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大學社團活動策劃書

時間:2022-05-26 10:15:51 策劃書 我要投稿

大學社團活動策劃書

  時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn),這時候,最關鍵的策劃書怎么能落下!策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大學社團活動策劃書,歡迎大家分享。

大學社團活動策劃書

大學社團活動策劃書1

  大學生活豐富多彩,如何才華夠在大學里學到學到更多的貨色,在大學里可以將所有的可能做到的活動學好。在社團活動中,每一次活動的發(fā)展之前總是有相應的策劃書提前寫出來,在活動中可能快速的將所要工作注意的事項找到,在活動中才能夠做到探囊取物。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決計劃。

  一、策劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××運動策劃書”,置于頁面核心,當然可以寫出正題目后將此作為副標題寫在下面。

  二、 活動背景 :

  這局部內容應依據策劃書的特點在以下項目入選取內容重點闡述;詳細項目有:基礎情況簡介、主要履行對象、近期狀況、組織部門、活動發(fā)展起因、社會影響、以及相關目的動機。其次應闡明問題的環(huán)境特點,主要斟酌環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的剖析(swot分析),將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對從前當初的情況進行詳細的描述,并通過對情況的猜想制定盤算。如環(huán)境不明,則應該通過考核研究等方法進行分析加以補充。

  三、 活動目的、意義和目的:

  活動的目的、意義應用簡練明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的中央構成或策劃的獨到之處及由此產生的意思(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應當明確寫出。活動目的要詳細化,并須要滿足主要性、可行性、時效性

  四、資源需要:

  列出所需人力資源,物力資源,包括應用的地方,如教室或利用活動中心都具體列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

  五、活動開展:

  作為策劃的解釋部門,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人輕易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的貨色,不漏掉。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當參加統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作名目,應按照時間的先后順序排列,繪制履行時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部門加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  這里可以供給一些參考方面:會場部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技能支持、秩序堅持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲接待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據實情自行調節(jié)。

  六、經費估算:

  活動的各項費用在根據實際情況進行詳細、周密的打算后,用明白明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節(jié):

  內外環(huán)境的變更,不可避免的會給打算的實行帶來一些一直定

  性因素,因此,當環(huán)境變革時是否有應變措施,喪失的概率是多少,造成的損失多大,應急辦法等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要加入者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

  留心:

  1、本策劃書供應基本參考方面,小型策劃書能夠直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳勁頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書能夠進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

  3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

  4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

大學社團活動策劃書2

  音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境,將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的具體情況學校成立了音樂社團,現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下:

  一、指導思想: 秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心,圍繞“讓藝術走進校園,走進班級,走進每一個學生”的主題活動,利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺,創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設音樂社團。

  二、社團宗旨: 快樂樂音,有你有我。

  三、社團的期初目標: 本社團初成立,首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員,建立社團機構,通過組織學習、鍛煉,真正成為一支有實力的社團。因此,每周的音樂交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功,第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。

  四、社團的發(fā)展目標: 社團不同于興趣小組,興趣小組重在學習,而社團是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,充分發(fā)揮起社團這一陣地作用,社員可以大有作 為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

  五、活動時間: 課時為集中安排時間,安排在周四下午第四節(jié)。

  六、活動月歷:

  9月:重組社團機構,選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師

  10、11、12月:制定第二輪教學計劃,分班授課。

  12月:舉行學校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

  20xx年1月:學期社團活動結束,評定成績,評選優(yōu)秀學員,舉辦優(yōu)秀學員音樂展,交流、回顧、總結學習成果。

  3月:組建社團機構,選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師。 教師制定教學計劃,分班授課。

  4、5、6月:按計劃授課。

  6月:舉辦慶“五四”音樂活動。

  7月:活動結束,評定成績,評選優(yōu)秀學員,布置獲獎作品展示。

大學社團活動策劃書3

  一、活動介紹

  主題:興趣達人趣味競賽

  時間:**年3月26日中午(暫定)

  地點:東區(qū)三四號樓之間

  主辦:電信學院興趣小組

  對象:全體同學

  二、活動目的

  電信學院興趣小組目前有包括書法,文學,動漫,演藝等各類型興趣小組13個,旨在豐富同學們的校園文化生活,可是仍然有很大一部分同學不知個人的興趣所在,為了讓更多的同學走出宿舍,走出教室,體驗校園生活的精彩,弘揚興趣小組“全心全意為同學服務,讓每一個電信人陽光生活”的宗旨,進一步的加強和促進各興趣小組間的聯(lián)系溝通及相互學習,興趣小組經過不斷的探索和討論,決定通過戶外趣味競賽的形式將各個小組的特色展示給大家。

  三、活動策劃與負責人

  策劃:

  負責人:

  四、前期準備

  (1)制作海報、傳單(3月20日前):

 。2)道具及所需物品采購(3月20):

 。3)場地申請(3月22):

 。4)特思,晨光等論壇發(fā)帖(3月24左右):

 。5)傳單派發(fā)(3月25):

  (6)場地布置(3月26):

  五、活動內容

  1、夢飛天空(通信人家園)

  具體規(guī)則:比賽以個人或者兩個人為單位、每個單位贈送一個飛機模型、以5個單位為一組比賽、組裝完了之后,同時計時放飛,飛機置空時間最長的兩個組獲勝。

  道具:飛機

  2、賓果大盤點(群英薈萃)

  具體規(guī)則:本小組采用的游戲參考英國和澳大利亞等英語國家的bingo游戲;顒觾热萑缦拢

  事先準備一定數量的卡片:暫定200張。為5行5列格的卡片,每個卡片有24個數字加一個空格,然后在1-15中選擇B對應的數字,16-30中選擇I對應的數字,31-45中選擇N對應的數字,46-60中選擇G對應的數字,61-75中選擇O對應的數字。游戲者根據叫號,迅速找到在卡上的這些數字,并做出標記,只要有一個游戲者根據叫號,描出了BINGO圖案,那么這一輪的游戲就算結束,隨后開始下一輪的游戲。BINGO可以是垂直分布、水平分布或對角線分布。

  道具:卡片200張;桌子,鉛筆

  3、人造時鐘(百舸)

  具體規(guī)則:參與游戲者自發(fā)組成兩人一組,單人參與者可由工作人員配合成組。每組的兩人背靠背站立,當關主報出一個時間,此時兩人要用手臂擺出時鐘三點鐘時的指向。如“三點整”,則需要一人的手臂上舉,另一人的手臂平舉(并是指向三點鐘方向,反向也為錯)。經過幾個回合后,由較先出錯的一方被淘汰。正確的一方進入下一關卡。

  4、手語猜詞(愛響無聲)

  具體規(guī)則:由手語社的成員做手語動作,請參加的同學來猜含義,3個詞語中猜對兩個即可過關

  5、計時顛球

  具體規(guī)則:游戲每次一人參加,計時一分鐘,達到指定數目即可過關

  6、lietome(演藝俱樂部)

  具體規(guī)則:兩人一組,一個人在準備好的信封中抽取,按照信封內紙條的提示說”好”,來表達紙條上的語氣,另一個人猜。一分鐘內猜出5組的過關。

  道具:信封15個,紙條15張,提示板一個,秒表一個

  7、歡樂爆(第六感文學社)

  具體規(guī)則:兩個人一組,將氣球分別綁在每人的腳踝部,每條腿兩只氣球,三組選手參與,氣球全部被踩爆者淘汰,不可進行活動,最先被踩爆的兩組(兩人均被淘汰)即沒有過關,其他一組過關。

  道具:氣球120個編織繩若干

  8、迷宮與陷阱(百家爭鳴堂)

  具體規(guī)則:三個小紙盒,涉及百科,字謎的小紙條若干,闖關者可以在前兩個盒子中各抽取一道題目,答對即可過關,在玩完別的游戲之后可參與第三個盒子的終極問答,若答對即可獲得“興趣達人”的終極獎杯。

  道具:裝滿問題的三個盒子

  9、領獎:1)通過一,二關者:卡貼(200個約50元)

  2)通過三,四關者:水筆(150支約80元)

  3)通過五,六關者:筆記本(50個約150元)

  4)通過七,八關者:文件夾或筆筒(30個約150元)

  5)全部通關:興趣達人獎杯(3個約60元)

  PS:除有項目的各組外,其余各組分別負責現(xiàn)場的組織工作

  TEC帝國:頒發(fā)獎品,維持秩序

  新動漫、鳳儀筆談:派發(fā)傳單,現(xiàn)場宣傳

  文化之旅:拍照

  六、活動預算

  道具:飛機(50個*3元),氣球,打氣筒,卡片,條幅,海報,紙,彩筆,通關印章,飲用水等約350元

  獎品:490元

  合計:840元

  七、注意事項

  派專門的工作人員維持現(xiàn)場的秩序,確;顒拥捻樌M行,活動中要注意參與者的人身安全,并保證用電安全;顒又螅晒ぷ魅藛T清理現(xiàn)場。

大學社團活動策劃書4

  一、活動的背景和意義

  20xx年,正值辛亥革命爆發(fā)xx周年,就在120xx年前,孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這偉大的資產階級革命政變,推翻了清王朝的統(tǒng)治,結束了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷空前的革命運動,推動了中國現(xiàn)代化的進程,人們的思想得到了大的解放,禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成為歷史?梢哉f,沒有辛亥革命,真的不敢想象現(xiàn)在的中國是什么樣。感謝老革命家們,是他們的'努力付出才換來我們今天的美好生活。所以,在這個難忘的日子里,讓我們銘記辛亥,緬懷先烈,感恩英雄,學習前輩們艱苦奮斗的精神,以更佳的狀態(tài)來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通,沒有那么花哨,那么精彩,但只要能夠從先烈們身上學到精華并一直傳承下去,那我們的目的就達到了。

  二、活動開展時間

  xx年x月x日

  三、活動的開展

  本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)

  1.前期準備工作。

  A、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源,意義,發(fā)展的資料,并作成ppt,以便在班會上介紹。

  B、定好班會的時間,地點。

  C、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視,有個更深入的了解。

  2、具體實施過程。

  A、班委先對班會流程作大致的介紹,并初步發(fā)表感受。

  B、觀看辛亥革命相關視頻。

  C、各小組播放制作好的ppt,并詳細講敘其中內容。

  D、個人發(fā)表論述。

  E、班長對班會進行總結。

  3、后期活動總結。

  對班會中的主要收獲進行整理,收集相關視頻,照片等,并記錄下來。

  4、應急措施。

  各組將材料適當地打印下來,以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。

  活動二(七星園烈士緬懷)

  1、前期準備工作

  A、實地考察,明確路線。

  B、搜集有關七星園烈士的資料。

  C、購買適量的花。

  D、準備好進出公園的相關證件。

  2、具體實施過程。

  A、集體前往七星園烈士墓。

  B、閱讀烈士碑上的介紹,緬懷先烈。

  C、獻花,默哀。

  D、向大家講述烈士們的光榮事跡。

  E、合影留念。

  3、后期活動總結。

  互相交流活動感受,班委整理好相關材料。

  4、應急措施。

  帶好雨具,以防下雨。

  需要爬山,所以準備一些創(chuàng)可貼,以防擦傷。

  四、具體分工。

  統(tǒng)籌組(負責各項工作的安排和協(xié)調)后勤組(負責相關物品的購買)

  宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作)材料組(負責相關材料的搜集,整理)拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝)外聯(lián)組(負責拉取贊助的工作)

大學社團活動策劃書5

  秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然,聆聽步子的跫音,斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽,人約黃昏。闊視野、會知己,言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

  一、活動主管單位:共青團甘肅聯(lián)合大學委員會

  二、活動承辦單位:甘肅聯(lián)合大學河柳文學社

  三、活動時間:10月15日

  四、活動地點:南山公園

  五﹑活動意義﹕以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的聯(lián)系、與其他高校之間聯(lián)系,提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節(jié),哀而不傷。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風景,使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學社稿子的質量。

  六:活動內容﹕

  1:本次活動限于河柳文學社全體社員同甘肅其他高校

 。ㄌm州商學院等);

  2:此次秋游活動由河柳文學社各個部門部長全權負責,保證社員人身安全;

  3:活動經費實行AA制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備;

  4:路線:149路公交車終點站→爬山→南山公園;

  5:游畢,河柳文學社每位社員都寫一篇游記或者心得,文筆優(yōu)美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

  河柳文學社策劃部

  20xx年10月11日

大學社團活動策劃書6

  人員安排

  總策劃:張云楓

  總顧問:萬軍

  負責人員:王泓九,李詠,鄧晨,李遠超

  執(zhí)行人員:陳翰林,劉正強,楊起帆,曾宏離,胡凱

  活動流程

  1、安裝硬件設施,并對硬件設施進行調節(jié),達到比賽要求。

  2、安排表演賽的參賽隊員就坐,并安排觀眾活區(qū)域。

  3、裁判宣布比賽開始,工作重點為安排比賽有序,安全進行。

  4、比賽結束后進行頒獎典禮。

  5、回收硬件。

  宣傳策劃

  負責人:宣傳部干事

  主要工作:

  1、賽前對比賽各方面進行宣傳,包括比賽時間,地點,項目,報名時間等方面進行宣傳。主要目標要做到讓協(xié)會內部的人員知道比賽,了解比賽的各個方面 。

  2、 賽中及時向參觀的同學介紹本次比賽和協(xié)會的相關情況。

  3、 賽后通過宣傳手段向參觀同學收集對本次比賽和協(xié)會的建議。整理后交與副主席。

  組織安排

  負責人:競技部副部長、活動部部長。

  主要工作:

  一、競技部副部長:

  1、賽前,積極做好硬件的保障,比如電腦,電擦板等一系列硬件。這可以與協(xié)會每一人員聯(lián)系,讓其給與幫助。硬件要盡可能多出一兩件,確保意外情況。列一硬件表,把硬件主人名字,電話,班級等做一統(tǒng)計。對電流進行確認,使硬件能正常工作。

  2、賽中對硬件的使用情況進行監(jiān)督,防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。

  3、賽后,將硬件進行整理,歸還

  二、活動部部長:

  1、 賽前寫一份活動的策劃,策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設施,要精確到個數。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規(guī)定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規(guī)定處理緊急情況。

  2、 賽中,監(jiān)督裁判的工作。處理一些特殊情況,使比賽有序進行。

  3、賽后幫助收理硬件設施

  后勤工作:

  負責人:活動部干事

  主要工作:

  賽前聯(lián)系參賽隊長,確保戰(zhàn)隊知道比賽的時間。安排一個專業(yè)點的裁判。

  賽中安排參賽戰(zhàn)隊入座和安排參觀的區(qū)域,確保觀眾不影響戰(zhàn)隊比賽。及時和裁判聯(lián)系,確保比賽正常進行。遇到緊急情況按比賽規(guī)則進行處理和安排。

  賽后收集截圖,照片等比賽資料,對資料進行整理,保管。幫助收理硬件。

  安全工作

  負責人:裁判及所有負責人主要工作:

  1、維護現(xiàn)場秩序。

  2、做好對硬件的管理,確保安全用電。

  3、比賽中如出現(xiàn)特殊情況,安應急預案處理。

  電子競技協(xié)會

大學社團活動策劃書7

  一、活動目的:

  圣誕節(jié)是紀念耶穌的誕生的節(jié)曰,是一個西方的節(jié)曰,但是近年來,他卻為越來越多的中國人,特別是年輕人所接受,并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課余生活,了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛,結交新朋友,促進溝通,增進彼此感情,并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié),我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。

  二、活動主題:

  圣誕之夜PARTY

  三、主辦單位:

  營銷策劃研究會

  1、時間:

  20xx年12月25曰19:00~20:30

  2、地點:

  師生活動中心

  3、對象:

  ①營銷策劃研究會全體會員,以及,愿意參加的全體成大師生

 、跔I銷策劃研究會全體會員,以及嘉賓(如其他社團骨干)

  4、活動步驟:

  A、19:00前的等待時間,播放圣誕歌曲,營造圣誕氣氛,如《叮叮當,叮叮當》《平安夜》《聽,天使報佳音》,活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡,在入場時交給工作人員。

  B、19:00活動準時開始。

  C、19:00~19:05首先由主持人致詞,內容為圣誕祝福,圣誕由來,以及世界各地的圣誕風俗等。

  D、19:05~19:30,進行第一個活動“拍七令”,目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛,讓所有人都參與到其中來。

  活動規(guī)則如下:多人參加,從1—99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數。在所有到場者中循環(huán)3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。

  處罰方式:每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個表演,可一起合作,也可選派代表。

  興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。

  E、19:30~19:50,第二個活動:“椅上功夫”。先不宣布活動內容,邀請多名到場者參與,并把參與者按人數分為多組,然后進行比賽,若比賽中人數不夠,可再邀人加入。

  概要:在一張椅子上站最多人的游戲

  方法:

  1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

  2、依照號令比賽,哪一張椅子上站最多的人。

  3、可以規(guī)定一個時限,如3分鐘。

  獎懲方式:對于人數最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品;對于人數最少的一組且站到椅子上的人,則給于相應懲罰(即,頭頂2~3本書學模特走臺步一圈,若掉了,則表演一個節(jié)目。)。

  F、19:50~20:10,第三個活動:祝福傳遞,將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里,讓每人抽取一張,把美麗的圣誕祝福帶給每一個人,在抽取卡片時,播放圣誕歌曲,適當緩解一下剛才激動的心情,最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。

  G、20:10~20:20第四個活動:圣誕老人,即派送5份禮物,采取抽簽的形式,抽中者站出來,但是有次小小的考驗,有三種形式可以選擇:

  a、先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復2—3次。

  b、面對墻壁或其他物體,大聲地喊三聲:“我愛你!”

  c、把禮物抱在胸前,閉眼睛,左轉三圈,右轉三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位

  H、20:20~20:30,由主持人主持,所有人一起做一次互動,臨近的人相互說:“MerryChirsmas!”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲,參加者可以相互交流。

  四、宣傳:

  1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報,23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要海報約15張,由宣傳部負責海報的制作。

  2、12月20曰前后,在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅,如“xx(贊助者)預祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云。

  五、獎品設置:

  略

  六、會場布置:

  1、入口:放圣誕樹

  2、玻璃:白色的噴雪,寫為Merry Christmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案

  3、墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,活動結束后,可作為協(xié)會活動的紀念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

  4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1。6米處

  5、椅子:

  七、資金預算:

  宣傳:海報:3元/張×15張=45元

  橫幅:

  會場布置:圣誕歌曲的CD:20元/張×1張=20元

  氫氣球:1。5元/個×20個=30元

  紙張(最想表達的一句話):2元/張×2張=4元

  油性筆:3元/支×3支=12元

  獎品:

  總計:

大學社團活動策劃書8

  一、活動背景及目的

  隨著金融危機的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關注。

  我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質量,并在培養(yǎng)復合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學生關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查,我社將對其進行認真的分析與研究。

  二、活動時間及地點

  XX年3月中旬至4月初,在合肥學院內展開。

  三、承辦單位

  合肥學院共青團理論研究會

  四、調查對象

  合肥學院在讀的所有學生

  五、調查方式

  原則上,采用抽樣問卷調查方式,必要時,采用訪問調查方式。

  六、活動資金

  1)調查問卷打印費約50.00元;

  2)相關資料收集與整理費約10.00元;

  3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元;

  4)問卷后期整理、數據統(tǒng)計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。

  七、具體安排

  1)前期準備階段[3月9日~3月15日]

  a、3月9日~3月14日

  監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調查問卷,并上交至會長審閱。

  b、3月9日~3月12日

  組織部負責動員會員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動員,并于12日將具體開展調查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

  c、3月11日~3月13日

  通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

  2)問卷調查階段[3月16日~3月20日]

  a、成立臨時問卷調查小組:

  大一組組長:尹小委(外聯(lián)部部長)

  大二組組長:陳雷(副會長)

  大三組組長:李紅(副會長)

  大四組組長:郭方(會長)

  b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)

  c、與各系學生會進行溝通,并利用部分會員學生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節(jié)商議中)

  3)統(tǒng)計分析階段[3月21日~3月27日]

  a、3月21日~3月22日

  由監(jiān)管部負責收集、整理問卷,并進行初步的數據比例統(tǒng)計。

  b、3月23日~3月25日

  由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況,展開討論并組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

  c、3月26日~3月27日

  請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。

  4)后期宣傳階段[3月28日~4月3日]

  a、3月30日~4月1日

  通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

  b、爭取將調查報告刊登在?,同時利用校園廣播擴大影響。

  c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

  d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

  5)總結經驗階段[4月4日~4月6日]

  a、總結活動中好的經驗和方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。

大學社團活動策劃書9

  活動背景:在當今瞬間萬變的信息社會里,電腦已經溶入到我們生活的各個領域里,投資、經營、管理……,處處離不開電腦,因此,普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮,充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢,展示我,F(xiàn)代信息技術實驗學校的特色,進一步促進我校信息技術教育的快速發(fā)展,為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣,培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng),讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色,計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

  一、活動名稱:第二屆計算機系電腦節(jié)

  二、主辦單位:計算機系團總支學生分會

  三、合作單位:計算機協(xié)會、

  四、活動時間:

  11月19日—12月4日

  五、活動主題:

  “計”“網”開來,心“芯”相連,引領計機風華

  六、活動意義和目的:

  通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究;豐富學生生活,重在過程、重在參與,激發(fā)師生在信息技術應用和實踐方面的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐能力,全面推進我校的素質教育。

  七、活動項目:

  1、開幕式

  2、游園活動

  3、電子競技比賽

  4、打字比賽

  5、計算機維護講座

  6、電腦作品設計比賽

  7、閉幕晚會

  八、活動安排:

  (一)宣傳階段:11月8日準備好宣傳單,9、10日組織發(fā)動,進行宣傳,通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃)

 。ǘ﹫竺A段:11月10—12日接受各活動項目的報名,到時將在飯?zhí)瞄T口設點接受報名,也可以通過網絡報名等方式接受報名。

  (三)初賽階段:11月16日始,由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽,并在此產生進行決賽的隊伍。

  (四)決賽階段:11月19日—12月4日,進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

 。ㄎ澹╅]幕晚會:12月4日,在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

  九、注意事項:

  1、電腦節(jié)期間,宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

  2、電腦節(jié)結束后,將所有學生電腦作品比賽情況,在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎,將優(yōu)秀作品掛在學校網站上,并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目,加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

  計算機系團總支、學生分會

  20xx年10月29日

  大學生電腦節(jié)活動策劃書

大學社團活動策劃書10

  注意事項

  1. 活動審批書由活動策劃、活動申請表、經費申請表、活動監(jiān)督表、活動總結和活動評優(yōu)名單組成。社團開展活動時,先完成活動策劃、活動申請表、經費申請表相關 部分,然后交至砂子坳校區(qū)社聯(lián)辦公室。經社聯(lián)執(zhí)行部、財務部審查通過,社聯(lián)將交由校團委審批,審批通過后交由社團取回,在活動開展時通知監(jiān)督部監(jiān)督活動, 活動結束,監(jiān)督部負責人在監(jiān)督表簽字確認后交由社團活動負責人完成活動總結(要求有文字和圖片)和活動評優(yōu)名單,完成后交由社聯(lián)辦公室審核蓋章。

  2. 社團申請活動必須在活動開展時間的前一星期完成活動審批書的相關部分(要求有指導老師簽字),并于每周星期二晚之前交至社聯(lián)辦公室;顒游磳徟ㄟ^之前,社團不得私自開展活動。若有特殊情況,須向社聯(lián)申請。

  3. 活動策劃、活動總結和活動評優(yōu)名單可以由打印完成,若內容較多,則可把幾張打印紙訂在一起,但貼紙不能超出活動審批書邊角。其余內容必須社團負責人手寫完成,且不能出現(xiàn)涂涂改改現(xiàn)象。

  4. 若校團委、社聯(lián)對活動有修改意見,或活動審批書上出現(xiàn)字跡辨認不清與意思表達不明等情況時,則由社團討論修改后重新填寫申請。

  5. 社團不得對活動審批書隨意修改、破壞。對此書有修改意見和建議的社團,可以由社團成員口頭或書面提出意見和建議。

大學社團活動策劃書11

  活動背景:在當今瞬間萬變的信息社會里,電腦已經溶入到我們生活的各個領域里,投資、經營、管理……,處處離不開電腦,因此,普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮,充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢,展示我校現(xiàn)代信息技術實驗學校的特色,進一步促進我校信息技術教育的快速發(fā)展,為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣,培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng),讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色,計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

  一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節(jié)

  二、主辦單位計算機系團總支學生分會

  三、合作單位計算機協(xié)會、

  四、活動時間

  11月19日—12月4日

  五、活動主題 “計”“網”開來,心“芯”相連,引領計機風華

  六、活動意義和目的

  通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究;豐富學生生活,重在過程、重在參與,激發(fā)師生在信息技術應用和實踐方面的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐能力,全面推進我校的素質教育。

  七、活動項目

  1、開幕式

  2、游園活動

  3、電子競技比賽

  4、打字比賽

  5、計算機維護講座

  6、電腦作品設計比賽

  7、閉幕晚會

  八、活動安排:

  宣傳階段:11月8日準備好宣傳單,9、10日組織發(fā)動,進行宣傳,通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。

  報名階段:11月10-12日接受各活動項目的報名,到時將在飯?zhí)瞄T口設點接受報名,也可以通過網絡報名等方式接受報名。

  初賽階段:11月16日始,由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽,并在此產生進行決賽的隊伍。

  決賽階段:11月19日—12月4日,進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

  閉幕晚會:12月4日,在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

  九、注意事項:

  1、電腦節(jié)期間,宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

  2、電腦節(jié)結束后,將所有學生電腦作品比賽情況,在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎,將優(yōu)秀作品掛在學校網站上,并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目,加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

  計算機系團總支、學生分會

  xx年10月29日

大學社團活動策劃書12

  秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然,聆聽步子的跫音,斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽,人約黃昏。闊視野、會知己,言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

  一、活動主管單位:

  共青團xx聯(lián)合大學委員會。

  二、活動承辦單位:

  xx聯(lián)合大學河柳文學社。

  三、活動時間:

  xx月xx日(星期xx)。

  四、活動地點:

  南山公園。

  五﹑活動意義:

  以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的聯(lián)系、與其他高校之間聯(lián)系,提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節(jié),哀而不傷。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風景,使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學社稿子的質量。

  六、活動內容:

  1、本次活動限于河柳文學社全體社員同xx其他高校(蘭州商學院等)。

  2、此次秋游活動由河柳文學社各個部門部長全權負責,保證社員人身安全。

  3、活動經費實行AA制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備。

  4、路線:149路公交車終點站→爬山→南山公園。

  5、游畢,河柳文學社每位社員都寫一篇游記或者心得,文筆優(yōu)美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

  xx文學社策劃部

  20xx年xx月xx日

大學社團活動策劃書13

  活動的名稱:

  異域風情情怡海航

  一、活動背景

  在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

  xx學院與世界的溝通日益密切,幫助每一位xx學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量,所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

  二、活動目的

  鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動,旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣,給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

  三、活動主體

  活動地點;xx教學樓xx教室

  活動時間:xx月下旬(暫定)

  活動對象:有志青年

  四、活動負責人

  xx社長

  主辦單位:xx學院

  協(xié)辦單位:xx社團

  邀請單位:各個兄弟團體

  五、活動宣傳

 。ㄒ唬┬麄

  1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

  2、利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社QQ群里發(fā)帖),等方式開展宣傳

  3、到時得現(xiàn)場進行拍照

 。ǘ┩饴(lián)

  負責聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助

  六、活動開展

  1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾

  2、活動的司儀;由播音部負責主持

  3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任

  4、活動的流程

 。1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒,奠定第二步的情感格調。

 。2)英文歌曲秀

  (3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯,到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。

 。4)校園尋寶。

 。5)男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

 。6)頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言

  5、舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場

  七、資金預算

  1、舞臺布置:xx元

  2、彩球:xx元

  3、小禮品:xx元

  合計:xx元

大學社團活動策劃書14

  一、活動背景及目的

  隨著金融危機的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關注。

  我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質量,并在培養(yǎng)復合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學生關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查,我社將對其進行認真的分析與研究。

  二、活動時間及地點

  20xx年3月中旬至4月初,在合肥學院內展開。

  三、承辦單位

  合肥學院共青團理論研究會

  四、調查對象

  合肥學院在讀的所有學生

  五、調查方式

  原則上,采用抽樣問卷調查方式,必要時,采用訪問調查方式。

  六、活動資金

  1) 調查問卷打印費約50.00元;

  2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

  3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;

  4) 問卷后期整理、數據統(tǒng)計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。

  七、具體安排

  1) 前期準備階段[3月9日~3月15日]

  a、3月9日~3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調查問卷,并上交至會長審閱。

  b、3月9日~3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動員,并于12日將具體開展調查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

  c、3月11日~3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

  2) 問卷調查階段[3月16日~3月20日]

  a、成立臨時問卷調查小組:

  大一組組長:尹小委(外聯(lián)部部長)

  大二組組長:陳雷(副會長)

  大三組組長:李紅(副會長)

  大四組組長:郭方(會長)

  b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)

  c、與各系學生會進行溝通,并利用部分會員學生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節(jié)商議中)

  3) 統(tǒng)計分析階段[3月21日~3月27日]

  a、3月21日~3月22日 由監(jiān)管部負責收集、整理問卷,并進行初步的數據比例統(tǒng)計。

  b、3月23日~3月25日 由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況,展開討論并組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

  c、3月26日~3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。

  4) 后期宣傳階段[3月28日~4月3日]

  a、3月30日~4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

  b、爭取將調查報告刊登在?,同時利用校園廣播擴大影響。

  c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

  d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或?木庉嫴俊

  5) 總結經驗階段 [4月4日~4月6日]

  a、總結活動中好的經驗和方法, 分析找出不足之處,并探討解決辦法。

  b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

  c、4月6日,召開會員大會,匯報近期工作。

  注: 各項工作負責人,在當日工作結束后,要及時向直接負責人匯報工作進展,以便得到及時的工作指示。

  此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

  八、注意事項

  1) 在受訪人員填寫問卷的過程中,原則上要求工作人員必須在場。

  2) 在問卷過程中,對方不理解或對術語、概念不清楚之處,必須詳細解釋,同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:通過舉例來做到將抽象概念具體化)

  3) 在調查過程中,問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定,視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如:有的同學手中有物品,建議采用訪問調查方式)

  4) 未在策劃注意事項內的情況,工作人員及其負責人應靈活處理,以有利于調查為原則。

  共青團理論研究會

大學社團活動策劃書15

  一、活動背景:

  團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式,為參加者提供一種良好的社會活動場所,創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛,它就是通過團體內人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗,認識自我,探討自我、接納自我,調整和改善與他人的關系,學習新的態(tài)度和行為方式。

  二、 活動目的:

  本活動意在加強男女之間溝通交往,豐富大學生業(yè)余生活,給同學們構建溝通交往的平臺。

  三、活動時間的點

  xxxx教學樓及xxxx

  四、活動成員

  xxx工大學大一新生

  五、活動開展:

  第一期:相遇相識(一教六樓)

  A串名字游戲 20分鐘

  游戲方法:

  小組成員圍成一圈,任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名,第二名同學輪流介

  紹,但是要說:我就是***后面的***,第三名同學說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復述一遍。

  目的:使同學們相互認識,利于活動開展。

  B棒打薄情郎:20分鐘 成員了解和記住彼此的名字,促進了解圍圈就座,選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”,指導者喊出一位成員的昵稱,被叫者左右兩側的成員要馬上站起來,否則由被叫者給與當頭一棒,“棒打薄情郎”,反復做,直到大家熟悉彼此的名字。

  準備:報紙轉成的棒子

  C畫手掌定協(xié)議

  a各位組員手連手,將手掌的形狀畫在卡紙上。

  b在手掌的的方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果)。

  c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望,所采取的措施,并相互分享。

  d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期,將手掌圖貼在活動室的墻面上。

  為避免冷場 卡紙粘貼在墻上,讓他們一起畫手掌。

  準備:準備大白紙,及足夠的卡片。

  D心心相印,

  我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

  參加人員:兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

  準備:具有表演性的成語

  E演講 50分鐘

  這種方法可以訓練口才,增進團體成員之間的相互了解。例如,自己先準備一些題目,如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等,然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目,被抽中的團體成員準備兩分鐘,即席演講兩分鐘。辯論結束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員。

  準備:紙箱及題目,小音箱和歌曲《最初的夢想》。

  第二期:真誠合作 (戶外金沙灘)

  A踩汽球 30分鐘

  要求:兩人(男女)一組,最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球,氣球踩破視為出局,最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵,依據出局的順序決定演講的順序。

  目的:活躍氣氛,增進協(xié)調性和協(xié)作能力。

  準備:繩子及氣球若干

  通過助人與受助的體驗,增加對他人的信任與接納。

  B綁腿跑 40分鐘

  分組進行,兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲, 獲勝團隊事物獎勵,失敗團隊表演節(jié)目。總結經驗。

  目的:加強團隊合作和協(xié)調能力,活躍氣氛。

  準備:繩子若干

  C蒙眼五角形 20分鐘

  蒙著眼睛做游戲,一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人,因為我們有著共同的目標,所以我們能行!

  規(guī)則:用眼罩將所有學員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后,將雙手舉在胸前,像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長的繩子,并將它拉成正五角形,且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

  目標:使學員互助合作形成共識,完成低難度活動。

  準備:眼罩若干,足夠長的繩子。

  D大跳繩

  準備:大跳繩

  第三期:信任之交(戶外金沙灘)

  A信任之旅:30分鐘 抽簽決定,成員兩人一組(最好男女搭配),分成多組,一人盲行,一人引導。由組織者設置路障,規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點,到達終點后交換,最終回到原點。實行獎懲,勝出團隊實物獎勵,失敗團隊表演節(jié)目。

  準備:眼罩

  B信任背摔

  一人身體站直,直挺挺的向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

  C 可憐的小貓

  1. 全體圍坐成圈,一人當小貓坐在中間。

  2. 小貓走到任何一人面前,蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭,并說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當小貓。

  3. 撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就的離開找別人。

  4. 當小貓者可以裝模做樣,以逗對方笑

  第四期:一生之友,便時談心(一教六樓)

  A救援行動之通關密語 20分鐘

  要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字,并把文字用剪刀剪下來,粘貼到a4紙上,相互討論引出相互團結,相互支持,團隊意識的討。

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