消防安全宣傳策劃書(shū)
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的消防安全宣傳策劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
消防安全宣傳策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注安全 關(guān)愛(ài)生命
二、活動(dòng)背景：
由于對(duì)人們消防意識(shí)的淡薄，使社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。安全日益成為社會(huì)最為關(guān)心的問(wèn)題，針對(duì)這種情況，我院舉辦第二屆消防安全宣傳月活動(dòng)，致力于提高全院師生的安全意識(shí)。
三、活動(dòng)目的：
喚起大學(xué)生的消防意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)的消防安全防范意識(shí)，向同學(xué)們傳遞消防知識(shí)，創(chuàng)造和諧、平安校園。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，提高對(duì)意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一分力量。
四、主辦單位：
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院公共安全管理處
五、參與人員：
全校師生
六、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日開(kāi)始，一周時(shí)間。
七、特色活動(dòng)：
通過(guò)一系列環(huán)環(huán)相扣的的活動(dòng)使同學(xué)們逐步揭開(kāi)消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識(shí)，明白“安全責(zé)任重于泰山”的內(nèi)涵。
八、活動(dòng)開(kāi)展流程：
1、內(nèi)容安排：
�。�1）啟動(dòng)儀式：
11月7日上午在室內(nèi)體育館前，啟動(dòng)消防安全宣傳月活動(dòng)。
（2）校園宣傳：
繪制海報(bào)，11月7日貼于學(xué)校食堂等人流相對(duì)密集的地方，提前讓同學(xué)們了解安全活動(dòng)周的情況。
�。�3）消防宣傳日活動(dòng)：
11月9日上午，在室內(nèi)體育館門(mén)口進(jìn)行119消防日宣傳活動(dòng)。擺出展板，現(xiàn)場(chǎng)播放與消防有關(guān)的宣傳片。
（4）組織消防知識(shí)講座
邀請(qǐng)消防大隊(duì)講師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害，由老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類(lèi)及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類(lèi)及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座，由老師深入淺出的講解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，樹(shù)立正確的用火防火觀(guān)念。了解安全知識(shí)，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識(shí)面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。
�。�5）關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命主題班會(huì)活動(dòng)：
各班自行策劃主題班會(huì)活動(dòng)，普及消防安全知識(shí)，推動(dòng)消防安全意識(shí)的加深。
�。�6）消防體驗(yàn)活動(dòng)：
在南區(qū)籃球場(chǎng)舉行體驗(yàn)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)如何用滅火器滅火。
�。�7）大型消防逃生演練（待定活動(dòng)）
1、在南區(qū)籃球場(chǎng)舉行體驗(yàn)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)如何用滅火器滅火。
2、在學(xué)校某棟宿舍樓進(jìn)行大型消防逃生演練。配合11.9全國(guó)消防日，提高全體師生安全意識(shí)，培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力，聯(lián)合消防中隊(duì)、安管處、學(xué)工處等部門(mén)，組織消防演練。
九、資源需要
1、人力資源：安管部全體成員。
2、物力資源：
�。�1）需要地點(diǎn)：
室內(nèi)體育館前空地
機(jī)械樓331教室（11月日）
�。�2）需要輔助設(shè)備：
音響一套
桌子凳子若干
十：活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、在露天場(chǎng)地舉辦的活動(dòng)容易受到天氣等不可控制因所影響。
解決方案：準(zhǔn)備雨棚以應(yīng)對(duì)下雨天氣。
2、學(xué)生的積極性不好預(yù)見(jiàn)，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
解決方案：可以組織一些有趣的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生參與積極性。
3、消防安全演練可能引發(fā)踩踏事故。
解決方案：演練前和學(xué)生交流，每層安排兩個(gè)個(gè)老師負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。
消防安全宣傳策劃書(shū)2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。
3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。
4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
【授課方法】
講授分析、講案例組織學(xué)生討論
【授課過(guò)程】
�、�、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：
20xx年3月5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門(mén)有煙冒出，隨即開(kāi)門(mén)，見(jiàn)室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門(mén)窗緊閉，充滿(mǎn)煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門(mén)接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事故原因是由于智障殘疾兒童睡著后被褥掉在點(diǎn)燃的蚊香上引起陰燃，產(chǎn)生大量濃煙，造成窒息死亡。
20xx年1月31日6時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)革新路53號(hào)一民宅發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)三棟消防中隊(duì)和麥地消防中隊(duì)全力撲救，終于將大火撲滅，燒毀家用電器，燒死婦女一名，女，漢族，77歲，系惠州市三棟鎮(zhèn)人，患有嚴(yán)重的癡呆癥，生活不能自理），
Ⅱ、火災(zāi)自救知識(shí)
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k？
（一）、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
�。ǘ�(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
�。ㄈ⑻由�
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
�、�、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
消防安全宣傳策劃書(shū)3
為扎實(shí)有效地開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)，確保學(xué)生在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)能迅速撤離到安全地帶，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門(mén)和學(xué)校安全工作的'要求，特制定本緊急疏散演習(xí)方案。
一、演練目的：
根據(jù)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧的原則，使師生們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場(chǎng)慌亂無(wú)序，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過(guò)緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)、疏散的路線(xiàn)，為日后假如發(fā)生安全事故等緊急情況提供經(jīng)驗(yàn)。
二、演練時(shí)間：
20xx年11月5日第六節(jié)課
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：班子成員、各班班主任和校園保安
四、演習(xí)分步安排教育：（xxx負(fù)責(zé)）
1、宣傳動(dòng)員：宣傳演習(xí)意義、要求、注意事項(xiàng)等。（11月4日大課間）
2、班主任繼續(xù)宣傳，進(jìn)行疏散路線(xiàn)和安全注意事項(xiàng)的講解和各班小演習(xí)。（11月5日利用晨會(huì)課）
3、正式演習(xí)。周四第六節(jié)課（11月5日下午）
五、警報(bào)（xxx負(fù)責(zé)）
1、演習(xí)疏散警報(bào)信號(hào)以警報(bào)聲為準(zhǔn)。
2、拉響警報(bào)、解除警報(bào)由通信聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)。
六、各演習(xí)職能小組及指揮人員安排：
1、通信聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx（廣播員）。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。
2、疏散引導(dǎo)組
總指揮：xxx（總負(fù)責(zé)學(xué)校各樓層安全、全校師生的緊急疏散）
副總指揮：
xxx（負(fù)責(zé)求美樓現(xiàn)場(chǎng)指揮）
xxx（負(fù)責(zé)求真樓現(xiàn)場(chǎng)指揮）
xxx（負(fù)責(zé)求知樓現(xiàn)場(chǎng)指揮）
xxx（負(fù)責(zé)攝像）
xxx（負(fù)責(zé)拍照）
組員：相關(guān)班主任、跟班老師。
主要職責(zé)：當(dāng)警報(bào)拉響時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
3、疏散到操場(chǎng)接應(yīng)人員組
組長(zhǎng)：xxx
大操場(chǎng)：
主席臺(tái)
六年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、一年級(jí)
一年級(jí)：xxx二年級(jí)：xxx
三年級(jí)：xxx四年級(jí)：xxx
五年級(jí)：xxx六年級(jí)：xxx
一通道（一、四年級(jí)）：xxx、xxx
二通道（二、三、五年級(jí)）：xxx、xxx
三通道（六年級(jí)）：xxx
七、各樓道扶梯樓處教師人員安排：
求美樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
三樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
四樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
求真樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
三樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
四樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
求知樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
三樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
四樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）
現(xiàn)場(chǎng)指揮：各班主任
八、疏散管理
A、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值日領(lǐng)導(dǎo)及政教處人員可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
B、疏散信號(hào)：在防災(zāi)警報(bào)鳴響時(shí)廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意，學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請(qǐng)全校師生按照學(xué)校安排迅速地撤離到走廊，站成兩列縱隊(duì)。請(qǐng)大家務(wù)必聽(tīng)從指揮，不要慌亂！（重復(fù)2遍）”
全體師生聽(tīng)到警報(bào)后要立即停下所有工作，班主任馬上組織學(xué)生有序疏散。用濕毛巾、濕紙巾或手，捂住口鼻。指揮學(xué)生，有序撤離到走廊，各班教室前后門(mén)出口安排：前四排同學(xué)從前門(mén)走，后四排同學(xué)從后門(mén)走，在走廊站成兩列縱隊(duì)，等候疏散。
在第二次警報(bào)鳴響時(shí)廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在稍微有所穩(wěn)定，請(qǐng)樓道安全人員和跟班教師馬上組織學(xué)生撤離、疏散到操場(chǎng)安全地方（重復(fù)2遍）。在教室外走廊整理好隊(duì)伍后副班主任（高年級(jí)由班長(zhǎng)）在前頭，班主任在學(xué)生后面帶領(lǐng)按疏散要求及時(shí)安全撤離。切勿擁擠，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動(dòng)扶起跌倒的學(xué)生。全體人員必須用最快的速度到達(dá)指定地點(diǎn)按班級(jí)一列縱隊(duì)，并保持安靜。
C、疏散路線(xiàn)：一樓——二樓——三樓——四樓
D、疏散順序：按扶梯口安排的班級(jí)疏散通道，按班級(jí)順序疏散。E、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
G、人員清點(diǎn)：各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生站立。以班為單位立即清點(diǎn)人數(shù)，由年級(jí)代表向總指揮報(bào)告：“報(bào)告，（）年級(jí)（）人全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請(qǐng)指示”。
H、總指揮作演練總結(jié)。
消防安全宣傳策劃書(shū)4
一、目的：
“119”消防日即將來(lái)臨，今年全國(guó)“119”消防日宣傳活動(dòng)主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛(ài)生命”為主線(xiàn)，以普及消防安全常識(shí)、學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能為重點(diǎn)，以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)。為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次消防演習(xí)。
二、適用范圍：
適用于學(xué)校的消防演習(xí)
三、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xxx校長(zhǎng)
副總指揮：xxx組員：xxx、xxx、xxx、xxx
四、職責(zé)：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核，以及消防演習(xí)效果的評(píng)估。
2、保安處負(fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實(shí)施。
3、學(xué)校消防保安處于德育辦實(shí)施消防演習(xí)。
4、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電。
五、演習(xí)時(shí)間：
xxx年11月9日上午：9：15
六、演習(xí)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、操場(chǎng)與草地
七、演習(xí)對(duì)象：
全體師生
八、消防演習(xí)準(zhǔn)備工作：
1、發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學(xué)校更改演習(xí)時(shí)間。
2、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：
�。�1）模擬著火源；
�。�2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識(shí)宣傳教育。
4、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進(jìn)行演習(xí)。
5、保安部根據(jù)演習(xí)項(xiàng)目規(guī)定和分工啟動(dòng)相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。
九、演習(xí)操作程序：
1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號(hào)），出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教師樓負(fù)責(zé)人立即拉響警報(bào)，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。
2、聽(tīng)到警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽(tīng)到火災(zāi)信號(hào)，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽(tīng)從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線(xiàn)撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。
4、疏散線(xiàn)路及順序：
�。�1）善學(xué)樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�2）善學(xué)樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�3）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（4）善學(xué)樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�5）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊(duì)分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級(jí)盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級(jí)撤離后快速撤離集中到球場(chǎng)。
（6）所有學(xué)生撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場(chǎng)，由體育組xxx與周美勇負(fù)責(zé)各班學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達(dá)指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請(qǐng)班長(zhǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)后上報(bào)德育辦xxx老師處。然后準(zhǔn)備觀(guān)看教師滅火演習(xí)。
�。�7）由xxx、xxx、鄧春毅進(jìn)行實(shí)際操作滅火演習(xí)（滅火場(chǎng)景布置）。
5、滅火：聽(tīng)見(jiàn)火警警報(bào)，手提滅火器，前往出事地點(diǎn)進(jìn)行滅火。
6、清潔：保安部組織清掃。
十、分工安排及職責(zé)：
xxx校長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)總指揮；
xxx：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮及向有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜；
xxx：現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理；
xxx：宣傳統(tǒng)計(jì)工作；
xxx：醫(yī)務(wù)工作；
xxx：演習(xí)總計(jì)時(shí)與攝像拍攝；
xxx：善學(xué)樓前學(xué)生疏散；
xxx：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散；
xxx：橋上學(xué)生疏散；
xxx：校園班級(jí)巡視（查找是否有遺漏學(xué)生）；
善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)：xxx、二年級(jí)：xxx
善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：
三年級(jí)：xxx、四年級(jí)：xxx
善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：
五年級(jí)：xxx、六年級(jí)：xxx
博學(xué)樓：xxx
十一、總結(jié)大會(huì)：
1、所有參加人員集合，由校長(zhǎng)總結(jié)。
2、校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束（鈴音解除警報(bào)）。
3、各班在體育組安排下排隊(duì)回教室。
消防安全宣傳策劃書(shū)5
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx全體老師
二、消防安全工作目標(biāo)
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防落到實(shí)處。
2、消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校全方位的消防安全。
3、火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。
4、消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用黑板報(bào)、宣傳單、安全教育課等向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。
5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。
三、消防安全工作重點(diǎn)
1、根據(jù)學(xué)校各塊的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織進(jìn)行火險(xiǎn)疏散演練。
2、加強(qiáng)各部位的消防安全管理，配套消防設(shè)備，完善。
3、加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育，提高全體師生消防安全防范意識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的思想。
四、消防安全工作措施
1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行《消防法》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育，提高對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí)，使他們初步掌握消防基本常識(shí)和消防技能。
2、定期召開(kāi)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每月不定期派專(zhuān)人對(duì)消防器材進(jìn)行檢查，對(duì)不合格的器材及時(shí)更換處理。
4、加強(qiáng)對(duì)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線(xiàn)路的安全檢查，防止私自亂拉電線(xiàn)，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線(xiàn)短路引發(fā)火險(xiǎn)。
5、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各種警示標(biāo)志，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。
五、具體分工：
1、組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)警報(bào)發(fā)出、解除。
2、副組長(zhǎng)：到疏散地準(zhǔn)備維持秩序。
3、崗位一（二樓樓梯口）：負(fù)責(zé)人，xxx(職責(zé)負(fù)責(zé)二樓學(xué)生有序下樓梯），崗位二（一樓樓梯口）：負(fù)責(zé)人，xxx（職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)生有序走出教學(xué)樓）。
4、各班班主任：職責(zé)，教育學(xué)生正確用手絹捂住口鼻，低頭彎腰從各自教室，快速離開(kāi)教室跑到安全疏散點(diǎn)（上操場(chǎng)）。
5、學(xué)生疏散安排，學(xué)生跑出教室順序：
警報(bào)響起后，二樓，先五年級(jí)再六年級(jí)學(xué)生快速有序跑出教室到上操場(chǎng)疏散點(diǎn)集合。同時(shí)一樓，先三、二年級(jí)，再四、一年級(jí)學(xué)生快速有序跑出教室到上操場(chǎng)疏散點(diǎn)集合。
六、疏散地秩序員整隊(duì)維持秩序。
七、消防組長(zhǎng)作本次119消防演練總結(jié)。
消防安全宣傳策劃書(shū)6
活動(dòng)背景：
大一新生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)安全通道不清楚，對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng)，不能冷靜處理突發(fā)事件。另外，社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過(guò)不少起火災(zāi)，造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自救，培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力�；馂�(zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生，通過(guò)演練，同學(xué)們可以積累一些逃生技巧，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
活動(dòng)時(shí)間：
11月18日下午1：00—3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
19號(hào)宿舍樓及樓下空地
活動(dòng)主題：
增強(qiáng)消防觀(guān)念，培養(yǎng)安全意識(shí)。
活動(dòng)組織者：
83班全體班委
活動(dòng)對(duì)象：
83班全體男生
活動(dòng)流程策劃：
（1）活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁同學(xué)們積極參加。
�。�2）向同學(xué)們講明逃生技巧及方法，同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。
（3）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，班委維護(hù)好秩序，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí)，每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住，同時(shí)彎腰快走。
�。�4）逃離宿舍后，同學(xué)們要有序地到指定位置集合，并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。
�。�5）由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。
�。�6）由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn)，提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說(shuō)明改進(jìn)方法。
消防安全宣傳策劃書(shū)
為構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加大學(xué)校消防宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)、消防法制觀(guān)念，營(yíng)造人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，我院管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于11月9日開(kāi)展校園消防安全活動(dòng)。結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定校園消防宣傳活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
本次校園消防宣傳活動(dòng)以“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”為主題，動(dòng)員我院師生，采取多種形式認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)我院師生消防安全意識(shí)，確保我院消防安全工作有序進(jìn)行。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”活動(dòng)，使廣大師生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)所需要的基本逃生知識(shí)學(xué)會(huì)如何救，共建和諧校園新風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題：
“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx交通職業(yè)學(xué)院
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日
六、參加對(duì)象：
管理與信息學(xué)院全體同學(xué)
七、前期準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)青年志愿者全體會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工。
2、取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，并開(kāi)出本次活動(dòng)的許可證明。
3、確定參加活動(dòng)的人數(shù)，向其再次補(bǔ)充介紹情況，積極動(dòng)員他們到時(shí)候通力協(xié)作，圓滿(mǎn)完成既定服務(wù)項(xiàng)目。
4、活動(dòng)宣傳（海報(bào)、橫幅等）
5、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備（桌子、相機(jī)、簽字筆、橫幅等）
八、具體活動(dòng)方案：
1、11月9日中午進(jìn)行“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園＂簽名活動(dòng)”為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青協(xié)的消防宣傳，特組織此次簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固所取得的成果。
2、11月9日晚上舉行消防知識(shí)競(jìng)賽。
九、注意事項(xiàng)：
1.參加活動(dòng)的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)；
2.活動(dòng)期間要保持良好的秩序；
3.活動(dòng)時(shí)，各負(fù)責(zé)人要負(fù)起責(zé)任，確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行；
4.活動(dòng)期間，任何同學(xué)不準(zhǔn)嬉戲打鬧，擾亂活動(dòng)秩序。
5.參加人員要注意安全，決不能不聽(tīng)指揮。
6.全體志愿者要嚴(yán)格依照計(jì)劃履行好各自職責(zé)，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行作為一個(gè)合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。
7.本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
十、至此，xx交通職業(yè)學(xué)院青協(xié)消防宣傳活動(dòng)結(jié)束
消防安全宣傳策劃書(shū)
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，此時(shí)正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日，”去年定為首個(gè)“全國(guó)消防宣傳月�！�
二、指導(dǎo)思想
消防安全宣傳活動(dòng)以全面提高廣大群眾消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)火災(zāi)防控能力，促進(jìn)社會(huì)平安、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以“關(guān)注消防、平安你我”為主題，運(yùn)用內(nèi)容豐富、形式多樣、社會(huì)影響廣泛、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、宣傳效果明顯的宣傳手段，加大消防法律法規(guī)和消防知識(shí)的宣傳力度，讓消防知識(shí)真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
三、活動(dòng)推薦方案
(一)消防安全知識(shí)普及宣傳
緊緊圍繞消防安全活動(dòng)主題，組織相關(guān)部門(mén)和單位，在學(xué)校、社區(qū)、廣場(chǎng)、商場(chǎng)等人員密集型場(chǎng)所開(kāi)展消防安全現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。張貼消防安全宣傳畫(huà)，發(fā)放宣傳手冊(cè)、宣傳單等消防安全材料，懸掛“全民關(guān)注消防、生命安全至上”主題橫幅和消防安全標(biāo)語(yǔ)。充分利用廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體，開(kāi)展消防安全活動(dòng)系列宣傳。
(二)消防安全知識(shí)講座
全員參與，以案說(shuō)法、汲取教訓(xùn)，結(jié)合《消防安全知識(shí)讀本》等書(shū)籍或相關(guān)視頻資料開(kāi)展講座，普及消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。要督促社會(huì)單位對(duì)員工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，要求社會(huì)單位針對(duì)不同崗位、工種特點(diǎn)，培訓(xùn)員工掌握查改火災(zāi)隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人都懂消防安全的要求。
(三)開(kāi)展消防安全大排查活動(dòng)
活動(dòng)期間，要全面排查可能危及人員生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的部位。重點(diǎn)檢查用電、用氣、消防、線(xiàn)路、制冷設(shè)備、鍋爐安全情況;學(xué)生公寓、食堂、實(shí)驗(yàn)室等要害部位安全情況。
著重檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)、日常防火檢查巡查、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求、消防栓滅火器是否正常、應(yīng)急疏散預(yù)案及應(yīng)急隊(duì)伍情況等。對(duì)存在消防安全隱患的部位，要制定切實(shí)可行的整改方案，限時(shí)整改，不留死角。
(四)開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
各校(園)、各企業(yè)和社區(qū)要積極組織開(kāi)展疏散逃生和滅火演練，使廣大民眾都能熟練掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能、熟悉逃生路線(xiàn)和疏散程序，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠及時(shí)、安全疏散，有效避免人員傷亡事故。
消防安全宣傳策劃書(shū)7
11月9日是全國(guó)法定消防宣傳日，11月是全省消防安全宣傳月。為進(jìn)一步推進(jìn)xx中小學(xué)、幼兒園消防安全工作，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《xx省消防條例》，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，提高抵御火災(zāi)能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，確保廣大師生生命安全，根據(jù)xx市教育體育局《20xx年xx市教育體育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動(dòng)方案》和《20xx年xx區(qū)教育體育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動(dòng)方案》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)美好校園”為主題，以全民大宣傳、媒體大聚焦、安全大培訓(xùn)、氛圍大營(yíng)造為抓手，以確保我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園杜絕發(fā)生火災(zāi)事故、持續(xù)保持安全穩(wěn)定為目標(biāo)，充分發(fā)揮安全責(zé)任主體作用，開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的消防宣傳教育活動(dòng)，動(dòng)員所有師生員工積極參與，通過(guò)開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育，強(qiáng)化消防安全理念根植，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的安全環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x日至x日
三、活動(dòng)主題
防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好校園
四、活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)消防宣傳教育。各學(xué)校要堅(jiān)持系統(tǒng)性常識(shí)教育和體驗(yàn)性主題活動(dòng)相結(jié)合的方式，大力普及消防常識(shí)。各中小學(xué)、幼兒園要在顯著位置設(shè)置固定消防安全宣傳教育欄，要利用板報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)站等多種形式宣傳消防安全常識(shí)。各中小學(xué)、幼兒園要將消防安全宣傳教育納入教育計(jì)劃，每學(xué)期通過(guò)組織消防安全專(zhuān)題授課、消防主題班會(huì)、疏散逃生演練等形式開(kāi)展不少于4課時(shí)的消防安全宣傳教育，要組織1次以“消防知識(shí)”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的社會(huì)效益�；顒�(dòng)月期間，省教育廳官網(wǎng)豫教影像欄目提供有消防安全警示教育視頻資料，各學(xué)校可自行下載學(xué)習(xí)。
(二)組織開(kāi)展消防體驗(yàn)活動(dòng)。各中小學(xué)、幼兒園要開(kāi)展好消防安全“四個(gè)一”活動(dòng)，即“組織一次行業(yè)消防安全大研討大宣講活動(dòng)、開(kāi)展一次消防安全大檢查活動(dòng)、組織一次全員消防安全大培訓(xùn)、進(jìn)行一次滅火疏散大演練活動(dòng)”。同時(shí)，各學(xué)校要充分利用宣傳優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生員工、實(shí)效性強(qiáng)的社會(huì)化消防宣傳教育活動(dòng)，要?jiǎng)訂T師生員工依托身邊樓宇館所，進(jìn)行一次消防安全疏散通道體驗(yàn)活動(dòng)，查看疏散通道是否暢通(高層建筑疏散通道防火門(mén)要保持長(zhǎng)閉，但不得封閉)、是否堆放雜物、是否有電動(dòng)車(chē)私自停放或充電行為，熟悉身邊的消防設(shè)施設(shè)備，切實(shí)提高師生員工消防安全意識(shí)和抵御火災(zāi)能力。
(三)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。消防安全宣傳月期間，各中小學(xué)、幼兒園要組織開(kāi)展一次消防安全緊急疏散逃生演練，確保師生員工人人參與。寄宿制學(xué)校要以宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所為疏散演練重點(diǎn)，其它學(xué)校要以教室、報(bào)告廳等重點(diǎn)場(chǎng)所為疏散演練重點(diǎn)。演練前要制定應(yīng)急預(yù)案，做好師生員工的應(yīng)知應(yīng)會(huì)教育，防止疏散過(guò)程中發(fā)生安全事故。通過(guò)應(yīng)急演練，使師生員工熟練掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能、熟悉逃生路線(xiàn)和疏散程序，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，師生員工能夠迅速有序地安全撤離。活動(dòng)結(jié)束后要針對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善，確保預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)效性。
(四)加大隱患排查整改力度。各中小學(xué)、幼兒園要在宣傳月期間開(kāi)展一次消防安全隱患自查自改活動(dòng)，重點(diǎn)排查：學(xué)校是否建立和完善消防安全制度，并確定了消防安全責(zé)任人和管理人;防火重點(diǎn)部位學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)館、師生集會(huì)場(chǎng)所、危險(xiǎn)化學(xué)品存放點(diǎn)、車(chē)庫(kù)等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患;滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好，能否正常使用;是否有違章、大功率及老化的電器、線(xiàn)路。燃?xì)馐褂迷O(shè)備、燃?xì)鈭?bào)警設(shè)備是否正常、油煙機(jī)是否有積油積垢;消防通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好，常閉式防火門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用;消防控制器是否正常、消防聯(lián)運(yùn)設(shè)備是否能聯(lián)動(dòng)，值班人員是否正常值班、是否有上崗證，是否有維保單位。各中小學(xué)、幼兒園要對(duì)排查出的消防安全隱患建立臺(tái)賬，確定整改責(zé)任人、整改時(shí)限和整改效果。
六、工作要求
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng)，是做好火災(zāi)防控工作的重要措施，各中小學(xué)、幼兒園要從思想上高度重視，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分工，每項(xiàng)活動(dòng)都要排出時(shí)間表、落實(shí)責(zé)任人，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
(二)注重實(shí)效，廣泛深入。各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真策劃籌備，將宣傳月活動(dòng)與日常消防安全工作緊密結(jié)合起來(lái)，力求貼近師生員工、貼近生活，富有成效，防止活動(dòng)走形式、走過(guò)場(chǎng)。要結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的消防宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)消防宣傳實(shí)效，大力營(yíng)造消防安全氛圍。
(三)強(qiáng)化檢查，整改隱患。各中小學(xué)、幼兒園要以此次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)消防安全隱患的排查整改。對(duì)排查出的消防安全隱患，能當(dāng)場(chǎng)整改的要當(dāng)場(chǎng)整改;對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)整改的，要落實(shí)整改責(zé)任人和整改措施，并登記在案，限期整改。
(四)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)匯總。不斷改進(jìn)宣傳方式，創(chuàng)新宣傳形式，確保整個(gè)宣傳月活動(dòng)順利開(kāi)展。請(qǐng)各學(xué)校、幼兒園將各學(xué)校消防安全宣傳月總結(jié)電子版、紙質(zhì)版(加蓋公章、活動(dòng)圖片不要粘貼在活動(dòng)總結(jié)上，單獨(dú)發(fā)，)于x月x日前報(bào)中心校。
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