大學生技能大賽策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候開始制定策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編整理的大學生技能大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
大學生技能大賽策劃書1
活動背景：為了豐富我校同學們的大學生活，激勵學生不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習和技能訓練，努力提高自身綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校大學生良好的精神面貌，決定舉辦平頂山學院首屆導游技能大賽。為了搞好本次競賽，特制定如下方案：
一、大賽目的
通過在全校舉辦導游技能大賽的方式，以賽促學，以賽帶訓，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀大學生導游員隊伍。
二、大賽形式及競賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┐筚愋问�
大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段：
初賽由自我介紹、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；
復賽由知識回答、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；
決賽由現(xiàn)場模擬講解、現(xiàn)場抽題講解、綜合知識回答和個人才藝展示四個部分組成。
1、初賽程序：
(1)自我介紹
(2)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點）或自己感興趣的其他景區(qū)（點）為對象，自選一個，自擬導游詞進行講解。
2、復賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解
內(nèi)容：以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。
時間：5分鐘
(2)旅游知識回答（平頂山市旅游概況）
時間：3分鐘
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點）、平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。
(2)現(xiàn)場抽題講解
時間：5分鐘
抽題范圍：云臺山、龍門石窟、清明上河園、殷墟博物苑、嵖岈山；
講解內(nèi)容：所抽景點的沿途講解，包括風光導游、風景點簡介。
(3)綜合知識回答：
內(nèi)容：涉及旅游行業(yè)政策法規(guī)、導游業(yè)務(wù)、導游基礎(chǔ)知識及平頂山市旅游概況等方面的知識。主要考察選手的知識面、應變能力及解決問題的能力及綜合素質(zhì)。分為選手現(xiàn)場抽取題目和評委提問兩部分，現(xiàn)場回答。
時間：3分鐘
(4)個人才藝展示
時間：3分鐘
內(nèi)容：可選擇各種表演形式（樂器及話劇，歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式），表演所用的樂器及道具自己準備。
本次大賽重點考核選手對旅游專業(yè)知識的掌握情況及其藝術(shù)特長、社交禮儀、應變能力；協(xié)調(diào)能力處理突發(fā)能力等。
�。ǘ└傎悆�(nèi)容
本屆導游大賽內(nèi)容出自河南省導游考試指定書目：《河南旅游基礎(chǔ)》、《河南旅游景點導游詞》、《導游基礎(chǔ)知識》、《導游業(yè)務(wù)》、《旅游法規(guī)與職業(yè)道德》。
本次大賽重點考核導游掌握旅游政策、法規(guī)；河南省特別是平頂山市重點旅游產(chǎn)品等方面知識；文學修養(yǎng)、藝術(shù)特長、社交禮儀；應變能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)情況能力等。
三、參賽對象及報名時間、報名方式
參賽對象：平頂山學院全體學生
報名時間：3月1日——3月15日
報名地點：以院系為單位報到環(huán)境與地理科學系辦公室（2417），同時指派一名負責人。
四、組織機構(gòu)
為做好本屆導游技能大賽相關(guān)工作，特設(shè)領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長：曹子劍梁亞紅王冠波
副組長：王福強吳建彪王世界
成員：梁軍偉楊成虎閆玉山王麗麗馬寶霞魏明賈愛順
王涌濤蔡文芳李俊鋒溫靜雅
大賽組委會辦公室設(shè)在環(huán)境與地理科學系，魏明老師兼任辦公室主任。
五、賽程安排
平頂山學院第首屆導游大賽日程安排表
時間
內(nèi)容
參加人員
地點
3月21日
13：30-14:00
初賽抽簽
全體參賽選手
2417
3月22日
14:00-18:00
初賽
參賽選手
4月5日
14:00-18:00
復賽
復賽選手
4月19日
14:00-18:00
決賽
決賽選手
初賽、復賽、決賽的地點另行通知。
六、評審
為保證大賽的公開、公平、公正，本屆大賽將特別邀請平頂山學院領(lǐng)導、平頂山市旅游企業(yè)代表、旅游專業(yè)教師、資深導游等組成大賽評委會。
七、獎項設(shè)立
大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他進入決賽的選手為優(yōu)秀獎。
平頂山學院學生處
XX年2月
策劃書附：1初賽評分表
項目
分類
標準分
得分
總分
語言表達
語音、語調(diào)
16分
30分
語法
7分
表達能力
7分
景點講解
內(nèi)容準確
20分
50分
結(jié)構(gòu)完整
20分
講解生動
10分
禮儀
儀表、儀容
5分
20分
禮節(jié)禮貌
15分
2復賽評分表
項目
分類
標準分
得分
總分
語言表達
語音、語調(diào)
16分
30分
語法
7分
表達能力
7分
景點講解
內(nèi)容準確
20分
50分
結(jié)構(gòu)完整
20分
講解生動
10分
禮儀
儀表、儀容
5分
20分
禮節(jié)禮貌
15分
現(xiàn)場問答
10分
3決賽評分表
項目
分值
實際得分
時間要求
1
禮儀
10分
2
自
備
景
點
講
解
講解內(nèi)容
15分
5分鐘
表達能力
10分
3
抽
取
景
點
講
解
講解內(nèi)容
25分
5分鐘
表達能力
10分
4
才藝展示
15分
3分鐘
5
總分
注：現(xiàn)場問答（15分）由專業(yè)老師單獨打分
大學生技能大賽策劃書2
一、活動目的意義
為了進一步促進校園文化建設(shè)，豐富學生的課余文化生活，為我院學生提供一個運用所學知識進行營銷實踐的優(yōu)秀平臺，從而提高學生人際交往、社會實踐的能力，培養(yǎng)在校大學生的競爭意識和團體合作精神；為增加大賽的真實性、公平性，特邀請商家為本次大賽提供物品贊助，促使參賽學生實物銷售。檢驗并強化同學們的專業(yè)知識和技能，同時展現(xiàn)同學們的智慧和風采，讓同學們在實戰(zhàn)中學習相關(guān)的溝通知識和技巧。
二、主辦單位
經(jīng)濟與管理學院
三、承辦單位
經(jīng)濟與管理學院團委學生會
四、活動特點
實戰(zhàn)性、團隊性、專業(yè)性、靈活性
五、活動時間
11月20日——12月14日
六、參賽對象
經(jīng)濟與管理學院各行政班級
七、參賽形式
本屆大賽以小組形式進行參賽，自由組隊，每組不超過5人。在活動中要有1名選手負責推銷過程中的視頻錄制工作，1名選手負責比賽現(xiàn)場的經(jīng)驗解說，其他選手主要負責推銷。評委提問時，負責經(jīng)驗解說的選手作主要回答，其他選手可作補充！
八、活動流程
本屆推銷技能演示大賽分為報名、培訓、預賽和決賽四個階段。
1．報名階段：以小組形式參賽，每組參賽隊不超過5人，每班參賽組數(shù)不限，各小組隊員必須包含至少兩名以上不同專業(yè)的學生。各組長負責把本組報名的學生名單于11月24日中午13:00前發(fā)至郵箱 ，需注明系別、班級、參賽組的組長及其聯(lián)系方式。
2．培訓階段：所有參賽選手于11月25日中午13:00到10#201參加關(guān)于產(chǎn)品專業(yè)知識介紹與培訓。培訓結(jié)束之后各小組到指定地點領(lǐng)取產(chǎn)品進行推銷。各小組在推銷期間可以邀請專業(yè)老師對自己全程指導。
3．預賽階段：參賽小組在12月8日中午13:00將前期推銷總金額、小組錄制視頻匯總交到10#103。預賽期間邀請專業(yè)老師和部分學生代表對小組交上來的視頻進行篩選，選出5組，并對這5組進行專業(yè)指導，最終進入決賽。
4. 決賽階段
決賽時間：12月14日晚19：30
決賽地點：圖教201
內(nèi)容包括：
�。�1）播放錄制視頻（所選品牌銷售過程）時間控制到5分鐘之內(nèi)，隨后進行2分鐘現(xiàn)場解說；
�。�2）回答評委老師提問；
�。�3）壓力面試題：每組參賽選手在回答評委老師提問完畢后，現(xiàn)場回答主持人手中準備好的壓力面試題。
�。�4）決賽成績得分=推銷總金額×10%+視頻講解分+老師提問分數(shù)+壓力面試分數(shù)。
九、獎勵項目
小組獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名 ，另設(shè)優(yōu)秀獎數(shù)名。
個人獎：“最佳推銷員獎”、“最佳解說獎”、“最佳攝影獎”各1名；
大學生技能大賽策劃書3
一、活動目的：為進一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強宣傳意識，讓更多的同學了解海報、板報的制作方法及技巧，校學生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的平臺，促進院系之間交流合作，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
二、活動事項
（一）活動時間
12月11日13：30~16：30
�。ǘ┗顒拥攸c
校電影場，各小組場地劃分：
板報組
電影場觀眾席中部及西部
海報組/宣傳單制作組
電影場演出臺
（三）活動主題
為了增強同學們的創(chuàng)新意識，我們采用“桌面”“植物”“運動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個與之有關(guān)的主題進行制作。
�。ㄋ模┗顒右�
1、所有作品要求思想健康，積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
3、參賽人數(shù)：
板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；
宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；
海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼，板報組我們會派專人在各個作品背面標上該小組編號，違者取消評比資格。
�。ㄎ澹┆勴椩O(shè)置
板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；
海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；
宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名。
�。┲鬓k單位
校學生會宣傳部
（七）承辦單位
生科院宣傳新聞中心
�。ò耍﹨f(xié)辦單位
大學生技能大賽策劃書4
為了促進和提高我校大學生的英語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質(zhì),并且為了進一步培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)學生對專業(yè)的興趣，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，我院特此舉辦商務(wù)講介技能大賽。
一、 活動主題：
展商務(wù)技能，秀英語風采
二、參賽對象：
外國語學院全體非師范生
三、初賽：
�。ㄒ唬⿻r間：20xx年11月06日--20xx年11月29日；
�。ǘ﹨①悓ο螅核猩辖挥媱潟姆菐煼秾W生。
（三）形式：
選手各自組隊，4-5人為一支隊伍，參賽隊伍需要給予自己的隊伍想出英文的隊名并且上交計劃書（紙質(zhì)版和電子版各一份），由評委老師選出六支隊伍進入決賽。
計劃書主要內(nèi)容是介紹某一公司或企業(yè)的整體情況，參賽隊伍再根據(jù)本身的見解，對所介紹公司進行展開和深入介紹（如：成功故事、一種特別的產(chǎn)品、策略、問題等等。還可以做調(diào)查、到此公司實地考察或采訪等）
�。ㄉ辖幻麊坞娮影骓氉⒚靼嗉墶⒏鹘M員的姓名及聯(lián)系方式）。
四、決賽：
�。ㄒ唬⿻r間：20xx年12月15日14:30-17:00
�。ǘ┑攸c：本部一教208
�。ㄈ⿲ο螅撼踬愔羞x出的六支隊伍。
�。ㄋ模┬问剑宏犖橥ㄟ^PPT展示和演講的方式向評委和觀眾介紹所研究的公司，演講過后，接受評委的提問并作出回答。
注：（1）每支隊伍需包括四至五名組員。
�。�2）每個隊伍需做一個為時15分鐘的展示演說。
�。�3）各隊伍每位隊員均要上臺演說，并合理分工。
�。�4）各隊伍需提前準備好比賽資料和演講稿，制作好PPT，并將PPT于20xx年12月12日發(fā)至初賽時的郵箱。
�。�5）一切聽從工作人員安排。
大學生技能大賽策劃書5
為迎接**，展示師院風采，營造我校豐富而活躍的校園文化氛圍，促進同學們的身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生積極向上頑強拼搏的精神品質(zhì)，發(fā)揚學生的個性特點，體育學院團委特舉辦此項比賽。
主辦單位：天水師范學院體育學院團委
比賽時間：4月17日——20日
比賽地點：�；@球場
參賽單位：體育學院各班級（畢業(yè)班除外）
組委會：
主 任：雍世仁
副主任：雷 湃 蔡 中
成 員：蒲園園 劉永隆 韓瀟逸 杜 飛 燕鵬霞
郇 棟 車永陟 陳艷 朱家和 龔軍軍
蘆文平 王錫超 劉建鑫 吳正東 趙 虎
劉曉峰 唐艷鳳 司茹銥 許世發(fā) 陸祖軍
劉 惠
體育學院團委
4月8日
比賽規(guī)則與具體要求策劃
本次技能大賽分為三個環(huán)節(jié)：三分球大賽、技巧大賽、明星賽。
三分大賽：
三分球大賽每班報名人數(shù)不得多于三人，
(a)比賽共分為五個投籃點：三分線頂弧一個投籃點，兩側(cè)底線與兩側(cè)45度角各一個投籃點。
(b)比賽用時1分30秒；球員必須在1分30秒內(nèi)完成五個投籃點的投籃，超出時間投中的不計分。
(c)一個投籃點共五個球，前四個球為普通深紅色球，每投中一個計1分，第五個為淺紅色球，投中算2分，單輪滿分30分。
(d)比賽分為兩個階段進行，第一階段為預賽，每名參賽隊員有兩輪投籃的機會。兩輪比賽的最好成績計為該隊員的最后成績。按照第一階段的成績?nèi)∏鞍嗣M入第二階段的比賽。第二階段為決賽，八名晉級的隊員每人有一次投籃的機會，按成績?nèi)∏叭?/p>
技巧大賽：
技巧大賽每班報名人數(shù)不得多于三人
比賽的內(nèi)容球員在規(guī)定時間內(nèi)，在一個有各種不同障礙物的場地內(nèi)完成運球、投籃等幾個環(huán)節(jié)。 比賽設(shè)有障礙物和規(guī)定路線。球員要綜合運用運球、投籃等技巧完成規(guī)定項目，以用時多少決定勝負。具體規(guī)定為：
1.比賽共分兩個階段，第一階段為預賽，每名參賽隊員有兩輪機會，兩輪比賽的最好成績計為該隊員的最后成績。按照第一階段的成績?nèi)∏鞍嗣M入第二階段的比賽。第二階段為決賽，八名晉級的隊員每人只有一次機會，按比賽成績決出本次技巧大賽冠、亞、季軍。
2、具體要求：隊員根據(jù)裁判的哨聲，從底線起動開始計時，左手運球到第1障礙物做體前變向；繼續(xù)運球至第2障礙物前做后轉(zhuǎn)身運球；繼續(xù)運球至第3障礙物，連續(xù)繞過4個障礙物到限制區(qū)進行投籃，投進為止（注：自投自搶）；然后跑至另一端線拿球運球到第4障礙物做跨下運球；繼續(xù)運球至第5障礙物做身后運球，然后運球上籃，球投進后停止計時。
3.比賽開始哨響時開始計時，球員投進最后一球時停止計時，以裁判哨音為準。
4.球員在比賽時必須遵守籃球的基本運球規(guī)則。
5.如果兩位選手在比賽中打平(用時相差在0.1秒之內(nèi))，將加賽一場。
6.球員如果未能按要求完成某一關(guān)的動作。裁判將有權(quán)剝奪其比賽資格。
7.比賽中的任何一關(guān)都不設(shè)時間限制。
明星賽：
大一、大二每個班級出二人，大三每班出三人組成年級明星隊。
一、競賽辦法：
1、三個隊進行循環(huán)賽決出一．二．三名。
2、比賽分上、下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。
3、比賽采用國家體育局審定的最新〈〈籃球競賽規(guī)則〉〉。
4、裁判員和工作人員由體育學院團委內(nèi)部人員擔任
二、積分與獎勵辦法：
1、勝一場計2分，負一場計1分，棄權(quán)計0分（小比分計為20：0）若積分相同時按C值和Z值的大小關(guān)系進行排名。
2、本次明星賽獎勵第一名，另設(shè)最佳球員一名；優(yōu)秀工作組織者和優(yōu)秀裁判員各二名。
三、未盡事宜，另行通知。
注意事項
一：各隊必須按時參加比賽，若在比賽開始5分鐘內(nèi)本隊隊員不足5人者，按棄權(quán)處理。
二：各隊隊員必須服從裁判，若對裁判有異議者，須本隊隊長與裁判交涉，其他人員無權(quán)發(fā)表意見，如有不服從裁判甚至侮罵，毆打裁判者，將取消全隊所有參賽資格。
三．裁判員必須做到“嚴肅，認真，公正，準確”的八字方針。
四．各班長長組織好本班學生，在比賽結(jié)束后請將本場地垃圾清理干凈。
五．如遇雨天不能進行者，當天比賽另行通知。
六．本次活動的解釋權(quán)為裁判協(xié)會。
比賽日程
附表1
比賽項目（場地）
比賽時間
備注
技巧大賽（1）
4月10日14：00—16：30
三分大賽（2）
4月10日14：00—16：30
明星賽：大二—大三（3）
4月10日16：30—17：30
附表2
比賽項目（場地）
比賽時間
備注
明星賽：大一—大二（3）
4月13日10：00—11：00
明星賽：大三—大一（3）
4月13日15：30—16：30
大學生技能大賽策劃書6
一、活動主題
理論與實踐想結(jié)合，展示愛我，Show出精彩。
二、活動宗旨
為熱愛旅游的同學搭建一個平臺，給對導游職業(yè)感興趣的同學們提供一個鍛煉機會。
讓同學們能夠在娛樂中學習，在參與中成長，把理論與實踐相結(jié)合，提高自身素質(zhì)。
三、組織機構(gòu)
主辦單位：黃淮學院經(jīng)濟管理系團總支、駐馬店金頂山景區(qū)
承辦單位：黃淮學院經(jīng)濟管理系旅游協(xié)會
四、活動對象
面向黃淮學院的全校學生
五、活動目的
(一)給熱愛旅游及旅游事業(yè)的同學們搭建一個自我展示的平臺；
(二)讓同學們更加了解作為一個合格導游應該具備什么樣的素質(zhì)；
(三)鍛煉同學們表達能力及應變能力，進一步提高綜合素質(zhì)；
(四)體現(xiàn)旅游協(xié)會的特色，樹立起社團的特有旗幟；
(五)展現(xiàn)我校旅游人的風采，打造旅游品牌。
六、報名日期
截止到4月14號晚
七、大賽內(nèi)容
初賽、復賽、決賽的地點另行通知。
八、評審
為保證大賽的公開、公平、公正，本屆大賽將特別邀請平頂山學院領(lǐng)導、平頂山市旅游企業(yè)代表、旅游專業(yè)教師、資深導游等組成大賽評委會。
大學生技能大賽策劃書7
一、大賽目的
為了調(diào)動我校大學生對化學和化學實驗課程的學習興趣，提高學生的化學實驗技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，加強學科建設(shè)，并為20xx年湖南師范大學舉行的第二屆湖南省化學實驗競賽及20xx武漢大學舉行的第七屆全國大學生化學實驗競賽選拔隊員，特舉辦“中南大學第三屆大學生化學實驗技能大賽”。并為加強化學學習者思想素質(zhì)建設(shè)、提高化學工作者的社會責任感，同時為本次教學質(zhì)量評估實驗技能考核做好充分的準備，特舉辦主題為“厚德載物”的化學實驗技能大賽。
二、大賽名稱
中南大學第三屆大學生化學實驗技能大賽。
三、競賽形式：
大賽分為化學化工類、近化學化工類和普化類�；瘜W化工類、近化學化工類進行筆試（初賽）、實驗操作技能競賽和團體賽三個階段，普化類只進行筆試，并將成績作為評獎標準，獎勵一定比例（按參賽人數(shù)的5%~10%）的參賽選手。筆試和實驗操作技能競賽按化學化工類和近化學化工類分為大二組和大三組，共四組。大二大三分別命題，集中競賽。筆試時間為兩小時，并按組選拔一定比例（按參賽人數(shù)的10%~20%）的同學參加實驗操作技能競賽。前兩階段成績之和作為個人總成績，分組錄取個人名次。大賽第三階段由化學化工學院以系（化工系、制藥系、應化系）為單位、近化學化工類專業(yè)以學院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學院等）為單位選出三名同學（原則上是大二的第兩名和大三的前一名）組隊，分別從中選出三支隊伍（共六支）參加。
四、競賽內(nèi)容：
第一輪：筆試
1、針對化學化工類、近化學化工類，實驗理論筆試的范圍主要是化學實驗中的理論知識以及大學化學、物理化學、有機化學、分析化學的基礎(chǔ)知識，涵蓋無機、化學分析、有機、物化、儀器分析等實驗內(nèi)容，包括誤差理論、數(shù)據(jù)處理、化學實驗室基本知識、化學實驗室安全、電和氣的使用、高壓鋼瓶的使用、重要常規(guī)化學品的安全使用、常規(guī)化學實驗儀器的使用、基本的實驗操作規(guī)范、列入基本實驗教學要求的大中型儀器的使用化學實驗基本知識等。
2、針對普化類，筆試范圍主要是和化學相關(guān)的基本常識、基本推理，以及生活化學等。
第二輪：實驗操作考試
實驗操作考試的范圍主要是無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學的相關(guān)實驗，考察基本的化學實驗技能、基本化學計算、實驗設(shè)計、實驗操作、數(shù)據(jù)采集和分析處理能力，常規(guī)和部分貴重儀器的使用、圖譜解析，實驗總結(jié)與報告能力。
第三輪：團隊綜合競賽
1、化學實驗大賽場景DV1（4-5min）
DV1展示在大賽的各個環(huán)節(jié)參賽選手、裁判老師、工作人員的奮戰(zhàn)場景、精神面貌等。
2、主持人上場宣布中南大學第二屆化學實驗大賽團隊綜合競賽正式開幕，介紹該活動的大概情況，主辦單位，贊助商（3-5min）。
3、才藝展示（每隊3分鐘）
團隊選手可以根據(jù)個人特長進行各種形式的表演，由學生評委（全校范圍選拔）現(xiàn)場打分并及時公布，將分數(shù)以10%的比例加入本次比賽成績。
4、比賽部分
團隊三位成員上場競賽，同時另外兩位成員到外場參加進一步操作賽。
�、俦卮鹗紫雀麝牭倪x手選出一名代表參賽，由代表抽取題目，每組題目十道題，分別進行回答，每題限時２０秒，最后根據(jù)答對題的數(shù)目記分，每題十分。
�、谶x答根據(jù)第一輪成績高低依次有權(quán)選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對應的文、史、生、體、地等學科及生活化學知識進行回答，各隊出一名選手（非第一環(huán)節(jié)者）答題，每組題目分數(shù)相同，每題10分，共50分。
�、蹞尨鸶鹘M以團隊形式參賽，由主持人給出題目，各個組搶答，各隊每名選手都有答題權(quán)，答對一題給該團隊加２０分，答錯扣１０分，一共２０道題目。答錯題目有現(xiàn)場觀眾回答，答對有獎。
�、芤曨l改錯每個團隊各自抽題，選擇其它隊的視頻（限兩分鐘），由主持人把放映一遍，每段中要求有3個錯誤，在放映結(jié)束１分鐘內(nèi)選手口頭改正錯誤，每答對一處錯誤得十分，改錯不扣分。這一環(huán)節(jié)需要在決賽之前由DV拍攝各團隊的實驗情況，決賽現(xiàn)場播放DV3。
注：1、在①②環(huán)節(jié)中，選手有與隊友討論和50秒場外電話求救機會各一次。
2、場外操作賽由命題人給出目標產(chǎn)物，由各團隊根據(jù)已給出的化學物質(zhì)、儀器通過不同的方式制得產(chǎn)物，從中考察選手的應變和創(chuàng)新能力。這一環(huán)節(jié)需要由DV拍攝各團隊的實驗情況，最后決賽晚會現(xiàn)場播放DV2片段。
5、在比賽過程中
�、儋澲虒ζ渥陨淼男麄�，抽取幸運觀眾5名（按座位號碼抽�。O(shè)立獎項，由商家代表頒獎（5min）。
�、诩皶r更新短信支持率，選出最佳人氣代表隊。同時在接到短信中，隨即選擇三位，現(xiàn)場打電話問一化學問題，答對即獲獎。
③在比賽最后統(tǒng)分階段，播放DV2部分片段，公布場外賽事戰(zhàn)報。
五、競賽獲獎名次的確定辦法
<1>.本次競賽中普化組不限制年級參賽，依第一輪筆試成績確定一、二、三等獎共20人。
1．第一階段（筆試）名次的確定
�。�1）二年級學生組：化學化工類和近化學化工類筆試成績前30名均進入第二階段（實驗操作）競賽。
�。�2）三年級學生組：化學化工類和近化學化工類筆試成績前30名均進入第二階段（實驗操作）競賽。
2．第二階段（實驗操作）名次的確定
（1）二年級學生組：根據(jù)60人的筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二、三等獎，一等獎設(shè)3名，二等獎設(shè)5名。三等獎7名
�。�2）三年級學生組：根據(jù)筆試成績有60人參加實驗操作。由筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二等獎和三等獎，一等獎設(shè)3名，二等獎設(shè)5名，三等獎設(shè)7名。
獲獎人數(shù)共30名。
3．第三階段（團體競賽）名次的確定
�。�1）團體參賽組隊要求
不分年級、以專業(yè)組成代表隊，每個代表隊由5人組成，三人參加晚會現(xiàn)場，另外兩人在場外參加場外賽。5人中應有一人是三年級學生代表，原則上各代表隊成員應從第一階段、第二階段參賽選手中產(chǎn)生。如何組團由院學生會通知相關(guān)專業(yè)的班級挑選產(chǎn)生。
�。�2）團隊產(chǎn)生方式
化工學院以系（化工系、制藥系、應化系）為單位組成三只代表隊，近化學化工類專業(yè)以學院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學院等）位單位，根據(jù)其各自學院選手前兩輪的成績總分決出三個院代表對與化工院的三只代表隊進入團隊比賽。最后根據(jù)7輪團隊總成績決出一、二、三等獎。
�。�3）團體代表隊設(shè)獎：一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。
六、參賽對象：
我校在校05級、06級和07級的本科、�？茖W生。其中：化學化工類參賽人員不受所學專業(yè)限制。近化學化工類參賽人員限定所學專業(yè)為非化學化工類專業(yè)，普化類限沒有化學課程開設(shè)的專業(yè)同學。
七、和方式：
9月28日—10月12日
報名方式：
�、倬W(wǎng)上報名：以上交報名表方式電子郵件發(fā)至郵箱。
�、跁鎴竺砜傻缴A7棟501信箱。
③開幕式現(xiàn)場報名。
八、大賽時間安排：
9月28日—10月11日大賽宣傳動員。
10月12日（星期日）大賽開幕式。
10月28日（星期日）上午9：00—11：00筆試。
11月16日（星期日）上午8：30—9：30化學化工類大二組實驗技能競賽。
10：00—11：30化學化工類大三組實驗技能競賽。
11月16日（星期日）下午2：30—3:30近化學化工類大二組實驗技能競賽。
4:00—5:30近化學化工類大三組實驗技能競賽。
12月團體賽及頒獎典禮。
注：具體時間還要配合專家組在�？疾炱陂g大賽。
九、獎項設(shè)置：個人一等、二等、三等共30人（包括二年級和三年級各15人）。團體一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)秀組織獎若干名（化工院以系為單位，其他學院以學院為單位）。頒發(fā)證書和獎品（獎金）。
十、工作安排
1、活動前期準備。
1）活動策劃籌備工作。
A.主辦單位確定成立大賽組委會，全權(quán)負責此次大賽的各項活動。
B.就賽事各部分進行充分探討，最終確定賽事策劃。
C.組委會內(nèi)部確定分工細節(jié)以及各部分負責人。
2）活動宣傳工作（負責人：劉偉）。
A.傳單、海報
B.橫幅
C.網(wǎng)絡(luò)相關(guān)報道：開拓網(wǎng)。
D.化工會其他活動的宣傳：制作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動開始前播放。
3）其他院系協(xié)辦工作。
A.初擬欲合作院系名單，并與其主席團等相關(guān)負責人取得聯(lián)系。
B.共同就總賽程達成一致意見，確定工作分配和具體分工安排。
2、活動中期操作
筆試階段。安排具體人員監(jiān)考，統(tǒng)計，并由老師審閱。
實驗階段：具體協(xié)調(diào)，安排人員負責實驗室的秩序和活動安全，并監(jiān)督活動公正性。
決賽階段：工作人員要保證會場秩序，對賽場紀律制定明確細則。
3、后續(xù)工作
對選拔出來的參賽選手進行必要的集訓，爭取在20xx和20xx年的比賽中獲得績，對贊助商做出回饋，兌現(xiàn)合同條款，并對此次大賽做具體總結(jié)。
大學生技能大賽策劃書8
一、競賽時間和地點
時間：20xx年4月10日
地點：昆明學院旅游學院烹飪實驗樓（昆明市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)浦新路2號）
二、競賽類別項目、參賽對象
本屆競賽設(shè)中餐熱菜、中餐面點、中餐冷拼三個項目。中餐熱菜、中餐面點分別由兩款菜品組成，參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)規(guī)程要求進行兩款菜品的制作。中餐冷拼項目由一組冷拼組合構(gòu)成，參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)根據(jù)規(guī)程要求進行冷拼組合制作。
參賽對象為高職院校20xx年全日制在籍學生，不分年齡、性別、年級。
三、組隊方式和要求
凡有開設(shè)與競賽項目相應專業(yè)的高職院校、舉辦高職教育的本科院校都必須組隊參加。各院校在自行組織校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上，單獨組隊參加全省大賽。
本屆競賽只設(shè)個人賽，各參賽隊以學校為組隊單位，每個學校不超過2隊。
四、競賽時間安排與流程
項目日期場次時間安排競賽地點
檢錄時間競賽時間
個人賽中餐烹飪
中餐面點
中餐冷拼20xx年4月10日第1場8:00 8:30-10:30烹飪實驗樓
第2場10:00 10:30-12:30
第3場13:30 14:00-16:00
第4場15:30 16:00-18:00
五、評分方法、評分細則
（一）評分方法
前場評分（操作過程評判）與后場評分（成品質(zhì)量評判）相結(jié)合，其中，前場評分由3位評委對每位選手現(xiàn)場表現(xiàn)進行評判、各自打分，后場評分由4位評委對每位選手作品質(zhì)量分別進行評判、各自打分。在結(jié)分時去掉一個最高分和一個最低分，平均分保留小數(shù)點后兩位。
（二）評分細則
1.中餐熱菜
項目評判內(nèi)容及分值設(shè)置所占
權(quán)重分數(shù)總分
中餐熱菜作品A質(zhì)量：100分40% 40分100分
作品B質(zhì)量：100分40% 40分
操作過程：100分20% 20分
�。�1）操作過程
�、俨僮髁鞒蹋�30分）：操作規(guī)范，動作嫻熟，技法得當，流程合理，投料準確，按時完成，操作安全與規(guī)范。
�、谠霞庸ぃ�30分）：用料符合要求，刀功熟練，加工規(guī)范，原料利用率高。
③原料使用（20分）：原料“選取”符合菜肴設(shè)計與制作的要求，品種與數(shù)量合理、清晰、準確，做到物盡其用，不虛購、不浪費，注重節(jié)約。
�、苄l(wèi)生安全（20分）：操作區(qū)域整潔干凈，注重個人衛(wèi)生，廢棄物處理得當，原料及作品保存合理。
�。�2）作品質(zhì)量
�、倏谖杜c質(zhì)感（40分）：調(diào)味得當，主味突出，質(zhì)感自然得體，體現(xiàn)地方特色。
�、诠に嚺c火候（30分）：烹法恰當，火候適宜，特點鮮明，區(qū)域技法明顯。
�、蹌�(chuàng)意與實用（20分）：設(shè)計合理，技藝新穎，有較高的技術(shù)技巧，創(chuàng)意突出，適合推廣。
④形態(tài)與色澤（10分）：刀工均勻，色彩自然，造型美觀。
2.中餐面點
項目評判內(nèi)容及分值設(shè)置所占
權(quán)重分數(shù)總分
中餐面點作品A質(zhì)量：100分40% 40分100分
作品B質(zhì)量：100分40% 40分
操作過程：100分20% 20分
�。�1）操作過程
�、俨僮髁鞒蹋�30分）：技法得當，動作嫻熟，流程合理，投料準確，按時完成，操作安全與規(guī)范。
�、谠霞庸ぃ�30分）：用料符合要求，操作熟練，加工規(guī)范，原料利用率高。
�、墼鲜褂茫�20分）：原料“選取”符合面點設(shè)計與制作的要求，品種與數(shù)量合理、清晰、準確，做到物盡其用，不虛購、不浪費，注重節(jié)約。
�、苄l(wèi)生安全（20分）：操作區(qū)域整潔干凈，注重衛(wèi)生，廢棄物處理得當，原料及作品保存合理。
�。�2）作品質(zhì)量
�、倏谖杜c質(zhì)感（40分）：調(diào)味得當，口味純正，主味突出，無異味，質(zhì)感符合應有要求，體現(xiàn)地方特色。
�、诠に嚺c火候（30分）：成熟恰當，火候適宜，主輔料配比合理，特點鮮明，區(qū)域技法明顯。
�、蹌�(chuàng)意與實用（20分）：注重營養(yǎng)衛(wèi)生，設(shè)計合理，有較高的技術(shù)技巧，創(chuàng)意突出，適合推廣。
④形態(tài)與色澤（10分）：造型美觀，色彩自然，擺放有序。
3.中餐冷拼
項目評判內(nèi)容及分值設(shè)置所占權(quán)重分數(shù)總分
中餐冷拼作品質(zhì)量：100分80% 80分100分
操作過程：100分20% 20分
大學生技能大賽策劃書9
為了強化我院學生的教學技能，提高學生的教學能力、教學水平和綜合素質(zhì)，加強我院師范生教學基本功訓練力度，促進學生更好地適應課堂教學實踐，同時也為學生提供一個學習、鍛煉和交流的機會，激發(fā)學生積極投身教育教學工作的興趣，為后續(xù)教育實習和求職應聘打好基礎(chǔ)，我院決定開展師范生教學基本技能大賽，特擬定本方案。
數(shù)學與計算機科學學院（以下簡稱數(shù)計學院）擬于20xx年3月12日至4月22日舉辦20xx年學生教學技能大賽。具體安排如下：
一、活動主題
展示教學技能 突顯師范風采
二、主辦單位
數(shù)學與計算機科學學院
三、承辦單位
數(shù)計學院辦公室、數(shù)計學院團委、學生會
四、組織領(lǐng)導
成立數(shù)計學院教學技能大賽組委會，組成人員如下：
主 任：左 羽
副主任：肖宏治 李艷琴 熊偉程
委 員：崔忠偉 汪少祖 夏順友 唐曉慧
韋萍萍 孫雙琳 張俊忠 尚金紅
五、前期培訓
培訓時間 培訓主題 主講教師
3月17日 數(shù)學教學設(shè)計的理論和方法 陳 健
3月18日 多媒體課件制作 熊偉程
3月24日 如何說課 宋雪梅
3月25日 如何進行聽評課 張學杰
六、比賽時間
初賽時間：20xx年3月14日—4月18日
決賽時間：20xx年4月22日
七、比賽對象
數(shù)計學院20xx、20xx級全體在校學生
八、比賽安排
（一）比賽項目
毛筆字、鋼筆字、粉筆字、課件制作、教學設(shè)計、說課比賽、模擬課堂教學、教具制作。
（二）比賽方法
1．教學技能大賽分初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織，賽前要有活動策劃方案，初賽要有文本、課件、照片或視頻資料，賽后要有活動總結(jié)。
2．在初賽的基礎(chǔ)上，各班按學院所分配的名額進行決賽，決賽由學院統(tǒng)一組織，予以安排。
（三）比賽要求
各項目具體要求見附件1
（四）評分規(guī)則
所有比賽均由評委根據(jù)評分細則（見附件2—7）現(xiàn)場打分，評委的平均分為該選手的.最后得分。
（五）獎項設(shè)置
各項目均評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)榮譽證書。
九、比賽流程
�。ㄒ唬└靼嗉壌黻犎雸�；
�。ǘ┲鞒秩碎_場并介紹到場的評委及比賽規(guī)則；
（三）按規(guī)定進行相應的比賽；
�。ㄋ模┈F(xiàn)場組織評分和統(tǒng)分。
十、結(jié)果統(tǒng)計
各類獲獎名單現(xiàn)場進行統(tǒng)計，并公布獲獎?wù)呙麊巍?/p>
十一、頒發(fā)證書
學院召開教學技能大賽表彰與總結(jié)大會頒發(fā)獲獎證書。
十二、未盡事宜，由大賽組委會研究補充。
十三、本方案由大賽組委會負責解釋。
數(shù)學與計算機科學學院
20xx年3月5日
附件1：
數(shù)學與計算機科學學院20xx年學生教學技能大賽
各項目比賽要求
1．毛筆字比賽
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時40分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于10個漢字。
2．鋼筆字比賽
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于90個漢字。
3．粉筆字比賽
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于20個漢字。
4．課件制作比賽
參賽者現(xiàn)場課件演示講解及答辯（包括所屬科目，使用年級，教學內(nèi)容章、節(jié)，教學內(nèi)容的類型），時間限定在10分鐘內(nèi)。
5．教學設(shè)計比賽
對中小學數(shù)學的某個課題進行教學設(shè)計，準確把握教學設(shè)計的程序。
6．說課比賽
參賽者應以《義務(wù)教育數(shù)學課程標準》和《普通高中數(shù)學課程標準》精神為基本立足點，自選說課內(nèi)容，并提供說課稿，參賽時間限定在15分鐘內(nèi)。
7．模擬課堂教學比賽
參賽者模擬上課，依據(jù)備課內(nèi)容，自主選擇一個“教學片段”或“環(huán)節(jié)”進行模擬上課。要能突出新課程理念，展示駕馭課堂教學的藝術(shù)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和課堂教學研究的能力。參賽者要提供教學設(shè)計，時間限定在18分鐘內(nèi)。
8．教具制作
根據(jù)教學目的制作教具，并附300字以內(nèi)的使用說明。
大學生技能大賽策劃書10
為貫徹落實平頂山學院人才培養(yǎng)目標，把學生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實、能力強、素質(zhì)高的應用型人才，豐富同學們的大學生活，激勵學生不斷加強知識學習和技能訓練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學院第四屆導游技能大賽。具體方案如下：
一、指導思想
通過在全校舉辦導游技能大賽的方式，以賽促學，以賽帶訓，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學生導游員。
二、大賽主題&“山水鷹城，游我來說”
三、參賽對象及報名時間、報名方式
參賽對象：平頂山學院全體學生
報名時間截止到：XX年3月25日
報名方式：以院系為單位報到2417辦公室，并指派一名負責人。
四、大賽流程策劃
大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復賽和決賽三大部分。具體流程如下：
（一）專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)自我介紹
(2)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞講解），評分標準見附件。
2、復賽程序：
(1)現(xiàn)場導游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導游詞進行講解，評分標準見附件。
時間：5分鐘
(2)即興演講
時間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
3、決賽程序：
決賽選手集體形象展示
時間：30秒
內(nèi)容：自我介紹、參賽口號
(1)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。）
(2)即興演講
時間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
(3)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
（二）非專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)自我介紹
(2)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞講解），評分標準見附件。
2、復賽程序：
(1)現(xiàn)場導游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導游詞進行講解，評分標準見附件。
時間：5分鐘
(2)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。）
(2)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
五、賽程安排
平頂山學院第四屆導游大賽日程安排表
時 間
內(nèi) 容
參加人員
地 點
3月26日
初賽抽簽
全體參賽選手
2417
3月28日
14:00-18:00
初賽、
公布復賽名單
參賽選手
2401、2402、2403
4月2日
18:00-21:00
復賽
參加復賽的選手
多媒體教室
（待定）
4月16日
14:00-18:00
決賽
參加決賽的選手
校中心會議室
六、獎項設(shè)立
大賽設(shè)專業(yè)組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；
非專業(yè)組一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
大學生技能大賽策劃書11
一、活動背景：
高校畢業(yè)生是一個特殊群體，是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，事關(guān)建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略，事關(guān)保障和改善民生的重任，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定的大局，事關(guān)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的總體目標。目前，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻。創(chuàng)業(yè)是解決大學生就業(yè)問題的重要途徑。越來越多的大學生正在逐步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實踐中來。但是，大學生缺乏創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)要素。大學生自發(fā)組織的創(chuàng)業(yè)類社團由于缺乏資源，而難以為成員提供切實的服務(wù)，大學生迫切需要一個專業(yè)的服務(wù)平臺提供扶持。高校非常重視大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社會資源、為學生提供服務(wù)的平臺。很多企業(yè)關(guān)注高校市場，但良莠不齊。由于學校普遍缺乏項目評審機制，因此優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目也往往難以得到校方的支持。團省委把青年特別是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為重中之重，取得了顯著成效。09年底與山東聯(lián)通達成合作意向，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同探索服務(wù)大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效模式。
在此背景下，聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社在省內(nèi)諸多高校揭牌。20xx年3月份，我校聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務(wù)，大學生HR俱樂部作為創(chuàng)業(yè)社常駐下屬機構(gòu)同時成立。伴著五四青年節(jié)的到來，我們熱血青年，不甘平靜，定要綻放青春最美麗的史詩。因此，在去年第一屆青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上，我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽。
二、活動主題：弘揚吃苦耐勞精神 增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力
三、活動目的：
通過本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高廣大青年學生創(chuàng)業(yè)意識，穩(wěn)定廣大青年學生創(chuàng)業(yè)的決心。同時，為我校學生近距離觀察社會生活、了解企業(yè)運行模式、積累就業(yè)經(jīng)驗，提升職業(yè)素養(yǎng)搭建了平臺。而入駐項目在工商局的成功注冊，無疑是榜樣，對引導大學生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強不息、永不服輸，不畏艱難、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新、善于奉獻，走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步；增強創(chuàng)業(yè)意識、轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)技能，理論聯(lián)系實際，讓青年學生所學所想落到實處，切實做好青年學生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
借助五四青年節(jié)的到來，展現(xiàn)廣大青年學生的熱血壯志，培養(yǎng)廣大青年學生的主人翁意識。總之，我們創(chuàng)業(yè)社本著培養(yǎng)校園人才的宗旨，切實履行好自己的責任和義務(wù)，真正做到想同學之所想，急學生之所急，腳踏實地為廣大同學服務(wù)。
四、 策劃培訓
略。
五、評分標準：
本次大賽共分三個環(huán)節(jié)，初賽（即策劃賽）由評委篩選出優(yōu)秀作品若干進入復賽；復賽（即ppt講演賽）由網(wǎng)上投票和評委打分共同決定；決賽采取評委打分結(jié)合網(wǎng)上投票總支持率的形式，分高者勝出。評委打分占90%（第一輪占20%，第二輪30%，第三輪50%進行累加，具體見分賽標準），網(wǎng)上投票占10%。
六、獎項設(shè)置：
本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎：
一、二、三等獎各一名：青春創(chuàng)業(yè)社提供資源促其成功注冊公司，并獎勵創(chuàng)業(yè)啟動基金不等，頒發(fā)校級證書；
優(yōu)秀獎若干：優(yōu)先入駐聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社，成為待注冊項目，并頒發(fā)校級證書。
七、報名條件和方式：
凡對創(chuàng)業(yè)懷有一腔熱情的曲阜師范大學在校生均可報名，已入駐創(chuàng)業(yè)社的項目優(yōu)先，報名時接受集體報名、個人報名。報名地址：曲阜師范大學聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社（大學生活動中心400室）。
主辦：曲阜師范大學委員會。
承辦：聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社。
大學生技能大賽策劃書12
一、活動名稱：
醫(yī)療護理分院“第四屆護理禮儀·技能大賽”
二、活動主題：
展精湛技能，秀天使風采
三、活動目的：
為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強化護生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環(huán)境，更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培養(yǎng)護生良好的素質(zhì)。隨著當前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量要求越來越高，醫(yī)院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業(yè)的學生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有規(guī)范的禮儀行為。護理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
為提高學生護理技術(shù)技能，優(yōu)化我校護理專業(yè)學生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護理禮儀·技能大賽，以塑造我校護生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚自強拼搏、奮發(fā)進取的精神，展示護士無私奉獻的精神風貌，使我院精神文明建設(shè)再上一個新臺階。并且技能組優(yōu)勝者將有機會代表學院參加省級護理職業(yè)技能大賽。
四、主辦單位：
醫(yī)療護理分院團總支
五、活動宣傳：
以海報、展板等形式在教學樓、食堂、超市、公寓持續(xù)宣傳。讓同學和老師們充分了解本次活動的目的和意義。
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹫竺麠l件：
�。�1）禮儀：在校17級學生自愿報名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質(zhì)佳，熱愛護理專業(yè)。
�。�2）技能：在校16級學生自愿報名參加，要求有熟練的護理操作技能，良好的護理相關(guān)知識。
（二）報名方式：
以每個班級為單位報名，統(tǒng)一報名給學生會團總支部。
�。ㄈ﹨①悓ο螅�
（1）禮儀：女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）
男生組：17級所有班級（每班2人）
初賽：【女生共計53人，男生共計34人】
決賽：【女生共21人，男生共14人】
�。�2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）
七、比賽內(nèi)容：
（一）禮儀組：
�。�1）比賽細則：
�。�2）比賽流程：
初賽：（1）女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進行淘汰賽，取前21名進入到?jīng)Q賽。
男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進行淘汰賽，取前14名進入到?jīng)Q賽。
�。�2）賽后由評委老師為選手進行點評。
決賽：（1）女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進行比賽，根據(jù)成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎11名。
男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進行比賽，根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎8名。
�。ǘ┘寄芙M：
�。�1）比賽細則：
第一部分：筆試（10分）隨機抽取題目作答，當場評分
第二部分：操作（90分）
�。�2）比賽流程：
初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項目4組），所有參賽人員三個項目依次進行操作;比賽結(jié)束后，全部回到主監(jiān)控室（117AB）評審老師會對選手進行點評和總結(jié)；根據(jù)比賽成績，前12人進入決賽。
決賽：初賽獲勝的12名同學參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據(jù)操作技能的準確規(guī)范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
備注：
所有比賽時間及地點如有變化將另行通知。
大學生技能大賽策劃書13
一、競賽時間和地點
時間：20xx年4月10日
地點：昆明學院旅游學院烹飪實驗樓（昆明市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)浦新路2號）
二、競賽類別項目、參賽對象
本屆競賽設(shè)中餐熱菜、中餐面點、中餐冷拼三個項目。中餐熱菜、中餐面點分別由兩款菜品組成，參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)規(guī)程要求進行兩款菜品的制作。中餐冷拼項目由一組冷拼組合構(gòu)成，參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)根據(jù)規(guī)程要求進行冷拼組合制作。
參賽對象為高職院校20xx年全日制在籍學生，不分年齡、性別、年級。
三、組隊方式和要求
凡有開設(shè)與競賽項目相應專業(yè)的高職院校、舉辦高職教育的本科院校都必須組隊參加。各院校在自行組織校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上，單獨組隊參加全省大賽。
本屆競賽只設(shè)個人賽，各參賽隊以學校為組隊單位，每個學校不超過2隊。
四、競賽時間安排與流程
項 目 日 期 場 次 時間安排 競賽地點
檢錄時間 競賽時間
個人賽 中餐烹飪
中餐面點
中餐冷拼 20xx年4月10日 第1場 8:00 8:30-10:30 烹飪實驗樓
第2場 10:00 10:30-12:30
第3場 13:30 14:00-16:00
第4場 15:30 16:00-18:00
五、評分方法、評分細則
�。ㄒ唬┰u分方法
前場評分（操作過程評判）與后場評分（成品質(zhì)量評判）相結(jié)合，其中，前場評分由3位評委對每位選手現(xiàn)場表現(xiàn)進行評判、各自打分，后場評分由4位評委對每位選手作品質(zhì)量分別進行評判、各自打分。在結(jié)分時去掉一個最高分和一個最低分，平均分保留小數(shù)點后兩位。
�。ǘ┰u分細則
1.中餐熱菜
項 目 評判內(nèi)容及分值設(shè)置 所占
權(quán)重 分 數(shù) 總 分
中餐熱菜 作品A質(zhì)量：100分 40% 40分 100分
作品B質(zhì)量：100分 40% 40分
操作過程：100分 20% 20分
（1）操作過程
�、俨僮髁鞒蹋�30分）：操作規(guī)范，動作嫻熟，技法得當，流程合理，投料準確，按時完成，操作安全與規(guī)范。
�、谠霞庸ぃ�30分）：用料符合要求，刀功熟練，加工規(guī)范，原料利用率高。
�、墼鲜褂茫�20分）：原料“選取”符合菜肴設(shè)計與制作的要求，品種與數(shù)量合理、清晰、準確，做到物盡其用，不虛購、不浪費，注重節(jié)約。
�、苄l(wèi)生安全（20分）：操作區(qū)域整潔干凈，注重個人衛(wèi)生，廢棄物處理得當，原料及作品保存合理。
�。�2）作品質(zhì)量
①口味與質(zhì)感（40分）：調(diào)味得當，主味突出，質(zhì)感自然得體，體現(xiàn)地方特色。
�、诠に嚺c火候（30分）：烹法恰當，火候適宜，特點鮮明，區(qū)域技法明顯。
�、蹌�(chuàng)意與實用（20分）：設(shè)計合理，技藝新穎，有較高的技術(shù)技巧，創(chuàng)意突出，適合推廣。
�、苄螒B(tài)與色澤（10分）：刀工均勻，色彩自然，造型美觀。
2.中餐面點
項 目 評判內(nèi)容及分值設(shè)置 所占
權(quán)重 分 數(shù) 總 分
中餐面點 作品A質(zhì)量：100分 40% 40分 100分
作品B質(zhì)量：100分 40% 40分
操作過程：100分 20% 20分
（1）操作過程
�、俨僮髁鞒蹋�30分）：技法得當，動作嫻熟，流程合理，投料準確，按時完成，操作安全與規(guī)范。
�、谠霞庸ぃ�30分）：用料符合要求，操作熟練，加工規(guī)范，原料利用率高。
�、墼鲜褂茫�20分）：原料“選取”符合面點設(shè)計與制作的要求，品種與數(shù)量合理、清晰、準確，做到物盡其用，不虛購、不浪費，注重節(jié)約。
④衛(wèi)生安全（20分）：操作區(qū)域整潔干凈，注重衛(wèi)生，廢棄物處理得當，原料及作品保存合理。
�。�2）作品質(zhì)量
①口味與質(zhì)感（40分）：調(diào)味得當，口味純正，主味突出，無異味，質(zhì)感符合應有要求，體現(xiàn)地方特色。
�、诠に嚺c火候（30分）：成熟恰當，火候適宜，主輔料配比合理，特點鮮明，區(qū)域技法明顯。
�、蹌�(chuàng)意與實用（20分）：注重營養(yǎng)衛(wèi)生，設(shè)計合理，有較高的技術(shù)技巧，創(chuàng)意突出，適合推廣。
④形態(tài)與色澤（10分）：造型美觀，色彩自然，擺放有序。
3.中餐冷拼
項 目 評判內(nèi)容及分值設(shè)置 所占權(quán)重 分 數(shù) 總 分
中餐冷拼 作品質(zhì)量：100分 80% 80分 100分
操作過程：100分 20% 20分
大學生技能大賽策劃書14
為強化大學生英語語言運用能力，促進大學英語和專業(yè)英語教學水平提升，提升省級和國家級英語類競賽競技水平，經(jīng)研究，決定舉辦第十屆英語技能大賽，特制定本方案：
一、競賽組織
主辦：師范系
承辦：師范系團總支、英語俱樂部
二、競賽組別
競賽分為英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組。
專業(yè)組和非專業(yè)組競賽方式相同，均包括英語歌曲比賽、英語書法比賽和英語作文比賽。選手可單獨選報任何一項比賽，也可同時報名參加三項比賽。三項比賽時間、地點不沖突。
三、參賽對象及報名方式
參賽對象：全院在校大學生。
英語教育專業(yè)學生僅可選報英語專業(yè)組競賽。
報名時間：4月18日至4月28日。
報名方式：各班參賽選手到本班學習委員處報名，學習委員于4月28日下午5:00之前將選手名單報送師范系辦公室A05-207，或英語俱樂部負責人晏和定處（英語教育專業(yè)）。
四、活動流程
（一）英語歌曲大賽
1、初賽：5月中旬在主教4樓進行。
2、決賽：5月下旬在學術(shù)報告廳進行。
�。ǘ┯⒄Z書法比賽
英語書法比賽只進行決賽，比賽作品由各班學習委員收齊后統(tǒng)一交到師范系辦公室A05-207。作品用A3紙書寫，內(nèi)容自定，專業(yè)班級及姓名寫在作品背面。
�。ㄈ┯⒄Z寫作比賽
決賽：統(tǒng)一規(guī)定題目比賽，5月下旬進行。具體比賽時間地點另行通知。
五、獎項設(shè)置
英語歌曲比賽、及英語作文比賽分別設(shè)英語專業(yè)組、英語公共組一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名以及優(yōu)秀獎若干。英語書法比賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名以及優(yōu)秀獎若干，獲獎選手將由學院頒發(fā)獲獎證書。選拔出的優(yōu)秀選手經(jīng)統(tǒng)一培訓后推薦相關(guān)賽事。
【大學生技能大賽策劃書】相關(guān)文章：
大學生技能大賽策劃書范文02-12
導游技能大賽策劃書12-01
教師技能大賽策劃書模板02-25
職業(yè)技能大賽策劃書11-19
基礎(chǔ)護理技能大賽策劃書11-23
關(guān)于會計技能大賽策劃書模板02-24
技能大賽心得07-28
未來教師技能大賽活動策劃書模板03-30
楓葉杯宣傳技能大賽活動策劃書11-18
關(guān)于技能大賽心得11-07