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世界環(huán)境日活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-26 08:19:01 策劃書(shū) 我要投稿

世界環(huán)境日活動(dòng)方案(大全)

  活動(dòng)一

世界環(huán)境日活動(dòng)方案(大全)

  活動(dòng)內(nèi)容:環(huán)保講座---環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):多媒體電教室

  參加人員:綠色志愿者大隊(duì)成員及班主任老師

  內(nèi)容摘要:

  一、什么是生態(tài)系統(tǒng)?

  生態(tài)系統(tǒng)就是在一定時(shí)間和空間內(nèi),各種各樣的動(dòng)物、植物、微生物等生物和非生物之間,不斷地通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息流動(dòng),為人類提供產(chǎn)品(如糧食、蔬菜、水果、木材等)和服務(wù)(如調(diào)節(jié)氣候、水源涵養(yǎng)、水土保持等),具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一整體。

  地球環(huán)境需要人類珍惜的資源主要有哪些?

  1.三大生命要素:空氣、水和土壤;

  2.六種自然資源:礦產(chǎn)、森林、淡水、土地、生物物種、化石燃料(石油、煤炭和天然氣);

  3.兩類生態(tài)系統(tǒng):陸地生態(tài)系統(tǒng)(如森林、草原、荒野、灌叢等)、水生生態(tài)系統(tǒng)(如濕地、湖泊、河流、海洋等);

  4.多樣景觀資源:如山勢(shì)、水流、本土動(dòng)植物種類、自然與文化歷史遺跡等。

  二、什么是可持續(xù)發(fā)展社會(huì)?

  可持續(xù)發(fā)展社會(huì)是一種“既能滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其生存能力構(gòu)成危害”的新型社會(huì)發(fā)展模式。

  可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是1992年6月在巴西里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”上提出的。可持續(xù)發(fā)展關(guān)注的方面有:生態(tài)可持續(xù)性、社會(huì)可持續(xù)性、文化可持續(xù)性。

  可持續(xù)發(fā)展是要人類吸取在上個(gè)世紀(jì)極大地破壞了地球環(huán)境的教訓(xùn),幫助地球環(huán)境得到恢復(fù),使當(dāng)代人能把她完好地傳給自己的子孫后代。

  可持續(xù)發(fā)展理念要求公民了解和關(guān)心下列問(wèn)題:

  1.哪些是地球上最基本的生存條件;

  2.哪些是地球上最重要的自然資源;

  3.如何能夠持續(xù)利用地球資源;

  4.如何能夠盡量減少對(duì)地球不可再生資源的消耗;

  5.如何監(jiān)測(cè)環(huán)境受損傷的信號(hào);

  6.如何醫(yī)治地球環(huán)境目前的創(chuàng)傷。

  可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的九項(xiàng)原則:

  人類必須有福共享、保護(hù)地球、考慮子孫后代,人類不能對(duì)自然界竭澤而漁。人類選擇的生活方式要充分尊重并不得超越自然的承受能力。它的原則包括九個(gè)方面,也稱為“九項(xiàng)原則”:

  1.建立一個(gè)可持續(xù)性社會(huì);

  2.尊重和保護(hù)生活社區(qū);

  3.改善人類生活質(zhì)量;

  4.保護(hù)地球的生命力和多樣性;

  5.維持在地球的承載能力之內(nèi);

  6.改變個(gè)人的態(tài)度和生活習(xí)慣;

  7.使公民團(tuán)體能夠關(guān)心自己的環(huán)境;

  8.建立協(xié)調(diào)發(fā)展與保護(hù)的國(guó)家網(wǎng)絡(luò);

  9.創(chuàng)建全球性聯(lián)盟。三、什么是環(huán)境激素?

  環(huán)境激素是一類污染在環(huán)境中的人造化學(xué)品,卻具有類似生物體內(nèi)激素的性質(zhì),它們通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體和動(dòng)物體內(nèi),在血液中循環(huán),在脂肪中積累,引起生物體中自身荷爾蒙被擾亂。

  環(huán)境激素,也叫環(huán)境荷爾蒙,英文叫endocrine disrupting chemicals 或 endocrine disruptors, 直譯叫做“擾亂內(nèi)分泌化學(xué)物質(zhì)”。

  環(huán)境激素直接或間接地隱藏在我們生活中的多種物質(zhì)里。典型的一類被叫做“持久性有機(jī)污染物”(persistent organic pollutant,pops)。這類物質(zhì)幾乎都直接或間接地具有環(huán)境激素作用。它們最具代表性的是:滴滴涕(ddt)類殺蟲(chóng)劑和除草劑物質(zhì),多氯聯(lián)苯(pcb)類絕緣材料和塑料物質(zhì),二惡英等垃圾焚燒產(chǎn)生的物質(zhì),激素類醫(yī)用藥物。這些物質(zhì)長(zhǎng)期與人類和動(dòng)物接觸,會(huì)漸漸引起內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)多種異常。

  2000年,全世界120多個(gè)國(guó)家共同討論了禁用多氯聯(lián)苯、滴滴涕等 12種pops物質(zhì)(持久性有機(jī)污染物)的問(wèn)題。這些物質(zhì)已被人類使用多年,有毒,難以分解,而且污染面已很廣。有些污染物已在極地動(dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn),比如,科學(xué)家在北極熊的脂肪中發(fā)現(xiàn)了類似滴滴涕和多氯聯(lián)苯的化學(xué)物質(zhì)。要控制環(huán)境激素的繼續(xù)污染,需要世界各國(guó)采取共同一致的禁用行動(dòng)。2001年,全世界 127個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表簽署了《斯德哥爾摩公約》。公約規(guī)定:簽約國(guó)家將在25年之內(nèi)停止或限制使用12種持久性有機(jī)污染物(pops)。它們包括8種殺蟲(chóng)劑和4種工業(yè)化合物和在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品,有:艾氏劑、氯丹、狄氏劑、異狄氏劑、七氯、滅蟻靈、毒殺芬、滴滴涕、六氯代苯、多氯聯(lián)苯、二惡英和呋喃。

  環(huán)境污染

  環(huán)境污染主要是人類活動(dòng)所引起的環(huán)境質(zhì)量下降而有害于人類及其他生物的正常生存和發(fā)展的現(xiàn)象。環(huán)境污染的產(chǎn)生有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。當(dāng)某種能造成污染的物質(zhì)的濃度或其總量超過(guò)環(huán)境自凈能力,就會(huì)產(chǎn)生危害。環(huán)境污染有不同的類型:

  按環(huán)境要素可分為:大氣污染、水體污染和土壤污染;

  按污染物的性質(zhì)可分為:

  生物污染、化學(xué)污染和物理污染;

  按污染物的形態(tài)可分為:

  廢氣污染、廢水污染和固體污染,噪聲污染、輻射污染等等;
 

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  按污染物的產(chǎn)生原因可分為:

  生產(chǎn)污染和生活污染,生產(chǎn)污染又分為:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、交通污染等等;

  按污染物的分布范圍可分為:

  全球性污染、區(qū)域性污染、局部性污染等。

  活動(dòng)二

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:怎樣保護(hù)環(huán)境

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  培訓(xùn)人員:全體教師

  摘要:一、必須加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  讓我們的國(guó)家盡快強(qiáng)大起來(lái),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,讓我國(guó)的人民盡快的富裕起來(lái),提高人民的生活水平。只有國(guó)家富強(qiáng)了,國(guó)家才有更多的人力財(cái)力投入環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè),只有人民富裕了,人們才會(huì)追求更高的生活質(zhì)量,更好地保護(hù)環(huán)境,更多地投入生態(tài)建設(shè)。我們保護(hù)環(huán)境,是要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明,不可能倒退到原始的洪荒年代。

  二、要防治污染。

  前面我們已經(jīng)討論過(guò),環(huán)境污染嚴(yán)重是突出的環(huán)境問(wèn)題。對(duì)癥下藥,我們就要努力地防治污染。一方面,我們要防止增加新的污染源,同時(shí),我們要治理已經(jīng)有的污染源。原來(lái)的污染源得到了治理,新的污染又不再增加,環(huán)境污染的程度就會(huì)減輕。為了防治污染,我們國(guó)家不僅頒布了《環(huán)境保護(hù)法》,還頒布了《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等等一系列法律法規(guī)。國(guó)家還發(fā)布了一系列規(guī)章、制度和政策,只要我們嚴(yán)格地依法辦事,就可以實(shí)現(xiàn)污染防治的目標(biāo)。

  三、要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。

  前面我們已經(jīng)講過(guò),生態(tài)平衡受到破壞也是一個(gè)突出的環(huán)境問(wèn)題,我們要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。為了保護(hù)生態(tài)平衡,國(guó)家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹(shù)造林,1999年國(guó)家作出決定,禁止所有天然林砍伐,從2002年開(kāi)始,國(guó)家又有計(jì)劃地開(kāi)展了退耕還林工程措施。國(guó)家還進(jìn)行了自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家森林公園的保護(hù)和建設(shè)。在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了生態(tài)示范區(qū)建設(shè),為了保護(hù)生態(tài)平衡,國(guó)家同樣也頒布了一系列法律法規(guī),有《森林法》、《草原法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《土地保護(hù)法》等等。

  四、要嚴(yán)格執(zhí)法,加強(qiáng)環(huán)境管理

  黨的十六大提出要依法治國(guó)、以德治國(guó),環(huán)境保護(hù)同樣要嚴(yán)格依法辦事,F(xiàn)在黨和國(guó)家頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),形成了完整的環(huán)境保護(hù)法律體系,搞好環(huán)境保護(hù)工作,已經(jīng)是有法可依了,關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國(guó)的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重,執(zhí)法不嚴(yán)的問(wèn)題確實(shí)存在。從2003年開(kāi)始,國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、國(guó)家科技局等六部委聯(lián)合開(kāi)展了“查處違法排污行為,保障群眾健康”專項(xiàng)行動(dòng),揭露了一批違法的環(huán)境案件,在電視上都暴了光,實(shí)在是觸目驚心。只要我們加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法,嚴(yán)格環(huán)境管理,可以少花錢(qián)而控制污染,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

  五、要廣泛深入地開(kāi)展環(huán)境科學(xué)研究。

  環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科,環(huán)境科學(xué)涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,是一門(mén)綜合性學(xué)科。如何科學(xué)地保護(hù)環(huán)境,還有許多深刻的課題需要研究,在這方面我們和西方發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距。當(dāng)我們?cè)诳紤]如何治理污染的時(shí)候,發(fā)達(dá)國(guó)家就提出了綜合開(kāi)發(fā)、綜合利用等等觀念;當(dāng)我們把工作的重點(diǎn)放在防治污染的時(shí)候,發(fā)達(dá)國(guó)家又提出了實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化的理念。黨的十六大也作出了走新型工業(yè)化道路的決策,現(xiàn)在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的新觀念。環(huán)境科學(xué)發(fā)展的速度非?,逼得我們不斷地更新知識(shí),更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開(kāi)展環(huán)境科學(xué)的研究,用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)搞好環(huán)境保護(hù),跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

  活動(dòng)三

  孩子們,老師們:

  可能大家已經(jīng)注意到近段時(shí)間某些小區(qū)門(mén)口賣(mài)菜的、賣(mài)燒烤的等等小商小販變少了。為什么變少了?其原因之一是我們的城市在加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。治理的方面有很多,有些方面離我們比較遠(yuǎn),有的卻很近。今天,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)離我們很近的“治三亂,除陋習(xí)”,哪三亂呢?

  1、不亂吐痰

  一口痰中含有成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。痰液中細(xì)菌主要通過(guò)空氣傳播,吐痰過(guò)程的飛沫、痰吐到地面隨塵埃蕩起等都可傳播非典、肺結(jié)核、流行性感冒等疾病。吐痰時(shí),最好用紙巾包好,再把它扔到垃圾桶里。

  2、不亂扔雜物

  各種雜物和生活垃圾是生活中產(chǎn)生的各種污染物,如煤渣、煙頭、塑料袋、空瓶子、果皮等。這些污染物中含種類繁多的有害物質(zhì),對(duì)人體健康威脅很大。亂扔雜物既污染環(huán)境又影響美觀,應(yīng)做到把雜物、垃圾丟在垃圾箱或者另外規(guī)定的地方。

  3、不亂倒垃圾。

  亂扔雜物亂倒垃圾有5大危害

  危害1:污染空氣。

  垃圾是一種成分復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過(guò)程中,有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種,這些釋放物中含有許多致癌物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。

  危害2:污染水體。

  垃圾中的有害成分易經(jīng)雨水沖入地面水體,在垃圾堆放或填坑過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物,同時(shí)將垃圾中的重金屬溶解出來(lái)。若垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋,則會(huì)引起更嚴(yán)重的污染。

  危害3:火災(zāi)隱患。

  垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)怏w,遇明火或自燃易引起火災(zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生,造成重大損失。

  危害4:傳染疾病。

  垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥(niǎo)類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所,也是傳染疾病的根源。

  危害5:占地過(guò)多。

  一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、璃、金屬和生物垃圾五類。垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的主要危害很多,首先是占地過(guò)多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾,侵占了大量農(nóng)田。它們腐爛再回歸自然的時(shí)間很長(zhǎng):煙頭、羊毛織物需要1—5年;橘子皮需要2年;易拉罐需要80—100年;塑料需要100—200年;璃需要1000年。

  孩子們、老師們,這些危害可能我們都很清楚,可我們平時(shí)真正做到不亂吐痰、不亂扔雜物、不亂倒垃圾了嗎?我們都養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣了嗎?

  該怎么做?我想大家也很清楚。就看看大家的行動(dòng)吧,我們拭目以待。

  活動(dòng)四

  、活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20**年10月——12月

  三、活動(dòng)安排:

  (一)、活動(dòng)啟動(dòng)儀式(10月13日)

  1、團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議,號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號(hào)召老師們不亂丟亂吐,見(jiàn)紙就撿,身教勝過(guò)言傳,使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

  2、10月13日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

  班主任可以從以下幾方面提出要求:①熟記活動(dòng)口號(hào),懂得潔凈校園是我責(zé);②落實(shí)到行動(dòng),不亂丟垃圾,不亂吐;③勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾;④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,一水多用;保護(hù)水源,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)木,珍惜紙張,不送賀卡;選購(gòu)綠色用品和綠色食品;保護(hù)綠化,參加種樹(shù),養(yǎng)樹(shù)活動(dòng)等。

  (二)、活動(dòng)實(shí)施階段(10月——12月)
 

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  1、各班主任要經(jīng)常利用午會(huì)、班隊(duì)認(rèn)真做好宣傳鼓動(dòng)工作,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動(dòng)下,每個(gè)學(xué)生都要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

  2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動(dòng)崗,七、八年級(jí)每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動(dòng)崗,要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、正直誠(chéng)信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū),監(jiān)督全體師生,專抓亂丟亂吐等不愛(ài)護(hù)校園的行為。

  (工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán);顒(dòng)。)

  3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào),制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上,時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。

  4、團(tuán)委會(huì)將環(huán)保衛(wèi)士流動(dòng)崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進(jìn)行批評(píng)或表彰通報(bào),對(duì)于違紀(jì)行為第一周只通報(bào)不扣分,活動(dòng)開(kāi)展的第二周開(kāi)始,將記入班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。

  團(tuán)隊(duì)辦公室

  附:宣傳口號(hào)(也可班級(jí)自選):

  校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)

  從小做起,從身邊做起,從今天做起,彎彎腰,凈校園。

  保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境

  校園是我家,潔凈是我責(zé)

  大手小手齊動(dòng)手 共創(chuàng)環(huán)保美校園

  爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士 共建環(huán)保學(xué)校

  用我們的小手放飛綠色的希望

  青草綠樹(shù)你我他 咱們同住一家

  創(chuàng)建綠色學(xué)校 美化學(xué)習(xí)環(huán)境

  創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校,你我共同奮斗!

  “環(huán)保”關(guān)聯(lián)你我他,齊抓共管靠大家。

  做校園主人,當(dāng)環(huán)保先鋒!

  保護(hù)校園環(huán)境,美化清潔家園!

  草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康!

  綠化、美化、潔化我們的家園!

  多一份自覺(jué),多一份清潔。

  手拉手、心連心、創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園 。

  治理校園衛(wèi)生環(huán)境、改善師生生活環(huán)境。

  營(yíng)造綠色環(huán)境,凈化生存空間。

  校園是我家,環(huán)境靠大家!

  (請(qǐng)將此表裁下,10月11日第一節(jié)課前前交少先隊(duì)辦公室)

  環(huán)保衛(wèi)士名單

  班級(jí)

  姓名

  性別

  年齡

  推薦/自愿

  活動(dòng)五

  活動(dòng)目的:地球是人類共同的家園,海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環(huán)境日期間,是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高廣大師生環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)。我們以此為契機(jī),開(kāi)展“我愛(ài)藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”活動(dòng)。目的是讓師生了解海洋,認(rèn)識(shí)海洋,關(guān)心海洋,不斷增強(qiáng)民族海洋意識(shí)。懂得我們偉大的祖國(guó),既是一個(gè)大陸國(guó)家,也是一個(gè)海洋國(guó)家。像黃河養(yǎng)育了中華民族一樣,海洋也為炎黃子孫的繁衍和發(fā)展作出過(guò)無(wú)法替代的重的貢獻(xiàn),是我們民族的一筆巨大財(cái)富。

  活動(dòng)主題:“我愛(ài)藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”

  活動(dòng)時(shí)間:20**年5月14日下午2:30——3:15分

  活動(dòng)地點(diǎn):各中隊(duì)教室

  活動(dòng)形式:中隊(duì)活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、 各中隊(duì)以“我愛(ài)藍(lán)色海洋”為主題,開(kāi)展“我愛(ài)藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  2、 讓學(xué)生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料)

  3、 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生提出建議。(如何保護(hù)海洋)

  4、 每中隊(duì)以“我愛(ài)藍(lán)色海洋”為主題出一期墻壁,要求于5月22日前完成。(各級(jí)的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

 

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