣誕和元旦的到來，我班特開展了一個以“難忘今宵，雙蛋嘉年華”為主題的晚會�；顒拥哪康氖秦S富課外生活，緩解學習壓力，同時增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，增進友誼，互助互愛，共同成長。
四、承辦單位
化學化工系20xx級科學教育五班團支部
五、活動時間
20xx年12月28日19：30—21：00
六、活動地點
唯理樓515
七、活動對象
化學化工系20xx級科學教育五班全體同學
八、活動內(nèi)容
1、活動的準備
團支書及班長做好邀請嘉賓和分配任務(wù)工作，生活委員負責做好活動的預(yù)算和道具的準備，宣傳委員及其他的班干負責做好場地的布置和節(jié)目的收集。
2、活動的開展
活動分為三個環(huán)節(jié)：開幕式、互動環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)、閉幕式。首先，由主持人宣布活動的開始，傾聽圣誕元旦之歌，互換禮物。音樂停，即進入互動環(huán)節(jié)，即，各個寢室的表演。游戲環(huán)節(jié)我們將緊靠主題，通過游戲考驗大家的團結(jié)協(xié)作能力，并有小禮品的發(fā)送。閉幕式環(huán)節(jié)，主持人總結(jié)此次活動的意義及活動情況，通過大合唱的形式結(jié)束活動。
人文知識競賽策劃書3
一、競賽目的
吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎(chǔ)）、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性，提高大學生的'文化素養(yǎng)，促進文理交融，強化大學生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識，為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。
二、競賽主題與內(nèi)容
�。ㄒ唬┍敬胃傎惖闹黝}為“觀乎人文，化成天下”。
�。ǘ﹥�(nèi)容主要包括：1.文史哲的基礎(chǔ)知識；2.傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀；3.必要的藝術(shù)修養(yǎng)；3.科學史與自然科學常識；4.北京歷史文化常識。
�。ㄈ└傎悓l(fā)布推薦參考書目，為競賽提供必要的參考資料與共同的知識框架。
�。ㄋ模┙M委會將制訂《20xx年北京市大學生人文知識競賽指南》，對競賽主題與內(nèi)容予以進一步說明。
三、組織方式
�。ㄒ唬┍敬胃傎愑汕迦A大學承辦，國際關(guān)系學院、北京聯(lián)合大學、北京郵電大學世紀學院協(xié)辦。
（二）高職院校獨立命題，獨立競賽，由北京財貿(mào)職業(yè)學院牽頭組織，具體方案另行發(fā)布。
（三）競賽組織共分為四個階段。1.各校選拔賽；2. 初賽；3.半決賽與附加賽；4.決賽。
各階段的具體組織方式如下：
各校選拔賽：每校可選出最多不超過兩支隊伍，每支隊伍人數(shù)為5名。
初賽：初賽形式為閉卷考試，從中選拔出12支隊伍參加半決賽。
半決賽與附加賽，具體比賽形式另行通知。
決賽：六支隊伍進入決賽。競賽形式為現(xiàn)場答題。競賽的時間地點另行通知。
在決賽中獲得第一名的本科參賽隊將代表北京賽區(qū)參加20xx年華北五�。ㄊ�、自治區(qū)）大學生人文知識競賽決賽。
四、報名與參賽條件
�。ㄒ唬┍本┑貐^(qū)普通高等學校在校本專科大學生均可參加。由各學校組織隊伍，以學校為單位統(tǒng)一組織報名參賽，每校不超過兩支隊伍，每支隊伍的學生至少來源于本校的兩個學院，提倡文理科混合組隊。
�。ǘ┮蟾餍Ｔ谶x拔參賽隊伍及參賽期間，在本校開展一系列的人文活動，活躍校園的人文氛圍。
五、獎勵方法
競賽將評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
六、賽程安排
競賽流程及重要時間點如下：
�。ㄒ唬└餍�(nèi)部選拔：20xx年9月至10月
（二）人文知識競賽宣講會：10月17日
�。ㄈ└餍①愱犖閳竺刂谷眨�10月25日
（四）初賽：11月7日（周六）
�。ㄎ澹┏踬惞P試試卷專家評審：11月8日至11月11日
（六）初賽結(jié)果公示及異議：11月12日至11月13日
�。ㄆ撸Q賽：11月28日（周六），清華大學
�。ò耍⿵�(fù)活賽、片區(qū)賽：待定
七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
本次競賽組委會秘書處設(shè)在清華大學。
人文知識競賽策劃書4
1、活動主題：
讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結(jié)合
2、活動目的.及意義：
知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：
20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點：
華北水利水電學院（龍子湖校區(qū)）9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
xxx、xx、xx、xx、xx、xx
7、活動流程：
�。�1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；
（2）然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；
�。�3）活動開始前，檢查題目是否無誤；
�。�4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
（5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動；
�。�6）活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜；
（7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；
�。�8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想；
（9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1、活動開展前不得泄題：
2、注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
人文知識競賽策劃書5
為配合市級競賽，同時結(jié)合我校人才培養(yǎng)和人才選拔的特點，我校決定舉辦“北京聯(lián)合大學第八屆大學生人文知識競賽”（以下簡稱“競賽”），競賽由校教務(wù)處主辦，校應(yīng)用文科綜合實驗教學中心和應(yīng)用文理學院共同承辦。為使競賽活動順利開展，本次競賽設(shè)立組委會，負責組織比賽和選拔、培訓(xùn)選手等具體項目全局協(xié)組織協(xié)調(diào)工作。
一、競賽目的
為了弘揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎(chǔ)）、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性，提高我校學生的人文知識水平，強化大學生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識和團隊協(xié)作精神，為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。
二、競賽主題與內(nèi)容
競賽主題：觀乎人文，化成天下。
內(nèi)容主要包括：
l 文史哲的基礎(chǔ)知識
l 必要的藝術(shù)修養(yǎng)
l 基本文化典籍的文本
l 北京歷史文化常識
l 科學史與自然科學常識
三、參賽條件
本次競賽參賽學生為在校本科生（含專升本）。
本屆比賽將以團隊形式參加初賽和復(fù)賽。學生自愿報名，5人一組（如個人組隊有困難，可先報名并提出申請，由報名處協(xié)調(diào)，完成組隊）
高職學生的人文知識競賽相關(guān)安排另行通知。
四、組織方式
本次競賽分為初賽（筆試）和復(fù)賽（面試）兩級。最終比賽成績以初賽成績（50%）+復(fù)賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。
初賽形式：為促進學生間的'團隊合作意識及相互學習，本屆比賽將以小組為單位（5人一組，鼓勵跨專業(yè)跨學科組隊）參加初賽和復(fù)賽。
初賽形式：由參賽團各隊員協(xié)作完成指定的筆試試卷（閉卷）。
初賽選拔名額：根據(jù)團隊筆試成績排名的前10支隊伍（賽后電話通知）
復(fù)賽形式：仍以初賽原隊伍為單位，參加復(fù)賽。具體的項目為：
�、賹懽鞴旁姡焊鶕�(jù)題目，現(xiàn)場寫作古詩。
�、谡劦勒摾恚含F(xiàn)場抽取論題，進行闡釋。
�、鄄潘嚤硌荩海ㄓ山M委會在賽前提供題目，提前準備）
復(fù)賽的具體安排和要求詳見后續(xù)通知。
五、獎項設(shè)置
競賽共設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干，具體名額分別約為有效參與競賽隊伍總量的10%、20%、30%。均為團隊獎。獲獎團隊可獲得相應(yīng)校級競賽獲獎證書、獎品、實踐創(chuàng)新學分。
優(yōu)秀組織獎1-2名，用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現(xiàn)或特殊貢獻的學院。
設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1名。
校級比賽的獲獎隊，經(jīng)過培訓(xùn)和考核后（考核合格給予公選課學分），擇優(yōu)選入校隊，共組10人2個隊，代表北京市聯(lián)合大學參加20xx年10月底進行的市級比賽。
具體培訓(xùn)形式和考核方式詳見后續(xù)通知。
備注：如各學院參賽隊在10支或以上，可以報請報名處（學院）設(shè)初賽分賽場
六、時間安排
從即日起學生即可在本院教務(wù)部門或團委報名。
報名截止至：20xx年9月19日
請將報名表發(fā)至聯(lián)系人郵箱
初賽、復(fù)賽時間：初賽時間暫定20xx年9月23日周五下午13：30， 復(fù)賽時間暫定20xx年9月25日周日下午13：30。
初賽、復(fù)賽地點：北京聯(lián)合大學應(yīng)用文理學院（北土城校區(qū)），初賽地點：文理學院教學樓，具體教室安排初賽當日會張貼在文理學院教學樓一層大廳。
復(fù)賽地點：文理學院融創(chuàng)大廈四層418小報告廳。
七、參考書目
�。ㄒ唬⿵堌M之，《中國傳統(tǒng)文化》，高等教育出版社。
�。ǘ┩醪礁�，《唐宋詩詞鑒賞》，北京大學出版社。
（三）趙林，《西方文化概論》，高等教育出版社。
�。ㄋ模┬燧岣�，《西方文學十五講》，北京大學出版社。
八、聯(lián)系方式
�。�1）.應(yīng)用文理學院
聯(lián)系人：倪申、崔娜、劉力
（2）.校教務(wù)處：張建國、鐘 麗
電 話：
北京聯(lián)合大學大學生人文知識競賽大賽組委會名單
主 任：牛愛芳 葉曉
委 員：劉守合（應(yīng)用文理學院）
朱科蓉（應(yīng)用文科綜合實驗教學中心）
杜劍峰（應(yīng)用文理學院）
羅 茵（應(yīng)用文理學院）
呂會華（校人文社科部）
楊 柳（師范學院）
許曉平（生物化學工程學院）
王小滿（商務(wù)學院）
李白（旅游學院）
毛穎梅（特殊教育學院）
秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力
人文知識競賽策劃書6
一．活動主題：
大學生“博之彩”人文百科知識競賽
二．活動意義：
推動校園文化建設(shè)，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質(zhì)，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。
三、活動背景：
為了提高大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯(lián)合甘肅政法學院、甘肅農(nóng)業(yè)大學、蘭州交通職業(yè)技術(shù)學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的'相關(guān)兄弟社團，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動。
四、活動方式：
1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統(tǒng)一進行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現(xiàn)象）。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術(shù)等各類常識題和相關(guān)專業(yè)題。
4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據(jù)標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
五、活動時間及地點：
初賽時間：20xx年11月12日
初賽地點：五教二樓
決賽時間：待定
決賽地點：甘肅政法學院
六、活動流程：
�。ㄒ唬┏踬愒谖褰潭䴓侵苯訁⒓庸P試，初賽通過后參加決賽
（二）決賽
1、介紹嘉賓
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、選手展示
4、比賽開始
5、必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現(xiàn)象）
七、題目環(huán)節(jié)設(shè)置（決賽）
1、必答題
每人答一題（題目由主持人分發(fā)）
答對一題加10分，答錯不加分。
2、搶答題
主持人揭曉題目，選手進行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3、觀眾互動
出幾個題目叫觀眾搶答，并發(fā)小禮物。
4、為獲獎?wù)哳C發(fā)證書
八、比賽規(guī)定：（決賽）
賽手穿著整潔，可以帶親友團。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
九、獎項設(shè)置：
一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）
二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）
三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）
優(yōu)秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）
十、預(yù)算金額：
礦泉水12—24元
互動獎品6x1=6元
獲獎?wù)擢勂反?/p>
人文知識競賽策劃書7
一 活動背景
近年來，大學生專業(yè)知識掌握相對薄弱，而非本專業(yè)的學科知識又極少涉及，表現(xiàn)為：專業(yè)知識單一，不穩(wěn)定，非專業(yè)知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關(guān)注，當前社會對于大學生的要求表現(xiàn)為：知識面廣，多方位掌握科學知識，只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強的人才。
二 活動目的
為增加大學生對就業(yè)及適應(yīng)社會的關(guān)注，拓展文化協(xié)會盡其所能，拓展大學生各方面的文化知識技能素養(yǎng)，雖不能解決當前的突出問題，但希望能引起大學生自身對上述問題的關(guān)注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質(zhì)，若能達此目的，也不枉各學院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。
三 活動主題
拓展大學生知識層面，引發(fā)大學生自身對社會需求的思考，更好，更強，更快的適應(yīng)社會。
四 活動內(nèi)容
<一> 活動流程
1.報名表及活動策劃書以請柬的形式送達各學院辦公室，誠邀各學院同學積極報名參加，并在規(guī)定時間內(nèi)集中收取報名表
2.將各學院送交的報名表進行分組安排進入第一輪海選
3.第一輪海選結(jié)束后，將有10%的參賽組進入第二輪（隔一周后進行）
4.第二輪結(jié)束后將有六組進入總決賽。
<二>活動形式
第一輪采用筆試進行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的.優(yōu)勝組進入總決賽，第三輪（總決賽）將會在C區(qū)101報告廳進行，到時邀請學院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。
<三>活動獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)秀獎四名。
獎品為：現(xiàn)金獎，榮譽證書，獎狀等。
�。ㄔ诖嘶顒又蝎@得名次的其他學院的學生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機會。）
四 活動注意事項
1.每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學院的代表組成擔任。
2.每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。
3.教室，主持人，音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。
4.本次比賽的報名費為每組3元（包含試題材料費和工本費）。請各學院負責人將此次活動的報名表和報名費統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到A412傳媒學院學生會辦公室。
五 活動回饋
我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學院辦公室。
人文知識競賽策劃書8
策劃人：XX XX XXX
二零XX年一月
一、活動背景：
為了豐富我校學生們的課余生活，活躍班級氣氛，增強班級凝聚力，打造一個互相交流，互相學習的平臺，我們特意舉辦互動性人文知識競賽，旨在通過科普競賽，加深學生之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的班級氣氛，增強學生們的直接溝通交流。
二、活動目的：
�。ㄒ唬榱藢⒑椭C文化帶進校園，以豐富學生們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
�。ǘ┴S富高中校園生活、加強學生們之間的交流。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
三、活動介紹：
本次競賽為頂崗實習生主辦的文學知識競賽活動。
四、活動安排：
本次文學知識競賽面向高一年級九班全班學生。
（一）時間安排：
（1）時間：1月16日（2）地點：雞澤縣第一中學南階梯教室。
（二）參賽選手資格要求
1.高一年級九班學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，人數(shù)限制六人。
（三）競賽流程
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，依次入座。
4.比賽環(huán)節(jié)：按以下3個環(huán)節(jié)進行
（1）必答題
規(guī)則：共20題，每題10分；共進行2輪，每輪10題，大屏幕出示題目，答題時間30秒，各位選手在規(guī)定時間內(nèi)把答案寫在答題紙上。超時視為答題錯誤；()每題答對加10分，答錯不扣分。
個人必答題由選手獨立回答，其他選手和觀眾不得以任何形式提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。（計分員總所負責的`參賽選手本環(huán)節(jié)得分）
輕松一刻（小視頻）
（2）搶答題
規(guī)則：每位選手隨機取一個氣球（氣球中藏有問題），主持人宣布"比賽開始",各位選手把氣球放到地上，在手不碰到氣球的情況下，把氣球坐爆，取出題目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名無附加分。按取題的先后順序，依次答題（要求：先讀題號，問題，再作答），答對得10分，答錯有一次現(xiàn)場觀眾求救機會，第二次答對者得5分，答錯，扣5分。本環(huán)節(jié)共一輪。（計分員總所負責選手的本環(huán)節(jié)得分）
�。▽森h(huán)節(jié)各個選手的所得分數(shù)上交評委，評委總分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）
（3）觀眾游戲答題
規(guī)則：所有到場人員進行擊鼓傳花。大屏幕展示問題，主持人隨機選中一名同學開始傳遞物品，播放音樂，音樂停止，物品距離最近的同學作答，答對獲小獎品一個，答錯讀指定繞口令，結(jié)束公示正確答案，并出示下一問題，物品繼續(xù)傳遞。本環(huán)節(jié)共10題，機會有限，請同學們積極參與。
5.主持人公布六位參賽選手最終得分，評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，由評委代表魏學苗為獲獎選手頒獎，評委楊盼盼發(fā)言總結(jié)。
6.主持人致謝幕詞，宣布本次人文知識競賽結(jié)束。
（四）前期準備
（1）人員安排
主持人：XX、XX
計分員：
1,2號XX（總）
3,4號XX
5,6號XX
評委：XX（負責頒獎）
XX（代表總結(jié)發(fā)言）
PPT操作：XX XXX
拍照：XXX
（2）活動預(yù)算
獎品設(shè)置：
一等獎一個
二等獎兩個
三等獎三個
觀眾獎準備30個阿爾卑斯，60個仔仔棒
道具：白紙共16張（計分員每人兩張，評委每人兩張）。氣球10個，搶答環(huán)節(jié)題要打印。
（五）后期反思
人文知識競賽策劃書9
一、活動主題：
知識大富翁，快樂大家行
二、活動簡介：
為豐富長江大學第三屆“社團文化節(jié)”系列活動的內(nèi)容，為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進一步豐富大學生活，促進我�！皩W在長大，朝氣蓬勃”的優(yōu)良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養(yǎng)閱讀的習慣，擴大知識面，關(guān)注社會，關(guān)注人生，長大讀書會立足本協(xié)會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。
三、活動目的：
娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養(yǎng)，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會
四、活動主辦方：
共青團長江大學委員會長江大學圖書館
五、活動承辦方：
長江大學讀書會
六、活動贊助方：
xxxx
七、活動時間：
xx年10月18日——xx年12月12日（第八周——第十五周）
八、活動對象：
全日制在校本（專）科學生、研究生、留學生
九、活動總負責人：
xx
十、活動流程：
�。ㄒ唬�、宣傳階段及報名階段
1、宣傳負責人（東：陸楊洋西：黎倩蕓）
2、宣傳時間：xx、10、18~xx、11、05
3、宣傳方式：
a、團委直接向各院系發(fā)通知
b、圖書館館訊、網(wǎng)站、社團聯(lián)網(wǎng)站
c、讀書會博客、qq群
d、宣傳板、海報及橫幅
e、各校區(qū)流動報名點
4、宣傳內(nèi)容：
a、對此活動的內(nèi)容介紹
b、報名方式
c、入圍決賽名單
d、表彰人員名單
5、橫幅宣傳方式和力度：
a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳
b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱
c、在決賽現(xiàn)場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商
d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主
6、：xx年10月18日——xx年11月05日
7、報名方式：
a、電話短信報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區(qū)負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯(lián)系電話”發(fā)給相關(guān)校區(qū)的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息（屆時會下發(fā)報名者的報名登記表）
b、現(xiàn)場報名：東校區(qū)在13、14教設(shè)報名點，西校區(qū)在網(wǎng)球場設(shè)報名點，分別由陸楊洋（東）、黎倩蕓（西）負責安排人員值班，登記報名人數(shù)。在宣傳板、海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳單，有意向者可現(xiàn)場報名，同樣如實填寫相關(guān)信息
8、報名截止后，由何明源進行匯總分類，將東西校區(qū)理清，最后整理出一份報名人數(shù)總表（電子檔和紙質(zhì)檔）
�。ǘ�、初賽階段：（根據(jù)報名人數(shù)決定是否舉行初賽）
1、初賽分兩個校區(qū)：東校區(qū)選手在東校區(qū)參加比賽，西校區(qū)選手在西校區(qū)參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。
2、在初賽之前，由各校區(qū)讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點
3、初賽時間：xx年11月06日（第十周周六）上午
4、初賽地點：東、西校區(qū)到時分別通知。
5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經(jīng)濟等多方面的內(nèi)容。初賽題目由長大讀書會學術(shù)部統(tǒng)一出題，并由指導(dǎo)老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，并由總負責人密封保存。
6、初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導(dǎo)老師或?qū)W生會成員，其他協(xié)會負責人共同參加初賽審評。
7、東西校區(qū)初賽同時進行。
8、初賽監(jiān)考人員為長江大學讀書會會員及社團聯(lián)相關(guān)工作人員。
9、初賽評分及錄�。撼踬惏凑辗謹�(shù)從高到低的排列順序錄取，錄取人數(shù)視情況而定。（預(yù)定前二十名）
10、初賽結(jié)束三天內(nèi)張貼海報并且短信通知入圍人員。
�。ㄈ�、決賽階段：
1、決賽統(tǒng)一在西校區(qū)或者東校區(qū)進行（視校區(qū)入圍者而定）
2、根據(jù)之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。（東西校區(qū)讀書會宣傳部人員負責）
3、聯(lián)系評委：長江大學讀書會指導(dǎo)老師，圖書館參考咨詢部黃老師，專業(yè)知識老師，學生干部，贊助商代表（如果有的話），總數(shù)為5—6（6—7）名為宜，提前一周聯(lián)系預(yù)約評委
4、聯(lián)系其他協(xié)會或藝術(shù)團組織一個小部分過場節(jié)目（盡量選取容易編排的節(jié)目，歌曲以外的形式最好）
5、提前布置會場
a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾
b、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格，剩余的20個方格在臺下粘
6、大賽決賽地點初定：東校區(qū)12教大教室或西校區(qū)一工部報告廳
7、大賽決賽時間：xx年11月13日（第十一周周六）上午
8、決賽主要流程：
a、選手到場，選手需提前至少1小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環(huán)節(jié)等事宜）
b、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評委發(fā)小評分表
c、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)和評委
9、比賽環(huán)節(jié)：
a、第一環(huán)節(jié)：選擇題（此組題目均為二選一）共有20名選手進入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題為主。
（注：當選手數(shù)目與預(yù)期中的12位不符時，采取復(fù)活制度，有現(xiàn)場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人）
b、第二環(huán)節(jié)：必答題
共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分數(shù)選前六名選手晉級。（注：若出現(xiàn)分數(shù)相等的'情況，則附加題目進行兩兩pk）
c、第三環(huán)節(jié)：選答題
共六組，分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經(jīng)濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分數(shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應(yīng)分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。
�。ㄗⅲ和种嫡�，按第二環(huán)節(jié)方法處理）
d、第四環(huán)節(jié)：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對10分題就前進一格，20分題前進兩格，30分題前進三格，答錯題，則退相應(yīng)格數(shù)。棋盤每五格設(shè)一秘密寶箱。里面設(shè)有問題、表演、隨機應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。
�。ㄗⅲ捍谁h(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達終點的情況，則評委根據(jù)選手在寶盒題中的表現(xiàn)評定名次）
e、第五環(huán)節(jié)：評委點評并評定名次。四個獎項分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書（注：證書會在第十五周統(tǒng)一頒發(fā)）
10、決賽結(jié)束：11月14日將結(jié)果公示（校園公示和網(wǎng)站公示）
（四）、注意事項：
1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，答對同樣有獎。
2、當其中一位選手到終點，贏得博士時，比賽結(jié)束。其他選手按離終點的遠近評出相應(yīng)名次
3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點
4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退場，外聯(lián)部人員負責清理賽后場地。
5、獎品：博士：證書及現(xiàn)金一百元狀元：證書及臺燈一個榜眼：證書及高級保溫杯一個探花：證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權(quán)限的資格，及參加“萬人創(chuàng)百星”的評選。（另外設(shè)有優(yōu)秀獎及幸運觀眾獎）
6、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個，彩帶若干，氣球等
十一、活動經(jīng)費預(yù)算：
�。ㄒ唬�、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元
（二）、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用
�。ㄈⅹ勂�400元，老師紀念品100元
�。ㄋ模�、茶水等100元
�。ㄎ澹�、后期總結(jié)整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元
�。�、其他（包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品）300元
共1600元
十二、活動的效果分析：
長大校園里不乏愛學習的人，在學校里，學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味，學習時間久了后難免會產(chǎn)生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學習中的樂趣。并且相對于學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會為大家創(chuàng)建一個這樣的學習交流平臺，讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養(yǎng)，陶冶大家的生活情趣。
此次活動耗時長（長達七周），有助于加深公眾對贊助商的記憶�；顒油ㄟ^橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。
我們已有了舉辦大型活動的經(jīng)驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)，以及我們協(xié)會全體成員的共同努力，還有廣大同學的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動！
十三、人員安排
總負責、總組織、總策劃：
東校區(qū)負責人：
西校區(qū)負責人：
總宣傳：
財務(wù)總記錄：
活動總記錄：
贊助方總負責：
初賽、決賽題目總負責：
決賽主持人：
初賽、決賽會場布置：
聯(lián)系評委及其他協(xié)會：
聯(lián)系場地及維持會場秩序：
茶水供應(yīng)及后勤總負責：
總拍攝：
稿件寫作：
物資購買（或自行制作或借用）總負責：
人文知識競賽策劃書10
主辦單位舉辦單位：
中國礦業(yè)大學（北京）
承辦單位：
文法學院團委學生會
活動概述
�。ㄒ唬┗顒用Q：北京市大學人文知識競賽（礦大選拔賽）
�。ǘ┗顒颖尘埃鹤鳛楫敶髮W生，擁有深厚的人文素養(yǎng)是必不可少的；同時應(yīng)勇于探索，敢于創(chuàng)新，努力掌握科學知識，把知識轉(zhuǎn)化為力量。為了跟上時代的步伐，拓寬大學生的視野，豐富和活躍大學生的文化生活；同時，也為了響應(yīng)北京市的號召，選拔優(yōu)秀選手代表我校參加第七屆北京市大學生人文知識競賽，中國礦業(yè)大學（北京）文法學院特組織舉辦大學生人文知識競賽活動。讓大家在快樂的氛圍中，擴大知識面，提高思維的敏捷性，提高人文素養(yǎng)。
（三）活動目的：秉承著為選拔優(yōu)秀選手代表我校參加第六屆北京市大學生人文知識競賽的目的，并且吸引、鼓勵廣大學生學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎(chǔ)）的興趣與積極性，培養(yǎng)大學生的文化自覺意識和創(chuàng)新精神，為大學生的成才奠定寬厚的基礎(chǔ)；與此同時，也為展示我校學子廣博的知識儲備與深厚的'人文底蘊提供了更為廣闊的舞臺。
（四）預(yù)期效果：
�。�1）讓同學們在輕松愉悅的氛圍中擴大知識面，提高思維的敏捷性，提高人文素養(yǎng)。
（2）選拔優(yōu)秀選手代表我校參加第七屆北京市大學生人文知識競賽。
�。�3）促進更加濃厚的人文知識學習氛圍的形成。
活動主題：
觀乎人文，化成天下
競賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┪氖氛芩嚨幕A(chǔ)知識。其中，中國文學（尤其是中國古典文學）占有較大的比重；
�。ǘ┥倭康目茖W史知識與自然科學常識；
�。ㄈ┥倭康谋本v史文化知識。
�。ㄋ模┍容^基礎(chǔ)的文化經(jīng)典文本，特別是《論語》、《道德經(jīng)》。
�。ㄎ澹┮浴度龂萘x》、《世說新語》為切入點，研習漢末魏晉南北朝的時代精神。
參賽對象
中國礦業(yè)大學（北京）在校本科生均可報名參加。
競賽時間地點
�。ㄒ唬⿻r間：
第一階段：9月21日到23日校內(nèi)報名。
第二階段：9月26日之前進行選拔賽初賽，統(tǒng)一定在9月25日晚進行選拔考試，并在入圍決賽的選手中進行組隊（五人一隊）。
第三階段：10月初進行校內(nèi)選拔賽決賽。
�。ǘ┑攸c：
初賽地點：民族樓234，民族樓334，民族樓411
活動方案
�。ㄒ唬┗顒忧捌陔A段：
1.各院報名
有意愿參加本次人文知識競賽校內(nèi)選拔賽的同學可在各院學生會報名。各院學生會在規(guī)定的報名截止日之前將各院參賽名單報至文法學院。
（二）活動開始階段：
1.初賽
初賽以筆試為主，參賽選手各自進行答題，答題時間100分鐘。根據(jù)選手初賽的筆試成績進行排名，名次在前30名者可進入決賽。
2.決賽
決賽將以現(xiàn)場比賽的形式進行，具體流程如下：
�。�1）各隊的風采展示。（以開場視頻形式展現(xiàn)）
�。�2）主持人介紹嘉賓，由嘉賓致開幕詞并宣布活動開始。主持人介紹各參賽隊伍及比賽流程。（10分鐘）
�。�3）各隊伍上場后在舞臺進行自我介紹。
�。�4）比賽環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：知識問答，本環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。必答題，又分為必答和對手選擇必答（對手選擇必答題規(guī)定自己挑難度，對手挑類型，難度越大分值越高）。答對加分，答錯不扣分。搶答題，各隊按搶答器搶答，答對加分，答錯扣分。此環(huán)節(jié)與戲劇社、樂器團、科協(xié)等社團合作，忌以往主持人一味念題的狀況。
第二環(huán)節(jié)：風險搶分，各隊可自行選擇是否答題。隊員可相互商量。首先，各隊在答題板上寫下是否答題并舉起答題板示意。每隊只有一次選擇是否答題的機會，而且一經(jīng)做出選擇不的再更改，然后選擇答題的隊員以同樣方式確定所要分值。每個參賽團隊可以自由選取主持人所給定的題目，回答相應(yīng)的問題，每個題目后有五個小題，分值分別為10分、20分、30分、40分、50分，難易程度不等，答對10分題后可以選擇是否回答20分的題目（答對給30分，答錯則扣掉30分，依次類推），每組由根據(jù)一環(huán)節(jié)總分的高低，由高到低依次抽取題目。
第三環(huán)節(jié)：詩歌創(chuàng)作，本環(huán)節(jié)由評委老師提前命題，現(xiàn)場各隊參照統(tǒng)一命題，在30分鐘內(nèi)完成詩歌創(chuàng)作。評委老師現(xiàn)場點評打分。
第四環(huán)節(jié)：人文演繹，命題組提前命題，各隊在決賽之前進行準備。通過表演的形式對歷史事件進行8—10分鐘的簡要演繹。由評委老師打分。賽前有學術(shù)實踐部到場的彩排不低于3次，比賽要求脫稿演繹，稿件內(nèi)容由學術(shù)實踐部彩排前提前審核。
�。�5）節(jié)目表演（節(jié)目表演后有五個題目作為觀眾搶答題，回答正確有小禮品）
�。�6）根據(jù)各隊伍得分公布名次，四個環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后按總得分評獎，頒獎。
�。�7）主持人致閉幕詞
（三）活動后期階段
1.合影留念
2.組織打掃會場
獎項設(shè)置
1、本次校內(nèi)選拔賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎隊伍將獲得校級榮譽證書和獎品。
2、評選每隊表現(xiàn)最優(yōu)異的個人，由隊內(nèi)組員推薦，每隊一名。
3、表現(xiàn)優(yōu)異者將組隊代表學校參加北京市大學生人文知識競賽。
4、每個學院初賽前三名發(fā)放證書以資鼓勵。
5、本次校內(nèi)選拔賽決賽以培養(yǎng)選手協(xié)作能力，催進選手了解比賽環(huán)節(jié)為主要目的。團隊獲獎情況不影響校隊人員選拔。小隊人員選拔依據(jù)選手個人初賽筆試、決賽表現(xiàn)和后續(xù)選拔考試成績?yōu)闃藴省?/p>
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