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小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案（精選10篇）
為了確保活動得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是闡明活動時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇1
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐活動做如下安排：
一、活動時間：
2015年7月12日—8月29日
二、活動主題：
我行動 我快樂 我收獲
三、參加對象：
全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的.歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅(jiān)持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計(jì)一個不一樣的暑假!
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，開展好暑假小學(xué)生德育教育社會實(shí)踐系列活動。
二、活動安排
1、活動一：開展書香家園活動
假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”（大小：16k彩紙，內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開學(xué)初，第一期黑板報(bào)就以“我的好書推薦”為主題進(jìn)行布置。）
2、活動二：開展安全教育活動
為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。
3活動三：開展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間： 9月2日。
4、活動四：開展感恩父母活動
孝敬長輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實(shí)的.小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。
5、活動五：開展“社會實(shí)踐我能行”活動
獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬�。同學(xué)們可以在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會實(shí)踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。
6、活動六：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動‘
“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動；學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂！開學(xué)初各班對學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間：9月15日。
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇3
親愛的同學(xué)們，大家盼看已久的暑假行將到來，為了讓同學(xué)們度過一個安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開以下活動：
一、我學(xué)習(xí)，我快樂
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計(jì)劃地完成《暑假生活》，溫習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話，規(guī)范漢字書寫。天天一篇硬筆書法，一篇詩文朗誦，作好記錄。
3、電視網(wǎng)絡(luò)開視野，百科知識我知道�？措娨暽暇W(wǎng)有限度、有選擇，在保護(hù)視力的條件下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片，爭當(dāng)小博士。
二、我運(yùn)動，我健康
1、關(guān)注倫敦奧運(yùn)會，辦一期體育或奧運(yùn)為主題的手抄報(bào)。（一二三年級8K紙，四五年級4K紙）
2、天天鍛煉一小時，作好記錄。
三、我動手，我描繪
1、請用攝影或繪畫的情勢，展現(xiàn)你繽紛多彩的.暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫4K紙）
2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)、小手工藝品……比比誰的手更巧。
四、我參與，我成長
1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報(bào)。（8K紙）
2、孝親敬長，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)，天天記錄自己做的家務(wù)，請家長寫上小學(xué)德育處、大隊(duì)部2012-7-1
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇4
一、“暑假讀一本好書”活動目的：
根據(jù)《XX市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)幼兒園“暑假讀一本好書”活動的通知》(南教德〔2018〕11號)的要求，為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣，積極營造大閱讀的良好氛圍，我校將舉行小學(xué)生“暑假讀一本好書”活動。
在暑假期間，孩子們可自愿購買或向當(dāng)?shù)貓D書館借閱此次活動推薦的閱讀書目中的圖書(書目附在暑假活動手冊中)。鼓勵孩子們認(rèn)真閱讀，撰寫一篇讀后感參加征文比賽。
二、“暑假讀一本好書”活動要求：
活動對象：全校1～5年級學(xué)生。
活動時間安排:活動分兩個階段。
(1)第一階段(即日起～8月31日)學(xué)校把推薦閱讀書目按年級組分別發(fā)給學(xué)生，學(xué)生可從推薦書目中選取自己喜歡的好書至少五本認(rèn)真閱讀，并從中選取一本撰寫讀后感。閱讀的書本開學(xué)后可以帶到學(xué)校來進(jìn)行交流。
(2)第二階段(9月3日～9月10日)學(xué)校將組織開展征文評選活動，評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。
征文要求:
(1)主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，條理清楚，語句通順;是學(xué)生本人的真實(shí)作品，凡屬抄襲或在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表過的作品不得參加本次評選，文責(zé)自負(fù)。
(2)字?jǐn)?shù)：一、二年級150字左右;三、四年級300字左右;五年級400字左右。
(3)征文稿件一律用標(biāo)準(zhǔn)稿紙，學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書或行書手寫，一式一份。手寫稿件裝訂封面，封面注明作者姓名、班級和指導(dǎo)老師。手寫稿件內(nèi)頁、正文一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師名稱。
(4)9月1日收齊。
一年級自主閱讀書目
1.《大衛(wèi)上學(xué)去》[美]大衛(wèi)·香農(nóng)
2.《好消息壞消息》[美]杰夫·麥克
3.《猜猜我有多愛你》[愛爾蘭]山姆·麥克布雷尼/文;
4.《月亮，生日快樂》[美]法蘭克·艾許
5.《蚯蚓的日記》[美]朵琳·克羅寧/文;[美]哈里·布里斯/圖
6.《下雪天》[美]艾茲拉·杰克·季茲
7.《一寸蟲》[美]李歐·李奧尼
8.《雪人》[英]雷蒙·布力格
9.《月亮的味道》[瑞士]麥克·格雷涅茨
10.《爸爸去哪兒了》[日]五味太郎/著
11.《螞蟻和西瓜》[日]田村茂
12.《棉被山隧道》[日]那須正干/文;[日]長野英子/圖
13.《彩虹色的花》[波蘭]麥克·格雷涅茨/原作·圖;細(xì)野綾子/文
14.《小步走路》[英]賽門·詹姆斯
15.《一口袋的吻》[英]安杰拉·邁克奧里斯特/文;蘇·海拉德/圖
16.《想吃蘋果的鼠小弟》[日]中江嘉男/文;[日]上野紀(jì)子/圖
17.《青蛙和蟾蜍》[美]洛貝爾
18.《笨狼的故事》湯素蘭
19.《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特爾·茵可夫
20.《咕嘰咕嘰》陳致元
二年級自主閱讀書目
1.《老鼠牙醫(yī)生》[美]威廉·史塔克
2.《不一樣的卡梅拉》[法]克利斯提昂·約里波瓦/文;克利斯提昂
3.《喂，小螞蟻》[美]菲利普·胡斯，漢娜·胡/文黛比·蒂莉/圖
4.《大樹，我饒不了你》[日]佐野洋子
5.《跑得太快的斑馬》[英]珍妮·德斯蒙德
6.《老虎來喝下午茶》[英]朱迪斯·克爾
7.《黑暗》[美]雷蒙·斯尼奇/文;[加]喬恩·克拉森/圖
8.《十兄弟》沙永玲/編著;鄭明進(jìn)/圖
9.《宇宙掉了一顆牙》郭奕臣/文;林小杯/圖
10.《大鬼小鬼圖書館》幸佳慧/文;楊宛靜/圖
11.《魔鏡》[西]霍爾迪·塞拉·依·法布拉
12.《聰明的狐狐》[捷克]約瑟夫·拉達(dá)
13.《云朵工廠》[西]霍爾迪·塞拉·依·法布拉/著;埃斯格里瓦
14.《飛吧，紅頭發(fā)》[奧]克里斯蒂娜·涅斯特林格/著;[德]史蒂芬妮·萊西/繪
15.《晴天有時下豬》[日]矢玉四郎
16.《來喝水吧》[澳]葛瑞米·貝斯
17.《自然圖鑒》[日]松岡達(dá)英/編;[日]下田智美/文·圖
18.《你好!世界》[瑞典]安娜·菲斯克
19.《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》[韓]馬仲物
20.《都是放屁惹的禍》[法]桑德里娜迪馬羅依/著,[法]埃馬努埃利烏賽/繪
三年級自主閱讀書目
1.《鼴鼠的月亮河》王一梅
2.《魔法師的帽子》[芬蘭]托芙·揚(yáng)松
3.《綠野仙蹤》[美]萊曼·弗蘭克·鮑姆
4.《長襪子皮皮》[瑞]阿斯特麗德·林格倫
5.《時代廣場的蟋蟀》[美]喬治·塞爾登
6.《親愛的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞
7.《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》[英]帕·林·特拉芙斯
8.《格林童話》[德]格林兄弟
9.《我的兒子皮卡：尖叫》曹文軒
10.《查理和巧克力工廠》[英]羅爾德達(dá)爾
11.《黃瓜國王》[奧]克里斯蒂娜·涅斯玲格/著;[奧地利]尤塔·鮑爾/繪
12.《比比揚(yáng)奇遇記》[保加利亞]埃林·彼林
13.《5月35日》[德]埃里�！P斯特納
14.《借東西的小人》[英]瑪麗·諾頓
15.《神醫(yī)杜里特在猴子國》[美]休·洛夫廷
16.《洋蔥頭歷險記》[意大利]賈尼·羅大里
17.《小淘氣尼古拉的.故事》[法]勒內(nèi)·戈西尼/著;[法]讓-雅克·桑貝/繪
18.《火鞋與風(fēng)鞋》[德]韋爾芙爾
19.《雷夢拉八歲》[美]貝芙莉·克萊瑞
20.《吹牛大王歷險記》[德]拉斯伯，畢爾格
21.《假話國歷險記》[意大利]賈尼羅大里
22.《大盜賊》[德]奧得弗雷德·普魯士勒
23.《狐貍列那的故事》[法]M.H.吉羅夫人
24.《托萊摩斯的面包房》[日]小倉明/著;[日]石倉欣二/繪
25.《鼴鼠原野的伙伴們》[日]古田足日
26.《馬蒂和三個天大的謊言》[德]薩拉·瑙拉
27.《動物大逃亡》[奧]米拉·洛貝
28.《了不起的大盜奶奶》[英]大衛(wèi)·威廉姆斯/著;[英]托尼·羅斯/繪
29.《綠拇指男孩》[法]莫里斯·杜恩/著
30.《小淘氣魯夫》[美]埃莉諾·埃斯特等/著;[美]路易斯·斯洛博金等/繪;
四年級自主閱讀書目
1.《大自然中的一年》[英]魯思·西蒙斯
2.《可怕的科學(xué)》[英]尼克·阿諾德等/著;[英]托尼·德·索雷斯/圖
3.《科學(xué)全知道》[美]琳達(dá)·海沃德;[美]珍妮弗·達(dá)斯林等/著
4.《科瓦奇講植物、動物、天文與地理》[英]查爾斯·科瓦奇
5.《我家門外的自然課》[韓]南妍汀等/著;[韓]李在恩等/繪
6.《我是白癡》王淑芬
7.《烏丟丟的奇遇》金波
8.《煙囪下的孩子》常新港
9.《月輪熊》[日]椋鳩十
10.《太陽的詩篇》——《森林報(bào)》故事精選[蘇聯(lián)]維塔里·瓦連季諾維奇·比安基
11.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》[德]于爾克·舒比格/著;[德]羅特勞特/圖繪
12.《獅子、女巫和魔衣柜》[英]C.S.劉易斯
13.《馬列耶夫在學(xué)校和家里》[前蘇聯(lián)]尼古拉·尼古拉耶維奇·諾索夫
14.《歐洲精靈傳奇》[英]伊妮克·費(fèi)斯許倫/著;[德]達(dá)妮埃拉·德雷舍爾/繪
15.《數(shù)星星》[美]洛伊絲·勞里
16.《愛哭鬼小隼》[日]河合隼雄
17.《騎鵝旅行記》[瑞典]塞爾瑪·拉格洛夫
18.《愛的教育》[意]埃迪蒙托·德·阿米琪斯
19.《五個孩子和一個怪物》[英]伊迪絲·內(nèi)斯比特
20.《孩子們和野鴨子》[俄羅斯]米·普里什文
21.《楓樹山的奇跡》[美]弗吉尼亞·索倫森
22.《神奇的收費(fèi)亭》[美]諾頓·賈斯特
23.《十歲那年》[美]賴清河
24.《小茶匙老太太》[挪]普廖申
25.《吹小號的天鵝》[美]E·B·懷特
26.《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子
27.《藍(lán)色海豚島》[美]斯·奧臺爾
28.《媽媽走了》[德]克里斯托弗·海茵
29.《淘氣包埃米爾》[瑞典]阿斯特麗德·林格倫/著;比約思·貝里/繪
30.《一千零一夜》阿拉伯民間故事
五年級自主閱讀書目
1.《穿越時空·全景式科學(xué)繪本》[英]尼古拉斯·哈里斯/著;[英]彼得·丹尼斯/繪
2.《我的第一本古典音樂啟蒙書》[英]吉納維芙·赫斯比/著;[英]詹森·查普曼/繪
3.《我的課外觀察日記》[韓]樸在喆等
4.《101個神奇的實(shí)驗(yàn)》[德]安提亞·賽安，艾克·馮格/著;夏洛特·瓦格勒/繪
5.《最美的科普·四季時鐘系列》[德]英姆迦德·魯特
6.《九月的冰河》薛濤
7.《鐵角》牧鈴
8.《魯冰花》鐘肇政
9.《格子的時光書》陸梅
10.《女兒的故事》梅子涵
11.《將軍胡同》史雷
12.《我們之間》韓青辰
13.《校舍上的車輪》[美]邁·狄揚(yáng)
14.《樂琦的神奇力量》[美]蘇珊·帕特隆/著;[美]馬特·費(fèi)蘭/繪
15.《奇跡》[美]R.J.帕拉西奧
16.《星期三的戰(zhàn)爭》[美]加里·施密特
17.《海底兩萬里》[法]儒勒·凡爾納
18.《特別的女生薩哈拉》[美]愛斯米·科德爾
19.《壞男孩彭羅德》[美]布思·塔金頓
20.《我的外婆芭比》[美]阿蘭卡·西格爾
21.《馬提與祖父》[意]羅伯托·普密尼/著;[德]奎恩特·布赫茲/繪
22.《天使雕像》[美]E.L.柯尼斯伯格
23.《水仙月四日》[日]宮澤賢治
24.《佛蘭德斯的狗》[英]奧維達(dá)
25.《天藍(lán)色的彼岸》[英]艾利克斯·希爾/著;刀刀/繪
26.《光草》[意]羅伯托·普密尼/著;[意]切科·馬利尼洛/繪
27.《海蒂》[瑞士]約翰娜·施皮里
28.《叢林之書》[英]吉卜林
29.《鯨魚歸來》[英]邁克爾·莫爾普戈
30.《卡夫卡和旅行娃娃》[西]法布拉/著;[西]蒙特塞拉/繪
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇5
暑假過得有意義，無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。
一、活動目的：
貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的.假期生活。
二、活動對象：
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動；
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。
3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動；
5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動；
6、做家務(wù)。
四、實(shí)踐活動的考評工作：
1、隊(duì)員參加活動后，需填寫《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動記錄表》；
2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字；小組活動的由小組長評價后簽字；和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。
3、新學(xué)期報(bào)到時交學(xué)校總評表彰。（參加小制作活動的隊(duì)員需將實(shí)物一起上交）
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇6
活動通知：xx小學(xué)全體教師：根據(jù)中心學(xué)校安排，我校決定于8月6日（明天）舉行暑期集體家訪活動，請務(wù)必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）
活動目的：了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開展安全督導(dǎo)，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求，確保學(xué)生健康平安度過假期。
活動組織：
暑期家訪工作小組：組長：李xx 副組長 余xx 成員：孫xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吳xx 朱xx 常紅 曹xx
活動時間：此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。
活動分工：因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下：（各小組排名第一的為該組組長）
xx村（學(xué)校附近區(qū)域）：李xx（駕車） 王xx（請假） 徐xx 任xx；
xx村片區(qū)：余xx（請假）吳xx 曹xx 常xx（請假）；
xx村（村部附近藍(lán)天簿板一帶）：孫xx 余xx（駕車） 徐xx（請假） 朱xx。
活動要求：
1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中，召開短會，接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務(wù)，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計(jì)表），提倡用相機(jī)記錄家訪活動過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的'家訪記錄，交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號碼），為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇7
根據(jù)XX市教育局《XX市教育局關(guān)于做好全市2015年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，為使全校廣大師生度過一個安全、健康、和諧、快樂的暑假，學(xué)校特制定暑假工作計(jì)劃。
一、放假和開學(xué)時間：
全校放假從2015年7月1日至8月31日止，8 月30日、31 日進(jìn)行開學(xué)工作準(zhǔn)備； 9月1日學(xué)生報(bào)到；9月2日正式上課。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校暑假工作的順利開展，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉開東
副組長：王建貝 金輝
成員：齊淑陽 楊照林 戴少蓮 管紅波陳磊 宋恩波 宋玲玲
三、相關(guān)工作
�。ㄒ唬┴S富學(xué)生暑假生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1. 加強(qiáng)道德法制和文明禮儀教育。
�。�1）自覺遵紀(jì)守法，提倡合理消費(fèi)，爭做文明學(xué)生。
�。�2）做到文明、健康上網(wǎng)、開闊視野、拓展知識。要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)；不瀏覽不良信息。要增強(qiáng)自護(hù)意識；不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。要有益身心健康；不沉溺虛擬時空。
�。�3）不吸煙，不飲酒。不與社會上的不良分子、不法分子交往，嚴(yán)防不法分子的引誘。學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人同流合污。自覺抵制有害身心健康的活動，遠(yuǎn)離毒品。
�。�4）不接觸淫穢、兇殺等不良影視作品、書刊，不參加危害身心的游戲活動，不參與賭博等違法犯罪活動。
（5）尊老愛幼、孝敬長輩，遇到老師、同學(xué)或客人時能做到“三個一”一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。
�。�6）幫助家庭從事力所能及的家務(wù)勞動。
2. 倡導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動。
�。�1）開展的“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 擁抱閱讀”暑期讀一本好書活動。
�。�2）放假前，開放學(xué)校圖書室，讓每位學(xué)生借一本優(yōu)秀圖書。
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生利用假期讀名著、讀好書，寫讀書筆記，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
3. 指導(dǎo)學(xué)生參加富有特色的社會公益勞動、社會調(diào)查等社會實(shí)踐活動。
（1）參加豐富多彩的社會公益活動
�。�2）參加適量的室外體育鍛煉，增強(qiáng)自身的健康體質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)打下良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為， 嚴(yán)禁暑期違規(guī)補(bǔ)課
4. 結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）暑期開始前，召開全體教職工大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，印發(fā)市教育局《致全市教職工一封公開信》到每位教職工。
（2）深入開展“學(xué)習(xí)朱長海、同鑄教師魂”師德教育活動。
�。�3）要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定。
�。�4）教師不得以任何形式、在任何地點(diǎn)組織上課、補(bǔ)課和變相上課、補(bǔ)課。教師不得介紹、組織學(xué)生到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，教師不得到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)。
5. 關(guān)心教師學(xué)習(xí)與生活。
�。�1）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)心時事，力求勤儉，反對浪費(fèi)。多感情問候，少大吃大喝，多運(yùn)動，保持良好的體魄和心態(tài)，迎接新學(xué)期的開始。
�。�2）豐富娛樂活動，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，不參加封建迷信活動，做一個文明健康充滿正能量的人。
（3）在假期中組織教師集中學(xué)習(xí)教育方針和教育法規(guī)政策，不斷更新教育理念。
�。�4）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展的思想和理念謀劃新學(xué)期的各項(xiàng)工作。提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
�。�5）加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)水平，青年教師自制1課時的教學(xué)課件，開學(xué)后上交。
6. 積極開展“千名教師大走訪”活動。
�。�1）大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動，針對有不良行為的學(xué)生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結(jié)對活動。
�。�2）多與未成年人學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻(xiàn)。
�。�3）班主任要做好假期活動的準(zhǔn)備工作，假前的教育工作（特別是安全教育），假期中的家訪工作。與學(xué)生保持信息暢通，及時了解本班學(xué)生假期情況，如遇重大突發(fā)事件必須在知情的第一時間及時上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格招生管理工作。
�。�1）認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國家發(fā)展改革委、審計(jì)署印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》，堅(jiān)持就近免試入學(xué)，不得以考試的方式選拔新生并收費(fèi)。
�。�2）暢通隨遷子女入學(xué)渠道，簡化就讀手續(xù)，保障隨遷子女與流入地兒童“一樣就讀，一樣升學(xué)，一樣免費(fèi)”，平等接受義務(wù)教育。
8. 切實(shí)減輕學(xué)生假期作業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。�1）規(guī)范辦學(xué)要求，布置適量暑期作業(yè)，盡量布置閱讀、社會實(shí)踐、科普探索等形式的暑假作業(yè)。
�。�2）指導(dǎo)學(xué)生利用假期梳理所學(xué)知識，達(dá)到溫故而知新的效果。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化暑期安全工作,突出安全宣教工作
9. 加強(qiáng)安全教育。
�。�1）放假前，采取多種形式對師生再一次進(jìn)行安全知識教育，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防火、防觸電及謹(jǐn)慎交友等安全常識教育，提高師生的.安全防范意識和自我保護(hù)能力。
�。�2）針對高溫季節(jié)溺水事故易發(fā)、多發(fā)，教育學(xué)生不私自下水游泳，不在無成人或家長陪護(hù)下游泳，一旦出現(xiàn)溺水不得盲目施救，而要科學(xué)營救，防止發(fā)生溺水傷亡事故。
10. 提高家長監(jiān)管意識。
�。�1）放假前召開家長會、發(fā)放《致家長一封信》，告知家長放假的時間。
�。�2）要求家長在假期加強(qiáng)對子女的安全教育，并履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。
做好家校聯(lián)系工作。
�。�1）放假前要召開家長會，向家長通報(bào)學(xué)校的工作和假期的安排。
�。�2）指導(dǎo)家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動。
�。�3）不盲目讓子女參加社會上各種補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班，在提高孩子整體素質(zhì)上下功夫。
12. 做好假期值班和校園巡查工作。
�。�1）放假前做好暑假值班安排，要求值班教師認(rèn)真履行職責(zé)，做好校園周邊安全工作。
�。�2）放假期間學(xué)校每天要安排一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班巡查，及時排除各種安全隱患，發(fā)生事故要及時處理并報(bào)告。
（3）對進(jìn)出校園的人員、車輛要認(rèn)真詢問，了解情況，并做好登記。
�。ㄋ模┘涌煨滦^(qū)建設(shè)，為搬遷做好準(zhǔn)備
13. 積極做好新校區(qū)建設(shè)工作。
�。�1）假期時間，校委會人員切實(shí)負(fù)起新校區(qū)工程責(zé)任，全力推進(jìn)落實(shí)，確保質(zhì)量、安全和進(jìn)度，為搬遷工作做好準(zhǔn)備。
根據(jù)教育局工作思路以及學(xué)校（二三）發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，考慮學(xué)校特點(diǎn)，制定本計(jì)劃。
一、教育科研
總目標(biāo)：為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育發(fā)展實(shí)踐，為師生成長加油。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，扎實(shí)開展各級課題過程研究。實(shí)現(xiàn)教育科研量的增加與質(zhì)的提升。爭取教育科研在去年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
具體目標(biāo)：
1.扎實(shí)開展省級合唱課題研究，爭取完成究報(bào)告初稿。
2.開展教研骨干培訓(xùn)，申報(bào)市縣精品課題2個以上。
3.各類論文比賽有比較好的成績，數(shù)量質(zhì)量都有所上升，做好督導(dǎo)與提醒工作。
具體措施：
1.為了落實(shí)省市縣三級課題，更科學(xué)更有針對性的進(jìn)行科研實(shí)踐，在三月份開展課題開題論證會。
2.加強(qiáng)課題中期檢查，積極申報(bào)精品課題，確保每個課題用行動去研究。
3.鼓勵教師潛下心來做教育，靜下心來寫論文，定期了解課題研究進(jìn)程。
4.以科研實(shí)踐推動科研型教師培養(yǎng)，爭取讓所有市級以上課題教師有到金華暑期課題培訓(xùn)的機(jī)會。
5.積極利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，為教師提供科研信息。
6.做到教師論文每月提醒。
二、書香校園
總目標(biāo)：營造濃厚的而校園讀書氛圍，著力改變教師閱讀觀念，提升閱讀興趣培養(yǎng)。讓讀書成為一種享受與習(xí)慣。辦好學(xué)校第五屆讀書節(jié)。做到閱讀量三年任務(wù)兩年完成。
具體目標(biāo)：
1.改變以往學(xué)生圖書借閱模式，實(shí)現(xiàn)班級借閱總量負(fù)責(zé)制。
2.舉行寒假農(nóng)家書屋優(yōu)秀讀后感評比。
3.舉辦第五屆校園讀書節(jié)。
4.提出教師年閱讀量。
具體措施：
1.編撰優(yōu)秀讀后感集對學(xué)生進(jìn)行精神獎勵，并推薦教育網(wǎng)站發(fā)表。
2.舉行第五屆校園讀書節(jié)啟動儀式。
3.培訓(xùn)班級圖書管理員并進(jìn)行考核。
4.完善南園公社讀書組織并開展活動。
5.堅(jiān)持短信推薦，營造閱讀氛圍。
6.采購人均20元的圖書并及時上架。
三、心理健康
總目標(biāo)：為學(xué)校師生教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，為學(xué)校優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室升級評估打好基礎(chǔ)。
1.利用每班一本心理輔導(dǎo)自主手冊，做好班級心理健康教育。
2.整改XX市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室，提高輔導(dǎo)水平。
3.組建心理健康輔導(dǎo)團(tuán)。
4.開展心理輔導(dǎo)各類活動。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)水平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，把我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提升到新的高度。
二,工作目標(biāo):
1、理論學(xué)習(xí)：關(guān)注熱點(diǎn)、深入淺出
2、班子建設(shè)：團(tuán)結(jié)合作、凝聚力量
3、教師管理：起步制度、提升人文
4、學(xué)生管理：張弛有度、寬嚴(yán)結(jié)合
5、學(xué)科教學(xué)：立足課堂,作業(yè)有效
6、安全工作：居安思危、警鐘長鳴
7、學(xué)校特色：公德十星、做深做強(qiáng)
8、校園文化：精心打造、處處育人
9、教育科研：潛質(zhì)學(xué)生、支持教育
10、后勤工作：多措并舉、服務(wù)師生
三,工作策略:
工作原則:為了學(xué)生、為了學(xué)校
工作思路:平安有序,發(fā)展提高
工作作風(fēng):求實(shí)求精,求深求新
工作方法:日事日畢,周清月結(jié)
四、工作措施：
�、辶⒌聵淙�，加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)
1．發(fā)揮主渠道作用。每位教師要樹立全員育人思想，把德育教育融入教學(xué)的全過程。各科教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，在教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行價值觀引導(dǎo)。
2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，利用黑板報(bào)、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等陣地營造育人環(huán)境，努力讓每堵墻壁能說話，使每個空間能育人。積極開展“公德十星”評比，利用身邊的榜樣感染學(xué)生，使學(xué)生在良好氛圍中受到思想道德教育。
3． 抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。班主任是做好學(xué)校德育工作的重要力量，召開好一學(xué)期兩次的班主任工作例會，加強(qiáng)交流，不斷提高班主任的管理能力和思想教育水平。實(shí)施“德育首遇責(zé)任制”，讓“人人是德育工作者的”理念深入每一位教師。
4、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。注重自我管理和自我約束，利用晨會、班會、品課等德育教育陣地，有側(cè)重、有針對性地進(jìn)行教育，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。在班級管理上引進(jìn)競爭激勵機(jī)制，以“四項(xiàng)競賽”為抓手，期初開展開門紅活動，期末進(jìn)行優(yōu)秀班集體爭創(chuàng)活動，把定性的評比和量化的管理結(jié)合起來。
5、深化公德十星評定。結(jié)合公德十星評比，擬進(jìn)行明偉小學(xué)公德小十星分年級校本教材編寫活動，不斷深化公德內(nèi)涵，做強(qiáng)特色，點(diǎn)亮“星光”。
6.加強(qiáng)三結(jié)合教育。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。要繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委、校外法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用，形成齊抓共管的局面。
�。ǘ┒啻氩⑴e，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)
1、政治掛帥。深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，充分認(rèn)識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。結(jié)合班級的實(shí)際情況、了解學(xué)生的思想情況，尋求新形勢下對學(xué)生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，增強(qiáng)本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。
2、師德鋪墊。把“崇德文明，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為學(xué)校師德建設(shè)的座右銘，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，舉辦一定形式的講座，并結(jié)合學(xué)習(xí)會、討論會，開展師德論壇，使“德才兼?zhèn)錇榻處煹幕舅刭|(zhì)，敬業(yè)奉獻(xiàn)是工作的不懈動力”的理念深入到每一個教職工的靈魂深處，并落實(shí)在教育教學(xué)工作的過程當(dāng)中。
3、思想開道。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（xx～2020年）》，樹立新的教育理念，轉(zhuǎn)變陳舊教育觀念，拋棄庸俗的現(xiàn)實(shí)觀念，使每一個教職工具有正確的師生觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。
4、業(yè)務(wù)引領(lǐng)。積極參加新課程“疑難問題解決專題研訓(xùn)”和區(qū)域教研活動。加強(qiáng)校本研修，充分發(fā)揮師訓(xùn)分站、教導(dǎo)處、教研組、年級組作用，扎實(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師執(zhí)教能力。倡導(dǎo)教師“在課堂中實(shí)踐、在行動中研究、在參與中成長”，在實(shí)戰(zhàn)中提升教師教育教學(xué)專業(yè)水平，力爭在新一屆中小學(xué)教壇新秀評選活動，取得好的成績。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范課程開設(shè)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開足、開齊課程，并進(jìn)而從“開好”上下功夫；嚴(yán)格執(zhí)行《明偉小學(xué)教師切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)承諾書》中的相關(guān)要求。啟動小學(xué)快樂學(xué)習(xí)行動計(jì)劃,大力倡導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和諧發(fā)展的理念。進(jìn)行“輕負(fù)高質(zhì)”示范教師的評選工作。
2、開展“上課常規(guī)”的督查。在全市中小學(xué)“上課常規(guī)”管理的專項(xiàng)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，開展全市性的常規(guī)督導(dǎo)考核，通過進(jìn)課堂、聽匯報(bào)、查材料、召開座談會等途徑，從教師執(zhí)行常規(guī)和學(xué)校常規(guī)管理兩個層面進(jìn)行全面考評，既挖掘亮點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣；又正視問題，研討改進(jìn)策略。并把考評結(jié)果與學(xué)校工作考核掛鉤，對建立科學(xué)合理的教學(xué)秩序、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為、提高教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到正確的導(dǎo)向作用和積極的促進(jìn)作用。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格做好每學(xué)期的各個學(xué)科驗(yàn)收和校內(nèi)的學(xué)科競賽工作，盡力參加好上級有關(guān)競賽，爭取更好成績，使質(zhì)量立校有新的升華。抓好課外“兩頭”學(xué)生的輔導(dǎo)工作，使尖子生的潛力得到充分發(fā)揮，優(yōu)勢得到充分體現(xiàn)；關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使后進(jìn)生逐步縮小距離，爭取較大進(jìn)步。關(guān)注“四困生”工作，關(guān)心外來務(wù)工者子女就學(xué)問題，抓好融合教育。
4、實(shí)施陽光體育。切實(shí)抓好學(xué)�！绑w藝２＋１”活動，并在扎實(shí)、高效上下功夫。開展好校園文化藝術(shù)月活動，嘗試搞好一月一次的小型體育單項(xiàng)比賽活動。擬進(jìn)行排球訓(xùn)練全面普及訓(xùn)練，抓好競技體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和提高，推動群眾性體育活動的蓬勃、扎實(shí)開展。積極做好體育資源對外開放工作。
�。ㄋ模⿲で笸黄�，樹立科研興校意識
1、抓好教研組建設(shè)。要加強(qiáng)對教研組工作的督促和指導(dǎo)，確保教研組活動的時間，進(jìn)一步明確教研組長職責(zé)，期初制訂好教研組計(jì)劃交教導(dǎo)處審閱、通過，活動前要作充分準(zhǔn)備全面安排。一個教研組一學(xué)年要有一個明確的研究方向（內(nèi)容），教研組活動要做到定時、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，每次教研活動作好認(rèn)真記錄，要開展不同形式的課堂教學(xué)集體研究活動、磨課活動。積極爭創(chuàng)市規(guī)范教研組。
2、積極進(jìn)行課堂觀察活動，力求“常規(guī)有創(chuàng)新，常態(tài)有突破”。進(jìn)一步探索以“課堂觀察”為手段的有效務(wù)實(shí)的教研組織形式。
3、重視小課題研究。結(jié)合支持性教育，加強(qiáng)對“新課標(biāo)下”潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化研究”，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際，確定1-2名研究對象，開展“潛質(zhì)生”成因分析，制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，按時開展幫扶工作，積極尋找轉(zhuǎn)化“潛質(zhì)生”的有效途徑和策略，形成經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)能力和科研能力。
(五)夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)平安校園建設(shè)
1、樹立安全第一的思想。做到開學(xué)安全五個一：教師警示第一會，新生安全第一課，緊急事件第一演，通報(bào)家長第一會，安全防范第一查，積極做好“平安校園”創(chuàng)建活動。
2、推進(jìn)校舍安全工程的實(shí)施。抓緊做好學(xué)校校舍維修、保安到位、物品齊全、防盜系統(tǒng)到位等工作，做好防火、防盜和用電安全工作。特別是在開學(xué)前期，要對學(xué)校校舍進(jìn)行全面檢查，要認(rèn)識到位，措施落實(shí)，人人繃緊“安全“這根弦。
3、切實(shí)抓好活動安全。認(rèn)真地、因地制宜地制定應(yīng)急預(yù)案，使“預(yù)案”更具可操作性。學(xué)校集體活動，要加強(qiáng)活動路徑、場地、活動方式的安全因素的勘測與考慮工作，要加強(qiáng)教師力量配備，學(xué)校建立學(xué)生集體活動（包括升旗儀式、大掃除、看影視戲劇、春秋游、廣播操、集會等）教師下班管理、指導(dǎo)制度。一年兩次召開學(xué)校安全工作例會，把安全隱患遏制在萌芽狀態(tài)。要加強(qiáng)校園環(huán)境安全因素的日常檢查、排摸工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
4、加強(qiáng)食堂日常檢查。規(guī)范食品采購與配送渠道，進(jìn)一步規(guī)范“五常法”管理。要做好常見病、傳染病的預(yù)防工作，加大學(xué)校衛(wèi)生防疫教育和管理的力度，特別要科學(xué)有序地做好對突發(fā)性疾病的防控工作。
5、加強(qiáng)公共安全教育。聯(lián)合公安、交警等部門開展好“交通安全宣傳月”活動，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，尤其是學(xué)生接送車輛的行車安全問題。開展逃生演練，高學(xué)生的自救互救和應(yīng)急逃生能力。
6、努力改善校園周邊環(huán)境。開學(xué)階段全力以赴抓好校門口家長接送車輛的整治，學(xué)生放學(xué)排隊(duì)出校，確保學(xué)校整體秩序。
(六)改進(jìn)作風(fēng)，提高行政管理效能
1、推行校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)民主管理。做好義務(wù)教育段績效工資實(shí)施工作，不斷完善學(xué)校內(nèi)部分配方案。按教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例做好聘任工作，發(fā)揮所有教師的工作積極性。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。規(guī)范和細(xì)化學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作、提高服務(wù)意識。聘請行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立行風(fēng)舉報(bào)電話，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)金紀(jì)律。按規(guī)范做好學(xué)�，F(xiàn)金的收支和保管工作，
加強(qiáng)對較大項(xiàng)目及大件物品實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程。
4．重視群團(tuán)組織，構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)團(tuán)、工、婦組織建設(shè)，抓好巾幗示范崗建設(shè)，齊心協(xié)力共建學(xué)校政治文明、精神文明。
5、樹立全局意識，服務(wù)全校師生。學(xué)校全體行政人員要樹立全局意識和服務(wù)意識，真正做到服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。要蹲好一個點(diǎn)(班)，抓好一個塊(辦公室或級段)，兼好—門課，帶好一個問題生，主持或參加一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)。必須堅(jiān)持聽課制度，真正成為有思想、有能力的教育教學(xué)引路人。
附件：
學(xué)校xx年上半年主要工作行事歷
二月：
1、組織教師師德學(xué)習(xí)
2、學(xué)生報(bào)到開學(xué)，做好部分學(xué)生插班工作
3、舉行開學(xué)典禮，總結(jié)寒假生活。
3、大隊(duì)部開展“開門紅”競賽，建立正常秩序
三月：
1、三八節(jié)慶�；顒�，大隊(duì)部開展?fàn)帯靶㈨樞恰?/p>
2、參加部分學(xué)科說課活動和優(yōu)質(zhì)課比賽
3、做好教師上課常規(guī)學(xué)業(yè)督導(dǎo)考核工作
4、結(jié)合安全教育日，開設(shè)“安全教育”系列活動
5、組建排球隊(duì)
四月：
1、組織學(xué)生春游及清明掃墓活動
2、學(xué)生爭創(chuàng)新星
3、教研周活動展示
4、一年級第三期家長學(xué)�！虒W(xué)開放
5、期中檢測
6、畢業(yè)班家長會。
7、迎接區(qū)域教學(xué)常規(guī)檢查
8、參加部分學(xué)科說課和優(yōu)質(zhì)課比賽
五月：
1、組織學(xué)科競賽
2、眼保健操比賽
3、舉行慶�！傲弧钡奈乃噮R演活動。
4、組織課堂觀察活動
5、學(xué)生爭“友愛星”
6、組織教師參加教壇新秀報(bào)名活動
7、參加教學(xué)常規(guī)（作業(yè)）培訓(xùn)活動，組織優(yōu)秀作業(yè)評比活動
六月：
1、組織一年級第四期家長學(xué)校
2、做好市調(diào)研性測試活動
3、期末常規(guī)檢查，組織年段過關(guān)考試
4、總結(jié)并表彰各項(xiàng)活動中的優(yōu)秀學(xué)生
5、進(jìn)行學(xué)期優(yōu)秀、良好班集體評比工作
6、總結(jié)本學(xué)期工作并制定暑假春泥計(jì)劃
7、參加市優(yōu)秀教研案例評比
8、學(xué)生爭“衛(wèi)生”星
七月：
1、教師年度考核
2、 教師暑期政治學(xué)習(xí)
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇8
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。
一、活動主題：
讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。
二、參加人員：
學(xué)校在崗教師（含幼兒園）。
三、活動目標(biāo)：
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書方式：
1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實(shí)踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報(bào)。開學(xué)后，教師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
五、讀書內(nèi)容：
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn)；教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理；報(bào)紙雜志，了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的.個人主頁，及時了解當(dāng)前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
六、讀書評價
1、開學(xué)后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆（或讀書心得）上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆（或心得）撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績；優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表；以上兩項(xiàng)采取以書代獎的方式進(jìn)行獎勵。
2、9月3日前，把您認(rèn)為最得意的2篇讀書隨筆（或心得），電子稿發(fā)至xx
3、9月6日，所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評價。
七、教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：梁xx
成 員：姜xx（一年級、幼兒園）
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
通過訓(xùn)練，讓學(xué)生感受軍人的刻苦耐勞，服從命令，嚴(yán)格遵守紀(jì)律的作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為和高尚的情操。
二、訓(xùn)練時間安排：
日期
時間
年級
負(fù)責(zé)老師
8、30
上午9：00~11：00
二年級 五年級
下午2：30~4：30
六年級 四年級
8、31
上午9：00~11：00
三年級 二年級
下午2：30~4：30
五年級 六年級
9、1
上午9：00~11：00
三年級 四年級
下午2：30~4：30
五年級 六年級
三、參與工作人員及要求：
1、每天訓(xùn)練的'班級的正副班主任。
2、正副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助該班的教官管理學(xué)生。
3、正副班主任每天做好學(xué)生的出勤記錄，有缺席的要及時向家長了解情況。
4、每天訓(xùn)練后，正副班主任要督促學(xué)生及時回家，
小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案 篇10
一、活動目的：
貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的假期生活。
二、活動對象：
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動；
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。
3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動；
5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動；
6、做家務(wù)。
四、實(shí)踐活動的考評工作：
1、隊(duì)員參加活動后，需填寫《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動記錄表》；
2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的'由個人評價后簽字；小組活動的由小組長評價后簽字；和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。
3、新學(xué)期報(bào)到時交學(xué)校總評表彰。（參加小制作活動的隊(duì)員需將實(shí)物一起上交）
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